Совет #23 из книги Herbert Puchta's 101 Tips for Teaching Teenagers
В рамках рубрики #сыроежка_советы
продолжаю делиться с вами выдержками из методических книг, а также своими методическими идеями и наработками
(ваши 🔥 и комментарии дают стимул продолжать эту рубрику)Don't let your voice become high-pitched or loud
Часто после групповой работы бывает проблематично мгновенно наладить дисциплину в классе.
Бывает, что учитель начинает говорить громче, но тогда и ученики могут громче продолжать общаться.
Ну и в целом напрягать свои голосовые связки чревато проблемами.
Что же делать? Вот несколько советов:
▪️Использование невербального общения. Например, громко и коротко "прорваться" в общий шум - крикнуть "Class! " и хлопнуть в ладоши два-три раза. Затем замереть на несколько секунд. А дальше заговорить с классом, но тише, чем обычно
▫️Произнести громко свою "freeze phase", повернуться и начать писать на доске. Если нужно - обернуться к у классу и снова замереть на несколько секунд
◾️Иногда срабатывает следующий метод: говорим громко и постепенно снижаем громкость - студенты тоже будут автоматически говорить ниже. А затем улыбнитесь - улыбка покажет, что вы " хозяин положения"
▫️Очень необычный способ: выбираем "точку"/место в классе, куда вы отходите в том случае, когда кто-то или что-то вас расстроило. Важно - это место нужно использовать редко и только из-за "расстройств". Постепенно ученики поймут, что если вы встали в ту точку, значит, что-то в их поведении вас не устраивает.
Если кто помнит, была у меня рубрика #сыроежка_мысли И мне нравилось общаться, делиться чем-то таким околоэкспертным.
А потом меня опять захлестнула реальность. Когда-нибудь я об этом расскажу наверное, но если вкратце, то я сейчас прохожу период внутреннего роста, переосмысления, некоей трансформации. И эта спираль меня так затянула, что конца и края не видно.
Стойкое ощущение, что я как котенок, который играючи запутался в нитках.
Но я распутываюсь 😄 И ощущение, будто новыми глазами (и другими органами чувств) смотрю на мир.
Я всегда большое внимание уделяла деталям и мелочам. А сейчас - еще больше. И удивительно - так я чувствую больше опоры под ногами.Вы тоже можете попробовать: прямо сейчас замедлитесь и обратите внимание, что красивого вы видите? какие ароматы ощущаете? что чувствуете кожей? что слышите? какой вкус Чувствуете?
Буду благодарна, если поделитесь ощущениями. Приятность сейчас всем нужны как никогда.
PRO использование for вместо because и since
#сыроежка_нюансыязыка
Тема спорная, но в целом можно выделить три точки зрения:
1) for в этих значениях можно использовать, но только в середине предложения
2) используйте for где угодно (хоть в начале предложения, хоть в середине) и сколько угодно
3) вообще нельзя так использовать
Давайте разбираться по-порядку.
Эксперты утверждают, что for можно использовать в значении "because" в середине предложения и в качестве доказательства приводят тот факт, что такое использование существует уже на протяжении тысячи лет.
В таких предложениях можно взаимозаменять for на because и наоборот - и будет звучать и выглядеть грамматически и лексически верно.
И в случае такого использования перед for желательно поставить запятую (так предложение будет легче для восприятия). Почему "желательно"? Потому что встречаются источники, где этой запятой нет. Но пунктуация - отдельная тема для разговора))
Переходим к следующему пункту.
А как насчет использования for в начале предложения?
Тут мнения разнятся. В American Heritage Guide to Contemporary Usage and Style такое использование допустимо, но с уточнением, что вы не встретите for часто в устной речи или неформальном общении, так как for "often lends a literary tone or note of formality to what is being said"
А если посмотреть другие источники и справочники, то можно окончательно запутаться.
Одни говорят, что for можно использовать в начале предложения (Garner’s Modern American Usage), другие - что ни в коем случае нельзя так использовать (New Fowler’s Modern English Usage).
Что же делать?
