What the Dickens. Страница 7
791
@WhatThe_Dickens
Истории про поиски смыслов в английской лексике и грамматике. Лингвистические детективы - пикантное дополнение к утренней чашечке чая или кофе 🕵♀️☕
-
What the Dickens
Этим открытием я тоже обязана дочкиному скайп-уроку с носителем. #englishvocabulary_по_полочкам #трудности_перевода Read below 👇👇👇 
-
What the Dickens
Когда преподаёшь язык на низких уровнях, особенно детям, очень хочется, чтобы все правила были просты, точны, однозначны и непротиворечивы. Чтобы вот сказала: “Этот список глаголов в Continuous не употребляется!” - и знаешь, что да, не покривила душой. Но так бывает крайне редко. Последнее время всё реже и реже. Лингвистические знания умножают педагогические печали. Вот недавно очередные лексические единицы отказались улечься в прокрустово ложе межъязыковой эквивалентности, и мир уже не будет прежним. Когда у детей спрашиваешь, как они проводят свободное время (выходные, каникулы), что они говорят чаще всего? Мои ученики, судя по их ответам, чаще всего гуляют. А как сказать “гулять” по-английски? Обычно словари переводят этот глагол словом walk и производными выражениями go for a walk, take a walk. Ну и как-то я была к этому варианту перевода на уровне 3-4-5 класса вполне толерантна. Until… Недавно моя дочь занималась по скайпу английским с носителем-американкой, а я, как водится, сидела рядом на случай технических или каких других проблем, да и просто любопытства ради. И вот я слушаю, как развивается диалог. Milena: Do you walk to school? Varya: Yes, I do. M: Lucky you. Where I live, we can’t walk anywhere, we have to drive a car. V: But it’s fun. M: Yes, but sometimes you just want to walk somewhere. Do you often walk? V: Yes, in the summer I often walk with my friends. M: That’s nice. Russian children walk a lot. It’s very healthy. Children in other countries don’t walk as much as Russian children. И тут вдруг я всё понимаю! Нет, русские дети не отличаются такой уж особенной любовью к ходьбе. Просто они “гуляют”. И неизменно передают это словом walk. Я вмешиваюсь в разговор с вопросом: Milena, does playing in the playground count as walking? M: Well… No… That’s playing outside. Me: You see, Russian children use the verb “walk” as a generic term for spending time outside. They may play in the playground, play football, ride bikes, and they will call all that “walking”. So next time you hear the answer “I walked with my friends”, ask more specific questions about what they did😉 M: O-o-oh…. I didn’t know that. Ну да, я-то тоже не думала, что каждое наше “I walked with my friends” они представляют себе примерно как “И пошли они до городу Парижу. Бредут лесами тёмными. Идут степями широкими. Лезут горами высокими. Ну, по пути в городах концерты давали, с большим успехом. Вот так до Парижу и добрались.”😆 Вот такой eye-opener для всех нас получился. А частотность глагола walk в нашем лексиконе сразу снизилась: приходится теперь детям уточнять, как именно они “гуляют” 😁 #englishvocabulary_по_полочкам -
What the Dickens
Друзья, спасибо огромное за ваши поздравления, пожелания и подарки ❤️❤️❤️ Ну что ж, продолжим изыскания и языкокопания, скандалы, интригирасследования и раскладывания по полочкам🤔🧐😄 И вашему вниманию предлагается один из первых моих текстов (2016 года!), не утративший, как показывает моя преподавательская практика, актуальности. Read below 👇👇👇
-
Реклама
-
What the Dickens
Сегодня у канала What the Dickens день рождения 🥂🎉🎈 Ровно год назад я создала эту площадку как запасной аэродром для своих лингвистических текстов. А сейчас это моё главное виртуальное детище, которое я ращу, холю и лелею 😍 Я хочу от всей души поблагодарить вас, мои прекрасные подписчики, за ваше внимание, ваши отклики, ваши лайки, ваше доверие ❤️❤️❤️ Буду рада, если вы расскажете, кто вы и откуда (здесь и вообще), и поделитесь, как вам тут нравится, что находите приятного или полезного, а чего не хватает. Я постараюсь в меру своих сил ваши пожелания учесть🤗 Ну а если вдруг вам захочется выразить благодарность проекту в материальной форме 🎁, то это можно сделать на карту: 4276400072852263 
