Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный). Страница 8
575
@prorki
Площадка для профессионального общения преподавателей РКИ в России и за рубежом.
-
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
💎 Что вас мотивирует? А чем вы мотивируете? Получается? Вы уверены, что внешняя мотивация дает невпечатляющие результаты, и стараетесь разнообразить приемы мотивации внутренней? Радуйтесь: Д. Пинк доказывает, что высокая работоспособность обусловлена «врождённой потребностью управлять собственной жизнью, учиться и создавать что-то новое». Важно: в книге есть принципы мотивации 3.0 и три элемента продуктивного поведения — автономия, мастерство и целеустремлённость. Очень важно: есть приёмы и упражнения, которые помогут создать условия для формирования такого поведения у учащихся. Д.Пинк. Драйв: Что на самом деле нас мотивирует Вы всегда знали, что важно оценить ответ и указать на недочеты? Есть хорошая новость: роль конструктивной критики и формирующего оценивания доказательно показывает когнитивный психолог Т.Хьюстон. В книге вы найдете главные принципы эффективной обратной связи и демонстрацию шести приёмов формирующего оценивания. Важно: перечислены частые ошибки и провальные способы давать фидбэк. Т.Хьюстон. Обратная связь: Как сказать все, что думаешь, и получить все, что хочешь. Вам близки идеи геймификации, вы хотите больше использовать этот инструмент вовлечения в учебный процесс? Познакомьтесь с системой октализа Ю-Кай Чоу. Восемь универсальных стимулов мотивации и способы их использования в геймификационном дизайне, по утверждению автора, работают и в бизнесе, и в образовании. Ю-Кай Чоу. Геймифицируй это: Как стимулировать клиентов к покупке, а сотрудников — к работе. #повышениеквалификации -
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
📚Давайте познакомимся. Русский язык как иностранный. Уровень А1. Уровень А2. Пособие для детей от 10 до 14 лет. Состоит из двух книг. Книга 1 – учебник русского языка, где теория и почти все тексты заданий даются на английском языке. Хорошо отрабатывается фонетика, при помощи ярких картинок дается лексика, много диалогов. Разнообразные задания. Тексты небольшие, но интересные. Книга 2 состоит из 8 разделов: «Что у меня есть, а у него нет», «Какой и чей это предмет?», «Чем ты занимаешься?» и др. Названия разделов говорят о том, что основной акцент – на грамматике. Но обучение грамматическим навыкам проходит через задания, посвященные чтению, аудированию, устной речи. Все – только на русском языке. Структура уроков примерно одинакова: «Слушай, повторяй, читай» - отвечай на вопросы, сам их делай, записывай слова – «Работа с текстом» (прочитать, ответить на вопросы по тексту и по проблеме) – работа с лексикой (подобрать антонимы, синонимы, составить группы слов и др.) - контрольные задания (на проверку усвоения лексики и грамматики раздела) – «Слушаем и отдыхаем». Задания разнообразны как для отработки теоретического материала (дан в рамочке), так и в «Контрольных заданиях». Тексты рубрики «Работай с текстом. Прочитай и скажи…»– про детей, их делах и приключениях, очень интересные, но иногда больше подходят для самих взрослых, воспитывающих и учащих детей. Есть интересные короткие тексты о природе. Тексты под рубрикой «Слушаем и отдыхаем» - очень познавательные, интересные (сказки, мифы, легенды, рассказы). Чудесные картинки, так и призывающие составить рассказ или диалог. В конце книги – контрольная работа "Проверь себя" на тему «Управление глаголов» и приложение - тест на выбор ответа "Как мы говорим" (выбор этикетной формы). Ключей, к сожалению, нет. Рекомендуется авторами для А2, но многие задания подходят для В1. Познакомиться с пособием можно здесь (часть 1) и здесь (часть 2). Хамраева Е.А., Иванова Э.И. Давайте познакомимся. Русский язык как иностранный. Уровень А1. М:Дрофа. 2009 – 127 с. Хамраева Е.А., Иванова Э.И. Давайте познакомимся. Русский язык как иностранный. Уровень А2. М:Дрофа. 2014 – 128 с. #пособия 
-
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