Я обычно руководствуюсь принципом, которому меня научил мой научный руководитель: в любой непонятной лингвистической ситуации анализируй максимальное количество проверенных источников и анализируй.
В общем, подключив анализ, приходим к выводу, что Гарнер предлагает использовать for в начале предложения в тех случаях, когда это предложения нужно как бы выделить в речи, сделать на него бОльший акцент.
Например, в произведении Толкиена:
But the Hobbits may have learned it direct from the Elves, the teachers of Men in their youth. For the Elves of the High Kindred had not yet forsaken Middle-earth..
Тем не менее, единого согласия по этому поводу нет. Что же делать?
Опять же мой руководитель говорил: цель коммуникации - чтобы тебя поняли и восприняли правильно. Если ты формулируешь фразу так, что она вызывает некий дискомфорт или недопонимание, то лучше эту фразу переделать (если ты не ставила целью сбить в толку или на толкнуть на размышления оппонента)
Поэтому если вы используете for в начале предложения, учитывайте то, как люди могут это воспринять.
Тут очень тесно переплетается тема sentence fragment, но о ней лучше расскажу в другой раз, если интересно (она очень обширная)
***
Буду рада 🔥, если эта статья была для вас интересной 🌹
PRO репу вместо тыквы на Хэллоуин, или факты, о которых Вы, возможно, раньше не знали👻
⠀
Ну, начнём с того, что праздник Хэллоуин уже очень старый. По средним рассчётам, ему примерно 6000 лет!😱
В прошлом посте мы с ами говорили о том, что изначально было заложено в этот праздник. Постепенно он, конечно, трансформировался (что вполне естественно). Давайте разбираться дальше.
⠀
По преданию, кельты, которые жили на территории Англии, Ирландии и Северной Франции, делили год на две части – зиму и лето. 31 октября считался у них последним днем уходящего года, а также означал окончание сбора урожая и переход на новый – зимний сезон.❄️
⠀
И, поскольку этот праздник тесно связан со сбором урожая, то и символы его тоже связаны с урожаем.
⠀
🎃Тыква символизирует конец сбора урожая, вырезанная страшная маска - злого духа, а свеча внутри отпугивает нечистую силу. 🕯️ Изначально вместо тыквы использовали репу, но тыква и практичнее (её легче вырезать), и дешевле.
⠀
Основные цвета Хэллоуина - оранжевый и черный. Оранжевый - это символ силы и выносливости, а также осени и жатвы. А вот черный - символ смерти.👹
⠀
Ещё на этот праздник можно увидеть разные пугала. Пугало символизирует древние земледельческие корни праздника.
⠀
Детская забава trick-o-treat произошла от древнего кельтского обычая выкладывать угощения и еду на улицу, чтобы умилостивить духов, бродящих по улице. Позднее бедняки стали бродить возле домов, в надежде получить еду.
⠀
И чтобы не стать жертвами духов и приведений, кельты гасили в своих домах огонь, и надевали на себя звериныешкуры, чтобы отпугивать "незваных гостей". На улице возле домов люди оставляли угощения для духов, а сами собирались у костров, разводимых жрецами-друидами, и приносил в жертву животных.
⠀
Согласно древним легендам, считалось, что ночью 31 октября стираются все границы, открываются двери из мира мертвых в мир живых и души неприкаянных умерших навещают своих родных и близких. Вся темная сила, также выходила из своего загробного царства, вселяясь в различный домашний скот, котов, кошек.🐈
⠀
После жертвоприношения люди забирали священныйогонь домой. А на утро 1 ноября раздавали угольки - они служили в качестве оберега.
⠀
Церковь боролась с языческими праздниками (но в итоге всё равно имеет много пересечений, как в католичестве, так и в православии. На это были свои причины), но, как мы видим, Хэллоуин выжил в этой борьбе. Сейчас основной смысл Хэллоуина - это победа жизни над смертью.🤷
***
Надеюсь, вам было интересно💐 #сыроежка_страноведение
Уважаемые учителя!
Поздравляю вас с профессиональным праздником! 💐 желаю, чтобы работа приносила удовольствие! Чтобы вас окружали усердные и трудолюбивые ученики! чтобы всё удавалось и получалось!
