Осознанная амнезия. Мы, взрослые, этим часто грешим. Специально или нет, но мы редко помним себя до того, как чему-то научились. Жили мы и не умели водить машину. Потом — раз! — права в кармане и опыт вождения 10 лет. Как-то само собой получилось. Помним ли мы со всеми подробностями, как нам было трудно учить ПДД и ездить за рулем первое время? Как не могли запомнить, где газ и тормоз, забывали про поворотники, бросали руль и боялись парковаться. Как трусили выехать на дорогу и думали, что никогда не будем никого обгонять. 😀 Как волновались, когда приехали в самый первый раз на заправку. 😏 Мы не родились с умением водить машину. Мы этому учились. Кто-то быстрее, кто-то медленнее. Но никто не сел за руль и сразу не поехал. Всегда был период «до»: в книжках смотрели правила, катались с папой по проселочным дорогам или ремонтировали вместе с ним его «девятку». Когда мы уже освоили какое-то действие — новый танец, катание на лыжах, вождение автомобиля или запекание мяса по другому рецепту, — нам кажется, что ничего сложного и не было. Мы научились, и теперь нам легко. Только наши дети еще не умеют. Они находятся в процессе, где каждый день приходится делать что-то новое. 🚶 Кто-то учится ходить, быстро устает и своим криком оповещает, что хочет на ручки. 📚 Кто-то учится читать и в отчаянии бросает книжку, потому что «Ма-ма мы-ла ра-му» неподвластно пока. 🤯 Кто-то учится брать на себя ответственность, строить планы, мириться первым, быть общительным и самостоятельным. У детей может не получаться. Они могут злиться и психовать. Вспомните в этот момент себя. Мы тоже не умели, не хотели и бросали. Расстроенного и психующего ребенка можно поддержать, поделиться своим опытом или, наоборот, обесценить все его старания и переживания. 🖼️ Листайте картинки и смотрите, как всего одной фразой можно приободрить или отбить все желание. Расскажите в комментариях: делитесь ли вы с детьми своими неудачами и трудностями или рассказываете только про победы и успехи? ✍️