Обложка канала

Быть «на коне». Страница 9

690 @vibornes
Открыть

Это канал о выборе. Делая выбор каждый день, мы определяем свою жизнь. У каждого выбора есть свои последствия и результаты. Наша жизнь-это результат наших выборов. От Несии Фердман.

  • Быть «на коне»

    ​​Почему школы плохо учат чтению?
    Во-первых, причинами являются чрезмерная специализация и заинтересованность в узком знании. Основной задачей образования должно быть развитие мышления, а не приобретение знаний, объем которых все увеличивается, а ценность все снижается.
    Основой разумного образования должны стать чтение и методика исследований — основные инструменты открытия нового.

    Во-вторых, искусство чтения практически утрачено. В прежние времена (вплоть до появления массового образования) основой обучения были логика, риторика и грамматика, на нюансах которых и строятся все правила чтения. Сейчас гуманитарные искусства не практикуются. Акцент делается на научном методе мышления и познания.
    Приоритет современной науки предполагает, что нам нечему учиться у прошлого. Новые исследования опровергают или уточняют старое знание. Такое же отношение распространяется на труды по философии, этике, экономике, где истину нельзя добыть или подтвердить при помощи экспериментов.
    Так создается порочный круг. Не обращаясь к великим книгам, мы утрачиваем вкус и способности к чтению. Теряя умение читать, не можем обратиться к великим книгам.( М.Адлер)
    P.S. На фото: Москва

  • Быть «на коне»

    ​​Самые древние селфи: кто и как придумал фотографировать самого себя.

    С чего все началось.
    В 1839 году американский фотограф Роберт Корнелиус сделал свой автопортрет. Он усовершенствовал дагеротипическую пластину, которую тогда использовали для фото. Чтобы еще больше сократить время съемки Корнелиус фотографировался во дворе при дневном свете. В итоге, чтобы сделать фотопортрет, ему пришлось несколько минут неподвижно сидеть перед камерой.

  • Быть «на коне»

    ​​Пример. Как IBM Credit увеличила производительность в сто раз.
    IBM Credit Corporation — дочерняя компания IBM, занимается финансированием покупки продуктов и услуг. Ранее IBM Credit работала так: торговый представитель IBM приносил запрос на финансирование, обращался к одному из четырнадцати сотрудников, заявка записывалась. Затем документ передавался в кредитный отдел, где проверялась кредитоспособность потенциального заемщика, вносились данные в систему. Следующий шаг — юридический отдел, там вносились необходимые изменения в стандартный кредитный договор. Затем запрос попадал на стол к специалисту по ценам, который определял процентную ставку для клиента. Дальше документ отправлялся в отдел делопроизводства, где специалист на основе всей информации составлял письмо с предложением и высылал торговому представителю по Federal Express.
    Обычно весь процесс занимал шесть дней, иногда растягивался на две недели. За это время клиент мог найти другой источник финансирования, принять предложение другого продавца или просто передумать. IBM Credit теряли деньги.
    Что было предпринято: два старших менеджера IBM Credit взяли запрос на финансирование и сами прошли с ним все этапы, попросив персонал каждого отдела отложить другие дела и обработать этот запрос как обычно, но без задержек из-за выполнения другой работы. Оказалось, что для выполнения самой работы требуется всего девяносто минут. Остальное время занимала передача документа из одного отдела в другой.

    Решение: в IBM Credit перестроили процесс, заменив специалистов узкого профиля сотрудниками общего профиля. Теперь заявку не пересылали из отдела в отдел, а всего один сотрудник — менеджер сделки — обрабатывал ее от начала до конца. В итоге семидневный срок обработки запроса сократился до четырех часов. Для этого не понадобилось увеличивать штат, а наоборот, удалось его сократить. А количество обрабатываемых заявок возросло в сто раз.

