Обложка канала

Лаборатория онлайн-обучения. Страница 7

524 @educational_lab
Открыть

Данный канал создан в целях развития научных подходов при создании образовательных онлайн-продуктов. Канал актуален для всех, кто связан со сферой онлайн-обучения.

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Недавно в чате своего канала я провёл опрос, который показал, что большей части коллег интересен разбор правил по созданию методического шаблона в обучении. Решил помочь коллегам и написал небольшую статью. Всем полезного чтения 🙌🏼
    Базовые правила по созданию методического шаблона в обучении

    Друзья, прежде чем разобрать структуру шаблона и поделиться с вами рекомендациями по его созданию на примере шаблона сценария онлайн-занятия, я бы хотел пояснить, что представляет из себя методический шаблон. Да-да, практика без теория безрезультативна, и наоборот. Если говорить кратко, то методический шаблон - это образец (или, как я люблю говорить, "скелет"), по которому проектируется отдельная часть или полностью всё обучение. Методические шаблоны используются везде, где протекают процессы обучения, от…

    Telegraph

  • Лаборатория онлайн-обучения

    «Суровая правда» когнитивистики. Одна из причин почему одни и те же вещи интерпретируются студентами по-разному и вызывают разные ответные реакции. Яркий пример «иллюзия Мюллера-Лайера». Именно поэтому в обучении так важна индивидуальная обратная связь и её интерпретация. p.s. данным направлением, кстати, занимается такая область психологии как психофизика

  • Лаборатория онлайн-обучения

    На прошлой неделе была опубликована первая часть сборника зарубежных публикаций и журналов для тех, кто проектирует обучение. Сегодня хочу поделиться с вами второй частью, в которой вы найдёте материалы на следующие темы: – Использование интернета и мультимедийных технологий в обучении. – Инновации в обучении. – Цифровые и культурные изменения в образовательной сфере. • The Internet and Higher Education • Journal of Educational Multimedia and Hypermedia • Journal of Interactive Learning Research • Journal of Technology and Teacher Education • Canadian Journal of Learning and Technology • Innovation in Education and Teaching International • Electronic Journal of Information Systems in Developing Countries • E-Content Magazine • The Virtual University Gazette • International Journal of Lifelong Learning

  • Реклама

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Друзья, делюсь с вами дайджестом интересных мероприятий, которые стоит посетить. 🔹 В офлайн и онлайн-формате пройдёт крупнейшая в Европе конференция по новым технологиям в образовании «EdCrunch Reload». Мероприятие будет полезно всем, кто развивается в сфере обучения. Эксперты из 25 стран расскажут: — Как развивать интеллект учащихся благодаря новым подходам, методикам и технологиям. — Как использовать цифровые технологии в классе и вовлекать учащихся, добавляя в обучение творчество. — Какие существуют инструменты и алгоритмы для внедрения цифровых технологий в высшее образование. — О новых тенденциях и передовом опыте корпоративного обучения и EdTech. Дата: 23-24 ноября. 👉🏼Билеты по ссылке. 🔹 Коллеги из СберУнивеситета проведут семинар EduTech на тему «Групповая работа: как обеспечить эффективное взаимодействие». На семинаре вы узнаете: — Каково идеальное соотношение групповой и индивидуальной работы в обучении. — Как сформировать эффективную команду и работать над вовлечённостью каждого участника. — Как инструменты дизайн-мышления помогают организовать деятельность группы. — Как оценить результаты групповой работы и получить обратную связь. Дата: 24 ноября в 15.00 (МСК). 👉🏼 Регистрация по ссылке. 🔹 В рамках Международного научного семинара «Измерения и анализ данных в психологии и образовании» состоится вебинар на тему «Измерение универсальных компетенций студентов вузов». Вебинар будет интересен специалистам в области измерений в психологии и образовании, разработчикам инструментария оценки компетенций, а также руководителям и преподавателям образовательных учреждений. На вебинаре спикеры: — Представят два инструмента, предназначенные для мониторинговой оценки критического мышления и экономической грамотности студентов вузов. — Расскажут о теоретической рамке инструмента и разработанных заданиях. — Продемонстрируют результаты психометрического анализа. Дата: 24 ноября в 16.00 (МСК). 👉🏼 Регистрация на вебинар.

