Академия Ukids. Страница 12
2446
@ukids_academy
Образовательное онлайн-пространство Развиваем soft skills в детях и делаем легче жизнь их родителей
-
Академия Ukids
«Хочу», «Дай», «Купи». Детских желаний — вагон и маленькая тележка. Ребенок вечно что-то хочет и просит. Вот бы хоть раз захотел помочь и сказал: «Мама, срочно дай пылесос и швабру! Я убраться хочу» Нет. Даже если мама болеет, а папа устал. Ребенку будто неважно, как вы себя чувствуете. Он хочет только отдыхать и гулять. Еще новую игрушку, карманные деньги, собаку, дорогой телефон, модную одежду, гулять с друзьями, конфеты на ужин, играть в планшете, не делать уроки. Вынь да положь! Неважно, что у вас ипотека или кредит, две работы или 1.5 года не было отпуска. На отказ ребенок может реагировать скандалом или обидой. 😭 «Косте разрешила завести кота, а вы мне не даете!» 😭 «Кириллу родители купили новый смартфон, а я хожу с одним и тем же» Как будто через «подарили» и «купили» ребенок оценивает своих родителей. Когда мама и папа исполняют желание, они хорошие. Если нет, плохие. Чем больше запретов и ограничений, тем меньше любви и заботы от ребенка. 😥 Кажется, что у него нет никакого понимания и уважения к родителям, к их чувствам и желаниям. Есть только эгоистичное «Дай». Родители, как справляетесь с эгоизмом детей? ✍️ -
Академия Ukids
Печаль — еще одна незаслуженно подавляемая эмоция, которую клеймят определением «негативная». 😔 Часто ее пытаются скрыть, прогнать, заменить и замаскировать. 🎦 Совсем как в этом отрывке из мультфильма «Головоломка». «Что такой кислый?», «Улыбнись», «Будь позитивным», «Тебе нужно отвлечься и все пройдет». Печалиться не принято и даже стыдно. Значит ли это, что нужно улыбаться и притворяться, что бы ни случилось? Именно так и делала главная героиня м/ф «Головоломка» Райли. Девочка болезненно переживает переезд, смену школы и разлуку с друзьями. Новая жизнь ей не нравится, но она старается не подавать виду. Печаль — это сигнал о необходимости получить помощь и заботу. Но Райли его игнорирует. Именно в острые приступы печали, когда мы нуждаемся в поддержке близких, мы храбримся и делаем вид, что в порядке. Печаль приравнивается к слабости и беспомощности. Ведь в современном обществе позитив и энергичная деятельность правят балом. Никому не нужен унылый человек с кислой миной. Райли не идет к родителям, не признается в своих чувствах и не просит поддержки мамы и папы, а сбегает из дома. Так и мы, вместо того, чтобы разобраться в причинах своей печали и предаться рефлексии, маскируем ее и нарочито веселимся. Тоже сбегаем в мир суеты, чтобы приглушить свою грусть. От этого становится только хуже. Печаль по-прежнему будет жить внутри и не давать права на полноценную жизнь. Внешне это может никак не проявиться. Обычный человек: работает, учится, общается. Только внутри — черная дыра. Чтобы ее заткнуть, требуется все больше новых впечатлений, опасных связей или веществ. Непрожитая печаль блокирует все другие эмоции. ❌ Если научиться ее замечать и проживать, она покажет, чего нам не хватает, и может дать силы для перемен. 💚 Говорите о своей печали, рисуйте и танцуйте ее, пейте с ней чай и кутайте в плед. Когда Райли признает все свои эмоции и адекватно их проживает, в ее жизни появляется радость. Дайте право своей печали быть и выходить наружу, а не копите ее внутри. -
Академия Ukids
Сегодня — вам слово! Расскажите, почему вы подписаны на канал Академии Ukids? Что вам нравится у нас больше всего? Полезные статьи о воспитании, лекции от психологов и педагогов или общение? ✍️ 
-
Реклама
-
Академия Ukids
Один пишем, два в уме… или говорим одно, а подразумеваем другое. 🫣 В последнее время среди комментариев стали чаще появляться ответы от детей. Ребята даже пишут в личные сообщения с просьбой помочь наладить отношения с родителями и вернуть взаимопонимание. 💚 Дети тоже переживают и хотят понять, что движет родителями и почему они так себя ведут. Это не всегда получается. Мы разговариваем на разном языке, и дети нас часто не понимают. Родители говорят одно, а ребенок слышит другое. Поэтому мы создали переводчик с родительского языка на детский. 📓 🖼️ Листайте картинки и смотрите, что на самом деле скрывается за словами мамы и папы. Какие еще родительские фразы вы знаете? ✍️ -
