⚜️ШКОЛА КРОХА. Страница 17
1230
@kroha_school
Мамам о здоровье и развитии детей. Советы педиатра. Автор блога Швец Татьяна
-
⚜️ШКОЛА КРОХА
И какой же правильный ответ? Совсем не козье молоко вопреки мифам. А ОСЛИНОЕ Верно написала мама в обсуждении, что гугл сказал - молоко кобылицы. Но не все так просто. Не только химический состав важен, важны параметры усваиваемости. Ослиное молоко и молоко кобылицы идут рядом. Однако с небольшим опережением)) побеждает ослиное молоко. А про козье молоко и про мифы уже завтра напишу, если опять не приключится что-то -
⚜️ШКОЛА КРОХА
Какие молодцы, голосуете А я готовлю правильный ответ)) -
⚜️ШКОЛА КРОХА
Столько планов было еще вчера - о чем написать, о чем поговорить Бессонная ночь и мысли в ряд не выстраиваются Но ничего, подумаю и напишу что-то интересное)) -
Реклама
-
⚜️ШКОЛА КРОХА
Всем здравствуйте Надеюсь что у всех все в порядке Еду на работу. Сегодня запись немного менялась. Все, кто записан и ничего не менял, все в силе Кто хочет показаться, пишите. Есть окна, которых нет на сайте записи -
⚜️ШКОЛА КРОХА
Дефицит витамина В1 начинают лечить с ДИЕТОТЕРАПИИ! В тяжелых случаях назначается парентеральное введение. Препарат имеет множество ограничений и требует правильного введения. Он не сочетается с другими препаратами. -
⚜️ШКОЛА КРОХА
Готовой формой кофермента, образующегося из тиамина в процессе его превращения в организме есть кокарбоксилаза (известная многим) ККБ Чего только не приписывают ей в качестве чудодейственных свойств. На самом деле если указано, что препарат лечить все, он не лечит ничего. ККБ не применяют как моно лечение ни при одном заболевании. Но как кофермент может входить в состав комплексной терапии некоторых заболеваний. (но не заменит тиамин при его недостаточности), применяется только у нас, так как препарат не проходил серьезных клинических исследований. Возможно в будущем..... но пока.... -
⚜️ШКОЛА КРОХА
✔️К дефициту витамина В1 могут приводить: неполноценное питание, изнуряющие диеты, операции на органах живота, алкоголизм, продолжительная рвота у беременных, инфекционные, аутоиммунные заболевания, опухоли, заболевания ЖКТ. Также недостаток витамина В1 может вызвать продолжительный прием диуретиков, заболевания почек и неконтролируемый тиреотоксикоз. ✔️Если концентрация тиамина в организме по той или иной причине снижается, а человек налегает на шоколадки и булочки, запивая сладкими напитками, то недостаточность витамина В1 развивается очень быстро — за 1,5-3 недели. А полный авитаминоз наступает через 2-3 месяца. ✔️При сахарном диабете Тиамин усиливает секрецию инсулина. В трех рандомизированных исследованиях было показано снижение тяжести диабетической полинейропатии, также есть вероятность его позитивного влияния на диабетическую нефропатию. -
⚜️ШКОЛА КРОХА
Большое количество тиамина содержится: - злаки (их кожура), - мука грубого помола, - отруби, - неочищенный рис, - зерновой хлеб, - проросшие злаки, - гречиха, овсянка, - капуста, - картофель, - морковь, - бобовые, - орехи, - дрожжи, - яйца, - печень, - мясо (особенно свинина). Крупы после обработки содержат очень мало тиамина. 