🔖 Онлайн-ресурсы «Глаголы движения с приставками» - важнейшая грамматическая тема, активное изучение которой начинается на базовом и продолжается на всех последующих уровнях. Постригая всё новые нюансы значений, студенты удивляются масштабности, необъятности данной темы и продолжают совершенствовать свои знания, навыки и умения с помощью упражнений и заданий. Сетевой лингвотренажёр поможет учащимся: - вспомнить глаголы движения с приставками; - отработать тему с помощью тренировочных упражнений на подстановку. Важно отметить, что грамматический комментарий к глаголам движения дан на английском языке. В случае ошибки при выполнении упражнения учащиеся имеют возможность осмыслить свой выбор и понять свою ошибку. Самостоятельная работа с данным тренажёром вполне актуальна для иностранных учащихся. Совершенствуем навыки употребления глаголов движения! тренажёр # ресурсы 
-
Реклама
-
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
«Послы русского языка в мире» О Международной волонтерской программе, реализуемой Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина при поддержке Минобрнауки, мы поговорили с заместителем директора департамента управления проектами Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина (г. Москва), руководителем Международной волонтёрской программы «Послы русского языка в мире» Ульяновой Светланой Александровной и волонтером, послом русского языка Анастасией Юрьевной Печниковой. Как давно работает волонтерская программа? Какова основная цель проекта? Кто может стать участником этой программы? Как проходит обучение волонтеров? Как волонтеров встречают в разных странах? Страница проекта ВКонтакте Слушать можно на всех доступных платформах: Apple Podcasts Castbox Rutube Яндекс Музыка #подкаст -
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
🎥 Алые паруса. Праздник выпускников. Чтение. Разговор. Письмо. Сейчас самое время обратиться на занятиях с иностранными студентами к прекрасной повести А. Грина «Алые паруса». На уроках чтения со студентами уровня В1-С1 можно прочитать адаптированный текст повести (см. пособие в серии «Классное чтение», адаптация произведена Н. А. Ереминой, задания Л. А. Булыгиной). А потом смотрим отрывки из фильма Алые паруса (1961). Занятие по письму (В1-В2) можно построить следующим образом: рассказать студентам начало этой замечательной истории и попросить написать её окончание. Бывают очень интересные версии-продолжения. А развязку повести смотрим в фильме. Урок по разговору можно посвятить празднику выпускников. Послушать и обсудить главную мысль песни "Ребята, надо верить в чудеса". #видео -
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
🔍Отличные новости от Санкт-Петербургского государственного университета Теперь на Национальной платформе «Открытое образование» размещено 16 онлайн-курсов и программ СПбГУ по русскому языку как иностранному. Все желающие могут выбрать курс в зависимости от своего уровня знаний и целей изучения русского языка. ▪️ Russian Alphabet ▪️ Russian for Beginners: Part 1, Part 2, Part 3 ▪️ Russian Language А1+: From Elementary to Basic (4 Parts) ▪️ Русский как иностранный B1+ ▪️ Русский язык как иностранный B2-1 ▪️ Русский язык как иностранный B2-2 ▪️ Business Russian Communication (4 Parts) ▪️ Test of Russian as a Foreign Language: B1 #курсы -
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
🎉 Лингвострановедческая олимпиада В процессе поиска информации по играм на уроках РКИ нам встретилось следующее пособие: Деменева К.А., Адясова Л.Е. "Лингвострановедческая олимпиада по русскому языку для иностранцев: тесты, задания, игры". СПб, 2017. Пособие предназначено для организации внутривузовских и межвузовских лингвострановедческих олимпиад для иностранных студентов, изучающих русский язык. Оно может использоваться в качестве источника дополнительных материалов на уроках по русскому языку и страноведению. В пособии охвачены все уровни языка: от элементарного (А1) до четвертого сертификационного (С2). На основе этого пособия мы подготовили небольшой тест для уровня А1 - А2 на платформе Learningapps Попробовать свои силы вы можете здесь. Единственное, что немного смущает: какой же правильный ответ должен быть на вопрос 5? Ключей к заданию, которые есть в пособии, у нас, к сожалению, нет, поэтому мы ответили на свой страх и риск. А как бы вы ответили на этот вопрос? Подходят ли вопросы для указанного уровня, как вы думаете? #тесты_квесты_игры_в_РКИ 