Академия Ukids
Какие гибкие навыки уже развиты у вашего ребенка, а какие еще спят? Узнайте это на бесплатной диагностической неделе. Преподаватель проведет с ребенком занятие, на котором выяснит и проанализирует его гибкие навыки. Вы получите: ✅ лекцию от педагога-психолога с разбором причин плохого поведения у детей; ✅ подробные рекомендации по бережному преодолению проблем в воспитании; ✅ индивидуальный план по развитию гибких навыков ребенка; ✅ отдельный чат с психологом и ответы на волнующие вас вопросы. ⬇️ Переходите по ссылке, чтобы узнать подробности и записаться на бесплатный урок. -
Академия Ukids
Наши преподаватели тоже люди, со своими талантами и слабостями. 🤫 Их работа — помочь детям развивать гибкие навыки. Они, как никто другой, знают всю кухню изнутри и понимают ценность таких умений для каждого человека. Не только для ребенка. 🎦 Смотрите видео от преподавателей Ukids, в которых они рассказывают, как гибкие навыки помогают им в обычной человеческой жизни. 😊 -
Академия Ukids
За год в Ukids ребенок может сформировать до 48 разных навыков. Есть популярные и понятные: навыки общения, управления или самопрезентация. Но есть и такие, которые кажутся терминами из мира физики. 😄 Например, ассертивность — навык уверенности в себе, или навык децентрации — способность поставить себя на место другого и посмотреть на мир его глазами. Гибких навыков много, и у каждого они развиты по-разному. Какой лидирует у вас? ✍️ -
Академия Ukids
Вывести нас из себя может любая мелочь, а ребенка — тем более. Важно уметь зайти обратно и вернуться в спокойное состояние, чтобы продолжить быть мамой, мужем, сотрудником, школьником. 🧘 Только как? Если бить людей не принято, кричать — тоже, а ребенок в это время захлебывается в слезах… 🎦 Ангелина Созонтова в новом видео рассказывает, как справиться со злостью и гневом бережно, не навредив ни себе, ни окружающим. Нажимайте на видео и выполняйте эти рекомендации вместе с детьми. 💚 -
Академия Ukids
Когда сильно бесит. Семья пришла на ужин в уютный ресторан. Официант подносит разные блюда и раскладывает приборы. Еда выглядит аппетитно, и мужчина со словами «Я украду у тебя кусочек» тянется вилкой в тарелку жены. 3… 2… 1… 💣💥 Взрыв. Женщина сидит раздраженная и без настроения, мужчина возмущен ее реакцией и ситуацией в целом. От приятного вечера осталось мало. Что же произошло? 🚨 У каждого человека есть свой набор слов и действий, которые являются спусковым механизмом для бурной эмоциональной реакции. В психологии их называют триггером. Для женщины из нашего примера таким триггером было то, что мужчина попробовал салат из ее тарелки. Женщине принципиально важно, чтобы никто не трогал ее еду и посуду. Поэтому на действие мужа она разразилась праведным гневом и недовольством. Реакция на триггеры возникает молниеносно. У каждого человека она будет своя. Листайте карусель, чтобы наглядно увидеть, как это происходит. Напишите в комментариях, что за секунду может разозлить или расстроить вас? ✍️ -
Академия Ukids
Об этом не принято говорить. Обычно мы стараемся замалчивать и прогоняем их. Вытесняем, избегаем, осуждаем, игнорируем. Природа наделила нас ими, чтобы защитить и показать нам мир и самих себя в нем. Только человек решил этим даром пренебречь и жить отдельно от них. Речь идет об эмоциях. В течение января мы разберем 5 основных эмоций, которые представлены в м\ф «Головоломка». 🎦 Нажимайте на видео и знакомьтесь с ними. Сегодня поговорим о страхе. 😱 ☺️ Страх наш спаситель. Благодаря ему мы сохраняем себе жизнь и здоровье. Ребенку страшно и он отходит от края крутого склона, не лезет пальцами в мясорубку, а взрослый 100 раз думает, прыгать ли ему с парашютом и брать ли кредит. Страх обеспечивает нас информацией об окружающем мире. 😧 Точно ли надо идти через переулок без единого фонаря? 😧 Обязательно ли светить телефоном в неблагополучном районе города? 