LX notes. Страница 14
4896
@lxnotes
Заметки педагогического дизайнера. Анонсы событий в мире e-learning, новости и идеи создания интересного и полезного обучения
-
LX notes
👉 Мастермайнд группы для решения рабочих кейсов ➕участники могут обменяться опытом и помочь другу другу в решение текущих проблем ➕работа в небольших группах, внимание каждому участнику ➖формат имеет ограничения по количеству участников, большую группу нужно будет делить на мини-группы по 5-6 человек - больше ресурса на модерацию ➖у участников может не быть запроса на мастермайнд, так как опыт небольшой Вывод: не смотря на плюсы формата, он не решает задачу. Мастермайнд полезен для продвижения в проектах, решения отдельных бизнес-задач, но он не поможет системно потренировать навыки новым руководителям. Отличный формат для поддержки,но не в качестве основного в программе. -
LX notes
👉 Лекции от внешних спикеров по ключевым темам ➕материал лучше усваивается при повторении ➕спикеру можно задать вопросы по теме ➕к внешним спикерам часто больше доверия (нет пророка в своем отечестве), а значит больше внимания к контенту ➖у нас уже есть теретическая часть в асинхронном формате, есть риск дублирования или противоречия контента ➖от синхронного обучения нужно больше практики Вывод: под нашу задачу совсем не подходит, хотя можно иногда привлекать внешних спикеров с лекциями по сложным или дискуссионным темам -
LX notes
👉 Кейс-стади сессии для решения бизнес-кейсов ➕обучение на кейсах тренирует критическое мышление и навык принятия решений ➕участникам будет полезно решить бизнес-кейс самостоятельно и узнать другие решения от коллег ➖решение бизнес-кейсов не поможет потренировать навыки управления командой, отработать знания так как формат практики здесь — дискуссия, презентация, но не отработка знаний Вывод: как основной формат не подходит, но можно миксовать с другими -
Реклама
-
LX notes
👉 Деловые игры для практики командной работы ➕деловая игра отлично работает на тренировку навыков и актуализацию зон развития ➕формат обычно нравится, интересно участвовать ➖в данном проекте нам не нужно тренировать навык командной работы, участники не будут работать в команде, они — руководители своих команд, им нужны навыки управления Вывод: точно не подходит под задачу -
LX notes
👉 Воркшопы с ТОПами для обмена опытом ➕классно узнать опыт высшего руководства ➕после таких встреч участники получат заряд энергии и мотивации ➖опыт применим скорее для мидл-менеджмента ➖ТОПы — занятой народ, такой формат не сделать основным Вывод: не идеальное решение -
LX notes
📌 Как обучать начинающих руководителей Разбираем предыдущий #LX_case. В этот раз мы выбирали форматы для обучения линейных руководителей. И прежде чем я расскажу о своем решении, давайте вспомним, кто ЦА и какова цель обучения. ЦА: руководители с опытом до 1 года Цель: выровнять понимание модели управленческих компетенций у линейных руководителей, помочь недавно назначенным руководителям сориентироваться в новой роли, поддержать сотрудников в персональном развитии внутри компании. Вынесем за скобки асинхронную часть с теорией по управлению командами, моделью компетенций. В синхронной части важно закрепить знания и потренировать навыки начинающих руководителей, перевести теорию в практику. В голосовании по синхронном форматам лидировали варианты: мастермайнд группы для решения рабочих и кейс-стади сессии для решения бизнес кейсов. Давайте разбираться по-порядку, какие форматы лучше работают на образовательные цели. Будет отдельный пост про каждый формат. Жду вас в комментариях, расскажите, согласны со мной или нет. Или ставьте реакции)) -
LX notes
Сторителлинг — инструмент методиста Недавно в СберУниверситете прошел семинар на тему «Инструменты сторителлинга: как выиграть конкуренцию за внимание?» Мы записали для вас таймлайн, чтобы было удобнее смотреть видео. 00:00 — Начало встречи 06:07 — Как найти баланс между образование и развлечение, зачем включать в курс истории? 08:40 — Является ли сторителлинг универсальным инструментом, как его встроить в обучение? 22:11 — Что отличает качественный сторителлинг от пассивного, обезличенно? Как создать драматургию? 47:40 — Сколько историй и персонажей может быть в курсе? Как сторителлинг влияет на когнитивную нагрузку? 51:40 — Если курс делается на широкую аудиторию, какую можно встроить историю, чтобы откликалась всем? 1:13:08 — Пример сторителлинга в офлайне Расскажите, вы используете сторителлинг в своих проектах? -
LX notes
Почему лонгриды так популярны? Существует мнение, что длинные тексты никто не читает. На самом деле мы замечаем, что все больше курсов создаются в формате лонгридов. Почему так? Longread (от англ. «long read» — длинное чтение) — длинная статья (урок) с интерактивными элементами: изображениями, видео, цитатами, инфографикой.
