⚡️ Мастер-класс "Энергетический потенциал личности. Как оценить жизненную силу клиента?" состоится на фестивале "Психология телесности: несказанная радость бытия" (12-14 февраля 2023, Петербург и онлайн).
Основан на материалах исследований витальности человека и условий ее сохранения в течение жизни.
В программе:
👉 Подходы к изучению энергетической составляющей личности.
👉 Проявления витальности на уровнях организации человека.
👉 Психодиагностическая модель оценки энергетического потенциала личности.
👉 Семантические, проективные, графические авторские методики для оценки уровня витальной энергии.
Ведущая: Татьяна Мальцева - канд. психол. наук, доцент, автор более 250 работ по проблемам юридической, трансперсональной и этнической психологии; автор модели интегративного трансметодического консультирования, практикует гипнотерапию, дыхательные практики, телесно-ориентированный подход, ДПДГ (Москва).
Организаторы фестиваля: "Психологическая газета" и Компания "Иматон".
👉 Подробнее о программе
Возможности метода фокус-групп для профилактики агрессивного поведения подростков в образовательной среде
"Фокус-группа представляет собой модерируемую дискуссию и, прежде всего, выступает как метод сбора информации. Однако в практике деятельности школьной психологической службы фокус-группы могут выступить и как коррекционно-терапевтическая работа с выраженным потенциалом профилактики. Целью данной статьи является обобщение опыта проведения фокус-групп с субъектами образовательного процесса (учащиеся разных ступеней образования, их родители и педагоги) для выявления диагностического и коррекционного потенциала..." читать полностью в "Психологической газете"
Русскоязычная версия международного опросника AIDA («Оценка идентичности личности у подростков»)
"Опросник оценивает развитие идентичности с точки зрения нарушений личностного функционирования у подростков 12–18 лет и позволяет выявить разницу между здоровым и нарушенным развитием идентичности, что предположительно связано с высоким риском развития личностных расстройств, в том числе ПРЛ, ДРИ. AIDA оценивает развитие личности с точки зрения ее функционирования. Это позволяет проводить различие между здоровой интеграцией и серьезными изменениями личности, такими как «размытая» идентичность (в современной отечественной психологии используются два практически равнозначных, синонимичных термина — «диффузия идентичности» и «диффузная идентичность») и др., которые связаны с высоким риском развития ПРЛ в перспективе или даже его наличия..." читать полностью в "Психологической газете"
С.Н. Ениколопов: «Общество нельзя приучить к насилию»
"Некоторые выбирают смертную казнь для себя, но отказываются убивать. Некоторые верующие люди такие. Например, квакеры всегда налаживали переговорный процесс. Одна из основателей агрессиологии А. Басс в публицистической статье написала: «Хотите снять угрозу ядерной войны, вшейте красную кнопку ближе к сердцу квакера — он не даст начаться ядерной войне».
Конечно, какие-то единицы есть. Но большая часть в силу каких-то своих обстоятельств — кто от страха, кто от «наконец разрешили» — начинает убивать.
Влияет ситуация, когда мы говорим о самообороне. Это может быть самый кроткий человек, но, защищая своих близких, себя, он может совершить жестокое убийство. Месть играет большую роль. Вы нас чем-то обидели, мы вас тоже обидим..." читать полностью в "Психологической газете"
Ассоциация аналитических психологов: «Должны быть выслушаны и услышаны все!»
"Конечно, порой проще изгнать и расправиться с теми, кто якобы представляет одну лишь «угрозу». Но задаём ли мы себе вопрос о том, какого рода это угроза? Угроза профессии, психическому здоровью, коммерческой деятельности, монополии на рынке услуг — или чему-то еще?
Российское профессиональное психологическое поле настолько разнообразно, что сложно представить себе реалистичную и экологичную его унификацию. Более того, мы наблюдаем возрастающее количество профессиональных ассоциаций, которые объединяют профессионалов различных психотерапевтических модальностей. Эти сообщества сами добросовестно разрабатывают профессиональные стандарты и критерии, которые опираются на те направления, с которым идентифицирует себя тот или иной специалист..." читать полностью в "Психологической газете"
Репортаж с малой Родины
"Травма, нанесенная враждебной группой, провоцирует и запускает психологические механизмы, наиболее существенными из которых является проекция и проективная идентификация: «Это не я ненавижу и преследую Х, это он ненавидит и преследует меня». И такой «сдвиг» в оценках подобных ситуаций может растягиваться на десятилетия и даже столетия. Примеров подобного рода среди родственных и, что не менее существенно, живущих по соседству народов множествo...
Негативное развитие этих массовых процессов катализируется «психологией малых различий». Суть: «Если кто-то почти такой же, как я, — по истории, по языку, по традициям, культуре, обычаям и т.д., но немного отличается — это как бы шарж на меня». Естественно, шарж на себя (любимого!) неприятен и вызывает неудовольствие, а в сочетании с массовой травмой, нанесенной враждебной группой, может стать источником непримиримой вражды на неопределенный исторический срок..." читать полностью в "Психологической газете"
Профессиональное бессилие: к обсуждению закона о психологической помощи
"Вы ничего не построили, но уже разрушили многое. А главное, что вы разрушили собственный авторитет и уважение в глазах коллег. Как минимум, вы подвергли сомнению ваши способности в организации процесса создания адекватного законодательства в области психологии и психологической помощи.
