Здравствуйте, Кирилл Александрович. Страница 21
6096
@kirill_uchit
Канал о трудовых буднях учителя в петербургской школе. О современных учениках, образовании и жизни.
-
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Еще пару слов, как разочароваться в себе и продолжать работать.
На почту пришла рассылка с предложением пройти профессиональное тестирование от Яндекса. Не знаю, откуда они знают, что я работаю учителем (привет, киберпанк). С уроков удалось сбежать вовремя, а не засиживаться в школе до шести вечера. Решил пройти тестирование.
Отложил написание статьи о сходстве Герцена и Децла в контексте революций и сел за 24 кейса с вариантами ответов. Спустя час получил результаты.
На тест я отвечал максимально честно, без прикрас. Часто хотелось слукавить — представить, что я нахожусь в школе мечты. Что уроки длятся час, в классах по 15 человек, а бумажной работы не существует. Что на работу я всегда прихожу выспавшимся и отдохнувшим, подготовленным и полным вил.
Но нет. Я засиживаюсь допознда за ноутбуком, читая о пост-структуралистах. Невовремя раздаю письменные работы, до последнего откладывая их проверку. Изредка понятия не имею, чем буду заниматься с детьми на уроке.
Я люблю детей. Доброжелательная атмосфера и чувство их безопасности для меня важнее, чем два абзаца в учебнике, которые пойдут им домашним заданием. Плохой ли я учитель? Наверное да. Зато каждый день я засыпаю с чистой совестью. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Внимание, внимание! Тинькофф и Мастеркард запускают конкурс для детей и родителей в преддверии финала Лиги чемпионов.
Если вы с чадом неравнодушны к футболу, спешите присоединиться. В конкурсе принимают участие команды из родителя и ребенка от пяти лет. Каждые две недели, с 13 по 24 марта, разыгрываются полезные для школьников и не только призы: рюкзаки, сумки, пауэрбанки. Самые удачливые смогут побороться за главный приз: выход на поле вместе с футболистами перед финалом Лиги Чемпионов.
Участвуйте в конкурсных викторинах, мини-играх, проходите тесты. Чем больше заданий вы сделаете, тем более крутые призы сможете получить. Неважно, улыбнется вам удача или нет, — вы здорово проведете время вместе со своим ребенком.
Условие для участия только одно: оформить карту Тинькофф Джуниор для ребенка. Она привязывается к вашему счету, с бесплатным обслуживанием и крутыми фишками вроде вознаграждения за выполнение родительских заданий, комиксами по финансовой грамотности. Удобнее способа научить бережно обращаться с деньгами сложно найти.
Переходите по ссылке и участвуйте в конкурсе: http://l.tinkoff.ru/kirill
И да пусть удача улыбнется всем.
P.S.: Я сам пользуюсь банком больше двух лет, так что считайте это еще и личной рекомендацией сбежать от конкурентов, если такая мысль у вас есть. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Как преподавать историю, если вместо профильного образования ты выпустился с философского? Правильно, часами залипать в Википедию и погружаться в материалы будущего года.
Читаю я, значит, про Николая Первого. Вижу какую цитату:
...пока я буду царствовать - России не нужны адвокаты, без них проживем.
Лезу в ссылки на источники, а там кроется интересная история, которая раскрывает цитату в совсем ином контексте:
https://zen.yandex.ru/media/id/5e4acde7fd27690308673aea/rossii-ne-nujny-advokaty-5e6151c3ddf4d511a2fad504
И нельзя сказать, что Николай неправ. -
Реклама
-
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Я не знал, как обозвать заметку про уроки обществознания. Поэтому при чем там осьминоги вы узнаете, когда прочитаете до конца.
https://teletype.in/@kirill_uchit/6y5zCEXp -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
У Дмитрия Анатольевича спросили: «Как учителю зарабатывать больше денег?». Он ответил, что надо идти в бизнес. Я человек послушный. Президент сказал, Кирилл Александрович сделал.
Сделал вместе со свой второй половинкой магазин украшений ручной работы. Красивые, сделанные с душой браслеты, которые уже можно заказать на нашем сайте http://gemstoneflakes.tilda.ws.
