Каждый день публикуется задачка по геометрии и через день ее решение. Канал будет полезен всем, кто хочет тренировать свой мозг, а также школьникам, которые хотят научиться решать геометрические задачи.
Langley’s Adventitious Angles is a puzzle in which one must infer an angle in a geometric diagram from other given angles. It was posed by Edward Mann Langley in The Mathematical Gazette in 1922.
Одна окружность пересекает параболу точка A,B,C,D. Вторая окружность — в точках A,B,E,F. Докажите, что CD||EF.
// Задача с сегодняшнего конкурса учителей. Можно решить, а также подумать про обобщения и т.п.
#реклама
🍁 Олимпиадный сезон уже начался. Время прокачать свои навыки вместе с Олимпиадными школами МФТИ.
Открыта регистрация на осенние смены в двух форматах: дистанционном с 29 октября по 5 ноября и впервые осенью — на территории кампуса МФТИ с 29 октября по 6 ноября.
Направления очной смены:
🔢математика (9–11 класс);
⚛️ физика (7–8 класс);
🦠 биология (9–11 класс).
Направления онлайн-смены:
🔢 математика (5–11 класс);
⚛️ физика (9–11 класс);
💻 информатика (6–11 класс);
🧪 химия (8–11 класс).
Учеников ожидают:
✅Интенсивная 36-часовая программа по одной из выбранных дисциплин на выбор: математика, физика, химия, информатика и биология.
✅Подготовка к отличному выступлению на всех этапах ВсОШ и олимпиад из перечня РСОШ.
✅Разбор домашних заданий и персональные консультации с ассистентами преподавателей (3-4 часа ежедневно).
✅Множество творческих мастер-классов, научно-популярных лекций и развлекательных мероприятий.
✅5-ти разовое питание и проживание на территории кампуса МФТИ — при участии в очном формате.
✅Самая выгодная стоимость — при участии в онлайн формате.
Регистрируйтесь и узнавайте подробнее об Олимпиадных школах МФТИ, расписании и преподавателях: https://it-edu.com/xe6a
наверное все здесь знают базу задач по математике problems.ru (а некоторые — и zadachi.mccme.ru)
а вот сегодня открылась база лингвистических задач, http://lingproblems.online/
«Здесь собраны задачи, предлагавшиеся на различных олимпиадах по лингвистике с 1965 года. В настоящий момент в базу включены задачи, предлагавшиеся на Московской традиционной олимпиаде по лингвистике, Турнире имени М. В. Ломоносова, Международной олимпиаде по лингвистике, олимпиаде «Высшая проба» по русскому языку, олимпиаде Образовательного центра «Сириус» и Пригласительной олимпиаде по лингвистике, а также опубликованные в некоторых сборниках. Задачи снабжены указателем по авторам и языкам. Приятного Вам решения!»
В треугольнике ABC точки D, E и F выбраны на сторонах BC, CA и AB соответственно так, что AD, BE и CF пересекаются в одной точке. Окружности (AFE) и (CDE) пересекаются в точке T. Докажите, что окружности (ATD), (BTE), (CTF) имеют общую радикальную ось.
(задача П.Пучкова и Е.Сапожникова с Южного турнира, via И.Кухарчук@vk)
#реклама
Про программирование и обучение в сфере IT
Школа программистов МШП набирает детей: очное и онлайн обучение с углублённой программой.
С 3-го по 11-й классы!
Ученики и выпускники школы сдают ЕГЭ на высокие баллы, выигрывают олимпиады, поступают в лучшие вузы (МГУ, МФТИ, ВШЭ, «Бауманка» и другие) и находят работу в ВК, Яндексе и других крупных компаниях.
Все подробности можно узнать на сайте https://online.informatics.ru. Важно: оплатить обучение можно средствами маткапитала!
И промокод info2022 даёт скидку 15% на первый месяц обучения в Онлайн-отделении школы.
Для жителей Москвы, МО и Санкт-Петербурга доступно очное обучение:
Москва — https://mshp.informatics.ru
Санкт-Петербург — https://spb.informatics.ru
Повтор вчерашней задачи с исправлением картинки.
Две окружности касаются внутренним образом. Радиус меньшей равен 1. Найдите радиус большей и длину отрезка GE.
(B лежит на диаметре PQ большей окружности, EC=CD=DB=BF=FG).
Простенькая и, как мне кажется, красивая задача:
ABCD — прямоугольник, M — середина AB. Перпендикуляр из A на DM вторично пересекает описанную около прямоугольника окружность в точке F.
Доказать, что DM делит AF в отношении 1:2.
И еще одна задача, которую я придумал давным-давно, а сейчас вспомнил, потому что увидел у Земскова ее "родственника".
Дан треугольник ABC и точка D внутри него.
Докажите, что пять следующих условий (1) ∠DBC=30, (2) ∠ADB=150, (3) AC=AB, (4) AC=DC, (5) ∠DAB=∠DCB таковы, что из любых трех из них следуют остальные два.
Задача от Петра Земскова
Пётр Александрович Земсков (учитель из Челябинска) ведёт в Youtube заслуженно популярный канал "Математика и фокусы". Недавно (на 1 сентября) он разбирал в нём такую вот геометрическую задачу
На сторонах единичного квадрата взяты произвольные точки (E,F,G), и построена пятиконечная звезда AFEDG. Оказалось, что площадь центрального (зеленого) пятиугольника равна 1/12. Найдите сумму площадей пяти красных треугольников.
1. Решите эту задачу.
2.* Исследуйте ее. Точно ли бывает у указанной площади значение 1/12? А какое максимальное значение она может принимать? Единственны ли те точки E,F,G, для которых достигается максимум? (если предполагать, что мы не меняем конфигурацию пятиугольника)
«В древности было принято представлять факты элементарной геометрии в виде чертежей, без текста. В таком же ключе написана очень популярная среди школьников книжка А.Акопяна «Геометрия в картинках» (…). Но некоторые чертежи можно интерпретировать по-разному, т.е. на одном и том же чертеже можно увидеть различные факты.»
вот такая была небольшая статья А.Д.Блинкова в Кванте — http://mi.mathnet.ru/kvant3724
И еще одна из того же источника :)
Шесть красных отрезков равны 1.
1. Найдите R (это просто)
2. Найдите угол между красными диаметрами (это уже вроде бы не так просто)
Красная и зеленая окружности касаются внешним образом.
Радиус зелёной равен 1.
Четыре равных отрезка показаны на рисунке.
1) Найдите радиус красной окружности
2) Найдите длину x тоже
Источник: www.facebook.com/groups/…12282278
в 1839 году синтетические итальянские геометры (Винченсо Флаути) предложили аналитическим геометрам баттл: три задачки, которые они умели решать и думали, что аналитически их не решить.
Если я правильно понял условия:
1)для данного треугольника построить 3 окружности внутри него, чтобы каждая окружность касалась двух сторой и двух других окружностей (окружности Мальфатти).
3)то жес самое для тетраэдра и четырёх сфер.
2)даны три точки. Надо окружность данного радиуса вписать в треугольник, каждая из сторон которого проходит через одну из выбранных точек.
из первой части сказания о итальянских математиках, как они жили в свои неспокойные времена разъединённой-под-оккупацией-объединяющейся Италией 19 века.