Современные требования подготовки кадров требуют оперативности, гибкости, использования современного международного опыта и новых способов преподавания, которые недоступны академическим преподавателям и учебным заведениям, они до сих пор там, в прошлом и даже позапрошлом веке, в программах обучения нет ни современных подходов, ни практики, ни супервизии.
Мне стыдно, мне чудовищно стыдно за то, что происходит, это дискредитация существующей системы психологического образования, дискредитация инициаторов «закона» своими собственными руками, действиями, словами..." читать полностью в "Психологической газете"
Психологический взгляд на коррупционное поведение
"Кроме юридической, экономической, этической и других не менее важных составляющих, коррупция является отражением психологии человека.
Во многом психологические основания коррупции опираются на естественные для общественного существования процессы, такие как взаимный обмен, предполагающий симметричность взаимодействия, например, вы чувствуете себя обязанным, если вам оказали услугу или помогли в чем-либо, и с большей вероятностью ответите взаимностью в симметричной ситуации. Или стремление соответствовать нормам референтной группы, способствующее переживанию уверенности в принятии и поддержке, уменьшению тревоги; стремление к соблюдению традиций как понятных устойчивых схем поведения и отношений, например, подношения денег врачам, как правило, осуществляются без какого-либо принуждения и вымогательства с их стороны — просто потому, что «так принято»..." читать полностью в "Психологической газете"
Создание дружелюбной среды: профилактика буллинга в школе
«Появление в классе нового ребенка другой национальности, говорящего на другом языке, имеющего особенности поведенческих реакций или особенности внешнего вида, является триггером агрессии со стороны одноклассников или более старших школьников. Такой ребенок вызывает интерес и обязательно будет “протестирован” на то, насколько он соответствует нормам группы, класса, как себя поведет в той или иной ситуации. Это не обязательно станет случаями буллинга. Однако мы стремимся провести профилактические мероприятия даже тогда, когда случаев буллинга в нашей школе нет. И если рассказать детям, любопытным исследователям и прекрасным экспериментаторам, что такое буллинг, — они непременно захотят попробовать. Поэтому мы говорим о том, что профилактика буллинга должна быть адекватной ситуации в школе и классе, профилактика должна разворачиваться на соответствующем ситуации уровне действий...» читать полностью в "Психологической газете"
Проект клинических рекомендаций при ПТСР вынесен на обсуждение
Для обсуждения опубликован проект клинических рекомендаций «Посттравматическое стрессовое расстройство». Разработчиками выступили Российское общество психиатров и Межрегиональное общество физической и реабилитационной медицины.
В состав рабочей группы вошли Шойгу Юлия Сергеевна, Караваева Татьяна Артуровна, Васильева Анна Владимировна, Идрисов Кюри Арбиевич, Ковлен Денис Викторович, Незнанов Николай Григорьевич, Пономаренко Геннадий Николаевич..." читать полностью в "Психологической газете"
Дети в сети. Кибербуллинг
"Кибербуллинг - намеренное, с применением информационных и коммуникативных технологий, агрессивное действие либо поведение, которое осуществляется группой или индивидом с целью нанесения вреда другому индивиду, который в данной ситуации не способен себя защитить и лишен возможности покинуть травмирующую ситуацию.
Особенно уязвимы для интернет-травли становятся несовершеннолетние пользователи социальных сетей. Основное количество жертв и их преследователей приходится на возраст между 11 и 16 годами. Не играет роли, научены ли дети и подростки обращаться с конфликтами, уметь выходить из конфликтной ситуации, активно обороняться или имеют широкий круг друзей, которые могут их поддержать. Очень часто социально адаптированные и приспособленные дети легко становятся целью кибербуллинга..." читать полностью в "Психологической газете"
Потенциальные опекуны будут проходить психологическую экспертизу
"Людей, которые хотят оформить опеку над сиротами, обяжут пройти психологическую экспертизу, сообщил председатель правления Ассоциации юристов России Владимир Груздев. Соответствующий проект уже одобрила правительственная комиссия по законопроектной деятельности.
«Законопроект направлен на совершенствование системы семейного воспитания детей-сирот. Главный вектор государственной политики — осиротевшие дети и дети, по каким-либо причинам оставшиеся без попечения родителей, должны по возможности расти в приемных семьях. Однако здесь важно избежать крайностей, передавая детей куда угодно и кому угодно. К сожалению, известны случаи, когда приемные родители берут в семью детей для решения своих финансовых вопросов и получения льгот, выплачиваемых государством», — сказал Груздев.
