Записки Лингвистки. Страница 3
1314
@siroezhka_blatnaya
Канал про историю английского языка, лингвистику, страноведение и преподавание
-
Записки Лингвистки
PRO историю слова HǷÆT (what) #сыроежка_историяязыка Когда-то давным-давно это слово писалось вот так "жутко": HǷÆT Почему "жутко"? Ну просто потому, что нашему глазу такое написание крайне непривычно и странновато. Во-первых, тут присутствует какая-то непонятная буква 😄 Ƿ - что это такое вообще? Отправимся в далекое прошлое, когда существовал еще рунический алфавит И вот в те времена существовала Вуньо (ᚹ) — восьмая руна старшего и англосаксонского футарка. Вуньо означает звук [w] В англосаксонском футарке она называется как называется Wynn (в переводе с др.-англ. - «веселье», «радость»). До того, как буква W появилась в латинском алфавите, вместо неё в английском языке использовалась буква Ƿynn (Ƿƿ), происходящая от этой руны. Так, с этим разобрались. Но почему же тогда в современном языке мы пишем What, а не Hwat? Здесь мы сталкиваемся в таким понятием, как метатеза Метатеза — взаимная перестановка звуков или слогов в словах на почве ассимиляции или диссимиляции. Данная метатеза произошло после периода нормандского завоевания. скорее всего просто потому, что в большинстве буквосочетаний с буквой h она занимала второе место: ch, sh, th и тд Ну и переходим к функции этого слова. Если почитать Беовульфа, то там HǷÆT выступает не только как вопросительное местоимение, но и как междометие (эй/хей/что). Смотрим на современный язык.. и понимаем, что и сейчас мы можем встретить what как местоимение. Вот такой вот пережиток прошлого. 😉 Кстати, у этого слова были падежные формы, которые напрямую связанные с современным whose, к примеру. Но об этом лучше расскажу уже в другой раз (если вам будет интересно 🌹) -
Записки Лингвистки
Новинка: интерактивная рабочая тетрадь по шестой серии Wednesday Уровень: уверенный в1 и выше Формат: интерактивный пдф (можно заполнять онлайн, можно распечатать и использовать оффлайн) В папке с материалами вы найдете: 1) тетрадь с 10 разнообразными заданиями 2) ответы (ко всем заданиям, кроме ответов на вопросы и творческих/на размышление) 3) шестую серию на английском языке с субтитрами (англ) ‼️Стоимость тетради 200р. Комплект из 6 тетрадей по первым сериям - 1250р. PS тетрадь по седьмой серии будет на следующей неделе Для приобретения оставляйте, пожалуйста, комментарии или пишите мне в @blatnaya_siroezhka - отвечу в течение дня (отвечаю лично я, никаких помощников у меня нет - остерегайтесь мошенников) #сыроежка_ассортимент -
Записки Лингвистки
А давайте и с вами попробуем? Закройте глаза, вдох-выдох сформулируйте свой вопрос, в котором вам нужна подсказка. Сконцентрируйтесь на нем и посмотрите видео. В конце видео будет карта-подсказка. Постарайтесь запомнить свою первую ассоциацию и рассмотрите карту подробнее. А теперь вспомните свой запрос - ваши ассоциации и мысли и есть подсказка, как на него ответить. Если хотите, можете поделиться в комментариях. Когда работаю лично, то помогаю "распутать" этот клубок мыслей, но и просто первые ассоциации с картой уже значительно помогают в разрешении вопроса. 💐 -
Реклама
-
Записки Лингвистки
-
Записки Лингвистки
PRO необычную практику на занятии Предыстория: я люблю разные картинки и карточки. А еще мне нравятся метафорические карты и у меня в коллекции есть несколько колод. Я учусь у профессионалов, как ими пользоваться и в своей собственной интерпретации периодически использую в работе на занятиях иностранными языками (ну и иногда по личным запросам, когда обращаются за помощью и я чувствую, что могу помочь) Эти карты отлично подходят для рассуждения, обсуждения, так называемого "абстрактного" speaking и во многих других случаях. Плюс при грамотном использовании они благотворно влияют на психику. Так вот, на днях мы попробовали с ребятами такое задание: 1) выбираем из колоды (в открытую) карту и отвечаем на вопросы: Что изображено на карте? Какие эмоции она вызывает? Как она связана с вашим детством? (Карты абстрактные - получается, что ученик подключает свою фантазию, ассоциации и тд, а не просто описывает "что вижу, то и говорю) 2) дальше я предложила сделать небольшой рисунок на тему "Я сейчас" и попросила рассказать об этом рисунке. Если ли на нем что-то из вашего детства? Что вам нравится в этом рисунке? а что хочется изменить? и почему? 