Обложка канала

LX notes. Страница 3

4896 @lxnotes

Заметки педагогического дизайнера. Анонсы событий в мире e-learning, новости и идеи создания интересного и полезного обучения

  • LX notes

    Ваши дети посещают кружки после школы? А дети ваших знакомых? Скорее всего, да. Недавнее исследование НИУ ВШЭ показывает, что 78% школьников ходят на дополнительные занятия. Большинство родителей готовы вкладывать в развитие детей даже в трудные времена. Дополнительное образование для школьников — сфера, в которой можно без опыта открыть бизнес и получать дополнительный доход. Если сомневаетесь в своих силах — используйте готовые алгоритмы и помощь опытных наставников из Учи.ру. Для старта не требуются специальные знания и опыт в бизнесе: вам в деталях расскажут обо всем во время обучения, будут сопровождать на всех этапах запуска и ведения бизнеса, помогут найти и обучить персонал, предоставят обучающие материалы для проведения занятий, подключат к IT-платформе. Запишитесь на онлайн-экскурсию по запуску центра — вы получите пошаговый план открытия и финансовый расчет для вашего города: https://clck.ru/3456LH
  • LX notes

    Практико-ориентированное обучение: когда знания становятся навыками? Посмотрели сессию Edutech Club, записали таймкоды для вас 🙂 sberuniversity.ru/edutech…ssiya-54 0:10:20 — почему без практики обучение теряет эффективность 0:15:40 — когда и какую давать практику (осмысленное использование инструментов) 0:22:23 — классификации форматов практики 0:40:35 — упрощение обучения VS обучение «через боль» 0:42:30 — проектное обучение - традиционный формат практики. Баланс теории и практики для опытных слушателей. 0:57:48 — отслеживание выпускников 0:59:20 — где тогда должна находиться теория 1:00:14 — как ликвидировать разрыв между бизнесом и образованием? ФГОС и потребности бизнеса. Связь практики и продуктового подхода. Чем больше часов есть на ошибки, тем более прокачанным выйдет выпускник 1:14:28 — идут ли практики в ученые? 1:17:50 — как синтезировать формат, отвечающий интересам всех стейкхолдеров 1:33:17 — практика после завершения программы. Перенос опыта.
    Практико-ориентированное обучение: когда знания становятся навыками? Сессия 54 — СберУниверситет

    Практико-ориентированное обучение: когда знания становятся навыками? Сессия 54 - На мероприятиях EduTech эксперты делятся своим опытом в разработке обучающих решений и применении образовательных технологий

    sberuniversity.ru
  • LX notes

    Как выйти из найма: пошаговый план Вы задумывались о том, чтобы уйти с постоянной работы в свободное плавание? Если страшно начинать свое дело, решением может быть параллельная карьера. Я для себя выбрала такую стратегию, в ней есть свои плюсы и минусы, но в целом мне подходит этот вариант. 26 и 27 апреля (среда и четверг) в 19:30 по Москве пройдёт бесплатный онлайн-интенсив «Как выйти из найма: пошаговый план». Ведущий — Роман Мандрик: основатель и СЕО Skill Cup, платформы микрообучения №1 в России, 24 года в свободном плавании. Романа я знаю давно и слежу за его проектами, поэтому доверяю тому, что он делает. Однажды он был гостем моего подкаста LX talks, рассказывал про мобильное обучение. В этом году Роман запустил новый проект Паруса, где помогает людям найти себя вне компаний, перейти во фриланс и открыть свое дело. Поэтому рекомендую интенсив «Как выйти из найма: пошаговый план». Что будет: 1️⃣ Плюсы и минусы работы на себя — да есть минусы, не все так романтично, как кажется, но оно того стоит. 2️⃣ Тренды на рынке труда: как их использовать и почему почему все больше компаний хотят работать с независимыми экспертами — вот эта тема мне самой интересна. 3️⃣ Разбор ситуаций желающих в прямом эфире — приносите свои кейсы! 4️⃣ Гайд по аудиту своей ситуации: подходит ли вам работа на себя, насколько вы готовы к выходу и когда лучше всего это сделать — даже если вы не планируете открывать свой бизнес) 5️⃣ Пошаговый план выхода из найма: как подготовиться, найти первых клиентов еще до выхода, настроить систему регулярных продаж, активизировать свой нетворк, продавать экспертный контент, управлять финансами, адаптироваться к новым условиям и управлять рисками в первые месяцы работы на себя — если уже решились Вы узнаете, подходит ли вам работа вне найма, проведете аудит своей ситуации и поймете, как подготовиться к выходу из найма, чтобы снизить риски. Регистрация — у чат-бота: https://clck.ru/34ERyA
  • Реклама