😧 Садиться ли в машину к незнакомцу? Или лучше придумать другой путь и обезопасить себя? Часто детям говорят «Не бойся. Здесь нет ничего страшного». Страшного может и нет, но эмоция страха есть. Ребенок живет с ней. Но под давление общества: «Тебе слабо?», «Трусиха!» «Мужчины ничего не боятся», перестает замечать свой страх. Только он не исчезает. Тело по-прежнему отзывается на страх и вырабатывает адреналин, сердцебиение учащается, сосуды сужаются — делается все, чтобы пережить опасность и стать сильнее. Если не замечать свой страх, то тело продолжит жить в напряжении и вскоре получит истощение. Испытывать страх — нормально. Даже полезно, ведь, если научиться его замечать, можно сделать свою жизнь безопасной и счастливой. Ребенку важно различать от чего именно оберегает его страх и какие действия могут ему навредить. Например, поход к стоматологу в итоге принесет пользу. Но как же страшно к нему идти! Такой страх можно проработать. Например, подробно нарисовать его и потом что-то с ним сделать: порвать, выкинуть, спрятать, дорисовать до нестрашной картинки. Только самый важный шаг — заметить свои страхи и принять их. Признаться себе, что «Я боюсь…» -
Академия Ukids
Новости 📬 2023 — год педагога и наставника в России. Каким он будет? Рассказываем о переменах, которые произойдут в школах. 1️⃣ Золотой стандарт знаний введут с 1 сентября. Госдума приняла поправки в Закон «Об образовании РФ» о единых образовательных программах. Во всех российских школах учителя будут давать одинаковые знания. Появится единый стандарт преподавания по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, географии и ОБЖ. 2️⃣ На уроках ОБЖ старшеклассники будут изучать модуль «Элементы начальной военной подготовки». Подростки научатся обращаться с автоматом Калашникова и гранатами, надевать противогаз, оказывать первую медицинскую помощь и маршировать. 3️⃣ Школы обязуются использовать только государственные информационные системы. В 15 регионах страны уже протестировали одну из них. «Моя школа» — сервис, в котором собрана библиотека на 6.5 тысяч разных учебных материалов, есть личный кабинет, облачное хранилище, интерактивный контент. Система служит для помощи в обучении учителем, детям и родителям. 4️⃣ Появились новые тренды в обучении. Совмещение очных и дистанционных форматов учебы. Обилие мини-программ и мини-курсов. Учебная теория+ лабораторная практика, чтобы дети умели применять знания в жизни. Как вы думаете, какая польза для детей будет от таких изменений в обучении? Поделитесь мнением в комментариях✍️ -
Академия Ukids
🧤 Перчатки Вани опять пропали без вести. Уже вторая пара за зиму. Не уследил. Потерял. Ребенок чувствует вину и хочет это исправить: извиниться перед мамой и заверить, что больше этого не случится. Есть 2 варианта, как реагировать на проступок сына. 1. Ругать и взывать к совести. 💭 «Тебе не стыдно? Мы работаем, чтобы ты разбрасывался вещами? Разбивай свою копилку и покупай новые сам или ходи без перчаток. Может, так научишься ценить, что у тебя есть». Нам кажется, ребенок все поймет и станет более ответственным. Только это не так. Вина мальчика пустила корни и проросла жгучим чувством стыда. Ему неловко за себя. Не за свой поступок, а за всего себя целиком. Ребенку стыдно за то, какой он есть. Стыдно за себя всего, а не за проступок. Ведь он подвел маму, значит, он плохой и непутевый. Стыд легко может вырасти из чувства вины. Если вина позволяет нам действовать и исправить ситуацию (попросить прощение, понести наказание), то стыд парализует. Хочется спрятаться или вообще исчезнуть. В дальнейшем ребенок может вообще ничего не рассказывать родителям, чтобы не испытывать это чувство вновь. Ведь мама и папа опять разочаруются в сыне. 2. Сопереживать и развивать ответственность. 💭 «Я понимаю, что тебе обидно. Ты расстроен, что не уследил. Давай подумаем, как это исправить.» Предложите ребенку: 💡 вспомнить, где он был, чтобы поискать перчатки там; 💡 спросить у ребят в школе \ на секции \ во дворе дома; 💡 написать объявление о пропаже. Если у ребенка есть карманные деньги, можно договориться с ним, чтобы он их добавил, и вы вместе купили новые перчатки. Дети учатся быть ответственными через такие маленькие действия. Это бывает долго и трудно. Иногда проще пристыдить и прочитать длинную мораль. Только слова не учат ответственности. Ответственность формируется из маленьких действий самого ребенка. На уроках в Ukids педагоги дают специальные упражнения, направленные на развитие гибких навыков, ответственности и самостоятельности детей. На занятии ребенок будет активным участником, а не пассивным слушателем. ⬇️ Переходите по ссылке и присоединяйтесь к уроку. Это бесплатно. -