-
What the Dickens
Расставляя посуду по полочкам, нужно учитывать несколько признаков: - форму; - размер; - материал; - назначение; - наличие или отсутствие ручки; - наличие дополнительных аксессуаров. В целом, распределение этих признаков в русском и английском наборе практически совпадают, создавая обманчивую иллюзию тождества: Чашки (cups) – небольшие, полусферической формы, с тонкими стенками, из фарфора/фаянса, с небольшой ручкой, предназначены для чая или кофе, используются в более торжественной/официальной/праздничной обстановке, чаще всего составляют пару с блюдцем. Кружки (mugs) – более вместительные, высокие, в форме цилиндра или усечённого конуса, с толстыми стенками и большой ручкой, керамические/металлические/пластиковые, используются для чая, кофе, какао, воды, молока в неформальной обстановке. А ещё именно они используются для всевозможных промоакций и нанесения корпоративных логотипов. Стаканы (glasses) – стеклянные или хрустальные, без ручки, в форме цилиндра или усечённого конуса, для холодных напитков. Однако ключевые маркеры категории в разных языковых картинах мира могут не совпасть. Для русского языка, по-видимому, главный признак стакана – его форма и отсутствие ручки. В английском же, поскольку название glass недвусмысленно указывает на материал, то материал и становится тем, что отличает стакан от всего остального. Пластиковые стаканчики, бумажные стаканчики, складные стаканчики – всё это по-английски CUPS: plastic cup, paper cup, collapsible cup. И у девушки в руках, таким образом, тоже CUP. На самом деле, CUP – самый общий термин в английской триаде. Вот это всё – тонкие стенки, ручка, фарфор – это всё имеет значение для tea cups и coffee cups. А вообще всё, из чего можно пить, можно назвать словом cup. Если более подходящего слова не находится. Подобрал на необитаемом острове ракушку или скорлупу, налил туда водички - вот тебе и CUP. Вы замечали, наверное, что в англоязычных рецептах в качестве меры объёма используется не стакан, как у нас, а чашка – cup. Правда, это в американских рецептах. А в британских, как в аптеке, – граммы и миллилитры. С другой стороны, GLASS может относиться к любому стеклянному сосуду для питья, независимо от его формы и размера: стакан, бокал, рюмка – по-английски всё это GLASSES. #englishvocabulary_по_полочкам #whats_the_difference -
What the Dickens
Внимание, вопрос! Из чего пьёт свой утренний (кофе?) девушка в чёрном платье? Если мы описываем картинку по-русски, скорее всего, мы скажем – из стакана. И, соответственно, если мы подумаем это по-русски, а сказать захотим по-английски, то мы заглянем в переводной словарь, найдём там перевод слова “стакан” и скажем, что у девушки в руках A GLASS. Но это будет лексической ошибкой. Почему? И из чего же пьёт девушка по-английски? #whats_the_difference между CUP vs MUG vs GLASS с одной стороны, и ЧАШКА vs КРУЖКА vs СТАКАН с другой стороны. Read below 👇👇👇 
-
What the Dickens