Вот почему лонгриды становятся так популярны 👉 Пользователи проводят большую часть своего времени на других сайтах. Закон Якоба говорит, что люди предпочитают, чтобы сайт работал так же, как и все другие уже известные им сайты. Лонгриды привычнее с точки зрения пользовательского опыта, чем слайдовые курсы. Мы постоянно проводим время на сайтах, скролим ленты соцсетей. 👉 Люди читают быстрее, чем смотрят видео, слушают аудио. В обучении часто легче просмотреть текст, чем посмотреть видео. На практике мы замечали, что даже если студенты смотрят лекцию, то когда они возвращаются к материалам курса, они просят добавлять конспект или таймлайн видео, чтобы быстрее найти нужный материал. 👉 Ну и наконец, люди любят истории и интерактив. А это и есть суть лонгридов. 😍 Посмотрите на эти примеры. Разве они не увлекательны? ▫️New York Times Snow Fall. The Avalanche at Tunnel Creek — это статья задала тренд на лонгриды в журналистике. ▫️Тинькоф Журнал Как бороться с эмоциональным выгоранием ▫️Tilda. Подборка 37 лонгридов с отличным дизайном В следующий раз расскажем, когда стоит выбирать лонгрид для вашего курса. Не переключайтесь! 🚀 Приходите 8 ноября на воркшоп Больше чем текст:как создавать интерактивные лонгриды. Узнаете больше примеров и как создаются учебные лонгриды. -
LX notes
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование Мы продолжаем собирать для вас самые интересные события этой недели, делитесь с коллегами! 💛 Курсы 💛 LXD hero Оценка эффективности. Инструменты управления качеством образовательных продуктов. Программа менторинга 💛 LLLab Redesign it 💛 IKRA Курс контент-космонавтов 💛 ВШЭ Преподаватель-методист: новые подходы к реализации обучения английскому языку 💛 Центр дизайн-мышления Дизайн-мышление для фасилитаторов и коучей на курсе d.standards:«Тренер» 💛 Нетология Методист онлайн-курсов Методист онлайн-курсов: с нуля до pro Методический директор онлайн-школы Менеджер по онлайн-обучению и развитию персонала Митапы и конференции 💛 GAME & LEARN HR-конференция 💛 iSpring Как геймифицировать онлайн-обучение 💛 HR Кухня Экосистемное мышление HR 💛 Center Game Закрытая встреча мастермайнд-группы 💛 МГППУ Науки об образовании в меняющемся мире: перспективы исследований для решения глобальных и локальных проблем 💛 ВШЭ Современные форматы профессионального развития сотрудников 💛 Global LXD Community Global LXD Community Meet Up #17 Вебинары 💛 Директ Академия Инфографика статичная и интерактивная 💛 iSpring Востребованные компетенции менеджера по обучению 💛 МГППУ Теория речевого мышления Л.С. Выготского 💛 Urait XII Зимняя школа преподавателя и октябрьская конференция Юрайт.Академии. День открытых дверей 💛 ВШЭ Soft Skills: мягкие навыки специалиста XXI века 💛 Директ Академия Видео из ничего. 12 простых и неочевидных способов сделать видео без видеокамеры 💛 eLearning Industry To The Metaverse And Beyond: An Immersive Learning Adventure For L&D Leaders And Professionals 💛 iSpring Graphic design in eLearning: Common Mistakes and How to Avoid Them Анонс @lxnotes Поделитесь с коллегами 💛 -
LX notes
Пятничный #LX_case Сегодня предлагаю вместе подумать над задачей из моей практики проектирования образовательного опыта. Кейс Вы создаете образовательные продукты для сотрудников компании и сейчас работаете над долгосрочной программой обучения для линейных руководителей с опытом управления командой до 1 года. Продолжительность программы: от 3 месяцев до полугода. Цель программы - выровнять понимание модели управленческих компетенций у линейных руководителей, помочь недавно назначенным руководителям сориентироваться в новой роли, поддержать сотрудников в персональном развитии внутри компании. Вы проектируете смешанную программу обучения, с синхронными и асинхронными учебными активностями. Задача Какой синхронный формат обучения вы выберите как основной в программе? Какие еще форматы вы предложите для обучения руководителей? ..................................................... Проголосуйте в опросе, а в комментариях под этим постом делитесь вопросами и идеями, расскажите, почему выбрали текой вариант, чем другие менее подходят. Свой ответ я опубликую в будущую среду. Полетели! 🚀 -
LX notes
Я сегодня так увлеклась английским и другими задачами, что только сейчас поняла, что пятница, а кейс не вышел. Завтра пришлю, обещаю. Отличных выходных! 💛 -
LX notes