Академия Ukids
«Мне стыдно за тебя!» В этой фразе вся боль родителей и их отчаяние. ✏️ Приходится краснеть, когда вы пришли в гости к друзьям, а ваш ребенок раскрасил обои фломастером. 🤸 Неловко, когда приходится кричать и угрожать, чтобы загнать ребенка с улицы домой и усадить за уроки. 🐘 Неудобно перед соседями, когда они стоят на пороге квартиры и просят угомонить ваших детей, потому что они устали слышать этот топот и крики. 🧑🏫 Мучительно больно, когда учителя жалуются, что ваш сын опять сорвал урок \ подрался \ нахамил. 🪆 Хочется провалиться под землю, когда ребенок истерит в магазине и требует очередную 248 игрушку. Взгляды людей вокруг с остротой иголки прокалывают вас насквозь. 🗣️ «Разбаловали». 🗣️ «Куда родители смотрят?» 🗣️ «Безобразное поведение». Нервы закипают. Держать лицо не получается и хочется всыпать ребенку по первое число. Довел. «Ты зачем меня позоришь? Я тебе устрою! Будешь по струнке ходить. Больше никакого телефона и игр!» Расскажите, как вы успокаиваете или наказываете ребенка, если объяснения не помогают, а сил терпеть его поведение больше не осталось? ✍️ -
Академия Ukids
— Поговорите с дочерью. Она сегодня чуть не сорвала урок! — металлическим голосом заявила учительница. 🧑🏫 — Марина всегда хорошо училась и была ответственной девочкой, — мама отказывается верить, что вырастила хулиганку. — Сегодня она бросала кактусом в одноклассника. У нее безобразное поведение», — многие учителя просят принять меры. С каждым днем с дочерью труднее: постоянный ссоры, крики, хамство и нескончаемые замечания учителей. Марина никого не слушает, только кумиры из интернета для нее указ. «Я не просила меня рожать», — вот и весь ответ девочки. 😧 Разве ее так воспитывали? Родители растили доброго и отзывчивого ребенка в заботе и любви. Когда все пошло не так? Вместо разговоров и ответов родители слышат: «Отстань». ❌ На просьбу помочь по дому и вымыть посуду хотя бы за собой: «Я не прислуга». ❌ Попытки поговорить и обсудить поведение дочери разбиваются о «Скорее бы вырасти и уехать от вас». ❌ Никто из нас специально не воспитывает грубого хулигана, который никого не уважает, обижает сверстников и дерзит учителям и родителям. Только дети периодически такими бывают. Невыносимыми, агрессивными, злыми, наглыми. Это не делает их плохими. 🟢 За «трудным» ребенком всегда скрываются разные сложные чувства, которые он не научился выражать адекватно и экологично. Расскажите в комментариях, какие действия вашего ребенка вызывает у вас чувство вины и ощущение «плохого родителя»? ✍️ -
Академия Ukids
Осознанная амнезия. Мы, взрослые, этим часто грешим. Специально или нет, но мы редко помним себя до того, как чему-то научились. Жили мы и не умели водить машину. Потом — раз! — права в кармане и опыт вождения 10 лет. Как-то само собой получилось. Помним ли мы со всеми подробностями, как нам было трудно учить ПДД и ездить за рулем первое время? Как не могли запомнить, где газ и тормоз, забывали про поворотники, бросали руль и боялись парковаться. Как трусили выехать на дорогу и думали, что никогда не будем никого обгонять. 😀 Как волновались, когда приехали в самый первый раз на заправку. 😏 Мы не родились с умением водить машину. Мы этому учились. Кто-то быстрее, кто-то медленнее. Но никто не сел за руль и сразу не поехал. Всегда был период «до»: в книжках смотрели правила, катались с папой по проселочным дорогам или ремонтировали вместе с ним его «девятку». Когда мы уже освоили какое-то действие — новый танец, катание на лыжах, вождение автомобиля или запекание мяса по другому рецепту, — нам кажется, что ничего сложного и не было. Мы научились, и теперь нам легко. Только наши дети еще не умеют. Они находятся в процессе, где каждый день приходится делать что-то новое. 🚶 Кто-то учится ходить, быстро устает и своим криком оповещает, что хочет на ручки. 📚 Кто-то учится читать и в отчаянии бросает книжку, потому что «Ма-ма мы-ла ра-му» неподвластно пока. 🤯 Кто-то учится брать на себя ответственность, строить планы, мириться первым, быть общительным и самостоятельным. У детей может не получаться. Они могут злиться и психовать. Вспомните в этот момент себя. Мы тоже не умели, не хотели и бросали. Расстроенного и психующего ребенка можно поддержать, поделиться своим опытом или, наоборот, обесценить все его старания и переживания. 🖼️ Листайте картинки и смотрите, как всего одной фразой можно приободрить или отбить все желание. Расскажите в комментариях: делитесь ли вы с детьми своими неудачами и трудностями или рассказываете только про победы и успехи? ✍️ -
