Лаборатория онлайн-обучения. Страница 6
524
@educational_lab
Данный канал создан в целях развития научных подходов при создании образовательных онлайн-продуктов. Канал актуален для всех, кто связан со сферой онлайн-обучения.
-
Лаборатория онлайн-обучения
Коллеги, делюсь с вами записью девятого эфира «Предновогодняя уютная дискуссия». Во время просмотра вы узнаете: • Что такое профессиональное выгорание. • Как отличить выгорание от лени. • Как сохранять энтузиазм в работе. Также хочу поблагодарить всех подписчиков канала и подарить небольшой подарок – 🎁 Рекомендации по работе с выгоранием. Забирайте его в комментариях к посту. Берегите себя и пусть работа приносит только положительные эмоции 💙 -
Лаборатория онлайн-обучения
Коллеги, а у нас действительно вышла предновогодняя дискуссия. Теория, практика и тёплые беседы объединились на этом эфире. Подобная практика для меня впервые. Спасибо всем, кто пришёл и поделился своим опытом в работе с профессиональным выгоранием! Отдельно был рад новым знакомствам. Для тех, у кого не получилось присоединиться: если вы хотите получить запись эфира и бонус в виде собранных рекомендаций по работе с профессиональным выгоранием - ставьте 💙 
-
Лаборатория онлайн-обучения
ℹ️ Друзья, девятый образовательный эфир начнётся через час. Приглашаю вас погрузиться в 🎄предновогоднюю атмосферу и провести время с пользой. Во время эфира мы: • Подведём итоги работы канала "Лаборатория онлайн-обучения" за 2022 год • Обсудим как избежать профессионального выгорания и сохранять энтузиазм в работе Всех участников ждёт 🎁 новогодний подарок. 👉🏼 Ссылка ZOOM для подключения Идентификатор конференции: 858 6709 4989 Код доступа: 492420 -
Реклама
-
Лаборатория онлайн-обучения
Сотрудничество бизнеса с высшими учебными заведениями в последнее время достаточно распространенная практика, что я всячески поддерживаю, когда взаимодействую с обеими сторонами. Работа ведётся в разных направлениях: создание учебных программ для подготовки специалистов, курирование научной деятельности, проведение мастер-классов, вебинаров и т.д. Одним из форматов партнёрства является взаимодействие бизнеса с преподавателями, что позволяет значительно расширить охват образовательного контента, а также предоставить доступ к накопленному опыту, ценным материалам и кейсам компании. Отличный пример данного взаимодействия вы найдёте в третьей главе интерактивного отчёта конференции «Больше чем обучение» СберУниверситета, а практический кейс расскажет, как работать с преподавателями цифровых дисциплин, чтобы увеличить охват образовательного контента на 100 тысяч студентов. Приятного и полезного чтения 📖 
-
Лаборатория онлайн-обучения
Друзья, напоминаю, что завтра (22 декабря) состоится девятый эфир канала «Лаборатория онлайн-обучения». Во время нашей предновогодней уютной дискуссии мы: • Подведем итоги работы канала "Лаборатория онлайн-обучения" за 2022 год • Обсудим как избежать профессионального выгорания и сохранять энтузиазм в работе Я также поделюсь личным опытом и практиками в работе с выгоранием. Всех участников ждёт 🎁 новогодний подарок. До встречи на эфире! Дата и время: 22 декабря в 19.00 по мск. 👉🏼 Ссылка ZOOM для подключения Идентификатор конференции: 858 6709 4989 Код доступа: 492420 -
Лаборатория онлайн-обучения
ℹ️ Дорогие коллеги, 2022 год близится к концу, а это значит, что пришло время подводить итоги и раздавать подарки. Поэтому приглашаю вас на девятый эфир «Предновогодняя уютная дискуссия». Проведём время с пользой! 📝 Программа эфира 1. Главные итоги года канала "Лаборатория онлайн-обучения". 2. Выгорание в работе проектировщика обучения. Что такое профессиональное выгорание? Особенности профессионального выгорания. Как сохранять энтузиазм в работе? Личный опыт и практики в работе с выгоранием. 3. Дискуссия со слушателями эфира. Всех участников эфира ждёт 🎁 подарок "Рекомендации по работе с выгоранием" Дата и время: 22 декабря в 19.00 по мск Ссылка ZOOM для подключения: us06web.zoom.us/j/85867…67094989 Идентификатор конференции: 858 6709 4989 Код доступа: 492420 