Желаю новых свершений, достижений, а главное - здоровья, спокойствия, мира и счастья! 🌹🌹🌹
PRO классное приложение Akinator
#сыроежка_обзоры
Люблю я всякие необычности для уроков, поэтому когда-то уже рассказывала на просторах нельзяграм про это пригоден, но решила напомнить.
Оно действительно стоит внимания 😉
Суть приложения: вы загадываете что-то, а приложение задаёт наводящие вопросы и читает Ваши мысли.
⠀
Что можно загадать: персонажа (реального или вымышленного, человека или животного - абсолютного любого), какой-то предмет (блокнот, ручка, камень и тд), фильм или животное.
⠀
Вам будут заданы вопросы, на которые нужно ответить да/нет/не знаю/возможно/возможно нет.
⠀
Доступно несколько языков, в том числе английский, русский, французский, испанский, итальянский, немецкий и тд
⠀
Необязательно использовать приложение. Веб-версия доступна по адресу: https://en.akinator.mobi/game
У меня ребятам оно очень нравится! и не только детям, но и взрослым))
***
Если вам понравился этот обзор и вы хотите ещё, напишите, пожалуйста, об этом в комментариях, буду очень признательна за обратную связь 🌸🌸🌸
Продолжаю выполнять роль библиотеки в рамках рубрики #сырожка_книги и делюсь с вами любопытной и познавательной книгой под названием Uncovering the logic of English
С одной стороны эта книга поможет понимать английский лучше (я всегда за то, чтобы понять именно логику языка), а с другой - лучше его преподавать
Надеюсь, вам понравится 🌷
Давайте отправимся в историческое путешествие к нашим предкам - славянам.
⠀
У них был такой праздник, назывался он Велесова ночь.
⠀
Велесова ночь – это ночь великой силы, когда стираются границы между мирами.👀
⠀
В эту ночь последний раз в году душам умерших позволено навестить живых. Но в эту же ночь и темные силы играют вокруг людей.👹 С древних времен в обычае людей было рядиться в эту ночь, чтобы души врагов не узнали и не причинили зла.
⠀
Ничего не напоминает?🤔
⠀
Ок, продолжаем.
⠀
Ночью в это время на улицу выставляется тарелка с угощением для душ умерших.🥗
⠀
На подоконник ставится свеча, 🕯️она указывает (как маяк) путь душам, которые готовы прийти к вам и помочь (не возникает ли ассоциация с Jack-o'-lantern?)
⠀
На Алтарь праздника кладутся яблоки, тыквы, кабачки, осенние цветы.🌾
⠀
Вспоминают ушедших близких, друзей, родственников, но без сожаления.
⠀
Угадайте, о какой ночи идёт речь? Верно, с 31 октября на 1 ноября.
⠀
Я, собственно, к чему веду... Велесова ночь у славян, Хэллоуин у кельтов... названия разные, суть одна.
⠀
Более того, у славян это был очень почитаемый праздник, к которому они относились с благоговением и трепетом. и обязательно в эту ночь вспоминали своих предков. В преддверии празднования обязательно убирались дома, мылись в бане (и оставляли ведро чистой воды для предков), обязательно оставляли двери открытыми для духов. Даже еду для них откладывали.
⠀
Прошло время, праздник у славян стал забываться. Сейчас мало кто о нем помнит. А вот праздник кельтов нашел воплощение и в современном мире.
⠀
Так какой же смысл возмущаться по поводу празднования Хэллоуина?🤷
⠀
По-моему, наоборот, это лишний повод задуматься о том, что англоговорящие страны не забыли традиции своих предков, а вот у нас с течением времени часть из них почему-то стёрлась. 😞
***
Я могу очень много рассказать про историю Хэллоуина, если интересно - дайте об этом знать 🌷
#сыроежка_страноведение
PRO славянские "корни"
Хэллоуина 🕸️
⠀
Не знаю, как у вас, а у меня приближающийся октябрь ассоцируется с рядом праздников. И один из них - Halloween.