-
⚜️ШКОЛА КРОХА
Несмотря ни на что, употребляя разные продукты в течение дня, мы покрываем дефицит. Собираем с миру по нитке, так сказать. Потому что диагноз - гиповитаминоз или (тем более авитаминоз) встречаются редко. Однако встречаются. Первичная недостаточность тиамина вызвана ✔️ Недостаточным потреблением тиамина Это происходит обычно из-за потребления высокоочищенных углеводов (например, полированного риса, белой муки, белого сахара) в развивающихся странах. Она также возникает при неадекватном поступлении других питательных веществ, как правило, у молодых людей с тяжелой стадией анорексии, она часто сочетается с другими гиповитаминозами витаминов группы В. Вторичная недостаточность тиамина ✔️ Увеличение потребности (например, в связи с гипертиреозом, в период беременности и лактации, при физических нагрузках или в связи с повышением температуры) ✔️ Нарушение всасывания (например, в связи с длительным поносом) ✔️ Нарушение обмена веществ (например, в связи с печеночной недостаточностью) У алкоголиков многие механизмы способствуют возникновению недостаточности тиамина, в т.ч. снижение поступления, нарушение всасывания и использования, увеличенную потребность и, возможно, дефект апофермента. ✔️Быстрее всего от недостатка тиамина начинает страдать нервная система. Первые симптомы гиповитаминоза В1: потеря аппетита, тошнота, рвота, жидкий стул, анорексия, сонливость, нарушение концентрации внимания. ✔️ Далее возникают быстрая утомляемость, головные боли, эмоциональная лабильность, парестезии, снижается кожная чувствительность. Развивается выраженная мышечная слабость, периферические полинейропатии и сердечная недостаточность. ✔️ В развитых странах чаще встречается особая форма дефицита витамина В1 – синдром Вернике-Корсакова. Такое состояние чаще всего встречается у лиц с тяжелыми формами злоупотребления алкоголем. В данном случае в первую очередь поражается головной мозг за счет основного отягчающего фактора – алкоголя. Основные симптомы: нарушение походки, координации движений, снижение интеллекта и памяти, человек перестает ориентироваться в пространстве и во времени, характерны апатия, болтливость, неспособность усваивать новую информацию. -
⚜️ШКОЛА КРОХА
Итак, работа по развитию речи: 1. Контроль приобретения навыков в соответствующие сроки. Всех навыков, не только речевых: когда начал держать голову, сидеть и т.д. Когда и как произносит звуки... Когда научился жевать и глотать кусочки. Когда овладел навыком горшка 2. Создание речевой среды, в зависимости от возраста и навыков. 3. 70 % работы - это работа дома. Мелкая моторика Жевание Приучение к горшку Общение Исключение отвлекающих факторов 30% это работа со специалистами, в случае задержки навыков Контроль за навыками осуществляет педиатр. -
⚜️ШКОЛА КРОХА
Вы уже поняли, что решение вопроса - ТОЛЬКО комплексное. Нет одной таблетки или одного способа, который исправил бы ситуацию. Но самое главное, что основная роль в развитии речи принадлежит родителям в создании речевой среды. А вот это уже сложно. Важно не упустить, но и не перегрузить, контролировать и заниматься.... С рождения!!!!!!!!!!!! Как пример речевой среды: Первым сигналом речи является КРИК. Ребенок тренирует голосовые связки, тренирует дыхание. В ответ на что возникает первый крик ребенка - в ответ на дискомфорт. Ребенок с рождения учится познавать знаки своего тела и реагировать на них. А что мы имеем: - подгузники - украли 50% необходимости крика ребенка и формирования ощущений Сразу сделаю поправку - я не против подгузников)) даже наоборот - молодец Вик Милс, который их придумал. А как придумал - лень -двигатель прогресса Его оставили на детей, ему не нравилось менять пеленки = итог нравится всем мамам))) - малейший писк/крик (в некоторых семьях) - моментально соска в рот, вместо того, чтобы поговорить с ребенком, разобраться в чем проблема И т.д. Т.е. для даже совсем маленького ребенка речевая среда должна быть, должна быть возможность диалога ( ребенок плачет - мама разговаривает, успокаивает голосом) И так по каждому периоду развития. Безусловно, речь не идет о том, когда дети безутешно кричат часами подряд. Но по опыту скажу, наблюдая многих родителей (особенно папы) стремятся не дать ребенку плакать совсем. Не призываю сейчас мучать детей) игнорировать их призыв - речь не об этом. Важно создавать речевую среду О среде в другой раз) -
⚜️ШКОЛА КРОХА