Реклама
-
Академия Ukids
Работу в найме часто обвиняют в ограничении свободы. #️⃣ Пораньше не уйти, отпуск строго по расписанию, дресс-код — бесконечный день сурка и марафон в беличьем колесе. 🎡 Другое дело фриланс. Работай хоть откуда, нужен только ноутбук и интернет. Появится больше свободного времени. Можно делать, что хочешь и больше не зависеть от других. 😈 Именно в этой фразе та самая деталь, в которой дьявол. 2020 год, самоизоляция, увольнения или работа из дома открыли шлюзы и «большое количество свободного времени» огромным цунами хлынуло на нас. Офисы и школы остались за закрытой дверью. Расписания, режима, планов нет. Нит никакой системы, никаких правил, инструкций. Наконец, можно делать, что хочешь. Только что именно? 🕰️ Появилось слишком много свободного времени, которое некуда деть. Чем заняться? Как успокоить детей и снять их с потолка? Работа 5\2 в офисе или учеба организовывала и дисциплинировала. 📝 Всегда был кто-то, кто требовал, и перед кем нужно было отвечать и отчитываться. Хочешь не хочешь, но приходилось брать себя в руки, вставать в 6 утра и ехать на работу и в школу. Отсутствие четкого распорядка дня выбило почву из-под ног. Полный горшочек времени никак не мог остановиться и всё варил и варил его. Дети не находили себе места от скуки и нереализованной энергии. Взрослые не могли справиться со стрессом и принять новую реальность. Самоизоляция показала, что правила и рутина иногда необходимы, а слишком большое количество свободного времени не всегда идет нам на пользу. Поэтому важно уметь с самого детства: 📍 организовывать свой день самостоятельно, а не ждать указаний сверху: от начальника, учителя или родителей; 📍 мотивировать себя и находить силы заниматься спортом \ читать книги \ учиться, а не врастать в диван с каждым днем сериального запоя и игр на телефоне; 📍 выделять время на работу, учебу и отдых, чтобы не отвлекаться и успевать больше; 📍 справляться со стрессом и уметь поддерживать себя и других. Расскажите в комментариях, как вы пережили период самоизоляции? ✍️ -
Академия Ukids
📌 Ребенка обижают в школе. Что делать? Новый год и новое видео на нашем YouTube-канале https://youtu.be/tGnjr-FGY5M -
Академия Ukids
Из пункта А в пункт Б выдвинулся ребенок. Ему нужно преодолеть расстояние длиною в жизнь с рюкзаком, в котором лежат задания: 📌 найти настоящих друзей или справиться с предательством; 📌 пережить первую влюбленность и не наделать глупостей; 📌 приручить гаджеты и не поддаться на игры и бесконечную ленту соцсетей; 📌 прижиться в коллективе новой школы; 📌 подняться на сцену и выступить перед огромным залом без заикания и тремора в руках; 📌 уметь знакомиться с людьми и презентовать себя; 📌 найти силы, чтобы учиться и развиваться; 📌 получить достойную работу и самореализоваться. Список может быть бесконечным. Задача: помочь ребенку прожить счастливую и благополучную жизнь, чтобы он справился со всеми трудностями из рюкзака. Решение 1. Положиться на волю случая и двигаться автостопом. Возможно, ребенку, помимо рюкзака с жизненными заданиями, придется нести еще и рюкзак с ошибками, горьким опытом и неуверенностью в себе. Решение 2. Проложить маршрут с помощью развитых гибких навыков. На скорость движения ребенка не повлияют ни погода, ни тяжесть ноши. Он будет знать, как решить каждую задачу из своего рюкзака. Гибкие навыки — это то, от чего зависит 80% успеха в жизни. Скачивайте годовую программу занятий в Ukids, чтобы узнать, чему может научиться ваш ребенок всего за год. Благодаря мягким навыкам и работе с педагогами Ukids ребенок может: 🟢 приобрести уверенность и адекватную самооценку; 🟢 найти друзей и интересное общение; 🟢 снизить количество ссор и конфликтов; 🟢 стать самостоятельным и заботиться о себе и о других; 🟢 найти мотивацию, чтобы учиться без двоек и истерик.