Здравствуйте, Кирилл Александрович. Страница 7
6096
@kirill_uchit
Канал о трудовых буднях учителя в петербургской школе. О современных учениках, образовании и жизни.
-
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Для того, чтобы детей учить их сначала надо…. понять. А чтобы понять - заговорить на их языке. Языке игры. Потому что учитель в первую очередь проводник, коммуникатор, человек, который создает возможность встречи ребенка и знания, а иногда ребенка с самим собой. Потому что каждый ребенок - вселенная. Современные дети не готовы просто быть молчаливым свидетелем учительского мастерства, просто брать все, что предлагается. Интересно то, что про «меня». Захватывающе там, где «я» может выразиться. Современные дети - дети интерактива - они привыкли спрашивать мир и получать ответ на свои действия. Дети игры. Они учатся на моделях, путешествуя в вымышленных мирах, пробуя и ошибаясь. Учитель же и драматург, и проводник, и тот, кто помогает отрефлексировать и присвоить опыт. Существует технология бесконечно простая и сложная одновременно - технология словесно-ролевых игр (DND), которая позволяет смоделировать любой опыт, создать пространство для высказывания, актуализировать любую информацию. Мы используем словесно-ролевые игры в работе с детьми (лагеря, уроки, работа с гибкими навыками) уже 8 лет и чем дальше, тем больше убеждаемся в неистощимом потенциале этой технологии, а также бешенной популярности ее у детей. Игра может помочь увидеть задачи ребенка и может помочь их решить. Мы создаем игры под задачи. Под задачи каждого из детей или группы. И хотим научить это делать каждого учителя, вожатого, психолога, работающего с детьми. Приходите. Просто. Захватывающе. Полезно. https://frontierkit.com/feat - "Курс на приключение", онлайн-курс, 1 по 17 ноября. От создателей курса образовательно геймдизайна “Антипедагогика: боги и герои” и Петербургской школы ИлИ -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Я не придумал никакого хорошего вступления, так что перейду сразу к делу. Завтра я буду проводить стрим. В будущем планируются образовательные, а этот будет тестовый. Буду общаться с чатом, рассказывать историю своего переезда и играть на фоне в шахматы. Если вы хотите посмотреть на меня почти вживую и задать мне вопросы - я весь в вашем распоряжении. Также можно будет помериться силами в шахматы на chess.com Фестиваль моей сбивчивой речи начнется в эту пятницу в 19:00 по Москве. Буду стримить на ютубе, но это не точно. Давайте ваш 👍 под записью будет значить, что вы заглянете на огонек. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Давно задумывались об открытии своей школы? Учи.ру запустил грантовую программу для будущих владельцев детских центров. И выдает гранты по 250 000 руб. на запуск школы в ноябре. Приходите на бесплатный вебинар 25 октября в 18-00 по Мск. Основатель сети школ Учи.ру Игорь Закоморный расскажет про грантовую программу и прямо на вебинаре разыграет 4 гранта, которые вы сможете использовать на открытие своей школы по франшизе Учи.ру! А действующие партнеры поделятся реальными историями запуска школ в 2022 году и ответят на ваши вопросы. Кстати, среди партнеров Учи.ру много педагогов, которые смогли применить ценный опыт работы с детьми и открыли любимое дело. У многих была боязнь, что не получится из-за отсутствия опыта в бизнесе, но благодаря известности бренда, четким инструкциям и ежедневной поддержке они пришли к результату. Чтобы победить свои страхи и воплотить давнюю мечту, скорее записывайтесь на встречу. 
