Здравствуйте, Кирилл Александрович. Страница 28

Написал для @melfm об итогах года. Выводы вкратце:

— сиквелы получаются хуже оригиналов
— это не повод унывать

https://mel.fm/slovo_pedagoga/3960247-kirill_alexandrovich

Смотрите. Это — моя любимая рубашка. Сегодня утром она была цела. До того момента, пока я не наклонился затянуть шнурки на ботинках. Характерный хруст и чувство свободы в плечах обозначили, что ей пришел конец.

Переодевать ее я, конечно же, не стал. Зато по приходу домой я сорвал ее самым киношным способом. Сначала рукава: они без проблем отделились по шву. Потом пуговицы, которые разлетелись по кухне. Их я конечно же собрал. А рубашка так и валяется.

Вывод этого года: подготовка последнего звонка угрожает вашей одежде.

P.S.: Рубашка была под свитером, если что. Идти в рваной мне бы не позволила совесть (жена).

Друзья мои, я спекся. До конца учебного года осталась неделя, а количество косяков на работе растет в геометрической прогрессии.

Девятиклассники ссорятся на репетициях последнего звонка, одиннадцатиклассники в принципе не горят желанием делать что-то на репетициях. Парень с ролью ведущего уехал в Москву, поступать в ГИТИС. Сценарий есть, но ставить его не с кем.

Устал проверять итоговые работы. 12 классов, почти у каждого по 2 предмета. Кипа такая, что не хочется брать в руки.

В голове сполшная каша и дел, которые я не сделал/ сделал не вовремя/ сделал неправильно. На днях проверял ВПР по истории. Забыл взять домой стопку целого класса. Искал полночи.

Полявилась крамольная мыль: «нарисовать» в отчете результаты целого класса и отправить завучу. Хватило ума поступить правильно и рассказать ей всё как есть. Сами работы нашлись у меня в кабинете сразу после разговора.

Вывод: нельзя столько работать. Шесть рабочих дней в неделю, должность педагога-организатора — на следующий год возьму меньше классов. От каких придется отказаться самому страшно думать. Хочу оставить всех. Но в таком от моих эмоций останется пепелище уже к концу следующего года.

Этот год напоминает сиквел популярного фильма, в котором слишком много всего. А счастливый ли у него конец узнаем на последнем звонке.

Одно из заданий: составить текст с терминами: федеративное государство, субъект Российской Федерации, территория, органы власти, родной язык, традиции.

Лучшая цитата:
«Если кто-нибудь положит глаз на территорию субъекта Российской Федерации, он будет иметь дело с органами власти.»

Следующий вариант, другие термины:
«Я живу в Российской Федерации. Мне очень нравятся субъекты Российской Федерации. Конституция очень хорошая. Я считаю, что устав и законы субъектов Российской Федерации очень даже справедливы. Конституция РФ впечатляет».

Мое воскресенье. Всероссийскую проверочную работу писали в пятницу, проверить к понедельнику. Во вторник еще раз — по истории. 3 класса, 75 работ. Люблю свою работу?

Да 😒

Киберпанк уже наступил:

Стою в магазине. Передо мной мальчик семи лет. В его корзине пять стаканчиков мороженого, морковка и пачка арахиса. Кассир говорит: «С вас 400 рублей». Мальчик достает из кармана банковскую карту, встает на носочки и прикладывает ее к терминалу.

Оплата прошла. Мальчик оглядывается. Понимает, что у него нет пакета. Берет его с кассы, складывает покупки. Кассир: «Пакет стоит 4 рубля». Мальчик лезет в карманы. Надеется обнаружить там мелочь. Безуспешно. Достает карточку и снова встает на носочки к терминалу. Занавес.

Я тоже расплатился картой и вернулся в школу. Сегодня предпоследнее занятие с девятиклассниками, которые сдают экзамен по обществознанию. Потом мы с ними пойдем играть в баскетбол. Воскресенье я конечно же проведу лежа, потому что у меня отвалятся ноги и спина. Но баскетбол того стоит.

Информационный пост, который make лето great again.

С 7 июля по 6 августа в московской области пройдет Летняя школа.
Это когда:
— люди выезжают с палатками в лес
— живут там
— слушают лекции
— ходят на семинары

Как платоновская Академия. Бесплатно. Выбираете мастерскую, выполняете отборочное задание, едете.