-
Лаборатория онлайн-обучения
💭 Пока про креативные методики в обучении просто рассказывают - я демонстрирую их в действии. Разобрали с коллегами некоторые методы психологической активизации мышления, систематизированного и направленного поиска. Спасибо "Нетологии" за очередное приглашение в качестве спикера методической конференции, а слушателям за их феноменальную поддержку! Отдельная благодарность уважаемой Еве Янковской из моей команды за помощь в подготовке презентации к выступлению 
-
Лаборатория онлайн-обучения
Коллеги, у канала «Лаборатория онлайн-обучения» есть чат, в котором участники активно обсуждают волнующие их образовательные темы, делятся своим опытом и наработками. В чате вы найдёте: ▪️ Авторские мысли на тему проектирования обучения ▪️ Готовые методические инструменты и практические заметки по разработке курсов ▪️ Российские и зарубежные новости из сферы образования ▪️ Актуальные мероприятия и вакансии Вы также можете задать свой вопрос – в чате много опытных и доброжелательных коллег, которые всегда готовы прийти на помощь. Кроме того, мы подготовили для участников подборку статей, инструментов, журналов и книг на тему онлайн-обучения и педагогического дизайна. Все полезные материалы собраны в одном месте и регулярно пополняются коллегами их сообщества. Вам не придётся тратить время на их поиск. В чате работают два администратора, поэтому тут нет грубости и спама, рекламы и ссылок на посторонние источники. Присоединяйтесь к чату и участвуйте в обсуждениях. Станьте частью сообщества, цель которого – развитие и популяризация доказательного научного подхода при проектировании обучения. ЧАТ "Лаборатория онлайн-обучения" Чат создан с целью развития научного подхода при проектировании обучения, а также обмена опытом между специалистами, которые развиваются в сфере обучения. Владелец чата @osipov_education Администраторы чата @darya_egrv и @iirmin
-
Лаборатория онлайн-обучения
Коллеги, специально для вас я подготовил статью "Особенности учебных мотивов студентов". Статья будет полезна всем, кто работает со студенческой мотивацией в обучении. Приятного чтения 🙌🏼 -
Лаборатория онлайн-обучения
Коллеги, меня в очередной раз пригласили выступить на методической конференции EdMarket, которая пройдет в онлайн-формате с 14 по 15 декабря. Мероприятие будет полезно всем, кто развивается или хочет начать карьеру в сфере онлайн-образования. Тема моего выступления: «Креативные методики при разработке онлайн-продуктов». Вы узнаете: • Что такое креативное мышление и какие мифы о нём существуют • На каких задачах развивается креативное мышление методиста • Какие креативные методики используются в процессе проектирования обучения Дата и время: 15 декабря с 17:50 до 18:20 по МСК Приглашаю вас погрузиться в специфику работы методиста онлайн-курсов и получить практические рекомендации, которые вы сможете применить в своей работе. Все участники получат cертификат от Нетологии. Регистрация 👉🏼 по ссылке. Реклама ООО «Нетология» -
Лаборатория онлайн-обучения
💭 Можно долго отрицать, что научный подход не важен в обучении, но от этого он будет только расти. Например, мы с коллегами в Университете Иннополис работаем над подходами в создании модели матрицы компетенций. Хочу отметить тот факт, что внешним заказчикам, предоставить одну лишь матрицу компетенций (как было раньше) уже недостаточно - необходимо её научное обоснование, особенно тех подходов, которые будут апробированы с сотрудниками на практике. Поэтому научный подход проникает и будет проникать во все ниши, которые связаны с обучением, от корпоративных компаний до EdTech и инфобизнеса. Также я наблюдаю за тем, что все, кто вёл свои образовательные блоги и отрицал научный подход, разворачиваются в новую для себя сторону, принимая подход evidence-based learning, который содержит в себе science of learning. Мне кажется, что в будущем наука (в первую очередь педагогика, психология и нейронаука) станет фундаментом для проектирования любого образовательного решения, отодвинув образовательные технологии и тренды на второй план в качестве вспомогательных инструментов -
