Удивительные бывают истории - пошла я на вокал. Преподаватель оказалась профессиональной, хотя выбор был рандомный.
Она послушав меня, порекомендовала сходить к фониатру.
Увлекательный прием получился, вам на видео показывают как у вас складки гортани работают, эротичное зрелище, я вам скажу)
Так вот всем, кто много говорит по своей профессии, не говоря о тех, кто много поёт (но они и так знают о фониатре), искренне рекомендую посетить этого специалиста.
Много нового узнаете про этот свой голосовой аппарат. О том как он страдает и как о нем надо заботиться и правильно использовать.
Мне сказали, что у меня хронический ларингит и что-то там ещё, я вовремя пришла, а то могла в один прекрасный день голос потерять и прописали бы мне полгода молчать.
И может это звучит, что я вас пугаю.
Но я вас призываю позаботиться и об этой части себя!❤️
#вопросответ
Дочь 10 лет, постоянно все недовольство выливает на меня, всегда во всем виновата я.
Вы безопасный «слив агрессии». Агрессия есть, а как конструктивно с ней справиться умения нет. А с вами все понятно, на вас сорвешься, потом помиришься. А сдругими не известно как сработает.
Ваша задача - поговрить с ней, что вы терпеть это не будете и проговорить последствия ее нападения на вас. Но делать это спокойно, уверенно - как говорить, так и реализовывать.
Но с агрессией надо разбираться, в чем ее причина.
#вопросответ
Добрый день! Дочке почти 15 лет, сидит дома, смотрит мульты, ничего не хочет, никуда не ходит. Это нормально?
Если ей действительно хорошо и комфортно, то нормально.
Мульты она же смотрит, значит что-то хочет. Поговорите с ней, может она расскажет, что ей хорошо, а что плохо. Только не оценочно, а с большим неподдельным любопытством)
Обида как эмоциональный шантаж
- Я на него обиделась и никогда этого не прощу!
- Что вы ему не простите?
- Он обещал со мной пойти в театр, а сам на работе задержался - у него какой-то аврал!
⠀
Обида - это наша реакция на ситуацию, в которой, как нам кажется, нас обделили или несправедливо с нами обошлись.
При этом возникает чувство гнева к обидчику и чувство жалости к себе.
⠀
Конструктивно чувство гнева направлять на обидчика, проясняя, критикуя или, на худой конец, укоряя.
Есть шанс выяснить истинные причины случившегося.
⠀
Может вас вовсе и не хотели обидеть.
⠀
Другой вариант выражения гнева - это поджать губы и на вопрос «что случилось?» гордо отвечать «всё в порядке!»,
надеясь
таким изощренным способом выразить подавлено-пассивную агрессию, которая может заставить обидчика испытывать чувство вины и желание всем на свете искупить эту вину, даже если он не виновен.
⠀
И это самый настоящий шантаж или пытка молчанием, причём деструктивная для всех участников:
- ситуация не проясняется;
- обидчик даже может не понять, что вы на него обиделись;
- обидчику может быть наплевать на то, что вы обиделись.
⠀
А если злость и агрессия не имеет конструктивного выхода вовне, тогда она остаётся с вами и превращается в аутоагрессию, то есть агрессию, направленную на себя!
⠀
А это неврозы и болезни - психосоматику никто не отменял.
⠀
Так что полезнее для всех выражать своё недовольство здесь и сейчас и строго адресно! ⠀ ⠀
Берегите своё психическое и физическое здоровье, оно вам ещё пригодится❤
Нашла для Вас очень интересный канал 😍Идеи Лайфхаки Дом— канал, который превратит нелюбимые домашние дела в интересное и простое занятие 🧺
- Идеи преображения старой мебели
- Простые прически на каждый день
- Бытовые лайфхаки на каждый день
Каждый найдет для себя массу полезностей!
Показала канал друзьям, им тоже очень понравилось, теперь делимся с Вами ♥️
https://t.me/+yLwLwtiosPsyODhi
Моя статья для
газеты «Петербургский дневник»
Дополнительные занятия и кружки
При выборе дополнительных занятий и в процессе их посещения необходимо обратить внимание на нюансы, которые сделают занятия более эффективными, а также сохранят психическое и физическое здоровье вашему ребёнку:
1️⃣ Местоположение и затраты
времени на дорогу.
Выбирайте дополнительные занятия рядом с домом. Если это не возможно, оцените удобство дороги: наличие транспорта, пробки на дорогах, сможет ли ребёнок доехать сам. Это один из важных моментов: если добираться неудобно, то, скорее всего, ребёнок не задержится там долго. Появится сопротивление, и начнутся постепенные пропуски занятий, пока посещения не прекратятся совсем.
2️⃣ Общее количество часов дополнительных занятий в неделю.