  • LX notes

    ​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛 Все события — в календаре: lxnotes.notion.site/0022408…2da6ba82 На этой неделе мы: 🟡 Развиваемся в профессии ▫️ Технический администратор онлайн-школы ▫️ Профессиональный фасилитатор. Проектирование сессий ▫️ EduBrand 4.0 ▫️ Школа фасилитации онлайн 🟡 Изучаем инструменты и технологии ▫️ Инфографика и визуализация: схемы, инструменты и практика их применения 🟡 Учимся учиться и учить ▫️ Как применять аналитическое чтение для эффективного обучения в университете? ▫️ Как разрушить культурные и языковые барьеры в общении с иностранными коллегами ▫️ Аутизм. Вызовы. Решения ▫️ Как использовать нейросети и ChatGpt онлайн преподавателю 🟡 Исследуем новые подходы ▫️ Проектное обучение: профессиональное сообщество как драйвер выхода проектов во внешний мир ▫️ Актуальные исследования и методические вопросы высшего образования в области экономики и управления ▫️ Проектная сессия, посвященная обсуждению совместного исследования ESG-центра ВШБ НИУ ВШЭ и ESG Альянса по теме «Образование в области устойчивого развития и ESG в России и мире» 🟡 Развиваем сотрудников ▫️ Как адаптировать работу отдела обучения под новую реальность ▫️ iSpring Days 2023 ▫️ Как управление знаниями сотрудников помогает бизнесу расти ▫️ Разбор кейсов и задач корп.обучения по технологии мастермайнд 🟡 Учимся на английском ▫️ Reimagining How We Assess Learning to Unlock Student Potential Добавляйте в закладки Будьте в курсе и до встречи! Photo by Gareth Harper — Eden Farm Children's Village, Chingola, Zambia
  • LX notes

    Некоторые примеры
  • LX notes

    Как я нашла работу в Европе Эпизод 6. Как я готовилась к собеседованиям Полный банальных советов пост, о которых вы уже читали наверняка в других местах. Но это мой опыт, возможно, будет вам полезен. Я очень быстро поняла, что импровизировать на тему Tell me about yourself я могу, но это получается очень длинно и неструктурированно. В то же время говорить заученный текст или читать с открытого рядом блокнота не получается натурально и я все равно начинаю импровизировать, сбиваюсь и не могу нормально завершить мысль. Поэтому я решила подготовить тезисы, про что нужно обязательно сказать в течение встречи о себе, посматривать в список и вплетать эти ключевые слова в речь. Как я создавала список ключевых слов: 1. Копирую описание вакансии в блокнот 2. Выделяю важные требования, обязанности 3. Определяю категории, например Product, Team, Management. 4. Под категориями пишу, что я делала на эту тему из свего опыта 5. Готово На скринах — примеры работы с вакансией и мои заметки для собеседования — каждый раз немного разные в зависимости от фокуса позиции. Также в процессе подготовки я составляла ответы на частые вопросы-кейсы - про стрессовые ситуации, конфликты, работу с экспертами и т.п. И вопросы для интервьюера. О них тоже как-нибудь расскажу. Все истории по тегу #LX_challenge Продолжение следует
  • LX notes