-
Реклама
-
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Прошел месяц, как в России объявили частичную мобилизацию. За 30 дней на мою голову упало много приключений. Экспресс увольнение, рандеву с пограничным контролем и путешествие в две страны за две недели. Так много за год я в принципе не путешествовал. Начинать жизнь на новом месте вполне по силам. Я смотрю в будущее с уверенностью. А как иначе, если прямо сейчас я сижу на берегу Эгейского моря и смотрю на места, где плавал Одиссей. Рядом руины Трои, за горизонтом Греция. Но сегодня я хочу рассказать историю своей бывшей ученицы. Она закончила школу в 2020-м. Поступила в университет, устроилась работать в студию танцев и копила деньги на свадьбу со своим женихом. 21 сентября в ее сторис она опубликовала свое заплаканное лицо. Её мужчина собирался идти воевать. Не знаю, пришла ли ему повестка. Но через пару дней в её же сторис вижу, как она бреет его голову машинкой. С тех пор я пристально следил за всеми ее постами. С каждой неделей новости становились все тревожнее. Её мужчина уехал в часть неподалеку от Петербурга. Она очень радовалась, когда у них была возможность увидеться. Выкладывала фотографии и сопровождала их сердечками. А в следующей сторис сокрушалась, что стоимость зимней одежды для солдат выросла в три раза. Зато у них примерно один размер. Можно примерить и быть уверенной, что ему в этой форме будет комфортно. Он присылал ей фотографии с полигона. Она подписывала их: «планирую совместный отпуск, все точно будет хорошо». Через несколько часов я видел её зареванное лицо. «В нашем мире все так быстро меняется. Сначала кажется, что все хорошо. А потом одна новость к черту рушит все планы» - так она написала. Видимо, отправка на фронт ожидалась раньше, чем планировали. Она просыпалась в шесть утра, чтобы утроить шоп-тур по всем военторгам в округе. Оказывается жгуты, защитные очки и карабины в большом дефиците. На покупку буквально пяти вещей у нее ушло трое суток. Больше новостей пока нет. Как это работает? Почему люди так буднично отправляют своих близких на смерть? Какую стори она опубликует через неделю или месяц? Что ей предстоит пережить? И кем вернется с войны её мужчина, если выживет? Это маленькая история про двух человек, которые три года назад учились в школе. Один из них шагает в окоп по собственному желанию. Мы повернули не туда. Хэппи энда не будет. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Пять дней, как я в Турции. С первого дня мы с друзьями занимались поиском жилья и прочими бюрократическими безынтересностями. Не успел я сойти с самолета, как с головой погрузился в решение насущных проблем. По итогу этой недели нам удалось заключить договор аренды и нотариально его заверить. Впереди оформление ВНЖ, подключение света, воды, газа, интернета. Дни летят. Утром мы едем в город, возвращаемся вечером. Хочется есть и упасть в кровать. Стоит голове коснуться подушки - день начинается заново. Не знаю, сколько еще предстоит таких дней. Но уверен, что они рано или поздно подойдут к концу. Три недели назад некоторые спрашивали, веду ли я частные уроки. Теперь я могу дать ответ - конечно же да. Если вы или ваши чада хотят подтянуть знания по истории, лучше понимать этот мир и культурный контекст миллиона вещей, то мое время к вашим услугам. С ребятами любого школьного возраста мы можем пройтись по школьной программе, упорядочить разрозненные знания и углубить понимание того, что происходило с миром последние пару тысяч лет. Это не подготовка к ЕГЭ. Мой приоритет - развитие личности. Для взрослых я могу предложить введение в философию. Будем начинать с простого и понятного. Постепенно перейдем ко все более и более сложным концепциям и философским школам. Путешествие начнется с греков и кончится в районе французских философов 20-го века. Или, опять же - можем разбираться в истории, но уже по взрослому, не избегая пикантных подробностей. Если же вы педагог, то вам может пригодиться мой опыт. Часто бывает, что та или иная ситуация в школе кажется безвыходной. Далеко не со всем можно поделиться с друзьями. Далеко не каждый может понять нюансы и контексты того, что происходит в школе. Я буду рад помочь вам советом. Или взглядом на ситуацию со стороны. Будь то работа с проблемными ученикам, отношения с коллегами или классом. Предварительно, я готов встречаться через zoom со следующей недели. Все вопросы по поводу уроков пишите в личные сообщения @rv3nn. P.S.: Курсы, которые я обещал, никуда из планов не пропадают. Они стартуют как только проведу интернет в квартиру :) -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Стамбул встретил по-питерски пасмурным небом. Успел здорово понервничать: Сначала рейс из Душанбе задержали на час. По прилету оказалось, что билетов до Измира, куда я держу путь, на сегодня нет. Потом я потерялся в аэропорту и долго не мог найти автобусные остановки. Еще и очки свои потерял. Оставил их в туалете, когда надевал линзы. А туалет находился до зоны пограничного контроля. Ну и вдобавок обронил банковскую карту и не заметил. Можно подумать, что день мой не задался. Но! 1. Банковскую карту нашел добрый человек и не поленился потом отыскать меня. 2. Попался билет до Измира на вечер. Сегодня буду спать в окружении радушных друзей. 