Мы планируем делать небольшие коллекции украшений и никогда их больше не повторять.
Все, что есть на сайте — существует и будет существовать в единственном экземпляре. Ручной труд в 2к20 особенно ценится, не так ли?
Совсем скоро восьмое марта. Если вы живете в СПб и хотите сделать подарок свой девушке/маме/бабушке — я обещаю, что свои заказы вы получите вовремя, а может быть даже лично от меня.
Ссылка на сайт: http://gemstoneflakes.tilda.ws/
По вопросам: @rv3nn
P.S.: Мы не супер специалисты по онлайн продажам. Так что будем рады любой обратной связи. Спасибо :3 -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Пару лет назад я примирился с бытностью себя «блогером». Теперь меня зовут на мероприятия как «прессу». А я продолжаю быть учителем и люблю детей. И коллег, конечно же.
Ниже вы можете прочесть репортаж с первого полуфинала конкурса «Учитель будущего».
https://telegra.ph/Uchitel-budushchego-Polufinal-Severo-Zapadnogo-FO-02-17
Продублировал на Яндекс.Дзен для тех, у кого нет впн:
https://zen.yandex.ru/media/id/5e4acde7fd27690308673aea/uchitel-buduscego-polufinal-severozapadnogo-fo-5e4acdfa92b8200f2f56dc90
P. S. @takaya_alekseeva молодец. За ведение конкурса, атмосферу и доброжелательность благодарности можно выражать именно ей. или поругать ее, если есть за что.
P. P. S. Сайт конкурса: https://teacheroffuture.ru/
В следующем году я точно попаду в полуфинал. Но это не точно. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Сегодня мне 28. Теперь я старше Джима из Дорз, Курта Кобейна, Джимми Хендрикса и других.
Если это не взрослость, то что тогда? -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Часто бывает, что кто-то из ребят потеряется во время урока, да так сильно, что никакого желания возвращаться в "поток" уже не будет. Может ли учитель что-нибудь с этим поделать? Конечно, может. У школы Метод есть ответы и дельные советы.
Коллеги-москвичи, специально для вас школа Метод подготовила интенсив, посвящённый мотивации учащихся.
8 и 9 февраля, с 11 до 18 часов вам расскажут и научат пользоваться знаниями о:
- процессе обучения детей и его нюансах
- особенностях мотивации разных возрастных групп
- проектировании образовательных программ с учетом возрастных групп
- разработке стратегий развития внутренней мотивации
- моделях и инструментах, которые вовлекут учеников в процесс образования.
Интенсив очный, что абсолютно оправдано. Занятия будут проходить по адресу:
Проспект Мира 20к1.
Подробности и запись на курс по ссылке:
https://www.method.place/motivationdesign -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Поговорил с "Фонтанкой" о своей инициативе. Рассказал подробней о том, что бы сделал на посту и о состоянии современного образования.
Приятного чтения:
https://www.fontanka.ru/2020/01/16/129/ -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Новогодние каникулы кончились, двадцать-двадцать разгорается пламенем ближневосточных горячих точек, а учителя заступают на пост. Этот текст я написал год назад для рассылки «Мела». И это самое искреннее, что я вообще писал. https://telegra.ph/Pismo-uchitelyam… -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Новогодние каникулы кончились, двадцать-двадцать разгорается пламенем ближневосточных горячих точек, а учителя заступают на пост.
Этот текст я написал год назад для рассылки «Мела». И это самое искреннее, что я вообще писал.
https://telegra.ph/Pismo-uchitelyam-01-13
P.S.: Пишу крайне нерегулярно, потому что не хочу ныть. А хорошего в последнее время не то что бы много. Сложностей в школьной жизни достаточно и они заурядны. Незачем вам лишний раз о них читать. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
А вот второе эссе. Оно получает приз в номинации «сюжетный твист года»:
Эссе на тему: “Произведение искусства, которое изменило мой взгляд на мир”.