И из года в год чем ближе праздник, тем больше появляется дебатов о том, плох ли Хэллоуин.👻 А где-то и откровенные протесты, которые лично у меня вызывают разве что усмешку. Почему? Сейчас объясню... 👇
PRO идею ободряющего занятия
Друзья, я понимаю, что сейчас тяжелые времена. Но я также понимаю, что преподаватели - это поддержка и опора для детей. А им сейчас тоже непросто.
Поэтому я решила рассказать вам об идеи для проведения поддерживающего занятия. Это своего рода арт-терапия, не требующая особых навыков или знаний, но которая выполнит две роли - и ребят поддержит (и взрослых в том числе) и навыки разговорного языка даст потренировать.
Вообще это практика по работе с метафорическими картами, называется она "волшебные способности".
Я прикрепляю ниже колоду в пдф, которую можно использовать для этого упражнения.
Эту практику используют чаще всего для самопомощи в сложных жизненных ситуациях. А еще её можно использовать в тех случаях, когда нужно ободрить, поддержать, дать возможность поверить в собственные силы, оценить свои собственные ресурсы.
Что нам понадобится?
Если есть колода МАК - отлично. Если нет - можно использовать тематические картинки или тот файл, что я прикрепила.
Что мы делаем?
Даем ученикам выбрать наугад или выбрать в открытую ту карту, которая чем-то отзовется, чем-то понравится.
Ученик рассматривает карту и отвечает на вопросы:
▫️кто эти персонажи?
▪️как они выглядят?
▫️какими волшебными способностями обладают?
▪️какая волшебная сила у них есть?
▫️у кого из них вы бы попросили часть волшебной силы?
▪️для чего они используют свои особые способности?
▫️как изменится твоя жизнь, если бы у тебя были эти способности?
И в конце: а теперь подумай, может у тебя уже есть эти (или похожие) способности? и надо только научиться их использовать?
***
Надеюсь, это простое упражнение вам понравится и пригодится. Буду рада и благодарна вашим откликам 🌹
#сыроежка_идеи
Новинка: Интерактивная рабочая тетрадь по мультфильму The Bad Guys
Тетрадь в формате интерактивного pdf, подходит для офлайн и онлайн занятий (все задания можно выполнять в самой тетради и сохранять). Для использования потребуется любая программа (бесплатная) для открытия pdf-документов.
Кому подойдет? Ученикам среднего звена и старше. Уровень B1+
Тетрадь с глубоким смыслом (а по-другому я не делаю)
Фильм разделен на 14 тематических эпизодов (всё уже разделено для вас, все видео с субтитрами хранятся в папке с материалами, вам не нужно ничего искать дополнительно)
В тетради большое количество упражнений на speaking, а также упражнения на лексику, грамматику (Complex Object, It's high time, модальные глаголы), writing и listening.
Общее количество заданий: 55
Также в тетради есть дополнительная "путевая" информация (чтобы глубже понять фильм)
В фильме потрясающие хитросплетения, яркие и необычные примеры словообразования, много философский и важных вопросов для осмысления.
В комплекте: фильм целиком с субтитрами, каждый эпизод с субтитрами по орден, пдф файлы, ответы (не включают акты на задания для speaking, размышления и обсуждения)
Цена сегодня: 500р.
Для заказа оставляйте комментарии или пишите в личные сообщения @blatnaya_siroezhka (отвечу в течение дня)
#сыроежка_тетради
#сыроежка_ассортимент
Интерактив: Предсказания🔮
В моей голове возникла шальная идея. Поскольку сегодня мощный и сильный день с точки зрения энергий, то почему бы им не воспользоваться? хотя бы в шутку?
В общем, у меня есть книга Ричарда Баха - Карманный справочник мессии.
Принцип ее использования следующий: нужно мысленно задать волнующий вас вопрос, закрыть глаза и открыть нишу. и там будет предсказание.
Я предлагаю поиграть: мысленно задайте свой вопрос и напишите в комментариях страничку (от 13 до 215). И я в ответ пришлю вам ваше предсказание.