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Коллеги, специально для вас я подготовил статью "Модели смешанного обучения". Статья будет полезна всем проектировщикам обучения, которые хотят синхронизировать в учебных программах офлайн- и онлайн-обучение. Полезного чтения!
    Модели смешанного обучения

    Смешанное обучение (англ. “Blended Learning”) – это подход к организации образовательного процесса, при котором студент получает знания как в аудитории (оффлайн), так и онлайн. Blended Learning применим к разной целевой аудитории, начиная от школьников и студентов и заканчивая корпоративными сотрудниками. Ниже, кстати, пример организации смешанного обучения в корпоративном секторе (качество не лучшее, но принцип понятен).

    Telegraph

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Друзья, хотел бы поблагодарить тех, кто принял участие в конкурсе! Мы обязательно свяжемся с вами после подведения итогов. 💬 Удивил тот факт, что откликнулись всего несколько человек, хотя в качестве бонусов я предлагал экспертные консультации, а также место для рекламного поста на канале. Многие коллеги, особенно начинающие проектировщики обучения, открыто нуждаются в поддержке. За год работы канала ко мне обратились с разными вопросами сотни подписчиков. Каждому я старался помочь советом или экспертными материалами на канале. Ситуация с конкурсом навела меня на мысль – люди не хотят прилагать усилия и тратить своё время, но с удовольствием готовы принимать безвозмездную помощь…

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Коллеги, проведенный опрос в чате канала показал, что больше 70% участников предпочитают изучать профильную литературу не только на русском, но и на английском языке. Поэтому, делюсь с вами первой частью сборника зарубежных публикаций и журналов на тему онлайн-обучения. Материалы будут полезны для всех, кто проектирует обучение. В публикациях раскрываются следующие темы: – Педагогический дизайн. – Дистанционное обучение. – Оценка образовательных результатов. • American Journal of Distance Education • Distance education • Journal of Distance Learning Administration • International Review of Research in Open and Distance Learning (IRRODL) • Turkish Online Journal of Distance Education • EDUCAUSE Review • E-School News Online • Assessment in Education: Principles, Policy and Practice • Journal of Higher Education Policy and Management • International Journal on E-Learning (IJEL)

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Развитие технологий требует от проектировщиков обучения выхода на новый уровень. Просто прослушать лекцию современным студентам уже недостаточно – им сложно концентрироваться и воспринимать такой формат занятий. Интерактивные элементы помогают удерживать внимание, повысить вовлечённость и разнообразить процесс обучения. О том, как добавить интерактивность в занятия вы узнаете на бесплатном вебинаре от экспертов Высшей школы менеджмента СПбГУ и сервиса «Мой Голос». 🔹 На вебинаре эксперты: • Расскажут, что такое интерактив, для чего он полезен и как его применять. • Поделятся методическими решениями по вовлечению студентов в обучение. • Познакомят с цифровым сервисом «Мой голос», который позволяет преподавателю внедрять в занятие быстрые активности. 🎁 Участников вебинара ждёт бонус – бесплатный доступ к сервису «Мой голос» на месяц. Дата и время: 17 ноября в 16:00 (МСК) 👉🏼 Регистрируйтесь на вебинар и узнайте, как повысить эффективность обучения и сделать так, чтобы студенты учились с удовольствием.

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Друзья, специально для вас я подготовил статью "Конструктивизм как подход в обучении взрослых". В статье рассматривается: 1. Что такое конструктивистский подход к обучению. 2. Особенности конструктивистского подхода в обучении взрослых. 3. Использование конструктивистского подхода в онлайн-обучении. Всем полезного чтения 🙌🏼
    Конструктивизм как подход в обучении взрослых

    Ни для кого не секрет, что взрослые самостоятельны и проявляют готовность учиться. От них часто слышишь во время обучения вопросы: «Чем мне помогут знания?» или «Что интересного я узнаю на курсе обучения?». Соответственно, образовательный опыт, который приобретают взрослые, не должен носить пассивный характер, где им предлагаются чёткие инструкции и готовые решения. Согласно конструктивисткому подходу в обучении каждый студент может самостоятельно "конструировать" знания при помощи мыслительной деятельности…