Произведение, изменившее мой взгляд на мир - это Черный квадрат К. С. Малевича (с кнопкой для включения). Его увидел я ещё в детстве. Как только я нажимаю на кнопку, я погружаюсь в неведомый, волшебный мир. Забывая про учебу, обязанности по дому, а иногда, забываю и про еду. Там я погружаюсь в мир удивительных приключений, фантастических историй и эпичных сражений. Там я могу стать кем угодно, но это не как не поможет мне в настоящей жизни. Поэтому я заставляю себя включать видео-уроки по разным предметам (все в том же “Квадрате Малевича”). И знания, полученные в этих уроках, приносят мне долгожданные четвёрки и пятёрки. Но даже когда кнопка не включена, этот волшебный черный квадрат притягивает и манит меня к себе. Я каждый раз борюсь с искушением потеряться в нём навсегда!
P.S. А вообще я в музеи не хожу, я в игры люблю поиграть. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Я уже говорил, что обожаю читать эссе учеников? В последний урок обществознания дветыщидевятнадцатого восьмиклассники исследовали себя.
Делюсь с вами самой честной работой. С согласия автора и его же орфографией, пунктуацией и стилистикой:
"Произведение искусства, которое изменило мой взгляд на жизнь"
Честно говоря, даже не знаю. Наверное нельзя поменять взгляд на жизнь одним произведением. Если в книге вы заметили момент, который задел, то да, скорее всего можно. Хочу рассказать про книгу, которая поменяла мой взгляд на жизнь.
Книга английского писателя Адама Джексона "10 секретов любви". Эту книгу считают современной притчей о мудрости и любви. Она должна поменять взгляд на жизнь. Каждый из нас хочет любить и быть любимыми. Но как утверждал один француз "любовь живет 3 года". Да, звучит грустно, но именно столько нужно, чтобы прошла эмоциональная привязанность к человеку. Люди в отношениях бояться наступить на те же грабли.
Т.е если был неудачный опыт, то уже само подсознание говорит о том, что все люди одинаковые. Многие предпочитают вместо отношений оставаться одинокими, чтобы не почувствовать эту боль снова. В 90% случаев люди встречают новую любовь, но вспоминают с сожалением прежние отношения, говоря при этом, что "старая любовь не ржавеет".
Теперь хочу подвести итог. Эта книга выдвинула меня на ту мысль, что не стоит оставаться в прошлом, нудно идти дальше. Если были неудачные отношения, это не значит, что все так и будет. Нужно слушать свое сердце. И конечно же нужно время. И тогда вы найдете того самого человека, с которым захотите связать свою жизнь. Ведь любовь- это что-то необъяснимое, ты просто чувствуешь что этот человек тебе очень дорог и чувствуете любовь ,которую отдаете этому человеку. Она приходит сама, нельзя насильно заставить любить. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Завтра последний класс из параллели напишет свои эссе и буду публиковать первые цитаты. Хорошие новости — таковые есть и даже не мало.
А пока — один из «видеоуроков» по Французской революции 1789 года. Задание ученики выполняли парами. Кто-то творчески-серьезно, кто-то творчески-шутливо. Первый пример — второй случай.
Думаю, что буду публиковать их по одному раз в неделю и заведу хэштег #урокВФР, чтобы можно было посмотреть их разом. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Контрольные — это скушно. Вопросы придумывать, следить, чтобы не списывали, вот это вот всё.
Поэтому вместо нее мои восьмиклассники пишут эссе: «Новое время: характерные черты, различия и сходства с современностью». Чтобы облегчить им жизнь, записал на доске подсказки-требования — какие вопросы надо затронуть, чтобы раскрыть тему. Политика, культура, техника, общественная жизнь и иторические события.
Самыми емкими мыслями и цитатами обязательно поделюсь. Немного страшно, правда. Если ребята не справятся, значит Новое время для них осталась набором не связанных друг с другом событий. Держу кулачки, верю в них и свои методы. -
Реклама
-
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Осенью исполнилась мечта моего детства — посмотреть Матрицу на большом экране. Чтобы вы поняли, насколько сильно я прикипел к фильму: на моем счету более двадцати просмотров, большая часть их которых с оригинальной озвучкой. И кажется, скоро мечты исполнятся не только у меня.
14 декабря на сцене Московской Консерватории пройдет показ анимационного фильм детства «Русалочка». Это первая хорошая новость.