    Делиться опытом и прокачивать личный бренд Когда я работала в Скилбокс в методическом отделе, у меня был проект Out of the box. Я помогала методистам писать статьи в СМИ, в блог компании, выступать на мастер-классах и конференциях. Мы вместе редактировали кейсы, искали площадки для выступлений и публикаций. Знаете что было самым сложным в этой работе? Побороть внутреннего самозванца и оформить свой опыт в кейс, чтобы подготовить по нему статью или презентацию для выступления. Как только появляется желание делиться опытом, и тем более работать над личным брендом, становится гораздо легче писать и выступать. Если вы слушаете очередной вебинар или доклад на конференции с ощущением, что можете лучше и вам есть что рассказать о своем опыте, то у меня хорошая новость. Прямо сейчас идёт набор спикеров на «Белую конфу». Это конференция в Питере про онлайн-образование, будет проходить уже в пятый раз. Так что, возможно, это ваш знак наконец начать рассказывать о своей работе и вдохновлять других. Спикеры конференции — люди с реальным опытом в индустрии. При этом совершенно неважно, умеет человек выступать или нет. Важно, чтобы у него были идеи, результаты, цифры, кейсы, чтобы ему было чем поделиться. Для начинающих спикеров это один из немногих крупных ивентов, куда реально попасть, если есть опыт и интересная тема выступления. Крутой старт для того, чтобы дальше раскручивать свой личный бренд. Чтобы подать заявку на выступление, нужно записаться в телеграм-боте. Там же есть темы секций, требования к докладам и другая полезная инфа. Добавляйтесь 👉 по этой ссылке. Буду рада, если этот пост поможет кому-то проявиться 💛
  • LX notes

    Как я нашла работу в Европе Эпизод 5. Ключевые слова при поиске В прошлом эпизоде было достаточно ключевых слов, которые помогали находить вакансии. Самые основные запросы, которые я использовала каждый раз, проверяя новые объявления: - Learning - eLearning - Instructional - Talent - обычно мало обновлений - Education - выпадают вакансии в вузах и в академической среде - EdTech - выпадают нерелевантные роли, но так можно найти компании EdTech, посмотреть вакансии на сайте и написать напрямую Еще я экспериментировала. Например, подумала, вдруг кому-то нужен мой native Russian, но по поиску ‘russian’ выпадали только сервисы локализации, переводческие вакансии и подобные. В следующем эпизоде расскажу, как готовилась к собеседованиям, когда наконец-то звали)) Все истории по тегу #LX_challenge Продолжение следует
  • LX notes

    Создавайте востребованные онлайн-уроки для детей любого возраста и работайте удалённо уже через 3 месяца. Методист детского онлайн-обучения разрабатывает образовательные программы, подбирает удачные форматы и материалы, проектирует работу педагогов на онлайн-занятиях и работает с обратной связью. На курсе вы научитесь: - проектировать курсы с учётом возраста и предпочтений учеников; - обучать педагогов работе в онлайн-формате; - подбирать технические решения для онлайн-занятий; - переводить детские офлайн-программы в онлайн. Начните работать удалённо, делая то, что любите. От нас — необходимые навыки, актуальные знания, поддержка на всех этапах обучения и бесплатная программа подготовки к трудоустройству. Присоединяйтесь к курсу, чтобы найти свой путь и реализоваться через профессию. Оплатить обучение можно частями или в кредит, а если курс не устроит, в любой момент можно перевестись на другой или вернуть деньги. Напишите нам, чтобы узнать все подробности. Подробнее - https://netolo.gy/by09
  • LX notes