    Telegraph

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Коллеги, напоминаю вам о том, что на канале проходит конкурс. Присылайте свои творческие истории и не упустите возможность выиграть призы 🎁 1 место – 3 экспертные консультации по 60 минут. 2 место – 1 экспертная консультация на 90 минут. 3 место – 1 пост с рекламой ваших услуг на канале. ⏳ Истории принимаются до 18 ноября. Тематики консультаций могут быть разные, начиная от карьерных вопросов до подходов в проектировании образовательных продуктов.
    Лаборатория онлайн-обучения in ЧАТ "Лаборатория онлайн-обучения"

    В честь дня рождения канала объявляю КОНКУРС! ✏️ Напишите историю о том, как канал помог вам справится с какой-либо задачей. Объём текста: от 1000 до 3 000 знаков. Критерии оценки: • Содержательность; • Креативность; • Лёгкость в изложении. Судейский состав: 6 экспертов команды «Лаборатория онлайн-обучения». Призы 🎁 1 место – 3 экспертные консультации по 60 минут. 2 место – 1 экспертная консультация на 90 минут. 3 место – 1 пост с рекламой ваших услуг на канале. Истории присылайте администратору канала Дарье в формате Word или Google Docs. Тексты победителей будут опубликованы на канале с согласия авторов. ⏳Истории принимаются до 18 ноября. Подведение итогов состоится 21 ноября.

    Telegram

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Не прошло и часа, как все места заняли)) Регистрация на вебинар закрыта. Спасибо большое за активность 💙 Буду рад ответить вживую на все вопросы, опираясь на свой опыт, кейсы коллег и статистику рынка онлайн-образования. Для тех, кто не успел записаться будет возможность приобрести вебинар в записи. Для этого необходимо написать Дарье.

  • Лаборатория онлайн-обучения

    💭 Вопрос трудоустройства волнует не только начинающих, но и опытных методистов и педагогических дизайнеров. В последнее время ко мне часто обращаются с просьбой поделиться опытом и рассказать, как устроен рынок онлайн-образования. Я решил поддержать коллег и провести вебинар, который будет опираться на: • Мой опыт в более чем 60 пройденных и 500 проведённых собеседований. • Аналитику рынка труда. • Кейсы коллег. Вы сможете задать свой вопрос по теме трудоустройства, начиная от тестовых заданий и заканчивая ответов на сложные вопросы работодателя. Дата проведения — 24 ноября. Время — с 19.00 до 21.00 по мск. Количество мест ограничено — первые 10 зарегистрировавшихся подписчиков канала. Цена участия — бесплатно. Всем, кто не успеет записаться, будет доступна запись вебинара. Стоимость записи — 390 руб. (средства пойдут на развитие канала). Для участия в вебинаре напишите, пожалуйста, моему помощнику Дарье в личные сообщения. Она вышлет вам форму для регистрации.

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Коллеги, решил сэкономить ваше время и поделиться подборкой полезных постов с разных образовательных каналов. Приятного и полезного чтения 📖 • Канал сообщества Digital Learning. Новости и тренды EdTech и корпоративного обучения. Полезный пост о том, как изменения, произошедшие после 2020 года, повлияли на обучение сотрудников. • Канал LX Notes. Вышел пост с подробным разбором кейса о внедрении геймификации в курс. Автор проверяет гипотезу с геймификацией и даёт практические рекомендации. • Канал Образование 4.0. 7 метрик для оценки качества и эффективности курса. В посте собраны метрики, которые позволяют измерить качество обучения, удовлетворённость студентов и рентабельность курса. • Канал Образование, которое мы заслужили. В посте по результатам исследования среди студентов автор делится интересными наблюдениями о влиянии финансовой грамотности на принятие правильных решений. • Канал Живое обучение. Учатся те, кто уверен в своем незнании. Автор рассматривает то, что незнание имеет очень большое значение. • Канал Future Learning. Как создать качественный курс максимально быстро и недорого? В своём посте автор делится опытом и разбирает шаги создания курса.