На вчерашней фотографии были изображены слитки меди с Кипра. Правда, то, что они выполняли функцию денег, а не являлись просто товаром, - это лишь одна из версий, в пользу которой говорит унифицированная форма (в виде бычьей кожи) и унифицированный вес слитков (около 30 кг). Английское copper, как многие правильно догадались, - это "переплавленный" латинский cuprum - благо медь отличается мягкостью и пластичностью 😉 А cuprum - это сокращение от aes cyprium, что означает "кипрский металл/руда", ведь в античности именно Кипр был медным центром Средиземноморья. ( Примечание: латинское слово aes к 12 веку "перековалось" в английское слово ore - руда.) Само же название острова - Cyprus - происходит от латинизированной формы греческого Kypros, которое в свою очередь вероятно происходит от слова κυπάρισσος - кипарис (англ. cypress), этимология которого теряется во мраке времён. А знаете ли вы, что алхимический символ меди - это зеркало Венеры ♀, и иногда алхимики именовали медь просто "венерой"? Дело в том, что Кипр - это не только богатые месторождения меди, но и место рождения богини любви Афродиты (в римской мифологии - Венеры). И складывается впечатление, что главное божество острова и его главный экспортный товар совпали не случайно. Многие соли меди имеют цвет морской волны - синий, зелёный. Медь по-женски податлива и пластична. Из меди же, кстати, делались зеркала (не только для Венеры) и музыкальные инструменты: красота и искусство - типичные венерианские сферы влияния. Проводя параллели, интересно, а уральская Медной горы Хозяйка - не воплощение ли того же самого архетипа на нашей почве? 🤔 #etymology #загадка -
What the Dickens
У меня для вас этимологическая загадка 🤓 Это древние деньги (примерно 1500 до н. э.). Про эти деньги можно утверждать следующее: 1) Это деньги из X (географическое название); и 2) это деньги из Y (материал). В латыни X и Y - родственные слова: Y - это прилагательное, образованное от существительного X, и позже тоже превратившееся в существительное. Английский язык эти латинские корни сохранил. Сможете опознать родственничков и назвать X и Y по-английски? 🤔 #etymology #загадка 
-
What the Dickens
Turtle Dove, a painting by Karen Wheeler -
What the Dickens
В языке оригинала поэма называется ‘The Phoenix and the Turtle’. Да-да, turtle. Впервые я столкнулась с таким, мягко скажем, неожиданным значением слова turtle ещё при написании курсовой работы в университете. Но тогда этимология не была предметом моего исследования, а интернет, где можно мгновенно найти ответ на любое “почему”, в моей жизни ещё не появился. И честно говоря, долгое время я благополучно не вспоминала, что turtle – это не только рептилия, но и птица. Но раз уж теперь интернет есть, отчего бы не выяснить, что связывает существа столь мало похожие. Turtle в значении ‘горлица’ появилось в английском первым – уже в 14 веке. Происходит от латинского ‘turtur’ – звукоподражательного названия этой птицы. Конечный r превратился в l в результате диссимиляции (так же, как латинский febraRius превратился в русский февраЛь). А у слова turtle – черепаха – история несколько длиннее и запутаннее. Turtle и tortoise являются этимологическими дублетами – словами, произошедшими от одного корня, но заимствованными разными путями. Слово tortoise заимствовано из средневековой латыни (tortuca) в 16 веке, а turtle было заимствовано в форме tortu из французского в 17 веке и, вероятно, поменяло свой облик по аналогии с уже давно существовавшим в языке turtle(dove). В конечном же итоге turtle и tortoise восходят к позднелатинскому названию tartarucha – сокращённому от bestia tartarucha (да-да, от слова Tartar) – адское чудище, исчадие ада. Весьма нелестный имидж создали черепахам ранние христиане. А ведь в классической латыни черепахи назывались совершенно нейтральным словом testudo (от testa - панцирь). Это название сохранилось сейчас в научной классификации - отряд черепах носит имя Testudines. Ну и минутка биологической моды. Turtleneck – это водолазка. Одежда с горловиной, закрывающей шею, появилась, конечно, раньше, а вот само слово – во второй половине 19 века. #englishvocabulary_по_полочкам #etymology -
What the Dickens
