Обо всем и ни о чем сразу.
А если честно, то почти все о медицине и немного о семье и переезде в Германию и не только. Если ты личинка врача, мечтающая покорить мир - нам по пути 😏
У меня на днях полыхнуло на великий и могучий немецкий язык. Вот все у них логично, кроме языка. Вот почему надо строить предложения так, чтобы глагол был на последнем месте после всех обстоятельств??
Я в прекрасном расположении духа - моя пушистая королевишна легко отделалась для падения с пятого этажа - шоковое состояние да небольшая скальпированная рана на лапе - жить будет долго и счастливо ❤️
Наш старый, покрытый плотным слоем жира, бездушный (ибо рыжий) котище падал уже трижды и ему хоть бы хны, только забивался в подвал у подъезда, да орал не своим голосом.
А вот королевишне повезло немного меньше, хотя в целом, конечно, очень даже позло.
Ох уж этот дурацкий охотничий инстинкт, который заставляет эту бестолочь сигать с таких высот 😠
Не понимаете сами - смотрите видео, их кучи в сети. Рисуйте схемы пороков, образования шумов и пропеда не будет для вас столь сложной, какой она выглядит на первый взгляд.
Зато патфиз, фарма и патан - вот это то, ради чего стоит покорпеть.
Патфиз сложен и у многих сносит крышу - особенно, когда знания по нормальной физе улетучились после того, как пятерка/четверка/тройка очутилась в ведомости на той же строчке, что и фамилия студента.
Но если поднатужиться, и он осилим.
Кстати, вы тоже рисовали альбомы и полоскали сердца лягух в желчи?
Патан - смесь гисты и анатомии. Забавный предмет, тоже полный альбомных зарисовок.
Тут, обычно, не сильно легче, чем на патфизе, но много наглядного, что дает шанс хоть чуть-чуть разобраться в его хитросплетениях.
Фарма - королева бала.
Кто спал, не уча все эти этамзилаты, верапамилы, галоперидолы и мумабы и с легкостью воспроизводя на паре все названия, дозировки и механизмы действия - тот пусть первый кинет в меня камень. Я ему могу только позавидовать.
Но все хорошее когда-то кончается. Кончится и третий курс.
Летняя сессия поубавит число студентов в группах, но не переживайте, на четвертом к вам наверняка навалит восстановленцев.
И да, четвертый курс, тоже не самый легкий и полностью расслабиться не выйдет 😭
В целом, после экватора, не помешает собраться выжившими и отметить это дело.
Ведь впереди еще столько же, а для части и еще больше, лет учебы!
Ну что же, только-только вчерашние второкурсники вздохнули после тяжелой летней сессии, прошли практику постовой медсестры, которая за редким исключением практически не отличалась от санитарской практики первого курса, как снова-здорово!
Первое сентября, все при параде. Но это не праздник, а какое-то напоминание первого курса, только покруче. Нырок в марианскую впадину.
Сходу, на едва очухавшегося студента нападает новая стая - фарма, патан, патфиз, общая хирургия и пропеда.
У педиатров часто еще и детская пропеда подключается к этой стае.
И вот теперь все эти жалобные песни старших курсов о том, что третий курс это что-то невообразимое - становятся будничной реальностью.
Мое сердце сжимается от сочувствия тем, у кого в сентябре стартует третий курс.
Не все его переживут, но самые стойкие дойдут до конца и если не будут забивать, достроят фундамент, на который потом останется ровными кирпичиками клинических дисциплин уложить красивый фасад дома под названием "медицина".
Как бы не хотелось поспать, как бы не хотелось забить, поболеть, прогулять - старайтесь этого избегать.
Полчаса сна или день за баталиями в интернете потом аукнутся вам стократно, когда настанет время сессионных зачетов и экзаменов.
Какими бы громоздкими не были тома Новицкого, Струкова и прочих корифеев, возьмите в привычку читать все темы и стараться разобрать их по полочкам.
Ну да ладно, я отвлеклась, в надежде предостеречь неразумных 😁
Итак, третий курс.
Это, наверное, самое лихое время. Всё-таки большинство понимает, что даже если до этого учеба шла относительно легко, то тут придется повкалывать.
Студенты ходят пошатываясь от своей мегалоцефалии, то в одну, то в другую сторону.
И все бы ничего, но еще куча лекций по вечерам, а времени катастрофически ни на что не хватает.
Поэтому студенты третьего курса - это самые тихие студенты, ибо когда у тебя завтра фарма, сегодня патан, а вчера был патфиз - три основных кита, рядом с которыми еще плавает пара касаток в виде хирургии и пропеды, то как-то не до веселья и шумных тусовок.
Кроме того третий курс начинает ходить на больничные базы и в живую "трогать" пациентов.
И даже более того - писать свои первые истории болезни.
Это, конечно, добавляет солидности и третий курс уже не фарсит, как институтка, а потихоньку начинает "лечить" домашних, выискивая у них все, что давали на пропедевтике.
Не обходят стороной и собственный организм, даже термин для этого придумали - "болезнь третьекурсника".
А уж поперкутировать, поаускультировать и попроводить прочие элементы физикального осмотра на всех родственниках и друзьях, а главным делом на одногруппниках - это святое.
Часть студентов гордо заявляет, что отличает диастолический шум от систолического, а также с легкостью найдет границы сердца у любого пациента.
Однако, на деле выясняется, что стандартные границы определенные студентом, не лежали и рядом с расширенными границами пациента, идущими аж по средней подмышечной линии.
Не стану утверждать, что нет студентов с уникальной способностью действительно различать все эти мелкие нюансы, но из разговоров со многими опытными коллегами-врачами, могу сказать, что большинство научается делать это спустя многие годы практики.
Так что, если вы ничего не слышите - не расстраивайтесь, вы точно не одиноки. Я тоже не слышу 😂
Хирургия. Мне всегда казалось, что из всех предметов этот самый легкий.
По сути, основная задача здесь запомнить многочисленные симптомы перитонита (Щеткин-Блюмберг наше все) научиться правильно накладывать жгут и шину Крамера да не хлопнуться на пол в операционной.
Может кто-то со мной не согласится, но все хирургии, встреченные мной на сегодняшний день, были именно такими.
Пропеда - тут главное, даже не заучить, а постараться понять механизмы образования хрипов и шумов, и практически любую нозологию можно рассказать основываясь только на этом.
Потихоньку близится пора отъезда и я от этого нахожусь в смешанных чувствах - с одной стороны, мне хочется просто забить уже на все эти экзаменационные нервотрепки, наслаждаться последними деньками с семьей, с детьми - все-таки почти полгода не увижу своих чертенят.
С другой стороны - дурацкий комплекс "отличницы" не дает мне окончательно расслабить булки и градус накала в моей голове ежедневно нарастает от того, что у меня висит куча долгов, которые я успела нахватать во время своих многочисленных разъездов, а сессия вот она - виднеется уже и радостно машет своей костлявой рукой.
Отчего-то мне упорно кажется, что именно эта сессия, летняя сессия 4-го курса, станет моим первым фиаско и именно по этой же причине мне иногда хочется и вовсе ее не сдавать.
Все-таки неявка, оно как-то лучше, чем тройка для академическрой справки, которая мне понадобится для перевода.
В общем, это все крайне угнетает мой и без того неспокойный мозг, склоняя меня к каким-то безумствам по типу похода на конференцию, вместо подготовки к приближающимся экзаменам 😰