Кто знает, вдруг это будет именно тем знаком, который вам сейчас нужен? 😉
PS присылать фото с предсказанием буду при первой возможности в перерывах между работами
PRO день осеннего равноденствия в Великобритании
Знаете ли вы, что этот день отмечается ещё с давних времён? В разных культурах по-разному, но здесь мы с вами говорим про Великобританию, поэтому в рамках рубрики #сыроежка_страноведение расскажу подробнее про их традиции с древних времён.
У них для этого праздника даже название специальное имеется. На кельтском он называется Мабон, а на валлийском - Албан Элвэд.
Вообще день осеннего равноденствия - это астрономическая смена лета и зимы.
В Британии у этого праздника было два основных значения. Во-первых, это освобождение от всего старого и отжившего, а, во-вторых - воздание почестей покойным членам женской половины семьи.
Почему же праздник называется Мабон?
Это название произошло от имени персонажа уэльской мифологии Mabon ap Modron.
Существует цикл мифов о уорлде Артуре и вот в них Мабон олицетворяет мужское плодородие.
После скандинавского вторжения этот праздник стал значимым и для колдуний. В день Мабона многие из них делают себе новые посохи и вырезают руны из древесины вяза — обычай, пришедший от друидов.
Ну а ещё день осеннего равноденствия - это традиционное время сбора урожая.
Существовали определенные обряды в этот день, например, на празднике сначала демонстрировались, а потом съедались лучшие дары лета.
Друиды по традиции забираются на вершину горы, чтобы провести побольше времени с летним солнцем, так как ночи становятся все длиннее.
В наше время современные друиды (да-да, и таки есть) собираются возле Стоун Хенджа (это один из тех редких случаев, когда дают возможность прикоснуться к этим камням)
Обычно в Мабон идут на природу, в лес, собирают семена и опавшие листья. Ими можно украсить дом или сохранить для магии.
Пища на Мабон состоит из плодов второго урожая, таких как зерновые, фрукты, овощи и, особенно, кукуруза. Кукурузный хлеб — традиционная пища в это время, так же как и фасоль, сушеные кабачки.
Ещё используют многочисленные травы для украшения всего дома (а ещё жёлуди, шишки, солому и многое другое)
***
Ну вот как-то так. Буду признательна вашим реакциям, если было интересно 💐
PRO биномы в английском, или почему мы не говорим "forth and back", " pepper and salt" и тд
Давайте сегодня в рамках рубрики #сыроежка_нюансыязыка разберёмся с этой интересной темой.
Для начала, что такое бином?
Бином - это устоявшееся сочетание из двух лексических единиц, соединенных союзом «и/или», с четко фиксированным порядком слов и часто идиоматическим значением.
Ну в русском языке, например, это: закон и порядок, война и мир. Или даже "тыры-пыры".
В каждом языке есть такие пары. И английский - не исключение.
Если вы услышите "ends and odds" или "uncles and aunts", то из звучание будет по меньшей мере странновато.
А почему так происходит? Почему какие-то слова имеют " право быть впереди"?
Оказывается, лингвисты задаются этим вопросом и проводят исследования уже как минимум 60 лет (хотя эта тема интересовала даже древнеиндийского лингвиста Панини)
На данный момент существует порядка 20 теорий про биномы. И в каждой из них есть свои исключения (и противоречия)
Давайте расскажу про некоторые из них:
1) "сильные и мощные слова идут впереди "
Сразу примеры: kings and queens, brothers and sisters
Но эта теория не только про женское-мужское.
К ней же относятся такие примеры, как:
▪️ cat and mouse (сначала охотник, потом его добыча, ведь она явно слабее)
▫️Mother and child (по старшинству)
▪️ и даже fish and chips, bread and jam (сначала основное блюдо, потом добавка)
Но! Вспомните такие биномы как bride and groom или mom and dad. Тут не соблюдается принцип "мужское", а подчёркивается то, к чему больше притягивается внимания.
Вообще в современной жизни "роли в обществе" порой распределяются иначе.
Лингвистика, конечно, отражает культуру, но не так быстро, как происходят изменения))
2) Ещё одна теория гласит, что впереди идут общие слова. Например, rules and regulations
3) не менее любопытная теория утверждает, что "отмеченные" слова идут впереди.
