Обложка канала

Тренды образования

8898 @edtrends

Исследования, обзоры рынка, интересные проекты и полезная информация для увлечённых edtech.

  • Тренды образования

    Яндекс разрабатывает первую в России образовательную нейросеть для изучения информатики Она будет помогать школьникам лучше усваивать материал программы: подстраиваться под уровень знаний каждого, искать проблемные области и поможет их устранить. Бесплатный образовательный сервис будет запущен в 2024 году и станет доступным для всех зарегистрированных пользователей Яндекс Учебника. Разработкой программы занимаются специалисты Яндекса, а сейчас сервис приглашает к участию в проекте учителей и репетиторов по информатике. Им предстоит обучать нейросеть. Работа полностью удаленная и оплачиваемая, узнать все подробности и оставить заявку можно по ссылке: https://bit.ly/45eRQsB
  • Тренды образования

    По данным Stripe, edtech набирает обороты в Азиатско-Тихоокеанском регионе и Латинской Америке. В 2020 году пандемия COVID-19 не позволила более 1,2 миллиарду детей посещать школу лично, что привело к огромному росту сектора образовательных технологий, поскольку школы перешли на онлайн-обучение. Хотя очное обучение возобновилось, развитие edtech продолжилось. За последние 12 месяцев компании, связанные с образованием, в Stripe обработали платежей на сумму более 20 миллиардов долларов. Сегодня рынок edtech оценивается в 271 миллиард долларов, ожидается, что к 2026 году он увеличится до 410 миллиардов долларов. Компании, базирующиеся в Азиатско-Тихоокеанском регионе, составляют более 40% от общего объема рынка edtech, в то время как инвестиции edtech в Латинской Америке увеличились в шесть раз в 2021 году. Источник: Edtech surging across Asia Pacific and Latin America itbrief.co.nz/story/e…-america
    Edtech surging across Asia Pacific and Latin America

    As the market grows, companies are expanding their offerings and improving their financial infrastructure to remain competitive.

    IT Brief New Zealand
  • Тренды образования

    Новая образовательная программа от VK — «Проектный лагерь Сферума» — это онлайн-практика для учеников 8-11 классов и студентов СПО. В лагере доступны два направления работы: «Специальные проекты» и «Контент». Ребята изучат инструменты продвижения, научатся работать с целевой аудиторией, создавать цепляющий контент, находить увлекательные идеи и воплощать их. В лагере будет погружение в реальную работу команды учебного профиля Сферум в VK Мессенджере, ведь обучение пройдет под руководством экспертов команды. Ребята получат задачи, примут участие в брейнштормах и презентуют собственные проекты. 🔺Все взаимодействие будет происходить онлайн посредством видеозвонков и чатов, так что возможно участие школьников со всей страны. 🔺Даты проведения: с 16 по 30 августа 2023 года. 🔺Участие в онлайн-практике займет восемь академических часов в неделю. 📎 Подать заявку в лагерь можно до 8 августа 2023 года. Предстоит выполнить тестовое задание. Оно состоит из двух частей: мотивационное письмо и решение кейса по выбранному направлению. ✨Все участники, которые успешно пройдут онлайн-практику, получат сертификаты и подарки от Сферума.
  • Реклама

  • Тренды образования

    Как непрерывно заниматься самообразованием и не бросать это занятие? Как мотивировать свою команду, развивать людей вокруг себя и двигаться к общей цели? Если вы в поисках ответов на эти вопросы, мы рекомендуем подписаться на канал СберУниверситета. Каждый найдет для себя пользу в публикациях от ведущих преподавателей СберУниверситета и экспертов Сбера, которые делятся своим опытом трансформации крупной компании. Из интересного в канале СберУниверситета: 📎 Фильмы и сериалы о лидерстве 📎 Формула везения в преодолении изменений 📎 Обзор и ссылки на бесплатные курсы СберУниверситета Подписывайтесь на СберУниверситет, прокачивайте свои цифровые, мягкие и когнитивные навыки ✅
  • Тренды образования

