Обложка канала

LX notes

4896 @lxnotes

Заметки педагогического дизайнера. Анонсы событий в мире e-learning, новости и идеи создания интересного и полезного обучения

  • LX notes

    🔥Last Call: уже сегодня первая встреча в Мастерской Историй. Будем знакомиться, заполнять свои билеты и отправимся в путешествие. Что вас ждет на Мастерской: 📜 5 лонгридов с инструментами, примерами из образования и практикой 🎥 2 воркшопа и 1 мастермайнд для проработки вашего образовательного продукта 💌 Ежедневная поддержка экспертов и дополнительные лайфхаки из практики в чате 💋Нетворкинг и обмен опытом с крутыми методистами Можно участвовать онлайн или смотреть в записи. Вне зависимости от формата участия, вы получите все материалы, ссылки, фреймворки для использования в работе. Ждем только тебя! ⭐️ Запрыгнуть в последний вагон можно тут
  • LX notes

    Интресное про частные школы и вузы Послушали выпуск подкаста “Расписание на послезавтра” и вы послушайте 😚 Образование или бизнес: как устроен рынок российских частных школ и вузов 03:08 — рынок частного высшего образования в России - какой он? 06:48 — есть ли рынок частных школ? 08:57 — готовы ли россияне платить за образование? 10:05 — в чем отличие частных вузов/школ от государственных? 16:08 — эффективны ли частные школы/вузы (какова их бизнес-модель)? Качество не может быть дешевым, ни в России, ни за рубежом. Зависит ли стоимость образования от предметной области? 27:16 — социальное предпринимательство и образование: как они находят друг друга? 33:50 — что будет с частным образованием в России через 10 лет? Enjoy! 🙂
  • LX notes

    Вышло мое большое интервью про поиск работы в Европе. Как это было и что получилось в итоге, читайте на Skillbox Media👆 А под этим постом в комментариях задавайте вопросы, если о чем-то хочется подробнее узнать. Все посты на тему по тегу #LX_challenge
  • Реклама

  • LX notes

    Евгения Ращупкина (автор канала LX notes) раньше руководила «Школой методистов» Skillbox, а теперь работает в нидерландской компании Moovs Digital. Мы попросили её рассказать свою историю успеха про поиск работы за рубежом. 💻 Обязательно почитайте, если вас волнуют такие вопросы: 🔹 Есть ли шанс найти работу по специальности за границей, если вы не айтишник, а методист, педдизайнер, продакт-менеджер в EdTech или специалист по корпоративному обучению — словом, «образованец»? 🔹 Обязательно ли для этого снижать планку — допустим, если тут вы руководитель, то в эмиграции придётся начать с рядовой должности? 🔹 Где искать вакансии? Сколько времени может занять поиск? 🔹 Как проходят собеседования с нанимателями из западных компаний? Чем работа в Нидерландах отличается от нашего привычного опыта? Читать👇
    «Каждое собеседование было экзаменом»: история поиска работы «образованца» в Европе

    История менеджера образовательных проектов с большим опытом о том, как начать всё с нуля и получить оффер в другой стране.