3. Я нашел автобусную остановку 😄 Сейчас трясусь в автобусе до центра, чтобы пару часов поглазеть на Босфор. Там встречусь с давним товарищем, наконец-то поем и поеду обратно. Этот день станет по-настоящему фантастическим, если еще и очки волшебным образом найдутся. Но на это я не сильно надеюсь. Самое главное, я на финишной прямой. Завтра буду смотреть жилье и если все хорошо, на будущей неделе возьмусь за курсы. Еще раз хочу сказать огромные спасибо за вашу поддержку. Если бы не вы и ваша помощь, мой путь до Стамбула оказался бы крайне тернист ♥️ Хочется сказать, что я в полном порядке и с уверенностью гляжу в будущее. Чтобы это было правдой, мне осталось только перекусить ;) -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
На мое место в школу пришел новый учитель. Это стресс для всех участников учебного процесса. Ребята очевидно привыкли ко мне и моему подходу. А у нового педагога подход будет другим, потому что двух одинаковых учителей не бывает. Некоторые ребята сокрушаются в чатах: «как так, теперь за опоздания ругают? Нам в конце четверти надо показывать тетради с конспектами? На уроке нельзя пошутить?» На адаптацию к новому педагогу уйдет время. Для самого педагога это не меньший стресс. Сначала ему надо понять, что ученики знают. Программа по праву, например, двухгодичная. Иногда я тасовал порядок тем: что-то из одиннадцатого класса брал в десятый, что-то оставлял до будущего года исходя из логики знакомства со сферами права. Новый учитель про это узнает только в ходе обучения. По себе знаю, что из-за этого включится в работу бывает сложно. Второй камень преткновения — контакт с учениками. Выбор тут не велик (и не моноколесо): подстраиваться под класс или подстраивать класс под себя. Первый способ менее травматичный, но будет бить по учительской гордости: «Ну как так? Я же преподаватель, авторитет! Мне не с руки интересоваться тем, как дети привыкли работать. Хозяин тут я». Ежовые рукавицы работают, но тянут за собой много страданий в обе стороны. Каждый урок превратится в поле боя. Этот путь встретит симметричную реакцию учеников: «А кто он такой, чтобы наводить свои порядки? А он предмет-то знает, чтобы порядки устанавливать? Да мы его съедим!». Но и беззаветно подстраиваться под класс будет ошибкой. Рано или поздно ученики начнут злоупотреблять. «А мы не пишем проверочные по понедельникам! А такие домашние задания нам не задают! Первую двойку за четверть в журнал не ставим» — если не знать меры, то педагог станет заложником ситуации, а ученики будут вить из него веревки. Аристотель писал, что всякое благо есть середина крайностей. Мужество, например, находится между трусостью и безрассудством. Что же тогда благо в педагогике? Мне кажется, что это как раз середина между уступчивостью и принуждением. Эта середина особенно важна, когда ты только-только знакомишься с классом. Практический совет в такой ситуации могу дать только один: будьте с классом собой, но не запрещайте и детям тоже быть собой. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Команда скаутов из дзена время от времени напоминает, что я давно туда не пишу. Я от нечего делать решил перепостить туда сообщение про свой отъезд. Отправил утром и забыл. Вечером со мной на связь выходит один из редакторов и пишет, что для сохранения здорового сообщества рекомендуется удалять хейтерские комментарии. Я ответил, что они меня не беспокоят. А потом решил их посмотреть. Сначала я удивился, что пост собрал 170+ комментариев. Начал их читать и буквально охренел. 90% читателей от души радуются, проклиная меня на все лады. Многие вспоминают Януша Корчака, который вместе со своими учениками отправился в газовую камеру и тыкают носом в мое малодушие. Меня совершенно не трогает желчь в комментариях. Но до холодного пота пугает мысль, что это реальные люди и их реальные мнения. Если вам не страшно, можете прыгнуть в эту кроличью нору. Но ради бога, не пишите ничего в ответ этим людям. Пусть те комментарии останутся памятником эпохе. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Пока я нахожусь в Таджикистане, из разговоров с администраторами хостела узнал несколько вещей про страну. Делюсь с вами: Население Таджикистана 10 миллионов человек. Еще 15 миллионов живут в России на заработках. В среднем, чтобы уехать в сезон начала работ, требуется около 2-3 тысяч долларов: билет на самолет, жилье, еда, деньги для оформления разрешения на работу. 93% территории Таджикистана – горы. Столица Душанбе в переводе на русский означает «понедельник». Это традиционный базарный день. Сам город появился на месте большого рынка, первые упоминания о котором датируются 17-м веком. Таджикистан занимает 128 место по рейтингу интернета из 139. Пять лет назад государство решило организовать всю передачу данных через единый дата-центр. Конечно же, по соображениям безопасности. После этого интернет провайдеры потеряли возможность покупать дешевый доступ к интернету в Китае. По слухам, весь интернет идет через Казахстан, а тот в свою очередь через Россию. Плохой интернет главный камень преткновения все приехавших удаленщиков. Если бы не он, то из перевалочного пункта Таджикистан вполне мог бы стать комфортным убежищем. А так мы сидим и круглый день ругаемся на медленный и нестабильный вайфай. Я даже привык смотреть видео с ютуба в качестве 144р. Но есть и плюсы – за эту неделю я прочитал больше книг, чем за прошедший год. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