    Год педагога — теперь в отдельном телеграм-канале! Как вы знаете, 2023-й объявлен Годом педагога и наставника. Теперь прочитать обо всех мероприятиях, которые проводятся в рамках этого года, можно в тематическом телеграм-канале. В нем можно найти интересные факты и истории о выдающихся учителях и династиях (таких больше не найдешь нигде). А также узнать актуальные новости об образовательных кластерах и программах для учеников, получить исчерпывающую информацию о доступных мерах поддержки педагогов. И много другой полезной разноплановой информации. Нам очень понравилась история про создателя авторской школы «Губернаторский Светленский лицей» в Томске и запали в душу его слова «Сила учителя не в возможности наказать, а в способности простить». А еще есть стикерпак!
  • Тренды образования

    Хочешь выйти на новый уровень в визуальном оформлении своих проектов? Тогда тебе к нам на вебинар⚡️ Научим как создавать анимации: добавлять эффектные переходы, слайдеры, оживлять кнопки и персонажей для видеокурсов. Подскажем, как улучшить подачу визуального контента своих программ обучения и понять, какие навыки нужно развивать. Лайфхаки от экспертов и ответы на ваши вопросы в прямом эфире. Книгу «Просто продолжай» получит автор самых интересных вопросов. Регистрируйтесь: https://clck.ru/357t8K Рекламодатель: ООО Академия Айспринг ИНН 1215226458 | ЕРИД: Kra23UabE , Kra23UMWE
  • Тренды образования

    Маркетинг образовательных проектов и услуг в 2023 Вместе с экспертами индустрии EdTech вы проанализируете рынок образования и разберете актуальные инструменты для привлечения клиентов на бесплатной онлайн-конференции «Яндекс для бизнеса: образование» 8 августа в 11:00 по мск. Среди спикеров основатели крупнейших онлайн-школ: Ольга Гогаладзе (PRO.FINANSY) и Георгий Соловьев (Skyeng). А также, аналитика от самого Яндекса и накопленный опыт Яндекс Учебника – лидера детского образования. Программа с кейсами и практическими советами доступна при регистрации по ссылке.
  • Тренды образования

    Фонд поддержки социальных проектов запустил бесплатное обучение в новом Акселераторе для проектов, в команде которых есть люди с инвалидностью. Участие в акселераторе позволит усилить необходимые для масштабирования проекта компетенции: - управление командой; - исследование потребностей клиентов; - оценка потенциала рынка; - привлечение финансирования. Помимо образовательной части всем участникам будет доступна индивидуальная работа с опытными бизнес-наставниками, которые помогут быстрее разобраться с основными задачами и подскажут как выйти на новый уровень развития проекта. Программа Акселератора адаптирована для слабовидящих и предусматривает синхронный сурдоперевод. Заявки на обучение принимаются до 20 августа: https://fpsp.moscow
    Акселерационная программа

    Описание акселерационной программы

    fpsp.moscow
  • Тренды образования

    🔺Переход к онлайн-обучению и дистанционному образованию, вызванный закрытием школ и мерами социальной дистанцированности во время всплеска COVID, привел к экспоненциальному росту спроса на цифровые образовательные платформы, онлайн-курсы и услуги виртуального репетиторства. Сектор EdTech стал играть важную роль в обеспечении непрерывности образования и преодолении пробелов в обучении, вызванных пандемией. 🔺После COVID, когда ситуация начала нормализовываться, EdTech-компании стали сталкиваться с рядом проблем, связанных с привлечением и удержанием пользователей. В отрасли возникла острая конкуренция, вызванная ростом числа компаний, а пользователи стали сталкиваться с техническими барьерами, такими как ограниченный доступ в интернет. Кроме того, стало сложно обеспечить устойчивую вовлеченность и мотивацию пользователей, сбалансировать масштабируемость и персонализированный опыт, решить проблемы доступности и необходимости всестороннего обучения и поддержки преподавателей в области EdTech. 🔺Персонализированное обучение играет важную роль в индустрии EdTech, поскольку оно позволяет адаптировать образовательный опыт в соответствии с потребностями, способностями и интересами отдельных учащихся. Индивидуальные учебные планы помогают установить персональные цели, а гибкое содержание и оценки позволяют удовлетворить различные предпочтения в обучении. 🔺Эффективные стратегии внедрения персонализированного обучения включают в себя использование платформ адаптивного обучения, использующих алгоритмы искусственного интеллекта для предоставления персонализированного контента и рекомендаций, обучение на основе компетенций, направленное на овладение конкретными навыками, и аналитику обучения, позволяющую получить представление о результатах деятельности обучающегося. 🔺Искусственный интеллект и машинное обучение играют важную роль в повышении качества образования и его результатов. Они позволяют осуществлять персонализированное обучение, анализируя данные об ученике и соответствующим образом адаптируя контент. В то время как интеллектуальные системы могут предоставлять индивидуальную обратную связь и рекомендации, искусственный интеллект может автоматизировать выставление оценок и аттестацию, экономя время преподавателей. ИИ также помогает генерировать образовательный контент и проводить предиктивную аналитику для выявления учащихся из группы риска. Данные, полученные с помощью ИИ и ML, помогут педагогам анализировать тенденции и закономерности для постоянного совершенствования. 🔺Будущее VR и AR в образовании все еще многообещающе. Эти иммерсивные технологии способны революционизировать процесс обучения. VR может имитировать реальную обстановку, повышая вовлеченность и обеспечивая практический опыт. AR позволяет накладывать виртуальные объекты на реальный мир, обеспечивая интерактивное обучение. Обе технологии предоставляют возможности для проведения экскурсий, получения культурного опыта и совместного обучения. С ростом доступности и развитием технологий VR и AR могут стать неотъемлемыми инструментами в образовании, оживляя предметы и расширяя возможности обучения. Источник: Интервью с Амитом Бхалла, вице-президентом Manav Rachna Educational Institutions
    The use of AI and data-driven technologies in EdTech raises a few ethical concerns: VP, Manav Rachna Educational Institutions