    Skillbox
  • LX notes

    ​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛 Все события — в календаре: lxnotes.notion.site/0022408…2da6ba82 На этой неделе мы: 💡Создаем обучение ▫️Мастерская историй ▫️Онлайн-обучение в Вузах, легко и просто! Разбираем популярные мифы ▫️Внимание и как его привлечь ▫️Методы и способы развития памяти ▫️Идеальный результат профориентации с подростками 💡Изучаем технологии и инструменты ▫️Геймифицируй это - 2. Игры, симуляции и геймификации ▫️Геймификация в образовании ▫️Виртуальная камера. Чем заменить презентацию на вебинаре ▫️Генеративные нейросети в HR: практика применения ▫️Как создавать курсы с помощью нейросетей ▫️Как создать из презентации интересный онлайн-курс 💡Осваиваем профессию ▫️Методист онлайн-курсов: погружение в профессию ▫️Продуктовая линейка в учебном центре, которая максимизирует прибыль 💡Развиваем сотрудников ▫️По ложке знаний в день: как выстроить систему микрообучения в компании ▫️Коучинг в организации ▫️Какие форматы корпоративных обучающих материалов эффективнее? 💡Учимся на английском ▫️AI And ChatGPT For Professional Trainers ▫️Open education summit 2023 ▫️Harnessing the Power of AI: Transforming Assignments and ▫️Assessments in Higher Education ▫️Fostering Entrepreneurial Mindsets to Build a Culture of Workforce Readiness for All Students ▫️Optimizing Learning in Healthcare: Innovations in Instructional Design for Enhanced Customer Care Добавляйте в закладки Будьте в курсе и до встречи! Ваш @LXnotes Photo by Karan Chawla — The Narrows, Zion National park, USA
  • LX notes

    Кто-нибудь разбирается в Youtube? У меня очередной прилив сил, о котором я скоро пожалею. Мне хочется больше писать, выступать на мероприятиях, и проводить обучение. Челендж в том, что я хочу делать это на английском. Хочется делать больше на глобальном образовательном рынке, и. я вижу, о чем можно рассказать и чем поделиться. У меня уже есть некоторое количество статей и коротких текстов в LinkedIn и даже запись одного вебинара про Student Journey Map. Еще есть русскоязычный Youtube канал (так можно сказать?), который я завела, чтобы просто сохранять в одном месте свои выступления, а потом записала парочку отдельных видео. А теперь я хочу сохранять туда видео на английском. И вот вопрос — заводить отдельный английский канал? Или в этот все сохранять? Или пожить с этой мыслью, может пройдет? Такой незатейливый пиар моих площадок получился, но мне правда интересно понять, как быть с Ютубом.
  • LX notes

    Обратная связь для проджекта Обещала вам в предыдущем посте показать форму, которая получилась для сбора обратной связи по моей работе. Отправила в итоге коллегам из команды и нескольким из соседних команд. Сейчас у меня есть 4 ответа и также по мотивам этой инициативы прошла одна встреча обратной связи. Что я сделала: - взяла самые типичные навыки Project Manager - описала шкалу от 1 до 5 - добавила секцию комментариев - добавила один общий комментарий в конце - все вопросы сделала необязательными, анкету анонимной docs.google.com/forms/d…7-I/edit Как и ожидалось, сбор обратной связи — отличная возможность получить похвалу и рекомендации от коллег. Даже если только положительные отзывы, интересно почитать, на что обращают внимание. В общем, всем рекомендую!
  • LX notes

    Как геймифицировать обучающие презентации Посмотрели вебинар от Center Game и геймдизайнера Максима Шарова. Посмотрите тоже, если работаете с учебными материалами https://www.youtube.com/watch?v=Prr_518dWns 08:54 — Что такое геймификация 11:10 — Презентация (для чего подходит, какие бывают, что нужно для создания презентации) 17:12 — Золотые правила оформления презентаций 21:14 — Механики вовлечения для презентаций 29:16 — Примеры реализации 38:16 — В чем отличие презентации для занятий и презентации для самостоятельного изучения 51:42 — Как геймиицировать на примере героя популярного сериала (на что обратить внимание) 56:23 — ТОП-3 механик геймификации @LXnotes учит хорошему
    Как геймифицировать обучающие презентации

    Видео-запись воркшопа «Как геймифицировать обучающие презентации» Ведущий воркшопа - Максим Шаров, геймдизайнер, product owner в Center-Game, автор курса по геймификации обучения https://edt.center-game.com/gamelearningcours На воркшопе Максим рассказал: 🟡 Как использовать презентацию в качестве средства интерактивности в обучении 🟡Какие геймификационные механиками можно использовать для создания увлекательных презентаций 🟡Как сделать из презентации интерактивную лекцию для онлайн-курса Онлайн-курс «Геймификация в образовании» https://edt.center-game.com/gamelearningcours