В начале года самый частый вопрос будущим выпускникам: «куда поступать будешь?». Ученица И. ответила на него самым неожиданным образом. Она хочет стать учителем литературы и поступить в университет имени Герцена. Я пошутил, что это отличный выбор для ученика профильного технического класса. Потом спросил, почему она решила поменять направление. Она стушевалась и пробормотала, что любит детей. Я похвалил и посочувствовал её выбору. В педагогике можно найти большое счастье. И многие печали. История продолжилась спустя месяц. На день учителя И. отправила мне длинное поздравление. Благодарила за то, что я помог ей определиться с будущим. Она вспомнила про одно упражнение, которое я давал на уроке. Оно помогало раскрыть человеку его собственные интересы неожиданным образом. Благодаря ему в десятом классе она осознала, что (с ее слов): «Да, блин, я люблю литературу! И да, я хочу писать и выпускать книжки, это мечта моего детства». Летом ученица бросила курсы по химии и физмат кружки. Все свое время стала уделять подготовке к ЕГЭ по обществознанию и литературе. В конце сообщения она призналась, что побоялась сказать настоящую причину своего желания стать учителем. Побоялась, что её ответ будет выглядеть наивным и глупым. На самом деле она хочет стать учителем для блага будущего поколения. Стать учителем, который не будет тыкать в книгу и топить детей в домашних заданиях. Учителем, который не будет говорить, что его предмет самый важный. Не будет гнаться за оценками. Учителем, который создаст условия к тому, чтобы ученики сами определились, что для них важно. Потому что сама встретила в своей жизни такого учителя. Наверное, я работал в школе ради этого момента. У меня не было учителя, который бы показал мне возможные пути. Моими учителями были герои книг, но никогда — живой человек. Его место в моём сердце до сих пор пустует. От этого я прекрасно понимал, как бывает нужен старший товарищ и наставник. Человек, который не будет тебе ни другом, ни родителем — но где-то между. Не накажет за ошибки, но убережет от глупостей. Поделится опытом. Расскажет о том, какой мир на самом деле большой и непредсказуемый. Покажет, как найти себя. Такой я и есть для всех своих учеников. Потому что такой я сам. И очень благодарен судьбе, что смог найти себя в школе. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Короткое включение из жизни на чужбине. Захожу в магазин, здороваюсь : – Ассалам алейкум. – Приучаю себя хотя бы здороваться не на русском языке, но каждый раз чувствую какую-то скованность. Ничего другого, кроме «рахмат» (спасибо) я не знаю. Парень в магазине вытаскивает наушник и отвечает: – Салам. – Подскажите, а у вас есть… Я не успел договорить фразу целиком, как продавец меня перебил: – Я думал, вы таджик! К слову, хожу я и правда как местный: белая рубашка, черные брюки и вьетнамки. Да и бабушка моя родилась и выросла в Душанбе. Так что на четверть я оказался на исторической родине. Правда за прошедшие годы ни одного родственника в Таджикистане не осталось. Все перебрались в Москву. Очень приятно осознавать, что хотя бы здороваться я научился как местные ;) -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Мой последний рабочий день был в четверг. Ученики узнали о моем уходе в пятницу вечером, когда им прислали замещения уроков на субботу. Тем же вечером ученица О. прислала мне фотографию портрета. Она готовила его в подарок ко дню учителя и сопроводила его трогательным поздравлением. Это не первый раз, когда меня рисуют. И каждый рисунок занимает свое место. Самый первый до сих пор красуется на аватаре канала. Второй рисунок лежит в потайном кармане записной книжки со стихами. Третий красовался дома на полке, когда дом был. Этот, получается, существует эксклюзивно в цифровом пространстве. Настанет день, и я обязательно получу его по почте. А может быть даже лично. Спасибо большое О. и всем остальным ученикам за теплые слова и поддержку. Я уверен, что светлые времена настанут. Тогда мы сможем встретиться и я наконец-то обниму всех и каждого крепко-крепко. Никогда не делал так в школе, пока был учителем. В голове висел шаблон: «вот обнимаешь ученицу, и тебя не так поймут. И все, прощай работа». Так и работал шесть лет, касаясь сердец, но не касаясь рук. 