Как эффективно управлять групповой динамикой во время сессии по дизайн-мышлению? 18 октября стартует курс «Дизайн-мышление для коучей и фасилитаторов» 🔎 Инструменты, которые вы освоите: • Карта пути участника сессии • Design Thinking Session Canvas • Карточки методов групповой работы 👨💻 У вас будет шанс развить сразу несколько важных компетенций всего за 5 дней! Вы научитесь: ▫️Составлять бриф продуктивной сессии. ▫️Подбирать работающие инструменты для каждого этапа. ▫️Передавать участникам принципы человекоориентированного подхода. ▫️Работать со «сложными» членами команды. 🎓 После прохождения курса участники получат именной сертификат Центра дизайн-мышления и цифровой бейдж Credly! Количество мест ограничено! Подробнее о программе: dtcenter.ru/educati…ntensive 
-
LX notes
Студентов со всей России бесплатно обучат предпринимательству С 17 октября по 19 ноября в Санкт-Петербурге, Калининграде, Великом Новгороде, Петрозаводске, Пскове, Архангельске и Сыктывкаре пройдут Тренинги предпринимательских компетенций. Эксперты ИТМО, РВК и стартап-студии «Открытые инновации» в формате воркшопов расскажут, какие навыки важно развивать начинающим предпринимателям, как создать успешный стартап с нуля, что следует учитывать при формировании команды, а также где искать инвесторов и партнеров для развития бизнеса. Тренинги будут включать в себя разборы реальных кейсов, индивидуальные и командные мозговые штурмы, практические задания и бизнес-игры. Мероприятия реализуются в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». Присоединиться к тренингам могут студенты всех российских университетов. Для этого необходимо зарегистрироваться на платформе и выбрать интересующий тренинг в любом городе и на любой площадке. Участие бесплатно. -
LX notes
Как развивать мышление Нашла занятные статьи в блоге GeekBrains с инструментами по развитию разных типов мышления. 🤓 Как развивать критическое мышление ▫️ Что такое критическое мышление, зачем оно нужно и что мешает мыслить критически ▫️ 7 ключевых признаков критического мышления ▫️ Как научиться мыслить критически ▫️ 15 качеств, которые помогают сформировать критическое мышление ▫️ 9 книг о критическом мышлении 🤓 Развитие логического мышления ▫️ Суть и виды логического мышления ▫️ Способы и факторы, способствующие развитию логики ▫️ Полезные книги 🤓 Аналитический склад ума: что это такое и как натренировать ▫️ Понятие аналитического склада ума ▫️ Сферы деятельности, где пригодится аналитический склад ума ▫️ Упражнения для развития аналитического склада ума ▫️ Полезные книги Stay curious! -
LX notes
📌 Как проверить гипотезу? Именно так звучал вопрос пятничного кейса — прочитайте здесь. У героя кейса есть идея внедрить геймификацию в курс, теперь нужно проверить, сработает это или нет. Рассмотрим предложенные варианты решений и про что они на самом деле. 👉 Проведу интервью, спрошу, интересно ли собирать баллы за призы ✏️ Это скорее решенческое интервью, когда мы уже внедрили баллы и узнаем обратную связь по этой активности. Можно сделать, но пока рано. 👉 Проведу интервью, спрошу, что замотивирует учиться до конца ✏️ Это похоже на проблемное интервью, когда мы спрашиваем про опыт и как человек решает существующие проблемы. Только правильно вопросы будут звучать примерно так: «какое обучение раньше проходил до конца, что помогало, мешало, как справлялся с препятствиями». То есть на прoблемном интервью мы задаем вопросы про опыт, про прошлое, а не про будущее и гипотетические ситуации. Вариант подходит, если переформулировать вопросы и спрашивать не про геймификацию конкретно (как наше готовое решение), а про опыт человека (чтобы найти его проблемы и привычные способы решения). 👉 Анонсирую возможность получить баллы и обменять их на призы ✏️ На первый взгляд кажется, что рано анонсировать пока нет уверенности, что это сработает. Но в этом и суть, мы проводим эксперимент. Можно предложить возможность зарабатывать баллы и посмотреть, сколько человек ей воспользуются. Можно это сделать не на всей программе, или не для всех участников (провести A/B тест), или на определенный период времени. Так можно будет проверить, насколько эта механика подходит участникам, решает задачу мотивации и доходимости, и решить, как ее доработать с учетом их обратной связи и результатов по метрикам. 👉 Сделаю опрос в чате, узнаю, кто хотел бы призы за баллы ✏️ Опросы — тоже хороший метод проверки гипотез, только когда у нас большая выборка. Ответят не все, а ответ не будет означать, что участники будут собирать баллы. То есть опросом мы можем проверить, что есть некоторый потенциальный спрос на новую активность, но насколько это решение будет работать — мы не узнаем. 