Подросткам 16-18 лет по закону разрешено работать не более 7 часов в день, а в течение учебного года - не более 3,5 часов в день. Для детей 14-15-ти лет это уже не более 5 часов в день, а во время учебного года - не более 2,5 часов в день. В младшей и средней школе эти цифры ещё ниже. Обычно у детей по 6-8 уроков в день плюс домашнее задание, плюс дорога, плюс дополнительные занятия! Такая нагрузка для многих детей непосильна. Оценивайте объективно их силы.
3️⃣ Выбор инструктора, учителя, тренера и общение с ним.
Нежелание ребёнка ходить на дополнительные занятия часто связано с личностью преподавателя.
Порой возникает недопонимание или спор между учеником и учителем, тренером.
Родители часто в этом споре занимают сторону старшего: «Что ты вечно выдумываешь, тебе всегда всё и все не нравятся и т.п.»
На приём пришла семья, мальчик 11 лет. В последнее время стал замкнутым не хочет никуда ходить, ни в школу, ни на футбол (футбол пять раз в неделю). В процессе выяснилось, что на футболе его недолюбливает тренер, так как мальчик не перспективный. Да и вообще он не горит желанием стать футболистом. На мой вопрос «зачем ты ходишь на футбол и чем ты хотел бы заниматься?» ребёнок бодро ответил, что футбол любит папа, поэтому он туда и ходит. А сам он хочет заниматься теннисом. Раньше он туда ходил с удовольствием, но из-за футбола перестал. Мальчика сразу перевели в теннис, который был 3 раза в неделю.
В результате появилось свободное время. Но главное
- успешные результаты в теннисе подняли самооценку ребенка, и появилось желание что-то делать.
Конечно, не всё бывает так просто. Но родителям необходимо контролировать вопрос коммуникации ребёнка с тренером, учителем.
4️⃣ Умение достигать цели и преодоление трудностей.
Сегодня любимое занятие детей и многих взрослых - просмотр ленты соцсетей.
Даже появился специальный термин «скроллить». По сути это бесцельный просмотр разнообразной информации.
Но если вы спросите ребёнка, о чём он прочитал, то в лучшем случае он назовёт какой-нибудь факт, но точно не сможет рассказать подробностей и деталей прочитанного. У «скроллинга» нет цели, нет задач, и это главная беда в формировании восприятия и мышления.
Дополнительные кружки, будь то рисование, музыка, наука или спорт, формируют навыки и умение, образное и стратегическое мышление, а также многое другое.
Но надо понимать, что дети, сталкиваясь с трудностями в освоении предмета, разочаровываются и бросают занятие.
Задача родителей - поддержать, помочь, объяснить, что вначале всем тяжело и не стоит бросать занятия после первых неудач!
Формируйте в своем ребёнке умение трудиться, поверьте, это будет его мощным конкурентным преимуществом!
#вопросответ
Дочке 6 лет хочет бросить танцы, ходит 2 года, говорит что тяжело и устает физически.
Если ей тяжело, то надо помочь с организацией отдыха. Дети действительно нередко хотят бросить дополнительные занятия из-за перегрузок.
Прошлой осенью мы успешно провели первый поток онлайн марафона «Основы коммуникации».
Прикрепляю ваши отзывы на этот марафон.
В феврале мы планируем провести второй поток онлайн марафона «Основы коммуникации».
Всем кто уже покупал мои курсы и вебинары, мы выслали письмо на эл почту со специальным предложением.
Если письмо не пришло, то напишите моей коллеге @olala790 “хочу на марафон» и все будет!
#вопросответ
Сколько стоит онлайн консультация?
Первичная онлайн и офлайн консультация стоит 5000 рублей, последующие 4000 рублей.
Понимаю, что эту стоиомсть может себе позволить далеко не каждый.
Поэтому я записываю онлайн вебинары и курсы, на которых вы можете получить много важной, ценной, практической информации. Которую я собираю, как раз в кабинете, в работе с клиентами.
Каждый мой вебинар или курс - это результат многолетней работы с родителями и детьми. С их проблемами и конфликтами - как внутренними, так и между собой!
И мне хотелось бы, чтобы родители учились на чужих ошибках!
У вашего ребенка только одно детсво и это время не переписать, не прожить снова.
И мне искренне хочется помочь вам пройти это время с наименьшими потерями ❤️
Вы должны уметь говорить «нет»!
⠀
Об этом постоянно твердят психологи и не только.
⠀
✅ отстаивайте свои границы;
✅ говорите нет;
✅ не давайте себя использовать.
⠀
Но тут возникает главная загвоздка - сказать нет несложно, основная проблема справиться с чувством вины, которое потом всецело охватывает.
⠀
Если у вас проблема с границами, а близкие и окружающие регулярно их взламывают, например,
подвези ночью в аэропорт;
посиди с моим ребёнком;
дай списать;
помоги переехать, а то грузчики дорого стоят,
то вам надо научиться:
⠀
1. Говорить нет.
2. Выдерживать недовольство, манипуляции и даже агрессию «друзей», с которой вы столкнётесь: тебе что жалко/трудно, мы же друзья, я на тебя рассчитывал и т.д.