    We sit down with Dr Amit Bhalla, VP, Manav Rachna Educational Institutions to talk about artificial intelligence (AI) and machine learning (ML), AR/VR, data privacy and cybersecurity helping in changing educational experiences and outcomes for students., Technology & Science News, Times Now

    TimesNow
  • Тренды образования

    Что такое личный бренд и почему его необходимо развивать? Присоединяйтесь к курсу «Развитие личного бренда просветителя» на платформе Знание.Академия и прокачивайте свой личный бренд с нуля. На курсе вы узнаете как определить свою целевую аудиторию и создавать актуальные предложения для рынка. А также научитесь управлять инструментами личного бренда, продвигать свои знания и получать с этого прибыль. Курс бесплатный и доступен для всех желающих после регистрации на платформе. Присоединиться можно по ссылке. Знание.Академия — флагманский проект Российского общества «Знание», удобная онлайн-платформа с разнообразными курсами на актуальные темы от топовых спикеров. Реклама. Российское общество «Знание»; ИНН 7706439561; 109240, город Москва, улица Николоямская, дом 11, стр 1; ОГРН 1167700059570
  • Тренды образования

    Вы работаете в сфере образования? Тогда вы точно слышали о профориентации! ● Более 70% школьников не знают, какую профессию получить. ● Более 50% студентов не работают по специальности. ● Ежегодно более 2 000 000 выпускников в России нуждаются в качественной профориентации. Необходимость качественной профориентации растёт, а вместе с ней растёт спрос на профориентологов. Ученикам нужны не только знания по предметам, но и понимание профессии, где они смогут применить эти знания. ⠀ 08-10 августа бесплатный онлайн курс-практикум «Профессия профориентолог» от экспертов в области карьерного консультирования и профориентации — школы выбора профессии «Пункт Б». Вы узнаете: ⠀ ➖ Подходит ли вам сфера профориентации и что важно для успеха в профессии; ➖ Инструменты в работе профориентолога и побываете на практическом мастер-классе; ➖ 10 шагов до стабильного дохода в профориентации: продвижение и монетизация эксперта в профориентации: примеры, цифры, кейсы. ⠀ 🛎 Регистрируйтесь по ссылке
  • Тренды образования