-
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
Лето, ах, лето... Заканчивается второй семестр. Более того, и учебный год вот-вот закончится для большинства из нас. Мы - авторы канала - думаем про то, что можно будет погулять по нашему прекрасному Петербургу, где появились новые общественные пространства, открылись удивительные выставки, и еще почти месяц будут белые ночи. Можно будет спокойно пожить на даче, ухаживая за клумбами, восхищаясь полевыми цветами и лесными ягодами. Можно даже попробовать выбраться на речной круиз или дальнюю экскурсию. А может быть, наконец съездить на воды? И ведь еще нужно прочитать отложенные книги, и дописать начатую статью, и подумать над новым курсом с сентября... Скажите, какие у вас планы? О чем мечтаете? Чего ждете? Вся земля теплом согрета, И по ней я бегу босиком... - это про меня. Какая песня про вас? -
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
📚Стоп-кадр. Смотрим и обсуждаем Пособие создано на основе роликов известного детско-юношеского юмористического киножурнала «Ералаш». Одно это уже привлекает к пособию - ведь «Ералаш» представляет бытовые смешные истории из жизни подростков. Милый юмор, хороший язык. Очень хорошо структурированное пособие имеет восемь больших блоков. Они посвящены как традиционным темам: еда, здоровье, животные, праздники, история и литература - так и актуальным для молодежи сегодня и сейчас: «Трудно быть взрослым», «Интернет, социальные сети и гаджеты». Каждый блок содержит три урока, каждый урок разработан по классической схеме: предпросмотровые задания - просмотр серии «Ералаша» - задания после просмотра. Задания по всем видам речевой деятельности: чтению, письму, устной речи и, конечно, аудированию - разнообразны: на дополнение, поиск соответствия, тесты множественного выбора. Материал заданий включает инфографику (планы зданий, объявления, рекламы, дизайн одежды). Интересны задания по устной речи на основе поставленных задач в ситуации – описание элементов ситуации и кейсы. В начальных уроках пособия есть корректировочный курс грамматики с таблицами. Хорошо иллюстрирован, фотографии и картинки притягивают своей непосредственностью. Предлагается для изучающих русских язык как иностранный или второй родной (уровни А2–В2). Очень хорошо использовать при занятиях с подростками и детьми младшего школьного возраста, но материалы пособия вполне могут украсить и работу во взрослой аудитории. Познакомиться с пособием можно здесь: Гельфрейх П., Низник М. Стоп-кадр. Смотрим и обсуждаем. Пособие по развитию разговорной речи. СПб: Златоуст. 2022.- 240 с. #пособия 
-
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
Онлайн-ресурсы Фонетическая зарядка – важнейшая составляющая урока РКИ на начальном этапе обучения. Заканчивается вводно-фонетический курс, а процесс формирования и совершенствования фонетических навыков и умений продолжается. Студенты всегда активно участвуют в фонетической зарядке и, конечно, благодарны за возможность тренировки и закрепления слухопроизносительных навыков. Отличным помощником здесь может стать онлайн-ресурс russian-tongue-twisters. Русские скороговорки! Что может быть интереснее!? Небольшие по объёму тексты, наполненные образами, героями и звуками! Скороговорки интересно переводить, читать, учить наизусть и , конечно, говорить уверенно и быстро, соревнуясь между собой! Алгоритм работы выглядит следующим образом: - чтение скороговорки по-русски; - перевод скороговорки на английский язык; - слушание и повторение скороговорки за диктором; - самостоятельное предъявление скороговорки с опорой и без опоры на образец. Работу можно продолжить! О том, как сделать этот процесс творческим и интересным для всех учащихся можно узнать здесь! Данный ресурс поможет сделать процесс работы над скороговоркой динамичным, интерактивным и уверенным. Успехов вам! 