Лаборатория онлайн-обучения
Не только начинающие, но и практикующие методисты часто сталкиваются с вопросом трудоустройства. Именно поэтому мой вебинар «Актуальные вопросы трудоустройства методистов» получил много положительных откликов от коллег 🙌🏼 Опираясь на личный опыт, статистику рынка и кейсы коллег, были предложены ответы на следующие вопросы: ▪️Где искать работу методистам? ▪️Как методистам адаптироваться под изменяющийся рынок труда? ▪️Как правильно оформить свой профессиональный опыт? ▪️Что лучше сказать на собеседовании, а чего лучше не говорить? Если вы хотите получить ответы на эти и другие вопросы – предлагаем приобрести запись вебинара. Стоимость – всего лишь 390 рублей. За эту цену вы получите чёткие рекомендации, которые помогут сэкономить время и избежать ошибок в процессе трудоустройства. По вопросам приобретения записи просьба обращаться к моему помощнику Дарье. 
-
Лаборатория онлайн-обучения
🔻МИФ 9 Самостоятельное обучение эффективно для студентов с разными знаниями и опытом 📝 Комментарий Несомненно, одной из важнейших стратегий в обучении взрослых является их самостоятельное конструирование знаний. Существует даже обучение, основанное на открытиях (discovery learning), согласно которому обучение реализуется минимальным объяснением учебного материала и сопровождением, т.е. фактически «обучение без инструкций», а достичь поставленную образовательную цель студенту предлагается самостоятельно (путём решения учебных задач). Но стоит отметить, что самообучение эффективно лишь для тех студентов, у которых достаточно знаний, опыта и мотивации. Если у студента отсутствует необходимый базис для освоения темы обучения, то возникает дополнительная когнитивная нагрузка. Поэтому так называемый "эффект обращения опыта" (the expertise reversal effect) гласит о том, что для студентов с низким уровнем знаний эффективно использовать в обучении инструкции, сопровождение практикой и обратной связью, вместо самостоятельного обучения, которое может привести к когнитивной нагрузке. С другой стороны, как пишет один из ведущих исследователей теории когнитивной нагрузки Слава Калюга: "...учебное руководство, которое может быть важным для начинающих, может иметь негативные последствия для более опытных учащихся" ("...instructional guidance, which may be essential for novices, may have negative consequences for more experienced learners"). Это означает, что более подготовленные студенты не нуждаются в дополнительных инструкциях, т.к. уже имеют достаточное количество знаний, опыта и мотивации, поэтому готовы к самостоятельному обучению. 📖 Источник Научная статья: Kalyuga, S., Ayres, P., Chandler, P., & Sweller, J. «The Expertise Reversal Effect» -
Лаборатория онлайн-обучения
Дорогие коллеги, в связи с развитием каналу требуется на стажировку дизайнер. 🔹 Функции в основном следующие: - Поиск контента - Оформление материалов по готовым шаблонам - Отрисовка базовых элементов (иконки, иллюстрации) - Обработка изображений Занятость: 2-4 часа в день. 🔸 Со своей стороны готов предложить: - Получение в портфолио сильного кейса - Помощь в развитии от наставника (старшего дизайнера) - Возможность заработка после прохождения стажировки - Бесплатное участие во всех активностях канала - Регулярная поддержка от команды - Позитивная атмосфера командного чата Если кому-то из вас или ваших знакомых интересна данная позиция, пожалуйста, откликайтесь здесь. Срок отклика до 12.00 по мск, 08 декабря. -