    YouTube
  • LX notes

    Как я нашла работу в Европе Эпизод 14. Как я в итоге нашла работу Решила дописать свою историю #LX_challenge до конца, а потом рассказать детали. Сегодня про то, как я в итоге нашла работу. Подходил к концу четвертый месяц активного поиска работы, и я уже знатно подзадобалась отправлять резюме и получать отказы. Поэтому по заветам продуктового подхода я решила проверить гипотезу, что сработает нетворкинг — сила слабых связей. У меня не было много знакомых в образовании, кто работает в Европе, но зато было много контактов в facebook и linkedin. И я решила написать своим знакомым, с кем работали раньше, кого хоть немного знаю и кого почти не знаю, но мы друзья по соцсетям. Сообщение было примерно такое: привет, я ищу работу, есть ли кто-то из твоих знакомых кто ищет сотрудника? вот мое резюме. Ответов было не много, в основном обещали спросить или писали, что пока на горизонте ничего нет. Но я не отчаивалась и написала всем, кто по моим ощущениям мог помочь. В одну из пятниц в начале ноября 2022 года мне ответила Karin из контактов в Linkedin, что кажется у них что-то было и она спросит у HR. А дальше все как в тумане)) Уже в понедельник у меня была встреча с HR, в четверг собеседование с CEO компании, а в пятницу они мне прислали предложение. Никаких тебе трехэтажных собеседований и тестовых заданий. Кажется, все очень просто, но не совсем так. В следующем посте расскажу, что мне помогло пройти эти собеседования. Stay tuned! Все истории по тегу #LX_challenge Продолжение следует
  • LX notes

    💙 Эмоции важнее, чем кажется Знаете, что слова «эмоция» и «мотивация» произошли от латинского movere, что означает «двигаться»? Чувства готовят тело к определенной реакции и помогают в достижении текущих целей. Таким образом, чувства могут подталкивать человека к действию. 👉 Например: ▫️Страх: побуждает избегать, бежать, прятаться, уклоняться, защищать себя ▫️Тревога: подготавливает к тому, что может навредить, нанести ущерб ▫️Гнев: толкает на отстаивание своих границ, позиции, бороться за то, что дорого ▫️Грусть: мотивирует снизить темп, расслабиться, замедлиться, отдохнуть и восстановить силы ▫️Чувство вины: приводит к анализу своего поведения и его влияния на других, помогает исправить ситуацию ▫️Любовь: мотивирует дарить свои чувства другим и окружать их заботой, оберегать их ▫️Радость: дает энергию, помогает продолжать и рождает любопытство 📌 Что забираем в практику: Вызывая определенные эмоции во время обучения, мы поможем ученикам проходить его и выполнять определенные действия. И, наоборот, можем отбить все желание это делать. Что может повлиять на эмоции студентов: 🔹Стиль и план коммуникации (tone of voice) 🔹Ведущие образовательного процесса (эксперты, кураторы) 🔹Образовательная среда (интерфейсы, платформы) 🔹Контент: истории, примеры, интерактивные элементы, игры, задания 🔹Дизайн и визуальное оформление 🔹Когнитивная нагрузка и уровень сложности Как спроектировать “эмоциональный трек” в обучении: 🔹Исследуйте целевую аудиторию и определите, какие эмоциональные потребности есть у нее? 🔹Продумайте, какие эмоции будут возникать у них на каждом этапе во время вашего обучения? 🔹Эти эмоции будут помогать или мешать? Приводить к желательному поведению или проблемному? 🔹Что нужно сделать, чтобы вызвать у ученика ту эмоцию, которая будет способствовать нужному поведению? Эмоции могут стать нашими почтальонами, которые доставят человеку важную дополнительную информацию и помогут стимулировать определенное поведение. Лучше всего это можно сделать, внедрив сторителлинг в вашу программу. 💙🙃 Присоединяйтесь к «Мастерской историй». Уже завтра очередное повышение цены
  • LX notes