    Отличная возможность провести лето с пользой! Коллеги из School of Education открыли набор сразу на несколько интенсивов и программ профессиональной переподготовки. Интенсивы 🔹 Основы проектирования образовательного опыта 23 мая — 10 июля, онлайн (действует промокод уже сейчас) 🔹 Выездная исследовательская школа в Израиле 28 мая — 2 июня, офлайн 🔹 Образовательная среда в детском обучении 26-28 июня, офлайн 🔹 Инструменты поддержки в образовании 4-27 июля, онлайн 🥰 по промокоду LXnotesSE будет скидка 10% на все интенсивы (скидка не суммируется со скидкой за раннюю оплату, но зато действует сразу после продляя хорошую стоимость для вас)) Долгосрочные программы профессиональной переподготовки: 🔸 Проектирование образовательного опыта 1 октября 2023 — 27 июля 2024, онлайн 🔸 Современная педагогика 16 октября 2023 — 27 июля 2024, смешанное обучение 🔸 Продакт-менеджмент в образовании 27 октября 2023 — 27 июля 2024, смешанное обучение 🔸 Управление и лидерство в образовании 1 февраля — 27 июля 2024, смешанное обучение P.S. И подписывайтесь на Telegram-канал School of Education, чтобы не пропускать полезные новости из сферы образования.
    Основы проектирования образовательного опыта

    Онлайн-курс для начинающих дизайнеров образовательных программ и тех, кто никогда раньше не сталкивался с методической работой над программой, кто хочет понять, из чего состоит процесс проектирования образовательного опыта.

    educationschool.ru
  • LX notes

    Любопытство. Когнитивные иллюзии. Практики самоисследования Понравилась беседа в подкасте “На курсах не расскажут" и вы послушайте https://lllab.mave.digital/ep-13 01:42 — любопытство и исследование - основа life long learning 05:26 — навыки саморазвития, фокус на самоисследование 09:54 — как рефлексия помогает не съезжать в «штампы» - об кого-то расширять свою зону незнания, смотреть со всех сторон 18:48 — учим учиться - помогаем понять, что опыт обучения бывает разным 24:40 — как «зажечь искру любопытства». Как практиковать "состояние ученика»? 29:33 — инструменты и приемы обучения, концентрации и пр. - надо искать свое, то, что помогает, а не просто модно 32:21 — как выйти из «своего пузыря» и увидеть другие точки зрения 36:05 — развитие и саморазвитие - это свобода. Основная задача - запустить процесс самоисследования. Enjoy!
  • LX notes

    Как я нашла работу в Европе Эпизод 4. Калейдоскоп ролей В этом посте все или почти все варианты позиций, на которые я подавала резюме. Я вела таблицу, где сохраняла все ссылки на вакансии, чтобы потом подготовиться к собеседованиям, поэтому из всех позиций получился паззл из трех частей. Сочетается практически всё со всем 1 часть — насколько важная позиция - Senior - Global - Lead - Head of - или просто без этой части 2 часть — специализация - Learning - Learning and Development (L&D) - Talent - Talent Development - eLearning - Digital Learning - Product - Learning Experience - Program - People Development - Instructional (только Designer) - Project - Performance - Leadership Development 3 часть — должность - Specialist - Manager - Lead - Partner - Designer - Expert - Consultant - Coordinator - Owner (только в Product Owner) Так получаются самые популярные сочетания: - L&D Manager - Digital Learning Specialist - Learning Program Manager В моем поиске были и такие варианты: - Change Manager - Content & Program Specialist - Creative Producer - Customer Education Lead - Human Resources Project Manager - Knowledge Coordinator - Learning Journey Manager - People & Culture Manager/Specialist - People Engagement Manager - Community Lead В следующем эпизоде расскажу про другие ключевые слова при поиске. Stay tuned! Все истории по тегу #LX_challenge Продолжение следует
  • LX notes