-
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
О русском языке в Мексике говорим с Анджелой Мондрагон. Популярен ли русский язык в Мексике? Кто сейчас изучает русский язык в Мексике? Что необходимо учитывать преподавателю, особенно начинающему, если он работает со студентами из Мексики? Какие особенности национального характера необходимо учитывать? В выпуске упоминаются видео, вот пример одного из них: https://www.youtube.com/watch?v=wE293DKA0v8 Слушать можно на всех доступных платформах: Apple Podcasts Castbox Rutube Яндекс Музыка #подкаст -
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
Школа Потомучки. Потомучка без Ашибок. 🎥Видеоуроки занимательного русского языка и словесности Ольги Северской и Марины Королевой из цикла "Академия занимательных наук" на канале "Радость моя", адресованные русским школьникам, могут быть интересны и иностранным студентам, изучающим русский язык. Каждый урок русского языка рассматривает языковое явление на конкретном литературном примере. 3-5 минутные видеоуроки с мультипликационными героями посвящены, например, истории слов и выражений: зарыть талант в землю, хватит с лихвой, в ногах правды нет; склонению топонимов, словам большинство, меньшинство, ряд. Конечно, это будет интересно студентам продвинутого этапа обучения. Но, например, начало видеоурока «День рождения» мы посмотрели со студентами уровня А2. Студенты поняли и пересказали ситуацию и исправили ошибки в записке-приглашении на день рождения. Рекомендуем! #видео -
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
🔍Новинка! Онлайн-курс от Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого На Национальной платформе «Открытое образование» размещен онлайн-курс «Лингводидактические ресурсы НКРЯ в практике РКИ». Национальный корпус русского языка (НКРЯ) – крупнейшая электронная база текстов на русском языке, к которой довольно часто обращаются и преподаватели РКИ, и их студенты. О том, как устроен НКРЯ, о многообразии его подкорпусов и как со всем этим работать, расскажут авторы онлайн-курса. И не просто расскажут, но и научат создавать собственные упражнения для обучения русскому языку и русскому как иностранному на аутентичном материале НКРЯ, быстро подбирать необходимый языковой материал для научных исследований. Онлайн-курс адресован преподавателям РКИ. Кроме того, курс будет полезен всем, кто занимается научными лингвистическими и методическими исследованиями. С программой курса можно познакомиться здесь. #курсы -
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
🎉Лото "Разноцветные падежи" Как мы знаем, на уроки РКИ можно привлекать не только онлайн-игры.Мы хотим предложить вашему вниманию лото «Разноцветные падежи» (Т. Б. Клементьева, О. Э. Чубарова). Лото «Разноцветные падежи» поможет всем желающим в игровой форме усвоить лексику, необходимую для успешного общения в языковой среде, и наиболее частотные случаи употребления падежных форм. Составляя лото, авторы принимали во внимание как содержание утвержденных лексических минимумов элементарного и базового уровней, так и пожелания иностранцев, изучающих русский язык в России и за ее пределами. Адресовано начинающим. Не имеет возрастных ограничений. Содержит 20 тематических карт. Авторы предлагают использовать лото и для ролевых игр. Авторы пособия отмечают, что год активной работы с пособием «Разноцветные падежи» позволяет сделать выводы о том, что при работе с этой игрой: 1️⃣ быстро усваивается и активизируется новая лексика; 2️⃣ удаётся избежать усталости при сохранении высокого уровня концентрации в течение продолжительного времени; 3️⃣ дети, живущие в стране изучаемого языка, чувствуют себя комфортнее в быту, так как лото помогает в кратчайшие сроки запомнить слова и фразы, необходимые для «выживания» в иноязычной среде. #тесты_квесты_игры_в_РКИ -
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
💎 Готовь сани летом Как мы сообщали выше, 27.04 в СПбГУ прошел Международный научно-методический круглый стол «Диалог о языке современной литературы». На заседании выступили с докладами: Андре́й Дми́триевич Степа́нов — российский литературовед, литературный критик, писатель и переводчик, специалист по русской литературе XIX — начала XX века. Доктор филологических наук, профессор кафедры истории русской литературы Санкт-Петербургского государственного университета; Вадим Андреевич Левенталь – писатель, издатель; Рогова Кира Анатольевна – профессор кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания. А.Д. Степанов и В.