Мастерских и модулей на летней школе много. Я хочу обратить ваше внимание на мастерскую «Образование». По ссылке — темы и даты:

http://letnyayashkola.org/obrazovanie/.

Самое важное
Набор заканчивается 20 мая. Есть время подать заявку и подготовить задание.

Информационную поддержку летней школе оказывает журнал «Русский репортер», РБК и мой канал. Все ради того, чтобы поставить себя в один ряд с ними :3

Тема эссе: «Нужно ли соблюдать права человека в военное время?». Пишут девятые классы.

Не знаю, чего я ожидал от ребят, когда дал это задание за 15 минут до звонка. Половина работ — односложные. Например: «нужно соблюдать права мирного населения, а военных — нет». Привести аргументы многие не смогли. Может быть не хватило времени, не знаю.

Один ученик пишет: «Все зависит от государства». И сравнивает отношение вермахта и РККА к военнопленным.

Оставила отпечаток подготовка к ОГЭ. Несколько учеников согласились, что «социальные» и «политические» права можно отодвинуть на второй план. Но продолжать защищать гражданские.

Вот понравилось:
«Человек остается гражданином даже во время войны. Значит, несет перед страной обязательства, а государство — заботится о нем».

В работах, хвала Зевсу, не было единодушия. Две вольных цитаты противоположного мнения:

«Во время войны невозможно соблюдать права человека. Если бы права соблюдались, не было бы и войн. Большинство пойдет на что угодно, если их жизнь окажется под угрозой».
«Смысл войны — победить противника. О каких правах может идти речь, если страна в опасности?»

Жаль, что ребята не вспомнили об источнике гражданских прав. Мы — люди. Быть может разум и мораль то, что отличает нас от животных. И человеком остается тот, кто верен общечеловеческим принципам даже перед лицом апокалипсиса.

Такого ответа я ждал в глубине души.

P.S.: И получил! Написал пост и вернулся к последней паре работ. Там на второй строчке: «человек должен всегда оставаться человеком».

Мечты сбываются, особенно перед сном.

На день космонавтики мы провели школьную викторину. Придумали вопросы, распечатали, раздали по экземпляру на класс.

Конец следующего дня. Сижу в кабинете завуча, завариваю чай. Слышу шум бумаги, которую бросают под дверь. Неизвестные стучат в дверь. Стук сменяется ржачем и топотом по коридору.

Ребята испугались подписываться под работой в жанре альтернативной истории. А жаль. Пожал бы руку тому викингу, который надоумил ребят на креатив.

Поднимаю с пола листы — еще одни ответы на викторину. С дополнительными листами. Полная версия в телеграф-посте
http://telegra.ph/Den-kosmonavtiki-po-skandinavski-05-06

Ниже — сливки. Представьте, что на вопросы отвечает бородатый викинг:

Что такое космос?
— ВАЛЬХАЛЛА.

Для чего человек стремится в космос?
— РАДИ БИТВ.

Какая наука изучает Галактику, звездное небо?
— Богословие.

Аппарат для полетов в космос
— Драккар!

Кто первым выдвинул идею ракетного летательного аппарата?
— Бог.

Страна, первая запустившая искусственный спутник Земли?
— Скандинавия.

Кто первым побывал в космосе из братьев наших меньших?
— Вороны Хугин и Мунин

Позывной Ю. Гагарина?
— ИКАРЧИК.

У Газпрома «мечты сбываются». У работников Роснефти — тоже? Едва ли.

Узнал про канал @Monsters_lnc и понял, что то, о чем думал я, ещё цветочки.

Хотите узнать, каково это на самом деле работать 15 лет в крупной нефтяной госкорпорации? Загляните в «Корпорацию монстров». Там и поймёте, почему автор именно так называет свою компанию.

Думаю, полезно узнать, что в жизни нет ни одного берега, на котором трава зеленее. Особенно для тех, кто мечтал бы связать свою жизнь с большими корпорациями.

дисклеймер: я всегда стараюсь держать канал в определенном вакууме. Пишу про себя и своих детей, а не о мире вокруг. Но то, что будет ниже — я не могу остаться в стороне и не поделиться.