😌 Спасибо тем, кто отвечал на поставленный вопрос кейса и кто предлагал идеи. Вот только почитайте: ▫️ про социальное обучение и игру ▫️ примеры A/B тестов, идеи по проблемным интервью и какие вопросы не стоит задавать ▫️ про что еще подумать прежде чем внедрять геймификацию и пример, как ее спроектировать Вот еще можно статью почитать с примерами формулировок гипотез Что такое гипотеза роста продукта: как составить гипотезу по схеме с примерами + инструменты для тестирования гипотез P.S. У меня была гипотеза, что быстрое решение кейса в виде опроса увеличит количество ответов. Я провела эксперимент (о чем и сообщила в начале поста), гипотеза подтвердилась — 126 ответов на опрос и 6 комментариев. А может тема цепляющая? Продолжаем улучшать рубрику 😏 В пятницу будет новый кейс, оставайтесь на связи. Все кейсы по тегу #LX_case @lxnotes 💛 -
Реклама
-
LX notes
Как обучать взрослых в кризис Сейчас всем не легко, а тем более тем, кто по профессии должен поддерживать и развивать других. Принесла вам полезный вебинар от Dedu Center «Обучение взрослых в кризисных ситуациях». Встреча прошла в марте этого года, но тема до сих пор актуальна. 01:28 — Основная причина продолжать обучение в период кризисных ситуаций - не допустить «варваризации» 06:43 — Кризисные ситуации и их фазы 09:13 — Основные фокусы, куда направляется обучение в кризисных ситуациях (модель 4L) 15:07 — Learning to Be - забота о себе и своем физическом и ментальном здоровье 34:05 — Learning to Live Together 39:05 — Reskilling & Slashing в обычных и кризисных ситуациях. Необходимость точки опоры. 47:32 — Обучение - остров безопасности. Повышенная степень подготовки к обучению. 56:17 — Обучение «слэшей» - особенности 1:02:47 — Упор на творчество при обучении в кризисных ситуациях Enjoy! -
LX notes
В четверг 13 октября в 19:30 по Мск Валя Русакова, куратор курса Redesign it, проведёт вебинар «Построение образовательных программ в период турбулентности». В конце каждый участник получит подарок — карту мотивационных приёмов для личных целей и для своего образовательного курса 🎁 Сейчас очень сложное для обучения время: 😞 много недоходимых курсов, так как студенты не справляются даже психологически 😞 много конфликтной коммуникации, так как растёт стресс 😞 много кейсов с истеричным уходом в обучение как спасение от реальности и такой же резкий спад мотивации. На вебинаре Валя разберёт: 😌 где брать мотивацию, чтобы учиться 😌 как понять особенности построения образовательных курсов в нынешнее сложное время 😌 чем грозит неправильное построение курсов Интересно будет и тем, кто учит, и тем, кто учится сам☝️ Кстати, это живой вебинар и всем желающим можно будет высказаться. Также будет чат для вопросов. Платформа — zoom, ссылка для регистрации. 
-
LX notes
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование Мы продолжаем собирать для вас самые интересные события этой недели, делитесь с коллегами! 💛 Митапы и конференции ▫️LXD hero Метрики. Перезагрузка. Как выбраться из матрицы ▫️Центр дизайн-мышления Global Design Thinking Festival ▫️Teachbase Обучение в фитнес-индустрии. Чему, как и кого учить для роста бизнеса ▫️ЕАОКО XI ежегодная международная конференция ЕАОКО: "Управление качеством образования на основе оценки" ▫️Директ Академия Учебное приключение. Создание интерактивных элементов в Power Point ▫️eLearning Мастер Рисованные ролики в онлайн-обучении. От методики до технологий реализации ▫️Бюро Глагол х IKRA Уикэнд инициаторов ▫️Отумка Тренинг для Тренеров с Марком Кукушкиным ▫️ВШЭ Конкурс инноваций в образовании (КИвО) Вебинары ▫️Нетология Как стать куратором онлайн-обучения ▫️ИО ВШЭ Социокультурная сторона цифровизации образования (на примере России и Венгрии) ▫️eLearning Industry Unfamiliarity To Mastery: Navigating The S-Curve For Competency Development In Organizations ▫️eLearning Brothers 7 Best Practices to Ensure Success when Outsourcing Custom Course Development ▫️eLearning Industry Why And How To Link Learning With Performance: The Next Disruption After LXP ▫️iSpring The supervisor dashboard: how can it help keep your employees engaged in the learning process? ▫️Center Game Инструменты эмоциональной поддержки себя и своей команды. ......................................... Photo by Alexey Lin — эстетика желтого. Анонс @lxnotes Поделитесь с коллегами 💛 