Продолжим разговор о развитии речи. Схематично я показала только принцип. На самом деле в работе участвуют не просто клеточки, а целые скопления клеток, которые находятся в разных отделах головного мозга. Более того, их совместная работа обязывает влиять на работу соседа. Вопрос: почему мой ребенок говорил/лепетал или еще что-то по возрасту и вдруг перестал? Одним словом можно ответить: в какой-то момент перестали формироваться нейронные связи. Причин может быть много. -во время беременности не сформировалась дальнейшая программа - во время беременности произошла мутация гена -нейроинфекция Вопрос: ребенок все понимает и не говорит В целом все связи сформированы и только страдает зона, отвечающая либо за работу мышц, либо за формирование некоторых видов памяти. Причин и тут может быть много: - не развита моторная зона вследствие инфекции - наличие внешних факторов и т.д. Про внешние факторы: - Если ребенок перегружен, его мозг перегружен, то наш хоровод будет отвлекаться на соседние народные танцы - если ребенка НЕ тренируют: как мышцы, так и память - связи формируются медленно, конечные танцоры ленятся танцевать Т.е. главное что каждая мама должна понять: не существует точки, когда можно сказать - еще ничего делать не надо, а тут уже пора бить в колокола. НЕ существует! Речь ребенка развивается С РОЖДЕНИЯ! Каждый месяц она совершенствуется и имеет свои рамки и границы (нормы) Так же как и те, которые вы все хорошо знаете: в 3 мес ребенок должен уметь держать голову и т.д. Поэтому неправильно относится к молчащему ребенку: заговорит. За этим молчанием что-то кроется. Совсем не обязательно, что это будут грубые пороки развития. И это отлично. Часть детей, действительно, заговорит и все будет хорошо. НО, часть детей может иметь некоторые выше указанные проблемы и игнорирование симптомов может привести к тому, что время упущено. -
⚜️ШКОЛА КРОХА
Каждая клетка есть от рождения. Каждая клетка проходит свой путь созревания или взросления, она обучается, тренируется, заводит знакомства с соседними клетками. Постепенно все эти клеточки выстраиваются в хоровод и начинают работать содружественно. Все это происходит ПОСТЕПЕННО. Мы видим как сначала ребенок может произносить только гласные звуки, неосознанно, потом его мышцы начинают двигаться лучше, к гласным подключаются согласные. Потом по мере дозревания соседних клеток в других зонах, процес усложняется. Клетки, хоровода могут находится в самых отдаленных участках мозга и чтобы взяться за руки нужно прорасти или пройти длинный путь. На формирование нейронных связей флияет МАССА факторов. 1. Беременность. Период, когда только закладывались клеточки. Вредности во время беременности могут замедлять развитие связей (не самой нс, а именно формирование связей) 2. Внутренние факторы: наследственность, мутации генов, заболевания 3. Внешние факторы: Чтобы ребенок говорил - он должен видеть предмет, слышать как он называется, уметь сосредоточить внимание, запомнить, уметь произнести Это все происходит в процессе развития ребенка и занятий с ним Речь не развивается отдельно от двигательной активности и т.д. -
⚜️ШКОЛА КРОХА
Давно хотела "на пальцах" объяснить как формируется речь. На картинке схематично изображен круг из нервных клеток. Конечно, все намного сложнее, но так понятнее. Итак, ребенок родился, у него в головном мозге есть все эти клеточки. Одна отвечает за то, что заставляет мышцы языка двигаться. Другая отвечает за работу лицевых мышц. Третья регулирует дыхательные мышцы. Остальные формируют память - визуальную, слуховую и т.д. 
-
⚜️ШКОЛА КРОХА
Обратите внимание! Рекомендации по употреблению продуктов с минимальной обработкой (вместо ультраобработанных) - это не пустой звук. Это необходимость. Гиповитаминоз тиамина - как раз распространен в цивилизованных странах при углеводном типе питания. А что поедают в большом количестве современные дети????? да и взрослые тоже. + алкоголь = достаточно чтобы за 3 недели столкнуться с недостатком витамина. Вместо белого хлеба (из ультраобработанной муки) употрееблять в идеале цельнозерновой хлеб или смешанный ( серый, ржаной и т.д., где содержание белой муки минимально) Далее, если в рационе человека все ультраобработанное (УО), но он согласно рекламе употребляет "чудо-продукт" , это вряд ли что-то изменит в целом. Потому что для усвоения всех витаминов нужны совокупность факторов и это важно учитывать. оставлять рацион из продуктов разных групп, богатых витамином В. Кто со мной в прикорме? Помните, что я всегда говорила, что детям нужны злаковые каши? Вот это и есть причина. Вернее одна из. Т.е. чтобы обеспечить витамином В1 нам не нужно уж так много - утром полезные каши - с приемом пищи, цельнозерновой хлеб - семечки и орехи (немного) - бобовые Это основные группы продуктов, которые обязательно должны присутствовать в рационе. Продолжение следует -
Реклама
-
⚜️ШКОЛА КРОХА
Витамин В1 - он же ТИАМИН Сегодня в центре внимания В1 — главный витамин энергоснабжения организма. От его дефицита в первую очередь страдает нервная система, а вот какая — центральная или периферическая — зависит от образа жизни человека. 
-
⚜️ШКОЛА КРОХА
Сегодня как-то много прилетело вопросов про курс снижения веса Если будут желающие поработать над собой, я могу начать примерно я 15 марта. Кто хочет, оставляйте заявки docs.google.com/forms/d…viewform -
⚜️ШКОЛА КРОХА
Дуже модна течія серед підлітків, з упевненням, що електронні сигарети не шкодять... Ураження легень, які можна побачити на рентгенограмі, викликало курінням електронних сигарет. Пацієнт опинився у реанімації. У хвороби вейп-курців з'явилася нова назва - EVALI (e-cigarette, або vaping, product use associated lung injury), що в дослівному перекладі означає "ураження легень, пов'язане з вейпінгом або курінням електронних сигарет". 