21 апреля ученица московской школы Анастасия Хмелёва покончила с собой. Перед смертью она оставила записку длиной в 60 старниц и выложила ее на странице вконтакте.

Об этом не писали в новостях на крупных ресурсах. Сначала я подумал, что это злая шутка.

Час назад я расспрашивал ее одноклассницу. Она подтвердила. Со стороны жизнь Насти была самой обычной. Никто не мог поверить, что посты на ее стене — правда. На мой вопрос, что случилось после, она ответила: «По классам ходили психологи, проводились классные часы». К сожалению это всё, что по существу может сделать школа как организация.

Поэтому я делюсь этим с вами: мы не можем влезть в чужую шкуру. Мы не можем предсказать, когда случится трагедия. Но мы можем относиться к миру и людям вокруг с теплом и любовью.

Анастасия писала в записке, что она боялась попросить о помощи. Она записалась к школьному психологу, но не решалась рассказать, что беспокоит ее по-настоящему.

Обнимите близких. И простите за неровный слог, пишу на эмоциях.

https://vk.com/wall361261170_78 — ее страница

https://bit.ly/2FumfXz — копия записки, гугл-документ.

На выходных навещал бабулю. Пробираться по пробкам через весь город было не с руки, оставил машину у метро.

Возвращаюсь домой. Выхожу из метро, со мной здоровается ученик шестого класса З. Вытаскиваю наушник, здороваюсь, улыбаюсь. Из своих мыслей я вынырнул уже на перекрестке. Думаю — а чего я не предложил его подвезти? Оборачиваюсь, ученик стоит рядом. Спрашиваю, где он живет. З. посмотрел мне в глаза: «Неблизко».

И устремил взгляд прямо перед собой, на дорогу. Я представил его в декорациях Дикого Запада.

Одинокий ковбой держит путь домой. Впереди долгий путь через каньоны, пустыни, бандитов. А ему 12, в револьвере нет патронов. Последний бурдюк с водой он потратил на коня, а тот все равно издох. Солнце заходит за горизонт. Вечерний ветер холодит его дырявую рубаху. Он потирает себе лоб и тяжело вздыхает. Путь домой — неблизкий.

Так воскресным вечером я впервые прокатил своего ученика на машине. Ехать было минут 5. В машине повисла тишина. Может быть З. смущало, что он сидит в машине, которая старше его, не знаю. Дабы разрядить обстановку, я включил музыку. Из колонок заиграл MOGOZNAAL. Парень вжался в кресло. Мне тоже стало не по себе. Ученик и учитель едут в машине и слушают песни с нецерзурной бранью. Я бы придумал анекдот, но мы приехали, он вылез из машины, поблагодарил.

Сегодня на уроке он не появился. Говорят, заболел.

Мои подписчики продолжают меня радовать. А радую чем? Заводят каналы, о которых хочется рассказать.

@artsharrring — канал об искусстве. Вместо тысячи слов скажу так: если бы у меня было больше сил, я бы писал обо всем том, о чем пишут они. Про крутые сериалы (2 сезон Westworld вышел вчера, а я пропустил), про комиксы, кино, мероприятия.

Отдельный респект за пост про Чумного доктора из отечественного комикса «Майор Гром». Вкратце: бумажные самолетики, гений-бизнесмен, социальная сеть... А комикс-то вышел в 2013 или раньше. Еще помню, как тогда читал его и собирал отсылки.

В общем, идейно крутой канал о крутых вещах от крутых ребят. И все для вас, крутых подписчиков 😎

Мир полнится добрыми людьми! Написал старинный подписчик, с которым мы виделись на моей лекции год назад. Читайте сами:

"Кирилл, для тебя и твоих подписчиков бесплатный прокси от нашей команды @VeeSecurity доступен по ссылке:
http://kirill_uchit.opentg.us
Или http://kirill_uchit.fuckrkn.us "

Канал никуда не переезжает. Я еще думаю, как лучше сделать то, что я задумал. И не потерять работу.

Пока — пользуйтесь на здоровье прокси и ждите новостей.

Сам пробный экзамен. Стопочка на 70 человек.

На неделе девятиклассники писали пробный экзамен по обществознанию.

Начал проверку с тестовой части и спешу поделиться радостью: минимальный порог в три балла одолели все 70 учеников. Каждый второй из параллели выбрал именно мой предмет для сдачи. Два человека набрали граничное значение.