    На фото: Москва

  • Реклама

  • Быть «на коне»

    ​​Способность к обучению — это фундаментальная характеристика человечества. Другие виды в некоторой степени тоже обладают этой способностью — но не существует такого понятия, как детский сад для дельфинов. Люди — такие преданные ученики, что во многих странах первые 18 лет жизни строятся вокруг обязательного обучения. И для многих людей систематическое обучение — то есть формальное образование — становится основным занятием очень надолго.

    Но формальное образование — это всего лишь один из видов человеческого обучения, и не всегда самый важный. Говоря об обучении, я думаю о нем как о приобретении навыков или знаний с осознанной ориентацией на улучшение. Это начинается с опыта или изучения, но также требует размышлений, последующих действий и оценки. Цель состоит не только в том, чтобы узнать больше или насладиться разнообразными забавами. Цель состоит в том, чтобы систематически готовить себя к будущим возможностям, повышать способность успешно адаптироваться как к ожидаемым, так и к непредвиденным проблемам, а также лучше понимать, когда принимать решения и какие при этом переменные учитывать.

    Очевидно, что люди учатся разными способами. Вы можете учиться формально или неформально. В группах или в одиночку. Целенаправленно или интуитивно. С точки зрения работы я чаще ищу людей, которые учатся целенаправленно, настойчиво и упорно, так как считаю, что люди, которые считают обучение главным способом общения с миром, научатся большему, чем те, кто не учится специально.( Рид Хоффман)

    P.S. На фото: Пермь

  • Быть «на коне»

    ​​Как люди просыпались до изобретения будильника?
    Каждый из нас просыпается по утрам одним и тем же образом. Поставив будильник. Но как, черт возьми, кто-то вообще мог проснуться вовремя до их изобретения?

    Ответ прост: для этого существовала специальная профессия и в англоязычных странах она называлась Knocker-up или , грубо говоря , "будильщик". Жизнь "будильщиков" была посвящена простейшей вещи: им нужно было будить людей по утрам, проходя по городу и постукивая в их окна и двери. Но, естественно, в этом деле вскоре нашлись свои нюансы и появились уникальные стили, как в каком-нибудь кунг фу или конных скачках.
    P.S. На фото: Мальта

  • Быть «на коне»

    ​​Управление подразумевает контроль за группой работников для достижения общей цели. Менеджер должен определять цели проекта, разбивать его на задачи, распределять обязанности, измерять индивидуальный и групповой прогресс и постоянно контролировать масштаб проекта, чтобы остановить рабочий поток, который можно назвать «завершенным».

    Как мы все знаем, если у вас нет эффективного руководства, то могут случаться задержки в проектах из-за размытия границ, недостаточной концентрации внимания при выполнении или из-за расстановки неправильных приоритетов. Без сильного руководителя вы можете завершить проект, но он может пострадать из-за низкого качества. При плохом управлении можно даже завершить проект с чувством удовлетворения и вовремя, но потом обнаружить, что сотрудники уходят.

    Отличные менеджеры имеют решающее значение для успеха любой команды. Есть люди, которые очень хороши в управлении. Это, как правило, «финишеры», которые ориентированы на процессы, хорошо следят за тем, чтобы задачи были выполнены правильно, а все непонятные моменты — прояснены.

    Иногда эти менеджеры — яркие лидеры, а иногда нет. Менеджеры не обязательно должны быть отличными лидерами, чтобы быть эффективными в своей работе, и не нужно заставлять менеджеров быть отличными лидерами. Иногда правильное решение — объединить отличных менеджеров с отличными лидерами.

    С другой стороны, если у вас есть отличные лидеры, которые «поддерживают мораль и мотивацию», но не очень хороши в управлении , вы также не добьетесь хороших результатов. Отличные лидеры должны работать в связке с отличными менеджерами. Не нужно оценивать каждую роль — они обе критически важны. ( Марк Састер)

  • Быть «на коне»

    ​​Лидерство — это прежде всего понимание правильного набора целей, которых необходимо достичь. Это определение направления. В бизнесе мы часто называем это «видением», потому что оно касается того, что важно в первую очередь. Речь идет о том, чтобы делать правильные вещи, и делать вещи правильно.