Не поверите - но у меня в рукаве была заныкана ещё одна история трансгендерного перехода посредством художественного перевода 😆 Знаете ли вы, что в поэтическом наследии Уильяма Шекспира есть поэма под названием “Феникс и голубка”? Не удивительно, если не знаете: не все исследователи готовы признать его авторство - слишком уж она не похожа на другие произведения Великого Барда. Так вот, на самом деле Шекспир (если это был он) писал не о фениксе и голубке, а о самке феникса и самце горлицы, но отсутствие подходящих феминитивов и маскулинитивов в русском языке повлекло за собой смену пола героев. Но честно сказать, сюжет этой 67-строчной поэмы таков, что (в англоязычной википедии некто откомментил её так: Shakespeare seriously must have been smoking some crack when he wrote this....honestly! - Шекспир, похоже, курил чего-то забористое, когда это писал… Не, ну серьёзно) от перемены пола там мало что поменяется. И может, даже романтичней выйдет. Суть такова: голубь умирает (при невыясненных обстоятельствах). Его возлюбленная - Феникс (состоящая с ним в исключительно платонических отношениях) - восходит на погребальный костёр, и в пламени из двух рождается единое. Мда... Но тут интересно поговорить не только про #трудности_перевода, но и про #etymology. Read below 👇👇👇 -
What the Dickens
Нам, выросшим на шедевральных советских мультиках, невероятно сложно смириться с тем, что Сова (Owl) в "Винни-Пухе" и Багира (Bageerah) в "Маугли" в оригинальных произведениях - самцы 🙈 Тем более что их феминные черты так явно подчёркнуты: Сова носит розовую шляпку с лентами, а потягивающаяся и томно мурлычущая Багира - это просто воплощение женской сексуальности. У Киплинга Багира - это храбрый воин, противник Шер-Хана. Их отношения с Маугли - мужская дружба, боевое братство. Функция материнской опеки полностью и однозначно возложена на Волчицу. У нас же выходит то ли сыновняя любовь, то ли романтическое влечение, то ли... А что б сказал на это Фрейд🤔 Owl у Милна - это пародия на выпускника английской частной школы - выскочку, сноба и зануду, скрывающего своё невежество за псевдоучёной риторикой. Это узнаваемый типаж викторианской Англии и частый объект сатиры. Особый гротеск Сове добавляет то, что он на самом деле не заканчивал никакой школы и даже читать толком не умеет. Что меняет превращение его в пожилую даму с академическими замашками? Всё. Нужно сказать, что в чопорной викторианской Англии женщина считалась цивилизующим началом, противостоящим варварству и облагораживающим дикость. Присутствие в обществе женщин, и особенно молодых девушек, задавало планку приличного поведения всем остальным. Соответственно мужская субкультура формировалась как пространство, где можно (не)много расслабиться - с портвейном, табаком и непристойностями - в столовой, когда дамы после обеда удаляются в гостиную, или в закрытом клубе. Вторжение женщины в замкнутое мужское сообщество - это типичный сюжет и источник комизма в литературе. Мир Винни-Пуха - это мужской мир, мир мальчишек. И Сова - часть этого мира, один из них. Нарушителем гендерного спокойствия в истории Милна является не Сова, а Кенга, и от неё, единственного персонажа женского пола, несущего угрозу всеобщему празднику непослушания, обитатели Леса стремятся избавиться. Похожая ситуация внезапного появления дамы на мужской территории наблюдается в "Алисе в Стране чудес" в сцене безумного чаепития. Один из участников этого на самом деле мужского междусобойчика иногда превращается в русских переводах в Мышь-Соню. А ведь с дамами непозволительно обращаться столь бесцеремонно: "Болванщик и Заяц облокотились на неё, словно на подушку, и разговаривали через её голову". Вспомним "Питера Пэна": "Но что было делать с Венди, когда её здоровье находилось в таком плачевном состоянии? — Давайте отнесем её вниз, в наш дом, — предложил Кудряш. — Точно, — поддержал его Малышка. — С