  • Лаборатория онлайн-обучения

    11 ноября, в 12:00 (МСК) эксперты в области развития мозга Сергей Белан и Артём Овечкин проведут бесплатный вебинар. Вы узнаете, как применять достижения нейропсихологии, чтобы: • лучше запоминать важные даты и события; • избавиться от ошибок мышления; • правильно ставить цели и достигать их. Вас ждёт полезная информация и упражнения по развитию когнитивных способностей! Регистрируйтесь сейчас и заберите подарок: 🎁 SMART-календарь для формирования полезных привычек
    Тренируйте память, внимание и мышление на Викиум

    Персональная онлайн-программа развития мозга с научной методологией. Эффективный способ борьбы с рассеянностью внимания и плохой памятью. Включает когнитивные тренажеры и специализированные курсы.

    Wikium.ru

  • Лаборатория онлайн-обучения

    В честь дня рождения канала объявляю КОНКУРС! ✏️ Напишите историю о том, как канал помог вам справится с какой-либо задачей. Объём текста: от 1000 до 3 000 знаков. Критерии оценки: • Содержательность; • Креативность; • Лёгкость в изложении. Судейский состав: 6 экспертов команды «Лаборатория онлайн-обучения». Призы 🎁 1 место – 3 экспертные консультации по 60 минут. 2 место – 1 экспертная консультация на 90 минут. 3 место – 1 пост с рекламой ваших услуг на канале. Истории присылайте администратору канала Дарье в формате Word или Google Docs. Тексты победителей будут опубликованы на канале с согласия авторов. ⏳Истории принимаются до 18 ноября. Подведение итогов состоится 21 ноября.

  • Реклама

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Дорогие коллеги, сегодня каналу «Лаборатория онлайн-обучения» исполняется 1 год 🎉🎉🎉 Канал создавался как хранилище для личных наблюдений по использованию научного подхода в проектировании обучения. В самом начале у канала было всего лишь 2-3 десятка подписчиков. Затем эта цифра выросла до нескольких сотен. Это заставило всерьёз задуматься о той пользе, которую я могу принести людям. Сегодня «Лаборатория онлайн-обучения» это: ▪️ Команда из 6 экспертов. ▪️ Более 2600 подписчиков (от методистов и репетиторов до руководителей EdTech компаний). ▪️13 рубрик на тему проектирования обучения. ▪️Более 250 качественных постов. ▪️8 образовательных эфиров. ▪️Yotube-канал с 102 подписчиками. ▪️Чат канала: 362 подписчика, более 100 полезных материалов (книги, статьи, журналы) и более 200 ответов с поддержкой по образовательным вопросам. Могу с уверенностью сказать, что благодаря вам «Лаборатория онлайн-обучения» является одним из самых полезных образовательных каналов в телеграмм пространстве. Спасибо, что поддерживаете научный подход в проектировании обучения!

  • Лаборатория онлайн-обучения

    Друзья, специально для вас я подготовил статью "Учебная модель 5E" (The 5E Instructional Model). Статья будет полезна преподавателям и проектировщикам обучения, которым необходимо внедрить исследовательский/проектный опыт в обучение студентов. Статья экспертная, содержит примеры, источники для углубленного изучения темы, а также полезные бонусы. Всем полезного чтения 🙌🏼
    Учебная модель 5E

    Выбирая учебную модель, проектировщики обучения регулярно ищут стратегию, которая поможет студентам вовлекаться, взаимодействовать и эффективно учиться.  Одной из них является Модель 5E, разработанная в 1987 году организацией Biological Sciences Curriculum Study. Учебная модель 5E (англ. "The 5E Instructional Model") состоит из 5 компонентов: вовлечение, исследование, объяснение, разработка и оценка.  Данная модель - это своеобразная структура, по которой необходимо продвигаться студентам, чтобы достичь прогресса…

    Telegraph

  • Лаборатория онлайн-обучения

    💭 Коллеги, есть интересная идея... Предлагаю запустить традицию встречаться подписчиками канала "Лаборатория онлайн-обучения" вживую! Периодичность: 1 раз в месяц. Локация: город Краснодар (с конкретным местом встречи будем определяться вместе). Цели: - обсуждение различных тем, связанных с обучением; - обмен профессиональным опытом; - формирование комьюнити с целью развития партнёрских отношений; - помощь и поддержка друг друга. Лидерство по организационным вопросам встреч готов взять на себя. Поэтому, если вы живёте в Краснодаре (либо рядом с ним) и связаны со сферой обучения - напишите, пожалуйста, мне ➕ в личные сообщения. Если нас наберётся больше 10 человек, то мы создадим чат для планирования очных ивентов канала.