    Почему мы сначала учимся, получаем профессию, а потом понимаем, что это вот всё не наше? Сегодня всё больше людей задумываются о том, что работа должна приносить не только деньги, но и удовольствие. Раскрыть свои таланты и возможности, а также выбрать любимую работу, помогают эксперты по профориентации. За помощью к ним идут предприниматели, менеджеры и офисные сотрудники. Крупные компании переманивают друг у друга экспертов и платят им огромные деньги, потому что профориентологов не хватает. Приходите на 3-х дневное БЕСПЛАТНОЕ обучение профессии Международный эксперт по профориентации с выдачей сертификата. На нём вы: — Примерите на себя роль эксперта по профориентации — Примените рабочие инструменты и методы на себе — Поймёте, какие сферы для работы идеально подходят вам самим — Научитесь определять это для других людей — Получите сертификат о прохождении курса Также вам расскажут, как и сколько такой эксперт может зарабатывать. А также, как удаленно устроиться в крупную компанию или находить клиентов, работая на себя. На обучении вам выдадут полезные материалы — тесты, анкеты, справочники и методички. Мероприятие бесплатное, и количество мест ограничено. Подробности здесь 👉🏻 https://ipe-academy.com
  • LX notes

    ​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛 Все события — в календаре: lxnotes.notion.site/0022408…2da6ba82 На этой неделе мы: 🟡 Развиваемся в новой профессии ▫️ Менеджер по онлайн-обучению и развитию персонала ▫️ Методический директор онлайн-школы ▫️ Методист онлайн‑курсов PRO ▫️ Методист онлайн‑курсов ▫️ Продюсер онлайн‑курсов ▫️ Skills for Success: «мягкие» навыки для достижения успеха в карьере и жизни ▫️ Как ставить цели, которые будут сбываться и приносить удовлетворение 🟡 Осваиваем технологии и инструменты ▫️ Как работать с сервисом Interacty? ▫️ Нейросети для разработчиков курсов: использовать нельзя игнорить ▫️ Техновыходные ▫️ EduTech West ▫️ eLearning Server 5G – проектируем образовательные программы ▫️ ТОП-20 ошибок в разработке электронных курсов и как их избежать 🟡 Развиваемся в методологии ▫️ Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе ▫️ Entertainment experince design Как выиграть конкуренцию за внимание в обучении ▫️ Как понять, что учебная программа неэффективна и вовремя это исправить? ▫️ Интерактивное оценивание и качество образования ▫️ Практико-ориентированное обучение: когда знания становятся навыками? ▫️ Индивидуальный образовательный маршрут, тьюторство и наставничество в дополнительном образовании ▫️ Как вывести корпоративное обучение на новый уровень? 🟡 Запускаем образовательные продукты ▫️ От знаний к прибыли: как монетизировать экспертизу и ускорить развитие бизнеса ▫️ Запуск и продвижение онлайн-курсов ▫️ Как создать сильную техподдержку при помощи онлайн-обучения 🟡 Изучаем науку и общаемся с коллегами ▫️ Наука о мозге и образование: такие разные, но могут ли быть вместе? ▫️ VI ежегодная конференция-встреча сообщества Digital Learning ▫️ GAME & LEARN | Специализированная конференция-выставка по корпоративному обучению 🟡 Учиться на английском ▫️ Learning Experience Design Course ▫️ ChatGPT And Rapid eLearning Accelerators – Implications For Modern L&D Teams ▫️ How to Fix the 10 Biggest Mistakes in Gamification ▫️ Bringing the Human Touch: Strategies to Create Engaging and Personable eLearning Experiences Добавляйте в закладки Будьте в курсе и до встречи! Photo by Zayn Shah - MIT, Cambridge, MA, USA
  • LX notes