тётеньками так и надо поступать. — Нет, нет, — сказал Питер. — Не смейте к ней притрагиваться. С ней надо обращаться уважительно. — Я тоже так думаю, — сказал Малышка. — Но если её оставить тут, она умрёт, — сказал Болтун. — Точно, умрёт, — поддержал его Малышка. — Только выхода всё равно нет. — Есть, — возразил Питер. — Мы построим для неё домик, прямо вокруг неё. Все пришли в восторг". Вот, вот как должны джентльмены обращаться с тётеньками, даже если те находятся в бессознательном состоянии 😆 Ну и ещё пример. На этот раз из пары русский-немецкий языки. Процитирую книгу "Язык и межкультурная коммуникация" С.Г. Тер-Минасовой: Гениальный М. Ю. Лермонтов несколько «подпортил» своим переводом известное стихотворение Генриха Гейне о северном кедре, тоскующем о далекой южной пальме. В переводе Лермонтова о прекрасной пальме тоскует... сосна: На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. И снится ей все, что в пустыне далекой, В том крае, где солнца восход. Одна и грустна на утесе горючем Прекрасная пальме растет. Если бы Лермонтов переводил с английского, где одно какое-то дерево (без рода и пола, но с артиклем) —a cedar — мечтало бы о другом каком-то дереве —a palm-tree, тогда это было бы более извинительно. Но у Гейне всё указано точно: ein Fichtenbaum (мужской род), еiпе Palme (женский род)". А вы знаете ещё примеры подобных мутаций? #трудности_перевода #books_по_полочкам #игра_слов What the Dickens Значит, если вы придерживаетесь мнения, что "кто ясно мыслит, ясно излагает" и "Не следует множить сущее без необходимости", то можете называть заумную белиберду словами: - gibberish /ˈdʒɪb(ə)rɪʃ/; - gobbledygook /ˈɡɒb(ə)ldɪˌɡuːk/ (psychiatric, legal gobbledygook the gobbledygook of official reports); - legalese /liːɡəˈliːz/; - jargon; - sesquipedalian lingo /seskwɪpɪˈdeɪlɪən/ /ˈlɪŋɡəʊ/ Прекрасное слово sesquipedalian по происхождению латинское и означает дословно "длиной в полтора фута". Оно может характеризовать и сами длинные/неудобопроизносимые слова - sesquipedalian words, и их любителя - sesquipedalian orator. Lingo - непонятный язык (иностранный или непонятный жаргон) А также можете пропагандировать использование ten-cent words вместо 25-cent words/ 5-dollar words/10-dollar words. Выражения эти происходят из тех времён, когда в телеграммах (ещё с двумя "м"!) длинные слова стоили дороже коротких. Хотя некоторым современным пользователям уже и десятицентовые слова слишком длинны, и вопреки словарным…
-
What the Dickens
И ещё про интересное из "Игры слов". Про изменение гендерной принадлежности персонажей в соответствии с грамматическим родом русских существительных. В книге приводится следующий пример: В сказке Оскара Уайлда "Счастливый принц" Swallow влюбляется в Reed. Самый известный перевод этой сказки принадлежит Чуковскому, и у него Ласточка влюбляется в Тростник. Беда в том, что в оригинале Swallow – мужского пола, а Reed – женского. Чуковскому пришлось везде изменить местоимения, назвать потенциальную жену мужем, но получилось не очень удачно: в переводе девушка Ласточка признаётся в любви юноше Тростнику, да потом ещё мысленно упрекает его в том, что он кокетничает с ветерком (и подробности биографии Уайльда тут совершенно ни при чём). Логичнее было бы поменять Ласточку на птицу мужского рода – например, Стрижа, а вместо собирательного "Тростник" так и просится "Тростинка". Тут я, конечно, вспомнила прочие случаи трансгендерных переходов поневоле. Read below 👇👇👇 #books_по_полочкам #игра_слов #трудности_перевода -
What the Dickens