-
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Я давно и регулярно читаю и смотрю кулинарные видосики на английском. Но не говорил живыми словами на нем лет пять. Сегодня в наш небольшой хостел приехала пара из Тайваня. Они уволились со своих работ и отправились в годичное путешествие. На мое «Здравствуйте!» они ответили скромным вопросительным “English?” Разговор завязался сам собой. О самом насущном. Каждый первый задает один и тот же вопрос: «все в России правда настолько плохо?». И тут началось. Мой английский спотыкался, но собеседники все равно забыли, что два часа стоят посреди комнаты в верхней одежде. В конце ребята сказали, что узнали об истории России за раз больше, чем когда либо. Будто на уроке посидели. А как иначе. Я же не мог не рассказать про знаменитое «Девальвации не будет. Твердо и четко!». И про Петра I. И про нулевые. И про десятые. Про монгольское нашествие (не него никуда). И про многое другое. Мне показалось очень важным дать бэкграунд для понимания современный России. Когда я рассказал, как со мной прощались мои ученики, девушка (она сама работавшая учителем начальных классов у себя дома) ответила, что прекрасно их понимает. Оказывается, я интересно рассказываю и много шучу. Теперь на двух языках. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Одна из крупнейших онлайн-школ "Турбо ЕГЭ" ищет преподавателей - новых членов команды, друзей и наставников для выпускников 🤓 Турбо— это: 🚀 более 10 000 учеников в год 🚀 крутая атмосфера 🚀 детальная работа с мотивацией ребят 🚀 собственная it-платформа Вы только что нашли вакансию мечты, потому что здесь: ✨ Удалённая работа. Вам нужны лишь хороший ноут, камера, микрофон и быстрый интернет. ✨ Полная методическая свобода. Вы сами составляете программу курса, домашние задания и отвечаете за конечный результат. ✨ Нет отчётов и утомительных бюрократических процедур. ✨ Автоматизация и никакой рутины. Школа даёт вам удобную платформу, чтобы упростить процесс и оставить больше времени на личную жизнь. ✨ Работа «в белую». Договор, безналичная оплата раз в месяц. Чем занимается преподаватель? 🚀 составляет домашние задания, готовит презентации и конспекты для вебинаров 🚀 проводит онлайн-занятия 🚀 контролирует качество работы помощников (проверку письменных домашек и обратную связь для учеников) 🚀 ведет социальные сети 🚀 растёт и прокачивается на практике 20—25 часов в неделю Если чувствуете, что всё это вам откликается, кликайте на ссылку: https://vk.com/app5898182_-163850532#s=682266 До встречи в Турбо 🚀 
-
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Пока в Петербурге пять часов, в Душанбе уже семь и темнота. Я нашел себе очень уютный хостел. Обошел их около десятка с рюкзаком и сумкой наперевес. По обе стороны бедер завтра останутся синяки от того, как мой скарб по ним бился. 27 тысяч шагов с +20 кг веса. В последний хостел я вошел из последних сил после суток без сна. Парень за ноутбуком посмотрел на меня и предложил воды. Это был знак, что мне остановится стоит именно здесь. Я привел себя в порядок и сытно поел. Почувствовал себя живым. Весь день я смотрел и не верил своим глазам: ваша поддержка неоценима. Спасибо всем тем, кто переводил деньги. Теперь мне точно хватит на билет. Его поиском я займусь как только проснусь. А потом курсами. И книгой. На этой неделе выйдут последние рекламные посты. Больше в ближайшее время я не буду публиковать рекламу. Раньше она была большим подспорьем в моей жизни. А сегодня я осознал, что на самом деле главное – это вы, мои читатели. Едва ли я справился с бытом учителя, если бы не ваше доброе слово. И точно не пережил бы сегодняшний день и будущие недели без вас. Спасибо вам всем. Я очень ценю. И буду делать все, что в моих силах, чтобы эта ветвь реальности сохраняла разум. Теперь не только для детей. -
Реклама
-
Здравствуйте, Кирилл Александрович