3. И главное, справиться с чувством вины, которое вас будет съедать. ⠀
Обычно всё происходит так.
Подруга/друг/родственник просит встретить рано утром в аэропорту.
Вам это неудобно, у вас рабочий день, вы не будете спать ночь, опоздаете на работу и т.п.
Но отказать вы не можете, так как человек обидится, а вы переходите в разряд «плохой» друг.
Вы выполняете просьбу - просящий доволен. А вы отоспитесь на пенсии.
⠀
Альтернативный вариант.
Вы отказываете, предлагаете воспользоваться такси или обратиться к кому-нибудь другому.
В этот момент вы однозначно, столкнётесь с недовольством и даже агрессией в разной степени - от фраз: «ладно, всё понятно», до полного игнора. ⠀
Неисполненные желания порождают фрустрацию, она в свою очередь порождает агрессию, а агрессия будет направлена на вас, как на источник неудовлетворения желания.
⠀
Тут главное выдержать, не пуститься в оправдания, объяснения, спокойно стоять на своём. Позже не звонить с извинениями, твёрдо знать - вы ни в чем не виноваты.
⠀
Конечно, это всего лишь схема-алгоритм, и если хоть один из пунктов вызывает трудности, заручитесь поддержкой специалиста)
⠀
PS. Я об этом пишу, потому что вижу как много людей отнимают время, силы, финансы от себя и своих близких на решение вопросов тех, кто этого не ценит и не отвечает взаимностью.
#вопросответ
Здравствуйте. Подскажите пожалуста девочка подросток 15 лет.Мы с отцом насколько можем всем её обеспечиваем, постоянно в кредитах чтобы она ни чëм не нуждалась. Она этого не ценит, нет благодарности, только всё требует. Отдачи нет ни какой и помощи тоже. Дома ни чего не помагает. Короче... Как донести до ребнка что бы она ценила то что имеет?
Вы слишком хорошие родители❤️
И подростки не всегда могут это ценить.
Для нас ценно то, что нам достается через усилия.
Она не будет ничего ценить, потому что вы идете на опережение её желаний.
У неё ещё дефицит потребности не сформировался, а вы уже «кредит берёте», чтобы удовлетворить её.
Подумайте об этом.
Всем, кому в этом году предстоит сдавать ЕГЭ и ОГЭ!
❇️ Подготовьтесь заранее!
❇️ Постарайтесь предусмотреть и снизить все возможные негативные психологические и организационные моменты.
23 января мы выпускаем вебинар для родителей и учеников.
Подготовили материал, который надо посмотреть сейчас и накануне экзамена
‼️Сегодня последний день действует‼️
скидка 50%
на вебинар
«Как успешно сдать ЕГЭ и ОГЭ. Инструкция для родителей и детей»
с 23 января цена вырастет ⤴️
Ссылка на вебинар
Поделитесь с друзьями, для кого это актуально 😇
Всем, кому в этом году предстоит сдавать ЕГЭ и ОГЭ!
❇️ Подготовьтесь заранее!
❇️ Постарайтесь предусмотреть и снизить все возможные негативные психологические и организационные моменты.
23 января мы выпускаем вебинар для родителей и учеников.
Подготовили материал, который надо посмотреть сейчас и накануне экзамена
‼️Только 2 дня действует
скидка 50%
на вебинар
«Как успешно сдать ЕГЭ и ОГЭ. Инструкция для родителей и детей»
с 23 января цена вырастет ⤴️
Ссылка на вебинар
Про неудачников и победителей
«Неудачник не знает, что он будет делать, если проиграет, но говорит о том, что он будет делать, если выиграет.
⠀
Победитель не говорит о том, что он будет делать, если выиграет, но знает, что он сделает, если проиграет.»
Эрик Берн.
⠀
По сути, это не только про неудачников и победителей. Это также про детскую и взрослую психологию.
⠀
«Настоящий» взрослый отличается от «ненастоящего» тем, что решает задачи, даже если ему страшно или тяжело.
⠀
Когда взрослый задумывает новый проект, он допускает, что что-то может пойти не так.
Но он знает, что в любом случае найдёт решение.
⠀
В то же время, ребёнок либо фантазирует стопроцентный успех и оказывается неготовым к реальному развитию событий, либо отказывается взять на себя ответственность за возможный провал ведь всегда придёт «взрослый» и скажет:
«он знал, что не получится» или
«я же тебе говорил, а ты меня не послушал».
⠀
А потом этот взрослый всё равно всё исправит или будет упрекать ребёнка, что тот ничего не может.
⠀
И так много взрослых, которые не решаются пойти вперёд потому, что они не уверены в стопроцентном успехе. А «настоящие» взрослые знают, что стопроцентной гарантии не существует, как не существует и победы без преодоления препятствий.
⠀
Всем страшно начинать что-то новое и все переживают, что может не получиться, но одни, при этом, двигаются вперёд, а другие - только фантазируют.