Вытащу из комментариев ссылку на видео-рецензию на книгу "Игра слов" от проекта "Перевод жив": https://www.youtube.com/watch?v=8Ox-HXnDWg0 Под всем сказанным в рецензии подписываюсь, всё по делу. Отдельно от себя ещё замечу, что в некоторых моментах я с автором книги не согласна. Как в оценке удачности-неудачности тех или иных переводческих решений, так и по части языка - особенно когда герундий с причастием плохо дифференцируются. Но это достоинств книги не умаляет и удовольствия от прочтения тоже. Кстати, обещала же ещё рассказать про "интересное", которое помимо "красивого" и "полезного". Под "интересным" в данном случае я подразумеваю вот что. Например, читаешь себе, читаешь про индивидуальный стиль автора и вдруг такое: "Кто-то будто бы цедит слова сквозь зубы, как настоящий мачо, обходясь нарочито скудным лексиконом, а кто-то щеголяет своей эрудицией, то и дело доставая из-за пазухи такие бустрофедоны и попокатепетли, какие не снились нам и в самых страшных снах." И он же прав! Мне действительно попокатепетли и бустрофедоны в страшных снах не снились 🙈 Что это за чудища такие? Попокатепетль — это вообще имя собственное - название действующего вулкана в Мексике. Название происходит от двух слов на языке науатль: попока — «дымящийся» и тепетль — «холм». Я тренируюсь-тренируюсь это слово научиться выговаривать, но выходит пока, прости господи, только "попокопатель" 🙊 А бустрофедон - нет, это не что-то гомеопатическое, как мне сначала показалось. Это способ письма, при котором направление письма чередуется: одна строка слева направо, следующая справа налево. И так далее. Термин состоит из двух греческих корней "бык" и "поворот", потому что письмо меняет направление, "как бык пашет". Таким способом писали древние греки. А чтобы была возможность определить, в каком направлении следует читать произвольную строку, при перемене направления буквы писались зеркально. Взрыв мозга! - скажете вы. Но присмотритесь к греческому алфавиту: из 24 букв 16 симметричны, то есть их написание будет неизменным. Оставшиеся 8 и будут маркерами направления чтения. А вот древние египтяне ,которые обычно писали справа налево, но могли писать и слева направо, маркировали направление чтения так: знаки, изображавшие людей, животных или птиц, рисовали повёрнутыми к началу строки. Ну как вам? Интересное? 🔥 #books_по_полочкам #игра_слов -
What the Dickens
Продолжу рассказывать про "Игру слов" Владимира Бабкова. В прошлый раз было про филологическую эстетику, теперь - про извлечённую пользу. Несмотря на то, что книга имеет подзаголовок "Практика и идеология художественного перевода", а работаю я преподавателем английского, а не переводчиком, я нашла в ней для себя очень много ценного и совершенно прикладного. Моя преподавательская идеология не предполагает игр в беспереводной метод. Я не выращиваю билингвов с пелёнок. А изучающие иностранный язык в сознательном возрасте - деточка, все мы немножко лошадипереводчики. Даже если не заморачиваемся литературным переводом прочитанного текста, а удовлетворяемся пониманием смысла - хоть на уровне "в общем понятно", хоть на уровне "я представляю себе всю картину в деталях, но не могу подобрать слов, чтобы передать это на красивом русском." Как минимум, когда мы продуцируем текст на английском языке - если это не пересказ текста из учебника и не воспроизведение клишированных фраз в стандартной ситуации - мы неизбежно переводим. Мы переводим свою русскоязычную реальность в англоязычный текст. И умение замечать и отмечать межъязыковые соответствия я считаю важнейшей опорой при изучении языка и прививкой против дискриминирующих суждений типа "этот язык богаче того", "этот язык дурацкий и нелогичный", "этот язык более совершенный". Так вот. В книге есть ряд ценных замечаний по поводу перевода в целом и, например, работы со словарём - что должна содержать словарная статья, почему словари синонимов не так уж полезны, из-за чего переводчики ошибаются... Для меня, скажем, это всё не новость. Но мне регулярно приходится вести на эти темы