3) и самый интересный момент: вытаскиваем в закрытую карту, которая будет выполнять роль "Послания от мироздания". И попробовать догадаться, что же эта карта для вас значит. У каждого будет свой ответ, потому что тут говорит не карта, а подсознание. Более того, эта мысль при должном внимании будет продолжать " разворачиваться" даже после того, как закончится занятие. И это всего лишь одно из множества вариантов использования МАК на уроках. Интересна ли вам эта тема? Продолжать? PS если у вас нет МАК-карт, то можно использовать, к примеру, из игры dixit, прикреплю на всякий случай ниже пдф-файл с ними 👇 -
Записки Лингвистки
PRO деньги или monies Недавно со студентами разбирали статью из экономической газеты и там попалось слово "monies". "Ошибка? Опечатка? " - спросили студенты. "Да как вам сказать, и да, и нет, поехали разбираться" - ответила я. В общем, действительно, все мы знаем, что "money" - это так называемое "mass noun". То есть мы обычно не ставим его во множественное число, не используем артикль "a" и тд. Но не все так просто в Туманном Альбионе. Действительно существуют формы "moneys" и "monies". Есть случаи, когда такое употребление оправданное и верное. В этих случаях moneys/monies -это как бы "технический термин" Если мы используем слово в значении "отдельные суммы денег, получаемые из разных источников или отправляемые разным получателям", то говорим moneys/monies. Local and state allocated monies for the project. А как правильно? Money или monies? С точки зрения правил нужно писать moneys (по аналогии с monkeys, turkeys и тд), но парадокс в том, что в жизни больше прижилась форма monies. Как бы это странно не выглядело. *** Ну вот как-то так. Теперь вы знаете чуточку больше 😉 буду признательна вашим откликам 🌹 #сыроежка_нюансыязыка -
Записки Лингвистки
Просто для хорошего настроения и улыбки :) лично меня Андрей Миронов восхищает. -
Записки Лингвистки
PRO первоапрельский розыгрыш королевы Виктории и зверинец в Тауэре Чуть выше я прикрепила фотографию исторического приглашения на Ежегодную церемонию омовения львов в Лондонском Тауэре. Если посмотреть внимательно, то внизу написано: «Вход только через Белые ворота. Просьба не давать чаевых стражам». Всё официально: герб Соединенного Королевства, сургучная печать и подпись старшего стража. В чем подвох? 🧐 Да просто.. Белых ворот в Тауэре нет, да и дата сильно отличалась от актуальной. Этот розыгрыш был проведен в 1698 году. И он считается самой старой задокументированной первоапрельской шуткой. На следующий день в лондонской газете Dawks’s News-Letter написали: «Вчера, 1 апреля, несколько человек были отправлены в ров Тауэра, чтобы посмотреть, как купаются львы». Те, кто не знаком с историей Тауэра, могут удивленно воскликнуть: "Какие вообще львы в Тауэре?" На самом деле королевский зверинец был создан очень много веков назад - в XIII веке, когда император Священной Римской империи Фридрих II подарил трех леопардов королю Генриху III. Потом к "коллекции" добавились слоны, львы и даже белый медведь, которого обучили ловить рыбу в Темзе. К XVIII веку зверинец стал одним из самых популярных мест для посещения в Лондоне. Но позднее. К 1835 году все животные были перевезены в Лондонский зоопарк. *** Ну вот как-то так. Больше про страноведенин можно почитать у меня по #сыроежка_страноведение. А про Тауэр у меня уже целая серия публикаций. Вам как вообще, нравится рубрика страноведения? 🥺 -
Записки Лингвистки
Хотела огромное спасибо сказать за разработки к фильму Wednesday) просто отличные) дети в восторге, а я особенно!! -
Записки Лингвистки