    Чем отличается семейное обучение от заочного? В России основное общее образование является обязательным, это утверждено Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». Но вы можете выбирать: получать образование в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (школах), или вне организаций. ✅ В организациях, осуществляющих образовательную деятельность, обучение проводится очно, очно-заочно и заочно. ✅ Вне организаций — в форме семейного образования (с 1 по 9 класс) или в форме самообразования (10–11 классы). Что такое заочное обучение? – Такая форма обучения предусматривает то, что ребёнок фактически не ходит в школу, но входит в ее контингент. – Образовательную программу дети осваивают самостоятельно. – Отметим, что при такой форме ответственность за качество образования лежит на школе. Контролировать процесс им довольно сложно, поэтому и найти такую программу для своего ребенка непросто. ✅ Есть решение Заочное обучение с Центром Поддержки Семейного Образования (ЦПСО) — это не просто возможность попасть на заочное обучение, но и воспользоваться субсидией и бесплатно учиться в одной из лучших частных школ Москвы. ❗️ Для удобства образовательного процесса вы получите доступ к обновленному личному кабинету для ученика и родителя с учебными панелями, материалами и методической поддержкой. Личное дело будет вестись на портале mos.ru в электронной форме, доступ к которому открыт в любое время. В течение учебного года предстоит сдать две аттестации, по одной за каждое полугодие, полностью дистанционно. ⚡️ Подать заявку на получение субсидии на заочное образование можно только до 1 августа. Выбрав заочную форму, вы можете учитывать индивидуальные особенности ребенка. Вы получаете свободу передвижений. Вам не нужно подстраивать отпуск и каникулы и отчитываться за каждый пропуск в школе. Нужна консультация? Хотите оставить заявку? Пишите: заочное обучение с ЦПСО.
    Заочное обучение

    Учитесь бесплатно в одной из лучших частных школ г. Москвы

    hss.center
  • Тренды образования

    В СберУниверситете уже много лет изучают рынок EdTech, анализируют мировые тренды в образовании и ищут лучшие кейсы, чтобы создавать новые программы обучения. Если вы также, как методологи СберУниверситета, заинтересованы в лучших образовательных технологиях, рекомендуем подписаться на канал EduTech Club. В нём вы найдёте: — тренды в сфере образования — разбор кейсов компаний-лидеров — лучшие практики обучения — советы по педагогическому дизайну — бесплатные материалы и мероприятия Подписывайтесь и делитесь с коллегами!
  • Тренды образования

    Яндекс Практикум и Томский государственный университет запускают совместную программу магистратуры «Дата-аналитика для бизнеса». Поможем закрепить теорию бакалавриата реальными проектами и получить степень магистра ТГУ за 2 года. — Обучение онлайн 20-25 часов в неделю — Диплом государственного образца по направлению «Прикладная информатика» — Преподаватели – действующие аналитики данных — 6 месяцев практики, 30 проектов в резюме — Стажировка в Яндексе, Сбере, Ozon или других ведущих IT-компаниях Подавайте заявку, чтобы выпуститься уверенным middle-специалистом.
  • Тренды образования

    Отсутствие мотивации к обучению считается серьезной проблемой использующих электронное обучение из-за высокого уровня их самостоятельности. Модели асинхронного обучения разнообразны — от слайдов до интерактивных элементов. Методы обучения также различны: 🔺 наиболее распространенные служат вспомогательным средством для очного аудиторного обучения и предоставляют студентам относительную самостоятельность; 🔺смешанные модели объединяют очное аудиторное и онлайн обучение; 🔺полностью онлайн модели предоставляют студентам максимальную самостоятельность без аудиторного, традиционного очного обучения. Обучение с применением технологий позволяет повысить эффективность интерактивного обучения за счет видео, графики, изображений или симуляций. В последние годы набирают популярность новые методы электронного обучения, такие как геймификация и дополненная или виртуальная реальность (AR или VR). Термин «обучение с использованием технологий» (TEET, technology-enabled and enhanced training) отражает различный вклад технологий в образование. Авторы провели мета-анализ публикаций про электронное обучение. Во всех рассмотренных работах заявлялись следующие категории результатов обучения (по убыванию частоты упоминаний): приобретение знаний, поведение, отношение, удовлетворенность и навыки. В этих исследованиях не использовался единый метод оценки результатов. Применялись разные шкалы и инструменты: шкала знаний, уверенности и отношения; шкала самоэффективности; оценка профессионального комфорта и возможностей и другие. 📎 Авторы отмечают преимущества асинхронного обучения: экономия денег, экономия времени, эффективность, немедленная обратная связь, самостоятельный темп обучения, гибкость, легкость участия и повторного обучения. Интерактивные материалы обеспечивают мотивацию и приводят к продолжению обучения. Они поддерживают вовлеченность, любопытство и интерес. Авторы отметили, что добавление стимулов повышает внешнюю мотивацию, а связь учебного материала с практическим опытом — внутреннюю мотивацию. Взаимодействие является одним из наиболее существенных факторов в среде электронного обучения. На основе модели принятия технологии определены три типа взаимодействия: взаимодействие обучаемого с системой, взаимодействие преподавателя с обучаемым и взаимодействие между обучаемыми. Результаты показали, что взаимодействие «преподаватель - обучаемый» является наиболее значимым фактором, влияющим на внешнюю мотивацию. ⬆️Необходимо разработать метрики или показатели оценки, направленные на изменение поведения и развитие навыков с помощью инновационных модулей электронного обучения. Эти метрики должны учитывать факторы, способствующие и препятствующие электронному обучению. Источник: Asynchronous e-learning with technology-enabled and enhanced training for continuing education of nurses: a scoping review (2023) bmcmededuc.biomedcentral.com/article…-04477-w
    Asynchronous e-learning with technology-enabled and enhanced training for continuing education of nurses: a scoping review - BMC Medical Education