А. Левенталь рассказали о тенденциях развития современной литературы России, представили произведения писателей, являющиеся, на их взгляд, наиболее значимыми в литературном поле России (С. Доренко, С. Шергунов, Л. Юзефович, Е. Водолазкин и др.). Особое внимание было уделено книгам молодых писателей: К. Рябова, С. Гаврилова, А. Пелевина, В. Городецкого. Третьим докладом было выступление К.А.Роговой о повести Татьяны Риздвенко «Ротонда трип» - многоуровневом произведении, ценность которого – в умении представить глубинно-эмоциональную связь между людьми XXI века и их далекими предками. В диалоге-дискуссии со слушателями обсуждались такие вопросы, как поиск ценностных ориентиров, своеобразие представления жизни, особенности формирования образа героя различными авторами, использование различных ресурсов языка в литературных произведениях. Запись круглого стола доступна по ссылке: rutube.ru/video/1…efacd9f3 Приближающееся лето – отличная возможность познакомиться с современной художественной литературой. Послушайте экспертов, и вы не потеряетесь в магазине! #повышениеквалификации -
Реклама
-
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
📚«В путешествие с грамматикой. Русский язык для двуязычных детей» Продолжение пособия «Приключения в городе грамотеев». Название говорит за себя: большое внимание уделяется страноведческому материалу и грамматике. Учебник состоит из 14 блоков. В каждый блок входят пять уроков и проверочная работа «Проверь себя в классе и дома» по пройденным темам. В каждом уроке - 6-8 устных и письменных упражнений. Продолжается рассказ о двух подружках - героинях первой части курса. Теперь мы читаем о приключениях девочек во время летних каникул как в реальной жизни: «Алла в гостях у бабушки», «На конюшне», «Поездка на дачу», «На рыбалке» и др. – так и в далеком прошлом России: «Разговор с императрицей», «У Пушкина в Михайловском», «Встреча со старцем». Каждый урок начинается с текста, чтение невозможно без выполнения заданий: вставить буквы в слова, найти правильные окончания слов. На основе текстов предусмотрена интересная работа по развитию письменной речи: изложения, пересказ текста по плану, ответы на вопросы, сочинения. В каждом уроке – рассказы о России: «Сибирь-матушка», «Город на Амуре», «Поездка по Волге» , «Фонтаны Петергофа» и др. В учебник включено также много стихотворений, загадок, пословиц, поговорок, ребусов, кроссвордов. Цветные таблицы, в меру яркие картинки и фотографии создают общую картину «интеллигентного» и серьезного учебника. Есть методическое пособие для преподавателя. Авторы создавали пособие для детей-билингвов 10-11 лет, но его вполне можно использовать и во взрослой иностранной аудитории (уровни В1-В1+) в качестве дополнительного пособия. Познакомиться с пособием можно здесь. Подгаевская А., Поддубская Л., Янкеева Н. В путешествие с грамматикой. Русский язык для двуязычных детей. Амстердам: Pegasus.2010.- 344 c. #пособия 
-
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
День русского языка! День рождения Александра Сергеевича Пушкина! Вновь и вновь мы празднуем это день! Ждём, готовимся и отмечаем! А вот и один из многочисленных подарков в этот необыкновенно светлый (как его поэзия) и радостный день! Прекрасный подарок! Картина на стыке документального кино и художественной анимации (анимадок) «Пушкин. Битов. Габриадзе. Побег» выходит на широкие экраны сегодня! 6 июня! Но не только герои фильма (писатель Андрей Битов и художник Резо Габриадзе) и его создатель (Ася Гусева) рассуждают на тему спасительного для поэта творчества, но и авторы созданного по мотивам фильма медиапроекта «Pobeg.online». «Побег.онлайн»- это сайт о том, как «с помощью творчества можно спастись в сложные времена». Материалы сайта: - юбилей поэта; - три путешествия поэта в Болдино; - «болдинские» произведения; - ключевые экранизации произведений А.С.Пушкина; - советы из писем и дневников и т.д. Побег.онлайн Присоединяйтесь к поздравлениям! # ресурсы 
-
Поговорим про РКИ (русский язык как иностранный)
Изучение детской речи и использование этой науки в обучении РКИ Татьяна Александровна Круглякова - доцент кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания Санкт-Петербургского государственного университета. О научной работе в области изучения детской речи и ошибках в речи на родном русском языке, о направлениях исследований в области этой науки, об использовании методики обучения русскому языку русских детей и иностранных учащихся, о «грамматике» детской речи, о текстах и пособиях при работе с детьми мы говорим с Татьяной Александровной Кругляковой. Слушать можно на всех доступных платформах: Apple Podcasts Castbox Rutube Яндекс Музыка #подкаст