PRO уроки на космическую тему Друзья, у себя на канале я когда-то делилась сканом игры BrainBox по теме Space. Скачать можно вот тут: https://t.me/siroezhka_blatnaya/85 Если в том году вы не упустили возможность и получили с учениками посадочный талон на космический корабль Artemis I, то уже скоро ваши имена отправятся в космос. Подробнее: https://t.me/siroezhka_blatnaya/65 Также у меня есть интерактивная рабочая тетрадь по книге Winnie in Space, стоимость 200р (книга пдф внутри) PRO уроки на космическую тему Друзья, у себя на канале я когда-то делилась сканом игры BrainBox по теме Space. Скачать можно вот тут: https://t.me/siroezhka_blatnaya/85 Если в том году вы не упустили возможность и получили с учениками посадочный талон на космический корабль Artemis I, то ужее скоро ваши имена отправятся в космос. Подробнее: https://t.me/siroezhka_blatnaya/65 Также у меня есть интерактивная рабочая тетрадь по книге Winnie in Space, стоимость 200р (книга пдф внутри) 
-
Записки Лингвистки
Друзья, я всё и никак не представляю вам свои новинки 🙈 Исправляюсь и представляю вам два пособия для уроков 1) восьмигранник для работы с лексикой. Выполнен из пластика с крутящейся стрелочкой. Как использовать: делаем карточки или выписывает на доске слова для отработки, ученик вытаскивает слово и крутит стрелочку. По выпавшему варианту выполняет задание (Где-то нужно найти синоним или антоним, где-то дать определение, нарисовать и тд) Стоимость: 450р. (без учета доставки) 2) "Вечный Календарь". Выполнен из пластика с плотно расположенной стрелочкой (4 вращающихся круга) . Как использовать: ученик выставляет на календаре дату - месяц, число, день недели и время года. Рассказывает, какой сегодня день, какой день был вчера и какой день будет завтра. Отлично подходит для разминки в начале урока. Стоимость: 650р. (без учета доставки) Отправляю Почтой России. Количество пособий ограничено. Для заказа оставляйте, пожалуйста, комментарии или пишите в личные сообщения @blatnaya_siroezhka -
Записки Лингвистки
PRO трудности понимания произношения Мне тут вспомнилось вот это старенькое, но забавное видео. Оно носит исключительно юмористический оттенок. Как вы думаете, что попросил клиент в магазине? Ну и кстати говоря, это видео действительно отражает реальность. Буквально недавно мне нужно было купить лекарство в аптеке. И ужас в том, что я забыла дома листок от врача, а название ну никак не могла вспомнить. Пока поднималась по лестнице и шла к окошку - вспомнила только примерные буквы 😃 и честно в этом призналась фармацевту. И готова была уйти ни с чем, но - о чудо! - фармацевт с полуслова поняла меня и принесла то, что нужно. Естественно, я поблагодарила её и выразила своё удивление - мол, это круто, вот это профессионализм. На что она говорит: - Да это еще что.. у нас же тут стройка и часто приходят строители, которые почти не говорят по-русски. И просят "пасетомол". И каждый раз гадаешь, то ли у него голова болит/температура (и ему нужен парацетамол), то ли по-мужски проблемы (и нужен простамол) 😂 -
Записки Лингвистки
PRO интенсив от создателей сообщества https://t.me/english_teachers_upgrade ❓Устали от рутины и хотите освободить время для творческих задач? ❓Думаете, как сделать Ваши уроки эффективными и увлекательными? ❓А может, на это попросту не хватает времени? Если хоть на один из вопросов вы ответили "ДА", обязательно зарегистрируйтесь на ОНЛАЙН ИНТЕНСИВ "Эффективные инструменты преподавания, искусственный интеллект и социальные сети." Вы узнаете о современных универсальных помощниках преподавателей: ⁃ искусственный интеллект и нейросети; ⁃ боты и комплексные инструменты изучения языка с использованием ИИ; ⁃ инструменты онлайн-преподавания; ⁃ соцсети в обучении английскому. Эти помощники 👆🏻 предлагают персонализированный контент, обратную связь и оценки, эффективные способы вовлечения наших учеников и многое другое. Подробная программа по ссылке https://myenglishtips.ru/club/it_for_elt Что вы получите? - инструменты для решения рутинных задач и как результат, больше свободного времени; -идеи и вдохновение для того, чтобы Ваши уроки стали ещё более интересными; - новый взгляд на учебный процесс в целом, возможность начать применять революционно новые подходы к подготовке и проведению уроков! Когда? 