    Как я нашла работу в Европе Эпизод 3. Быть или не быть продактом? Сижу в кафе отеля в Амстердаме, сегодня воскресенье — отличное время, чтобы продолжить писать историю того, как нашла работу. Решила, что буду писать короткими постами, потому что длинные прокрастинирую и так никогда не допишу, а потом забуду. Сегодня про то, на какие вакансии я подавала резюме в начале своего job hunt journey. После завершения работы в Skillbox я решила найти работу ближе к теме продуктового менеджмента. В идеале это была бы платформа обучения, которой нужен человек, понимающий в образовании и при этом может управлять командой (то есть, я). К тому же я обнаружила, что вакансий Product Manager не в разы, а на порядок больше, чем позиций L&D Specialist. Очень скоро выяснилось (опытным путем), что: - отклик на мое резюме минимальный — опыт не совсем релевантный - кандидатов там также много, как и вакансий Не смотря на высокую конкуренцию, меня звали на собеседования, и я проходила до второго этапа. Примеры компаний, с которыми я общалась на эту роль: socialbee, Circula, Arduino, E.ON. Из вопросов интервью запомнился такой: Расскажите о любимом приложении в телефоне, что там классного и как бы вы его улучшили. Благодаря этим встречам я поняла, что не хочу (или не готова пока?) быть full-time Product Manager. В основном им был нужен продакт на этапе исследования рынка для нового продукта, а я все таки больше run продакт — про улучшение, внедрение фич, управление качеством. В итоге не смотря на количество вакансий, я получала бОльше откликов на другие позиции, о них расскажу дальше. Все истории по тегу #LX_challenge Продолжение следует
  • Реклама

  • LX notes

    Обучение в другой стране глазами методиста Записали для вас таймкоды и мини-конспект беседы про обучение в зарубежных вузах. Опыт обучения в другой стране глазами методиста: Великобритания, Нидерланды, Испания 0:03:33 — Что совсем непривычно - 2 уровня научного руководства - автономия учащегося в познании - меня не учат, я учусь сам 0:07:40 — Непривычные роли в образовательном процессе - отсутствие ролей - «коллективная» ответственность за твое обучение - большое количество студенческих ролей - своеобразная симуляция гражданского общества - бюрократия, касающаяся процедурных вопросов, а не образовательного процесса, и человеческие отношения 0:16:27 — Роли для поддержки, а не для контроля - учебой ты должен заниматься сам, тебе могут ограничить возможность брать новые курсы, если «завалил» что-то - все процедуры жестко зарегламентированы, существуют длинные подробные гайды 0:24:34 — Дополнительное профессиональное образование - как это устроено? 0:30:08 — Какие элементы образовательной среды помогают - научный руководитель - внутренняя социальная сеть: преподаватели и кандидаты указанной сферы интересов и часы, которые могут быть выделены для консультаций. Эта соцсеть не равна сайту университета - большое количество примеров (это отлично работает в комплекте с критериями/требованиями) - обратная связь от таких же, как ты 0:42:22 — Колледжи - это не столько система поддержки, сколько система нетворкинга. Система «Университет - колледжи». 0:50:10 — Как организовать систему, где студенты самоорганизуются, настраиваются на самостоятельное обучение? 0:56:17 — Интересные наблюдения - рискованность автономии студенты - развивающая обратная связь - граница между фрустрирующей сложностью и сложностью, будоражащей интерес - анализ посильности сложности и как ее можно скорректировать - разрыв между ролями эксперта и преподавателя (эксперт, в отличие от преподавателя, не всегда силен в формирующей обратной связи) 1:09:42 — Чего не хватает в обучении - компетентностная рамка дается на выходе, а надо бы в самом начале - проще оценивать себя и мотивировать - изолированность, отсутствие коллаборации 1:16:18 — Можно ли, проанализировав 3 модели обучения, понять, какую цель ставят эти три государстве перед образованием - все, что хорошо для экономики Великобритании, хорошо для образования - автономия университетов в Голландии - в Испании образование - это подтверждение, что ты умеешь делать что-то, классифицируемое как труд и используемое в экономике, некая система сертификации Послушайте эфир, там интересно 😌
    Опыт обучения в другой стране глазами методиста: Великобритания, Нидерланды, Испания