Вторая: песни из фильма исполнит большой симфонический оркестр. А сольные партии с хоровым ансамблем исполнят звезды театра, кино и мюзиклов: Андрей Бирин и Наталья Быстрова.
Длявас, дорогие подписчики, скидка 15% по промокоду Zapomni:
http://bit.ly/2RF9hA0
Берите в охапку детей, сестер, братьев и племяш. Покажите им мультфильм эпохи до миньонов, 3д анимации и маркетинга вместо сценария. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Сегодня состоялись судебные заседания девятиклассников. Приговоры неутешительные. И «подсудимым», и представителям защиты и обвинения. Ситуация:
Поздним вечером пострадавший в компании из трех человек получил ножевое ранение от подсудимого. Дело было поздним вечером в парковой зоне по пути от метро до дома подсудимого. Мед. освидетельствование подсудимого и копании ребят, в том числе пострадавшего не выявило признаков алкогольного или наркотического опьянения.
Ситуацию с дистанции 15-50 метров видели два свидетеля: девушки, которые распивали спиртные напитки на лавочке поодаль.
По версии обвинения, подсудимый догнал компанию ребят и приставал к ним с оскорбительными фразами. Завязалась перепалка и он ранил ножом пострадавшего. После чего скрылся с места происшествия.
По версии защиты компания ребят первая поравнялась с подсудимым с целью ограбления. Чтобы защитить жизнь и здоровье, подсудимый воспользовался складным ножом. После нанесения одного удара он увидел, что компания ребят перестала проявлять агрессию и оказывала первую помощь потерпевшему. После этого он продолжил путь от метро до дома.
Показания свидетелей разнятся. Девушка 1 говорит, что видела, как подсудимый первый подошел к потерпевшим, те начали толкать его, на что он вытащил нож и нанес ранение.
По версии Девушки 2 компания потерпевшего сначала задирала подсудимого оскорбительными фразами, на которые он обернулся и подошел.
Большим разочарованием оказался опрос свидетелей со стороны обвинения и защиты. Обе стороны будто закапывали сами себя. То обвинение задает вопрос участнику событий: «По-вашему подсудимый нанес удар ножом без всякой причины?», то защита спрашивает у свидетелей: «Вы подтверждаете, что подсудимый первым подошел к пострадавшему?».
Второе расстройство от опроса сторон — одни и те же вопросы. За 45 минут каждая из сторон спрашивала у свидетелей: «Расскажите, что произошло?». Приходилось каждый раз слушать одно и то же при опросе свидетелей со стороны обвинения и защиты.
Во время прения сторон защита просила признать подсудимого невменяемым и смягчить наказание до одного года колонии. Это не конец разочарованиям. Далее присяжные и судья вынесли вердикт:
Подсудимого признать виновным в покушении на убийство и приготовить оного к шести годам в колонии общего режима.
Это был совсем финиш. Хотя нет. Финиш — это первоисточник дела. Судебное дело по происшествию было в реальности. И реального человека в той же ситуации признали виновным и приговорили к пяти годам колонии. Узнал я про это, читая его посты из колонии на Пикабу. Искал ссылки на дело 40 минут, не преуспел. Читал его заметки еще в 2016 году и вот они пригодились.
Выводов, как обычно, не будет. Судебная система работает зело наглядно.
P. S.: Простите за неровный подчерк, пишу по горячим следам. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Восьмой класс готовится к итоговому тесту по странам востока 16-18 вв. Готовятся самым жестоким способом: они самостоятельно придумываются тестовые вопросы и варианты ответов к ним. На отдельном листке составляют ключи к проверке.
В начале второго урока, когда я раздавал их недоделанные работы, они с грустью вздыхали. Решил прибодрить их. Говорю: "Теперь вы видите, каких..." - я споткнулся на полуслове, из класса услышал "жертв", но продолжил сам: "...усилий стоит подготовка хорошего теста для учителя".
Хотел ещё добавить, что жертвы во взрослой жизни приносят все. Только начал говорить:
— А жертвы...
— А жертвы тут мы! — послышался тот же голос.
Что ещё сказать, меня снова заткнули за пояс. Люблю восьмиклассников всем сердцем.