    Background Asynchronous e-learning has become the mainstream choice since the transformation of learning formats by the coronavirus disease-19 pandemic. This scoping review aimed to examine the technologies used in asynchronous e-learning for the continuing education of clinical nurses and their modes of delivery and effectiveness. Methods This scoping review covered the period between 2011 and 2023. Six databases were searched for relevant studies following the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR) protocol. Results Sixty articles met the inclusion criteria. There was a noticeable trend toward using diverse technology-enabled and enhanced training (TEET) options after 2017. The enabling technological approaches, such as interactive online modules (25 articles) and video modules (25 articles), are described in the articles. The most commonly used enhancing technologies were scenario-based learning (nine articles), resource access (eight articles)…

    BioMed Central
  • Реклама

  • Тренды образования

    Эффективно ли онлайн-образование? Как поддерживать мотивацию студентов во время занятий и всего учебного процесса? Приглашаем Вас на бесплатный вебинар «Онлайн-обучение в Вузах, легко и просто! Разбираем популярные мифы» Когда: 2 августа (среда) в 13:00 (Мск) На вебинаре расскажут: - 7 самых популярных мифов. - О трендах в сфере дистанционного обучения 2023-2024 г. - Как сделать учебный процесс интересным и продуктивным для всех участников процесса. - Как подготовиться к вебинару, чтобы занятие приносило максимум пользы для студентов. Ведущий: Артем Мелик-Карамов, руководитель направления Virtual Room Регистрируйтесь на бесплатный вебинар!
  • Тренды образования

    Для того, чтобы уверенно чувствовать себя на рынке образования (да и на любом рынке) критически важно уметь презентовать себя и свои знания. Понимать основы создания личного бренда, взаимодействия с медиа, продвижения. Те, кто знают, как все это работает, чаще становятся востребованными экспертами, за мнением которых следит аудитория. Но здесь все не так просто. Я попросила директора по маркетинговым коммуникациям НИУ ВШЭ Анну Подпрятову специально для «Трендов образования» рассказать, с чего начать создания личного бренда и какие вопросы задать себе на старте. Анна — специалист по личному бренду для первых лиц и ведет канал @brandforlife, в котором пишет о том, как люди и бренды работают с медиа. Подпишитесь обязательно.
  • Тренды образования

    Коллективизм и индивидуализм — основа школьных отношений по данным исследования МГПУ На первой Большой конференции Московского городского педагогического университета состоялось представление результатов масштабного исследования, посвященного анализу культуры отношений в российских школах. В ходе исследования проведен опрос среди представителей администраций, педагогов, учеников старших классов и их родителей из 12 регионов России. Респондентам было предложено ответить на вопросы, касающиеся их ценностных ориентиров и взглядов на образовательный процесс. На основе ответов автор выделила 4 основных типа отношений в школьной среде: 🔺Индивидуалистический (творчество, самореализация, инициатива) 🔺Коллективистский (общность, равенство, совместные решения) 🔺Административный (дисциплина, контроль, иерархия) 🔺Традиционалистский (ритуалы, неизменность уклада) Первые результаты показали, что в мировоззрении всех опрошенных групп доминируют коллективистский и индивидуалистический типы отношений. А вот административный и традиционалистский подходы оказались менее популярны среди участников образовательного процесса. По мнению автора исследования, это свидетельствует о стремлении учащихся и педагогов к большей свободе и творчеству. При этом важны и коллективное взаимодействие, и обсуждение общих вопросов. Результаты помогут лучше понять внутреннюю жизнь современной школы и найти пути для гармонизации отношений между всеми участниками образовательного процесса.