    На открытой встрече мы декомпозировали свой студенческий опыт в новой среде иностранных вузов: какие модели обучения, элементы среды, подходы к оцениванию и другие составляющие образовательного процесса отличаются в разных странах и от аналогичного опыта студента в России и как это влияет на результаты и процесс обучения. Спикеры: Соня Смыслова, сооснователь и куратор School of Education, выпускница магистерской программы MPhil in Education (Knowledge, Power & Politics), аспирантка (PhD in Education) Кембриджского университета (Великобритания). Дарья Илишкина, сокуратор программ «Проектирование образовательного опыта», «Проблемно-ориентированное обучение» и «Мотивационный дизайн» в School of Education, PhD кандидат в Маастрихтском университете (Нидерланды). Александр Григорьев, преподаватель School of Education, ex-зам директора по развитию содержания образования Новой школы, выпускник Кембриджской программы по преподаванию английского (Бельгия, Испания), студент магистерской программы «Проектное управление» Политехнического университета Каталонии (Испания). Сайт School of Education: https://clck.ru/33sqnh Подписывайтесь на нас в соцсетях: Telegram: https://t.me/schoolofeducation

    YouTube
  • LX notes

    LX notes попал в подборку полезных каналов. Кстати, поделитесь в комментариях, откуда вы узнали о LX notes. Соберем новую подборку того, что вы читаете?
  • LX notes

    Каналы, которые читаете вы Помните, мы с вами обменивались каналами, которые читаем? По работе и не по работе. Список получится очень внушительный. Сегодня - каналы рабочие, а завтра - не про обучение. Итак, часть первая - каналы про обучение и около него: Тренды образования Канал про образовательную индустрию в России и мире (исследования, анонсы, мнения и др.). Ведет Кристина Геворкян, руководитель учебного департамента Lectera, магистрантка ВШЭ «Доказательное развитие образования» https://t.me/edtrends Образование 4.0 Канал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Пишут о трендах среднего, высшего образования, корпоративного обучения и EdTech https://t.me/skillbox_media_education В потоке работы L&D Полезные материалы для тех, кто создаёт корпоративное обучение. Ведет Фирсова Екатерина, project корпоративного обучения, методист https://t.me/flowofwork Digital Learning Канал сообщества Digital Learning – самого уютного и продуктивного сообщества про современное обучение от Павла Безяева https://t.me/ielearning Лаборатория онлайн-обучения Канал посвящен развитию научных подходов при создании образовательных продуктов, актуален для всех, кто связан с обучением. Входит в экосистему Digital Learning https://t.me/educational_lab Мастерская iSpring Сообщество разработчиков курсов на iSpring и практиков онлайн-обучения. https://t.me/ispring_master LX notes // Образование как продукт Блог Евгении Ращупкиной про то, как создавать современное образование. Методология, продуктовый подход, Learning Experience Design. https://t.me/lxnotes Методический кружок Пространство для обмена опытом по созданию образовательных продуктов https://t.me/metod_krug Дизайн образования Канал теории и практики по методологии образования, педагогическому дизайну, конструированию образовательного опыта, ИИ и работе с данными в обучении, технологическим ииновациям в edtech, геймификации и игропедагогике от Андрея Комиссарова https://t.me/LXD_education Замышляев/Future learning Олег Замышляев и команда Mozlab о корпоративном обучении, управлении изменениями и саморазвитии https://t.me/futurelearning Образование, которое мы заслужили Пути EdTech неисповедимы. Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифра в образовании. https://t.me/ru_education ELearning Skills Знания, умения и навыки от практикующего педагогического дизайнера. Кейсы, опыт, тренды, инструменты, мысли, статьи, теории, возможности. Всё для проектирования результативного онлайн-обучения. https://t.me/elearningskills mentorship.pro Канал про обучение в бизнесе и не только. https://t.me/mentorshippro EduTech Club Образовательные технологии для профессионалов. Инструменты, тренды и семинары от специалистов СберУниверситета https://t.me/edutech_club
    Тренды образования

    Канал про образовательную индустрию в России и мире (исследования, анонсы, мнения и др.) Автор: Кристина Геворкян @ilumed, рук-ль учебного департамента Lectera, магистрантка ВШЭ «Доказательное развитие образования» По вопросам сотрудничества: @ksukolpa

    Telegram