Примеры:
▫️конкретное перед абстрактным: heart and soul
▪️положительное перед негативным: friends and foes
▫️сначала верх, потом низ: top and bottom
4) есть предложение, что в начало ставят слова и выражения, которые покороче. А за ними - те, что длиннее.
5) ещё одна теория подчёркивает культурное влияние. То есть то, что звучит в поговорках, пословицах, песнях и других произведения - то закрепляется и в языке. Например, slings and arrows (в Гамлете)
И существует ещё несколько разных теорий. Но все они так или иначе попадают под влияние развития и изменения языка в течение истории.
Например, раньше было нормой говорить: "uncles and aunts". Сейчас говорят "aunts and uncles".
А в целом там многое зависит от частотности употребления слов, от благозвучия и от других факторов.
Но тема очень любопытная. Буду рада вашим 🔥, если вам этот пост понравился 💐
PRO похороны английских королей
#сыроежка_страноведение
Завтра состоятся похороны Елизаветы II.
Похороны монархов всегда сопровождались многочисленными ритуалами. Некоторые из этих ритуалов претерпели изменения, а некоторые остались неизменными.
Например, в средневековой Англии существовала традиция показывать умерших королей народу.
То есть раньше (в отличие от современности) умершего монарха помещали в гроб в королевских облачениях, в короне, со скипетром, и державой (а иногда и с мечом).
Сейчас всё иначе: люди приходят к закрытому гробу, чтобы проститься с королевой (на эту тему уже разразилось много дискуссий).
Причем, как вы понимаете, средневековье - это эпоха с очень характерными чертами (и множеством предубеждений). В то время считалось, что если тело издавало "приятные ароматы" - то это признак святости.
Поэтому что делали? Верно, бальзамировали (считалось, что ни одного короля нет в аду)
Вообще средневековые ритуалы прощания с королями основывались на четырех сочинениях:
▪️De Exequiis Regalibus (О королевских похоронах) - тут говорилось о том, что делать с телом
▫️Раздела, посвященного похоронам из собрания церковных молитв Liber Regie Capelle (тут говорилось о том, как вести заупокойные службы)
▪️Правилах ведения королевского хозяйства, составленными в царствование Генриха VII в 1494 году;
▫️Приложениях к ним, составленным матерью Генриха VII Маргарет Бофорт.
В последних двух текстах речь идёт о том, что ожидается от придворных в этом печальном случае.
Где же хоронят королей?
Самым обширным королевским некрополем в Англии является Вестминстерское аббатство.
Его построил Эдуард Исповедник. И он же был в нем похоронен первым.
Что же касается часовни Святого Георгия в в Виндзоре, где будет завтра похоронена Королева, то её расширил и перестроил Эдуард IV. И по иронии судьбы он и был там похоронен первым (из королей).
***
Вот такая вот грустная тема сегодня. Долго сомневалась, писать ли этот пост. Буду рада вашим реакциям, если понравилось и было полезно 💐
Как часто мы непроизвольно обесцениваем то, чего достигли?
#сыроежка_мысли
Небольшая предыстория: иногда я провожу мероприятия на английском, где мы составляем своего рода карту желаний. Обычно я провожу это со старшеклассниками, студентами и взрослыми.
А тут увидели и попросили ребята помладше. И получилось очень интересное занятие.
Ребята делились своими желаниями - полетать на самолете, спеть на школьном концерте, получить пояс по карате, научиться плести из бисера, отправиться с родителями в аквапарк и многое другое.
И я задумалась, а о чем я мечтала в детстве?
Нашла свои старые фотографии. Улыбнулась девчушке тех лет и про себя подумала: "Ты умничка. Не бойся мечтать. Ты всё сможешь!"
И вам я желаю вспомнить, какие мечты и желания с детства вы уже осуществили. А сколько всего вас ещё ждет на жизненном пути 😉
Буду рада пообщаться в комментариях - расскажите, о чем мечтали в детстве? если бы вы могли перенестись сейчас в детстве и подбодрить ту/того себя, то что бы вы сказали?