    Лидерство — это объединение группы талантливых людей, которые хотят работать в вашей команде и заинтересованы в совместной работе. Лидерство — это создание общего видения, которого придерживается вся команда, и внесение изменений, если члены команды утверждают, что вы сбились с курса. Если вы соберете очень талантливую команду, люди наверняка будут не соглашаться друг с другом и конфликтовать как по вопросу общего направления, так и по ресурсам. Это естественно. Трудная работа лидера — понять, как и когда вмешаться.

    Лидерство — это знание мотивирующих сил каждого члена вашей команды и наблюдение за тем, как они со временем меняются. Сильные лидеры знают, как получить максимальную отдачу от членов команды, когда нужно больше проконтролировать, а когда отступить и предоставить больше пространства для маневра. Лидерство заключается в том, чтобы знать, сколько полномочий передать кому-то из членов команды и когда требуется контроль, а когда нет.

    В конечном счете лидерство заключается в понимании того, как получить максимальную отдачу от команды. Это включает в себя не только распределение обязанностей, но и понимание, когда пора менять или добавлять членов команды.

    Лучшие лидеры осознают разницу между лидерством и управлением. Многие из нас стремятся добиться успеха и там, и там, но реальность такова, что мало кто может. Отличные лидеры окружают себя отличными менеджерами и наоборот. Нет смысла давать четкое видение лидерство, если ваша команда не может согласиться и выполнить задачи для достижения целей управление.

    И наоборот, мало толку в том, чтобы усердно работать и тратить поздние ночи и выходные на задачи, которые не приносят стоящего результата. Честно говоря, это то, что я часто вижу в стартапах — люди усердно работают над задачами, не понимая, правильные ли они.

    Единственная замечательная вещь, которую понимают настоящие лидеры, это разница между лидерством и управлением. Сильные лидеры знают, как привлечь и удержать сильных менеджеров, и знают, что должны доверять им, чтобы достичь целей. Сильные лидеры не путают свои навыки с «управлением» и не пытаются делать и то, и другое. ( Марк Састер)

  • Быть «на коне»

    ​​В конце 1970-х годов должность госсекретаря США занимал Генри Киссинджер. Его помощником по специальным вопросам был Уинстон Лорд, человек с выдающимися способностями, впоследствии ставший конгрессменом. Однажды Киссинджер попросил подготовить Лорда проект президентского отчета о внешней политике. Разумеется, Лорд подошел к делу с полной ответственностью. Однако когда он представил проект Киссинджеру, тот спросил: “И это все, на что вы способны?” Через несколько дней помощник представил исправленный вариант. Киссинджер задал тот же вопрос. Представляя госсекретарю девятый вариант проекта, Лорд сказал: “Я знаю, что это лучшее, на что я способен. Мне кажется, больше я не смогу улучшить его ни на йоту”. На это Киссинджер ответил: “В таком случае я готов его прочитать”.
    P.S. На фото: Рим

  • Быть «на коне»

    ​​Однажды к Томасу Эдисону обратился банкир, которой хотел приобрести его телеграфный аппарат, чтобы оперативно получать биржевые котировки. Эдисон молча продемонстрировал работу аппарата. Банкир назвал цену: пять тысяч долларов. Изобретатель молчал. Банкир повысил цену до 10 тысяч долларов. Эдисон продолжал молчать. И лишь когда цена поднялась до 100 тысяч, он согласно кивнул. Банкир довольно расхохотался и сказал, что готов был заплатить даже 150 тысяч. На что Эдисон ответил, что готов был согласиться даже на 10 тысяч.
    P.S. На фото: Рим

  • Быть «на коне»

    ​​“В чем заключается ваш вопрос?”