    ​​– Подумываю запустить какую-нибудь онлайн-школу или приложение для обучения программированию, слышал EdTech сейчас на подъёме... – Уже разобрался в педагогическом дизайне, разработке IT-решений, знаешь, как вывести и продвигать продукт? – Ха-ха, смешно... И где этому учат вообще? – Есть программы! Вот, например, онлайн-магистратура «Разработка и запуск EdTech-продуктов» Университет МИСИС приглашает вас на онлайн-магистратуру «Разработка и запуск EdTech-продуктов». Программа реализуется совместно с Академией Edutoria. Всего за один год вы овладеете ключевыми компетенциями и получите диплом магистра для успешного старта карьеры или открытия собственного бизнеса в быстрорастущей сфере EdTech. В основе обучения — комплексный подход в создании востребованных образовательных продуктов: от педагогического дизайна и разработки IT-решений до запуска собственного стартапа. Во время обучения: — разработаете современные EdTech-продукты; — пройдете практику в Сбере; — подадите заявку на привлечение инвестиций под ваш проект. Готовы создавать инновационные EdTech-продукты? Поступайте в Университет МИСИС! Узнать больше про программу: https://clck.ru/354ofo Поступить в НИТУ МИСИС: anketa.misis.ru Edutoria - платформа для онлайн-обучения по программам высшего и дополнительного профессионального образования от Сбера.
  • LX notes

    ​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛 Все события — в календаре: lxnotes.notion.site/0022408…2da6ba82 На этой неделе мы: 🌟Осваиваем профессии ▫️Технический администратор онлайн‑школы ▫️Методист онлайн курсов ▫️Методолог образовательных программ ▫️Школа фасилитации онлайн 🌟Создаем обучение ▫️Мастерская историй ▫️Как проектировать интерактив в онлайн-обучении ▫️Как создавать крутые онлайн-курсы и зарабатывать от 70 000₽ в месяц ▫️Практика в курсах, которая приводит к результату ▫️Education Day ▫️Игротека «Кросс—функциональное взаимодействие» ▫️Тренерские стили. Проектирование тренинга ▫️Сторителлинг в педагогике 🌟Изучаем технологии ▫️Как геймифицировать обучающие презентации ▫️Как сделать нейросеть своим помощником ▫️Как создать из презентации интересный онлайн-курс 🌟Развиваем сотрудников ▫️Как развивать таланты в компании: автоматизация + персональный подход ▫️Микрообучение для бизнеса: как развивать сотрудников в условиях нехватки времени ▫️Разбор кейсов и задач корп.обучения по технологии мастермайнд ▫️Как создать обучающую программу, которая решает задачи бизнеса 🌟Развиваем себя ▫️Как обезвредить внутреннего самозванца? ▫️Креативность в непростые времена: как придумывать новое несмотря ни на что 🌟Учимся на английском ▫️2023 Learning Leaders Summer Online Forum ▫️How to Create Great eLearning Content with Zero Budget ▫️New Tools for Better Learning Experiences: The Impact of AI and Other Technologies Добавляйте в закладки Будьте в курсе и до встречи! Photo by Jéan Béller — Zhengzhou, Henan, China
  • LX notes