Он подчеркнул, что нужен более строгий подход..." читать полностью в "Психологической газете"
Как говорить с приёмным подростком о кровных родителях
"Кто-то в такой ситуации предпочитает просто молчать: «Ты наш, забудь о той семье». Кто-то, собрав волю в кулак, старается рассказывать ребенку то, во что сам не верит. На самом деле, ребенку не нужна придуманная нами история, ему нужна максимально бережно рассказанная правда.
Одна из задач подросткового возраста — ответить себе на вопросы «кто я?»; «какой я?»; «в чём мои сильные и привлекательные стороны, а что я предпочёл бы изменить?». . Переосмыслить прошлое, собрать заново свою личную историю — способ определиться с тем, кто же он такой, что за человек. Именно поэтому подростки нередко заново поднимают вопросы о своих кровных родителях..." читать полностью в "Психологической газете"
Тревожность и тревога как личностный ресурс
"В случае, когда человек постоянно испытывает тревогу, она может становиться его личностной чертой. Тревожность в данном контексте представляет собой склонность человека к переживанию тревоги, характеризующуюся возникновением реакции тревоги на широкий круг ситуаций. Следовательно, она является адаптивной реакцией организма, которая подготавливает его к физическим или умственным процессам для преодоления трудностей или достижения целей. Именно в таком ракурсе рассмотрения понятия «тревожность» и «тревога» входят в предметную область акмеологии, в которой описываются разнообразные ресурсы профессионального и личностного развития, а также акмеологические и когнитивные ресурсы в профессионализации субъектов..." читать полностью в "Психологической газете"
И.В. Киркора о законопроекте: «Приглашаем к совместной экспертной работе»
Заместитель председателя Совета при Президенте России по развитию гражданского общества и правам человека Ирина Киркора пригласила сообщество к совместной экспертной работе над текстом проекта закона. «Нужно понимать, что текст, который взяли на себя ответственность и подготовили… Специалисты предложили свое видение регулирования рынка психологических услуг. Все остальные, говоря о том, что что-то не так, не предлагают альтернативных процессов и иных текстов. Я получила несколько замечаний, достаточно развернутых, где есть по каждому пункту предложенного текста, как, на взгляд специалистов, нужно скорректировать. И это является самым важным. Нужно предложить тот текст, который, на ваш взгляд, является актуальным..." читать полностью в "Психологической газете"
Е.В. Субботский: Фейкореальность. Наша жизнь в мире симулякров
"Не только отдельный человек, но и большие группы людей могут становиться марионетками фейковой реальности. Одной их форм фейковой реальности являются фейковые социальные нарративы. Подобно генам и мемам, социальные нарративы — это мифы, гипериндивидуальные силы, которые питаются верой и сознанием отдельных людей. Не все социальные нарративы — фейки, а лишь те, которые возводят абстрактную идею в степень мировой истины, как, например, миф о победе коммунизма во всем мире или миф о превосходстве арийской расы. Захваченный потоком фейкового социального нарратива, человек становится недоступен логическим аргументам. Вот почему люди, с которыми мы еще вчера вместе обсуждали искусство и смеялись за бокалом вина, сегодня могут превращаться в насыщенных злобой оппонентов, готовых к оскорблениям и угрозам.
Одновременно с политическими фейковыми нарративами работают экономические, религиозные и научные..." читать полностью в "Психологической газете"
Одиночество психоаналитика
"Психоаналитическая встреча несет в себе потенциал для переживания мощнейших чувств, вовлекающих как пациента, так и аналитика. Аналитик не может выйти «невредимым» из аналитических встреч. Это цена, которую он платит за то, что делает свою аналитическую работу. Необходимость выдерживать и понимать проекции и тревогу, слушать, когда есть соблазн высказаться самому, сохранять аналитическую позицию в самых трудных клинических ситуациях, защищать психоанализ и психоаналитическое мышление, поддерживать интерес к бессознательной психической жизни, когда многие избегают этого. Это бросает вызов аналитической идентичности, столь ценной для представителей профессии и с таким большим трудом заработанной ими. Кроме того — аналитики имеют дело с весьма заряженными воспоминаниями и мощными переживаниями, полученными в процессе слушания пациентов. Однако они должны хранить при себе эти интимные воспоминания и переживания, преодолевая желание поделиться этим..." читать полностью в газете
Медитация как метод снижения уровня стресса и тревоги у современного человека
"Медитации против тревоги и стресса можно разделить на две условные группы. Первая группа — это медитация глубокого расслабления, главной задачей которой является тренировка фокуса внимания на поэтапном осознанном расслаблении различных групп мышц, в результате чего происходит мягкое погружение в состояние альфа- и тета-расслабления с последующим переходом в медитативный сон. Исследователями Гарвардского университета было доказано, что медитативный сон увеличивает толщину серого вещества головного мозга, способствуя восстановлению объема функционирующих молодых нейронов.
Вторая группа медитаций включает в себя не только расслабление групп мышц, но и медитативную технику «открытого внимания», когда человек фокусирует внимание не только на телесных ощущениях, но и на своих эмоциональных переживаниях..." читать полностью в "Психологической газете"