    Консультанту требовалась помощь в налаживании отношений с трудным клиентом. Он позвонил своему наставнику с просьбой ответить на один вопрос и долго рассказывал ему о возникшей проблеме. “Так какой у тебя вопрос?” – перебил его наставник. Консультант снова начал объяснять ситуацию. Наставник снова спросил его, какой именно вопрос он хочет задать. Наконец консультант сказал: “Как вести себя с клиентом, который хочет контролировать каждый мой шаг?” Тогда наставник коротко и четко объяснил ему, что делать.

    “Не начинайте беседу с рассказа о своих планах. Тем более не начинайте беседу, строя планы за других”.
    Когда кто-то обращается к вам за советом и начинает многословно объяснять свою проблему, следуйте примеру этого наставника и спрашивайте: “Так в чем заключается ваш вопрос?” Ясно, что собеседник хочет предоставить вам как можно больше информации – но она не всегда нужна. А если она вам все-таки понадобится, вы сами зададите уточняющие вопросы. (Эндрю Собель)

    P.S. На фото: Киев

  • Быть «на коне»

    ​​Марк Самтер перечислил некоторые качества, определяющие различия между лидерством и управлением:

    Лидерство

    Выбор направления/создание видения
    Подбор команды
    Создание общих ценностей
    Знание навыков/мотивации каждого члена команды
    Вдохновление/демонстрация примера
    Понимание, когда применить силу
    Изменение команды, чтобы добиться правильной «химии»

    Управление

    Понимание целей команды и компании
    Формулировка задач и расставление приоритетов
    Распределение задач среди членов команды
    Мотивирование и руководство конкретными исполнителями (политика кнута и пряника)
    Оценка результатов работы и квалификации
    Контроль за масштабом/границами проектов
    Отчет об успехах и неудачах перед коллегами

    P.S. На фото: Иерусалим.

  • Быть «на коне»

    ​​Жизнь – это цельный процесс. Наше поведение в любой сфере жизни влияет на все остальные.
    Чтобы тебе доверяли, нужно стать достойным доверия. А чтобы стать достойным доверия, необходимы надежность и компетентность, причем одно без другого бесполезно. Надежность проистекает из цельности личности, зрелости и способности смотреть на мир с оптимизмом. Компетентность бывает “технической”, “концептуальной” (к ней относится способность видеть общую картину происходящего) и “социальной” (в этом случае речь идет о способности работать с людьми, находя взаимовыгодные решения).( Стивен Кови)

  • Быть «на коне»

    ​​Стратегия – это применение на практике сильных сторон, во имя усиления или полного преодоления слабых сторон. Стратегический подход – это не слепое следование амбициям и погоня за поставленными целями. Стратегический подход – это стремление выявить слабости своей деятельности, которые мешают достичь поставленных задач.

    Если во время объяснения стратегии вам предлагают взглянуть на сложные системы, планы, диаграмм и графики, то сразу очевидно, что эти люди не занимаются объяснением стратегии. Настоящую стратегию можно легко описать в двух словах, не вдаваясь в лишние рассуждения.

    P.S. На фото Будапешт.

  • Быть «на коне»

    ​​Нейросеть научилась рисовать лицо человека по его голосу.

    Американские ученные из Массачусетского технологического института представили нейросеть Speech2Face, которая может воссоздать по спектрограмме речи человека примерное изображение его лица.
    По голосу человека можно с разной точностью определить некоторые его особенности: легко можно определить пол, чуть сложнее (но все равно возможно) - возраст, а наличие акцента дает общее представление о национальности. В результате этого можно примерно представить, как выглядит человек, но это представление не будет достаточно точным.