душеспасительные беседы со своими студентами. Так что я на эти главы смотрю как на сборник проповедей, из которого можно выудить какой-нибудь доходчивый образ для своей паствы. Ну вот, например: "Множество слов в языке дискретно, реальность – непрерывна. Представим себе язык в виде наброшенной на реальность сетки, в узлах которой находятся слова… Слово обозначает то "место" в реальности, на которое лёг его узелок… Если теперь накрыть ту же самую реальность второй сеткой, представляющей другой язык, то её узлы не совпадут с узлами первой. Где-то ближайшие узлы разных сеток окажутся совсем рядом, а где-то – довольно далеко друг от друга. Иногда узелок одной сетки приходится чуть ли не на середину ячейки другой". И примеры. Про то, какого размера hill, а какого цвета purple. Ещё очень понравились разделы про кальки с английского - лексические и особенно синтаксические: "Чужеродный синтаксис лезет в русскую фразу буквально из всех щелей, так что попытки оставить его в оригинале смахивают на попытки удержать воду решетом. Такая заразность синтаксиса объясняется тем, что он представляет собой не просто совокупность формальных правил. Синтаксис тесно связан с образом мыслей носителя языка – фактически он и есть этот образ мыслей". Примером такой синтаксической кальки могут служить причастия-паразиты. Громоздкие предложения "Мы увидели дом, расположенный на берегу реки" или "Их ждала машина, припаркованная перед входом в кафе"лёгким движением рукибез потери смысла превращаются в элегантные "Мы увидели на берегу дом" и "Перед входом в кафе их ждала машина". Ну и поскольку речь в книге идёт о художественном переводе на русский язык, то всё, что делает красивым русский перевод, делает красивым и текст, изначально создаваемый на русском языке. Делюсь полезным советом: "У причастий действительного залога неприятные суффиксы с шипящими: у причастий настоящего времени с буквой щ, а прошедшего – с буквой ш. За это редакторы в обиходе именуют их «вшами» и стараются давить, если видят в заметном количестве...нужно постоянно следить за тем, чтобы а) причастия держались друг от друга подальше, б) у них были по возможности разнообразные суффиксы и в) среди них не попадались чересчур длинные, особенно в косвенных падежах". В целом, не будет преувеличением сказать, что для меня эта книга оказалась эталоном и учебником как красиво писать нон фикшн. #books_по_полочкам #игра_слов -
Реклама
-
What the Dickens
Из всех стилистических приёмов больше всего я люблю развёрнутые метафоры, трансформации устойчивых сочетаний и аллюзии. По-видимому, Владимир Бабков эту любовь разделяет, потому что концентрация их в этой книге, как солей в Мёртвом море - с перебором даже. Метафоры Начать с того, что весь процесс перевода делится автором на три условно последовательных этапа и переводчик предстаёт перед нами в образе "этакого Змея Горыныча, единого в трёх мордах": профессиональный читатель, писатель-имитатор и саморедактор. Эта метафора поддерживается на протяжении всего текста. Вот, например, пассаж про влияние языка оригинала на язык перевода: Из трёх условных голов переводчика первая, читательская, думает по-английски, а вторая, писательская, - по-русски. Но поскольку весь остальной организм у наших трёх голов общий, а текст попадает в него именно через читательскую голову, первое впечатление, которое он производит на нашу душу, где бы она ни находилась (возможно, как второй мозг у диплодока, где-то в районе крестца), имеет ярко выраженную английскую окраску. Образы русской народной сказки используются и в других развёрнутых метафорах. Вот эта - про проблему выбора из синонимического ряда: В русских народных сказках героя, вломившегося в хоромы к Кощею Бессмертному, Змею Горынычу или иному лиходею за своей Василисой или Настенькой, иногда