И все это за первую часть. Ко второй подберусь позже, за нее можо получить на 5 баллов меньше, чем за первую. Так что количество пятерок и четверок пока неизвестно. Кроме одной ученицы, которая уже заработала гарантированную четверку. Завтра обрадую ее.

У меня получилось подготовить ребят без запугиваний и зубрежки. До последнего момента на душе скребли кошки: «может с ними надо пожестче?», «припугнуть ли, что они не сдадут экзамены?».

Я убежден, что образование и обучение — дело самого человека. Не вижу смысла заставлять кого-то учиться, да и не поступал так никогда. Однако, сложно быть верным принципам, когда от тебя зависит (хоть и в малой степени) будущее других людей. Тем более — детей.

Я понимаю педагогов, что пугают учеников экзаменами. Это простой и быстрый способ достучаться и заставить их готовиться. Дольше и больше душевных сил требуют беседы. Я доверяю ученикам готовиться самостоятельно. А они не боятся показать свое незнание. Для этого мы и сидим на уроках — узнать что-то новое.

Если (или когда) мне станет лень приводить аргументы в пользу самообразования и начну заставлять — уйду из школы. А вы, если что, напомните мне об этом.

P.S.: Удивлен, что жена не подает на развод, ведь уже с полчаса наблюдает за моими победными танцами и максимально безумной мимикой. Хожу по квартире и размахиваю кухонным полотенцем, написал смс завучу похвастаться и хвастаюсь вам.

В далеком 2013-м я учился на четвертом курсе факультета философии человека. У меня была мечта сделать философию популярной, нестрашной, полезной.

В сентябре того времени я придумал «кино как Кино» — киноклуб с философским оттенком. Пять лет спустя мое дело продолжают нынешние студенты. На прошлой неделе я зашел к ним в гости на просмотр «Комнаты» Томми Вайсо.

После кино мы сидели кружком и обсуждали фильм. Я хотел тихонько посидеть, послушать «новую школу» факультета. А спустя два часа я очнулся в центре дискуссии, размахивая руками и объясняя какие-то сложные штуки. С головой окунулся в годы студенчества.

А сегодня мы будем смотреть «Горе-творец»: фильм про то, как снимали самый лучший худший фильм в мире. Его снял Джеймс Франко, сыграл там главную роль, а в напарники взял своего брата.

Я к чему: приглашаю, друзья, на просмотр. Вы посмотрите хороший фильм, напьетесь чаю. Обсудите фильм. Пообщаетесь со мной, если захотите 😊


место: Малая Посадская 26, аудитория 105 (Институт философии человека РГПУ им. Герцена)
время: 17:00
ссылка на мероприятие: https://vk.com/kinemasophia?w=wall-36293547_310
трейлер фильма: https://www.youtube.com/watch?v=Mo2472JRhqw

P.S. Все бесплатно, очевидно. Приветствуются чай/сладости. На вахте говорите, что пришли в киноклуб. Я вас, если что, встречу.

Кто проснулся в 8:38, тот я. Накануне ставил будильник. Решил, что просыпаться под "Mechanical animals" Мэнсона больше не хочу. Поменял мелодию. Заодно мой палец снял галочку со вторника в расписании сигналов будильника.

Обнаружил я это утром, когда открыл глаза. Одной рукой обнимаю жену, другой прикрываю глаза от солнца. Выспался. Где-то подвох. Рука тянется к телефону... DAMN!

В следующий миг на мне оказались брюки, рубашка, галстук. Опрокинул стакан воды и пулей вылетел из дома. В лифте телефон показывал 8:42. Пешком до работы три перекрестка и 15-20 минут пешком. В 8:43 я завел машину. В 8:53 я уступал дорогу трамваю на последнем перекрестке к школе и взвешивал оставшееся время: запарковаться, переодеть обувь, взять ключи, подняться до кабинета, начать урок.

В 8:59 я зашел в кабинет, достал ноутбук. Прозвенел звонок.

P.S. Через два урока я нашел время сбегать в магазин. Завтрак чемпиона: кока-кола и кешью в 11 утра.

Мораль сей басни такова: кто проспал и не опоздал на работу — тот я 😊