  • Быть «на коне»

    ​​Почему людям так важно признание? Потому что оно воздействует сразу на три важнейших аспекта жизни человека – на самоутверждение, на узнавание и на сопереживание. Выразить признание аудитории можно несколькими способами. Первый способ – косвенный. Например, в 50-х гг. производитель смеси для домашней выпечки Betty Crocker победил своих конкурентов так: перестал добавлять в смеси яичный порошок, ведь настоящие хозяйки могут добавить яйца в выпечку самостоятельно. Второй способ выразить признание – прямой, например, через классическую обратную связь в блоге. Блогер обращается с благодарностью к своим подписчикам. Вывод: действуя через данный активатор, мы привлекаем внимание лишь тогда, когда сами обращаем его на кого-то. ( Парр Бен)
    P.S. На фото: Киев.

  • Реклама

  • Быть «на коне»

    ​​Великий пловец, чемпион и рекордсмен Майкл Фелпс сложен настолько непропорционально, что, когда он идет по земле, его фигура вызывает недоумение. Однако именно она способствует его феноменальным успехам в воде. Другой пример: с появлением дронов армии Израиля нужны были люди, которые будут анализировать видеоматериал и находить потенциальные угрозы. Это монотонная, скучная работа, которая, тем не менее, требует высокой степени концентрации. После долгих поисков армия поняла, что лучшими в этом деле будут люди с расстройством аутистического спектра — именно они способны, не теряя концентрации, выполнять многочасовую монотонную работу.
    Получается, что странность, нестандартность — это не хорошо и не плохо. Это просто «другое». И это «другое», вполне возможно, является следующей ступенью эволюции. Мы просто привыкли к идее о том, что эволюция происходит постепенно. Но это не всегда так. Иногда природа словно пробует что-то новое — не постепенно, а скачками. Не эволюция, а селекция.
    И наша задача, если мы стремимся к успеху, — понять в себе это «другое» и превратить его в преимущество. ( Э.Баркер)
    P.S. На фото : Киев

  • Быть «на коне»

    ​​Я знаю одну планету, там живет такой господин с багровым лицом. Он за всю жизнь ни разу не понюхал цветка. Ни разу не поглядел на звезду. Он никогда никого не любил. И никогда ничего не делал.

    Он занят только одним: он складывает цифры. И с утра до ночи твердит одно: «Я человек серьезный! Я человек серьезный!» — совсем как ты. И прямо раздувается от гордости. А на самом деле он не человек. Он гриб.

    Антуан де Сент-Экзюпери · Маленький принц.

  • Быть «на коне»

    ​​Менталитет нехватки времени

    Прежде чем мы перейдем к практическим шагам, важно рассмотреть образ мышления, который есть у многих из нас и который сильно мешает. Мы думаем:

    что у нас не хватает времени;
    что мы слишком заняты, дел невпроворот.
    Это просто история у вас в голове, которая не слишком правдива. У нас достаточно времени, и мы не слишком заняты. Просто нужно отказаться от этой истории, перестать жаловаться на время и начать мыслить по-другому.

    Нужно осознать, что мы сами распоряжаемся своим временем. Гай Хендрикс в книге «Большой прыжок» говорит, что мы — творцы своего времени.

    Когда мы жалуемся, что у нас недостаточно времени, мы хотим снять с себя ответственность за эту область нашей жизни. Когда мы говорим: «У меня недостаточно времени на это», в действительности это значит: «Я не хочу этого делать».

    Вместо этого мы делаем что-то другое, а затем уклоняемся от ответственности за свой выбор.

    Что если мы перестанем жаловаться и возьмем на себя полную ответственность за свое время? Это значило бы, что мы намеренно решаем, как хотим тратить имеющиеся у нас часы.

    Что, если мы будем полноценно проживать каждый день и обожать те дела, которые делаем? Вместо того, чтобы делать что-то автоматически, будем вкладывать в дело всю душу?

    Задумайтесь, когда вы избегаете ответственности за свое время. Спросите себя, как можно взять эту область жизни под полный контроль.

    Затем задумайтесь, как можно делать что-то не как зомби, а с полной осознанностью.
    P.S. На фото : Будапешт. Музей современного искусства.