заставляют пройти коварное испытание. Ему демонстрируют несколько неразличимых на вид экземпляров похищенной, причём аутентичен лишь один из них, а остальные представляют собой бездушные копии, клоны или фейки. Иванушке дают единственный шанс выбрать из них свою суженую; конечно, он справляется со своей задачей, но прежде долго ходит перед строем замерших в ожидании невест, почёсывая в затылке и напряжённо прислушиваясь к своему внутреннему голосу – а точнее, едва слышному внутреннему шёпоту. Странно, что настоящей Настеньке отчего-то не приходит в голову хотя бы подмигнуть бедняге; не то похитивший красавицу злыдень опоил или околдовал её, не то ей самой интересно, чем дело кончится. В обычной жизни никто перед людьми таких загадок не ставит, и каждый Иван легко находит свою Настеньку (или, добавлю ради политкорректности, каждая Настенька – своего Ивана-дурака) даже в многоликой толпе. Кем-то вроде героя такой сказки временами чувствует себя и переводчик, потому что в синонимических рядах, с которыми он постоянно имеет дело, нередко встречаются члены, почти неотличимые друг от друга. Аллюзии - эти интеллектуальные игры, или даже заигрывания с читателем! Ведь так приятно отгадывать умные загадки! Вот здесь непрямая ссылка на известного поэта и его цитату: Насколько свободен наш внутренний писатель. Вдруг творец русской "Одиссеи" не так уж грубо ошибся и каждый из нас, переводчиков прозы, если не раб, то по крайней мере крепостной своего автора? (Догадались, о ком это и что за цитата? 😉) А вот отсылка к другому поэту: Даже очень умные и интеллигентные люди редко произносят сложные витиеватые фразы, поскольку их трудно воспринимать на слух... Да и ни к чему нам использовать в быту все тонны словесной руды, которые хранятся у нас в памяти. Ну и видо- и смыслоизменённые фразеологизмы. Про примат художественной точности над фактической: Выбирая слово по одёжке, а не по уму, мы можем сосредоточиться на его оттенках, звучании, количестве слогов и прочих внешних характеристиках, то есть действовать почти так, как действуют поэты. Про сочетаемость слов: Слово – животное социальное. Наше восприятие каждого отдельного слова зависит от "круга его общения" в языке… Тут подошла бы поговорка "Скажи мне, с какими словами ты дружишь, и я скажу тебе, что ты за слово". И моё любимое, про собственные тексты: Чужой текст редактировать гораздо проще. Там же сплошные соринки, а у нас всё так складно – бревно к бревну. #books_по_полочкам #игра_слов -
What the Dickens
Обещала рассказать про книги. Начнём. Итак, "Игра слов" Владимира Бабкова - это моё самое свежее приобретение (Издательство АСТ, 2022), которое без отлагательств в долгий ящик (что нетипично) было использовано в качестве пляжно-отпускного чтива, и даже превзошло возложенные на него ожидания. Это было 🌺красиво ⚒️полезно 🔥интересно Вот в такой последовательности впечатлениями и поделюсь. Начнём с красивого. Read below 👇👇👇 #books_по_полочкам #игра_слов 
-
What the Dickens
Отпуск закончился😉 Будем потихоньку возвращаться в рабочий ритм: скорость не превышаем, на обочинах не тормозим☝️ В ближайшее время собираюсь поделиться впечатлениями о прочитанных книгах. А потом - жизнь подскажет темы. На новый учебный год ищу и готова взять 1-2 студентов возраста 10+ для индивидуальных дистанционных занятий. Какие студенты могут составить моё преподавательское счастье? 😍Задающие вопросы – каверзные, провокационные, глупые. 😍Интересующиеся, увлечённые – не важно чем – танцами, футболом, биологией, собаками, литературой, кулинарией – и готовые этим делиться. 😍Принимающие свою долю ответственности за прогресс и результат. (В случае с детьми – выполняющие домашние задания.) 😍Дисциплинированные в отношении пропусков/отмен. Если знаете таких, познакомьте нас, пожалуйста 😊 