В одном из комментариев к посту меня спрашивали, почему я до сих пор не уехал из России. Такой же вопрос задавали ученики почти каждый день с 21 сентября. Я всем отвечал, что буду работать, пока будет возможность. И эта возможность пропала в минувшую пятницу. Мой стаж в школе составил 6 лет и 1 месяц. В этот понедельник я не приду на уроки. В этот День учителя я не приду на праздничный концерт. И скорее всего в этом году и не приду на выпускной. Забавная штука – за шесть лет работы я не побывал ни на одном из них. То учеников-выпускников я не вел, то начался ковид… Только в этом году меня наконец таки пригласили на выпускной. Причем сразу в двух школах. И ни на один я не пойду. Сегодня я бездомный и безработный мигрант, у которого есть план добраться из Душанбе до Стамбула. Я больше не школьный учитель российской школы. Теперь нет нужды просеивать каждое слово через десять сит. Нет нужды бояться государства, в котором родился, вечно балансируя между здравым смыслом и политикой нейтральности. Моя главная цель сейчас добраться до Турции. Там у меня будет временное жилье и кое-какая работа. Там же я снова начну читать свой курс по истории Древнего мира, еще один совместный курс по философии и обещаю вести образовательные стримы. Сяду за книгу, которая подытожит мои шесть лет учительства. План у меня есть. По законам жанра, ему препятствует одном «но». Большую часть денег я потратил на билет до Душанбе. Хоть я и уволился, деньги за отработанное время мне перечислят не прямо сейчас. Находиться в Таджикистане без регистрации можно 10 дней. За сим, есть две вещи, о которых я вас прошу: 1. Если у вас есть знакомые в Душанбе, которые не против провести время с учителем-беглецом, смело давайте им мой контакт из описания канала. 2. Если у вас есть возможность – можете поддержать меня рублем и сделать перевод на карту 5536913773888371 или по ссылке. Вне зависимости от суммы перевода я обещаю вам бесплатный доступ к любому из моих курсов в будущем. Их точно будет три: древний мир, средние века и история философии. Вот такие дела. Искренне ваш. P. S. Спасибо тем, кто помог рублем! Пожалуйста, пишите мне @rv3nn, чтобы я никого из вас не потерял и написал каждому, когда буду запускать курсы. -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
«Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдём у наших детей завтра», — сказал один из основоположников конструктивизма в обучении Джон Дьюи уже в далёком от нас 1926 году. Фраза справедлива и сейчас. Вот только разных технологий и методик появляется гораздо больше, чем в прошлом веке. И рождаются, распространяются они куда быстрее. Вместе с каналом «Образование 4.0» удобно следить за всеми новыми веяниями в образовании и смотреть, как трансформируется хорошо забытое старое. Редакция канала вместе с разными экспертами (учителями, методистами, предпринимателями) рассказывает: 🔍 в чём разница между эдьютейнментом, геймификацией и игропедагогикой; 🔍 как хьютагогика делает акцент на самообучении и работает с мотивацией; 🔍 в чём причина популярности peer-to-peer-обучения и какие у него преимущества. Кроме этого в канале публикуют новости и результаты любопытных исследований, каждую субботу делятся новой интересной книгой, а по воскресеньям погружаются в историю. Подписывайтесь на полезный и разнообразный контент: @skillbox_media_education -
Здравствуйте, Кирилл Александрович
Последние пару недель совершенно непонятно, что происходит и еще менее понятно, что грядет в будущем. Есть те, кто прямо сейчас готов развернуть свою жизнь на 180 градусов и отправиться в абсолютную неизвестность. Есть те, кто всеми силами старается сохранить привычный уклад в надежде, что скоро кризис пройдет, истерия утихнет. И есть те, кто распрощался в надеждами на будущее и по заветам Ремарка и Хемингуэя проводит дни за выпивкой в окружении противоположного пола. Кто из них прав? На свои места все расставит время. Через год или десять лет можно будет сказать, что «тогда надо было делать так». Но сейчас этого не знает совершенно никто. Что делать? Как минимум, постараться не осуждать других людей за их выбор. Каждый живет свою жизнь так, как может. И не каждый может жить так, как живете именно вы. P.S.: Перечитал и подумал, что это звучит как оправдание для вообще всех. Но нет. Есть деяния, которые очевидно выходят за рамки жития собственной жизни и несут хаос в жизнь окружающих. У таких людей нет оправданий.