3-6 апреля Где? Закрытый телеграм канал. Кто? Интенсив ведут 4 эксперта в мире ELT: ⭐️ Татьяна Одинцова, преподаватель Южного федерального университета с 15 летним опытом работы с учениками разных возрастов. ⭐️ Наталия Шевцова,создатель образовательного пространства NaShEnglish, с опытом преподавания английского более 20 лет. ⭐️ Екатерина Голубева, автор курса "How to teach ONLINE", интерактивных материалов и воркшопов с 10 летним опытом преподавания онлайн. ⭐️ Анна Свинцова, собственник языкового центра, методист с 13летним опытом. Не думайте — записывайтесь скорее! Количество мест ограничено! Будет 🔥 🎁 СКИДКА 25% на участие в интенсиве действует до 31 марта по ПРОМОКОДУ "SIROEZHKA"! Подробности и запись 👉🏻 на сайте https://myenglishtips.ru/club/it_for_elt English_teachers_upgrade Платформа для преподавателей иностранных языков для общения, обмена опытом, идеями. 📌Основная страница сообщества www.instagram.com/english_teachers_upgrade 📌 для публикации в инстаграм посты присылайте на почту [email protected]
-
Записки Лингвистки
PRO слово "busy", или "почему оно так странно читается?" Это типичный вопрос, которым задавался практически каждый при изучении английского. Я этот вопрос слышу очень часто 😁. И нет, у меня не дергается глаз, я уже на полном автомате объясняю, почему так 😃. А вот в соцсетях почему-то еще не разу не говорила. Исправляюсь 👇 Итак, в древнеаглийском языке было множество диалектов, которые, естественно, путались и мешались между собой. Подробнее про то, как обстояли дела, я рассказывала в мини аудио-лекциях, можно начать слушать вот отсюда: https://t.me/siroezhka_blatnaya/75 Так вот, написание этого слова пестрело разными вариантами: bisier, busy, busy, besi, besy, busi и тд "Официальная" версия древнеаглийского - "bysig" Буква y в центральных диалектах давала звук I, а в кентском - e. В Средние века произошла абсолютная путаница и неразбериха, о которой написано множество книг. И вот в юго-западных диалектах в те времена "y" передавалась буквой "u". Вот и получается, что в современном языке мы видим, что слово busy: 1) пишется по традиции юго-западных диалектов, 2) а произносится по канонам восточно-центральных диалектов. Да, с тех пор прошло много лет, но ни написание, ни прочтение не изменились - вот что значит, "консерваторы" 😉 *** Ну вот как-то так. Надеюсь, что смогла внести немного ясности в эту тему. Буду признательна вашим огонькам, если было интересно💐 -
Записки Лингвистки
Новинка: интерактивная рабочая тетрадь по пятой серии Wednesday Уровень: уверенный в1 и выше Формат: интерактивный пдф (можно заполнять онлайн, можно распечатать и использовать оффлайн) В папке с материалами вы найдете: 1) тетрадь с 10 разнообразными заданиями 2) ответы (ко всем заданиям, кроме ответов на вопросы и творческих/на размышление) 3) пятую серию на английском языке с субтитрами (англ) ‼️Стоимость тетради 200р. Комплект из 5 тетрадей по первым сериям - 1050р. PS тетрадь по шестой серии будет на следующей неделе Для приобретения оставляйте, пожалуйста, комментарии или пишите мне в @blatnaya_siroezhka - отвечу в течение дня (отвечаю лично я, никаких помощников у меня нет - остерегайтесь мошенников) -
Реклама
-
Записки Лингвистки
-
Записки Лингвистки
PRO предлоги места - обзор игры "Остров предлогов" ⠀ Сейчас формировала список хотелок - какие игры мне надо купить для занятий, а какие - создать. И вспомнила, что когда-то делала обзор классной игры с пиратами. В видео показываю и рассказываю, как я её использую на уроках (её можно использовать как для офлайн, так и для онлайн занятий) PS: по такому же принципу можно использовать абсолютной любой виммельбух - просто выбрать нужных персонажей и сделать доп карточки с предлогами -
Записки Лингвистки
А можно я еще немного поспамлю обратной связью от вас? Это так ценно, дорого и приятно, спасибо огромное🙏🤍💐