Лаборатория онлайн-обучения
PhET Interactive Simulations - это одна из наиболее популярных виртуальных лабораторий. Почти все симуляторы и инструкции к ним имеют перевод на русский язык. 📍Ценность симуляторов PhET в полноте образов явлений физики, что в таких работах встречается довольно редко. Имеется ввиду следующее. Отдельные знания в голове ученика не работают. Работают образы явлений, теорий, а не сами теории. 🧰Используй это: - для концептуального понимания процессов; - организуй дистанционную работу с научными симуляторами; - объясняй новый материал; - проводи занятия в классе, лабораторные работы. 🎞️https://youtu.be/N17IM7LspU8 💲Бесплатно. 🔗phet.colorado.edu/en/simu…s/filter 📈 Прогрессивное образование 
-
Реклама
-
Лаборатория онлайн-обучения
💭 Количество вебинаров на тему проектирования обучения растет с неимоверной скоростью. Причем иногда их проводят те, кто не имеет глубокой экспертизы в теме вебинара. Соответственно, у нас возникает риск потери времени… Я серьезно задумался над данным вопросом и составил 3 базовых критерия, по которым отбираю мероприятия для посещения: 1️⃣ Спикер имеет практические разработки по теме. Например, если тема его выступления «Проектирование программ обучения», то это означает, что он лично спроектировал несколько десятков образовательных программ. 2️⃣ Спикер демонстрирует наглядные примеры во время вебинара. Например, если тема его вебинара «Студенческая вовлеченность», то на вебинаре должен быть разбор инструментов по увеличению студенческой вовлеченности. 3️⃣ Спикер имеет доказательную базу всему, что он транслирует во время вебинара. Например, если он говорит про внимание или память учащихся, то ему необходимо подкреплять сказанное научными исследованиями. Коллеги, а по каким критериям вы отбираете вебинары, которые посещаете❓ -
Лаборатория онлайн-обучения
Коллеги, 29 ноября состоялся мой авторский вебинар «Актуальные вопросы трудоустройства методистов», участие в котором приняли, как начинающие, так и практикующие специалисты. На вебинаре я рассказал об изменениях на рынке онлайн-образования и поделился собственным опытом участия в собеседованиях. Участники получили ответы на волнующие вопросы и узнали: ▪️ Какие знания и навыки необходимы, чтобы стать востребованным методистом. ▪️ Где искать работодателя начинающему методисту. ▪️ Какие стратегии развития существуют у методиста. ▪️ На что следует обратить внимание при создании резюме и написании кейса, который привлечет заказчиков. ▪️ Что необходимо сказать на собеседовании, а о чём лучше не говорить. ▪️ Где найти работу в Европе. Вам актуальна тема трудоустройства и есть желание понять нюансы собеседования. Мы предлагаем приобрести запись вебинара. Всего за 390 рублей вы получите концентрат из теории и практических рекомендаций, которые помогут избежать ошибок в процессе трудоустройства и показать работодателю, что вы именно тот методист, который ему нужен. По вопросам приобретения записи просьба писать моему помощнику Дарье. -
Лаборатория онлайн-обучения
Технологии, несомненно, помогают в образовательной деятельности, и в будущем они будут иметь ключевое значение. Но в погоне за технологиями важно сохранять качество образования. Коллегия методологов организует довольно значимое событие Форсайт: будущее онлайн-образования 2030. Событие состоится в Сколково 1-2 декабря. В эти дни участники Форсайта с разных секторов обучения, от корпоративного и государственного до EdTech и инфобизнеса будут формировать картину будущего образования. Важно мнение всех, кому есть что сказать в пользу улучшения качества образования! Оставьте своё предложение по видению развития образования. Заполните анкету: 👉 https://forms.gle/xribdcZXiLWo4tdj8 Результаты Форсайта будут опубликованы в канале Коллегии методологов в конце декабря. Подробнее о Форсайте можно почитать здесь.