    Поиск работы в Европе. Еще один кейс Если интересны истории поиска работы в образовании в мире, рекомендую почитать канал Юли @yetanotherparis Юля переехала во Францию по учебе — и теперь изучает педдизайн в Париже. За первый год магистратуры она успела постажироваться во французском эдтех-стартапе, а сейчас проходит интервью на следующую стажировку — тоже в образовании. В блоге Юля пишет о своей магистратуре, делится подробностями о поиске работы, сравнивает свой опыт в Яндекс Практикуме и в парижской компании. Вот несколько постов по теме: Как я в Париже работу искала https://t.me/yetanotherparis/74 Интервью с выпускницей Гарварда https://t.me/yetanotherparis/79 Почему стоит писать компаниям, даже если у них нет открытых позиций https://t.me/yetanotherparis/95 Зарплаты педдизайнеров во Франции https://t.me/yetanotherparis/132 Про ценности и бредовую работу https://t.me/yetanotherparis/142 Enjoy!
  • LX notes

    ​​Книга по 4с/id наконец-то переведена на русский! 🥳 4с/id — это четырехкомпонентная модель педагогического дизайна, с помощью которой можно проектировать комплексные практико-ориентированные программы. Ранее в канале уже писала чуть-чуть про эту модель. А тут делилась ссылками на статьи и гайды. Если вы создаете обучение профессиям, прикладным навыкам и хотите сделать курс максимально приближенным к реальным (рабочим) задачам, изучите эту модель. Хочу сразу предостеречь тех, кто слышит о 4c/id впервые. Модель сложная, но когда ее поймешь, можно использовать полностью или отдельные элементы. Знание модели даст вам много идей про то, как подходить к проектированию обучения, с чего начать и на чем сделать упор. Спасибо команде Skillbox за эту инициативу. Ждем новых книг 😉 Получить книгу тут: https://events.skillbox.ru/4cid
  • LX notes

    Метрики оценки эффективности обучения Посмотрели выступление Елены Тихомировой на конференции Digital Learning 2023 про метрики оценки эффективности корпоративного обучения и вам рекомендуем. https://youtu.be/iVE3tSBbaK4 01:37 — Критерии эффективности (есть цель, можно наблюдать результат, что еще влияет) 08:17 — Методы оценки эффективности обучения 09:18 — Реальность эффективности обучения (люди хотят учиться) 10:45 — Доверие к обучению 11:26 — Про обучение говорят и на него ссылаются 13:20 — Сомнительные метрики 17:50 — Важность контекста (целей) - что хотим получить на выходе 19:17 — Важность условий обучения (входной уровень, условия занятий, нагрузки) 20:45 — Барьеры к обучению (страх не равно нежеланию учиться) 26:20 — Так как же оценить (спойлер: должна быть вовлеченность) 33:58 — Для каждой компании понятие эффективности обучения свое 38:34 — Важность установленных сроков обучения 41:18 — Обязательность возврата к учебным материалам и «невидимое обучение» 45:02 — Личный опыт обучения Елены Тихомировой @lxnotes
    Живые метрики оценки эффективности обучения

    Выступление Елены Тихомировой, генерального директора eLearning center, на конференции сообщества Digital Learning 2023

    YouTube
  • Реклама

  • LX notes

    💥 Last Call Герои, сегодня последний шанс взять билет в «Мастерскую историй» по минимальной цене. 3 недели креативной работы над своим проектом в команде мечты – это то, что ждет вас в мастерской. Приходите, если хотите сделать свои продукты сильнее. Со сторителлингом: 🔹Студентам будет проще проходить обучение 🔹Вовлеченность учащихся возрастет 🔹Будете получать восторженные отзывы 🔹Ваш курс будет отличаться от конкурентных 🔹Вы разнообразите свою работу и сможете привнести в нее творчество 📌 Билет по самой выгодной цене тут
  • LX notes

    ​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛 Все события — в календаре: lxnotes.notion.site/0022408…2da6ba82 На этой неделе мы: 🌟 Осваиваем профессии ▫️Куратор и технический администратор онлайн-школы ▫️Куратор онлайн-обучения 🌟 Применяем продуктовый подход ▫️Как делать продукт ▫️Как улучшить учебный опыт через продуктовый подход? ▫️Метрики в образовании. Как понять, что обучение эффективно? 🌟 Создаем обучение ▫️Как установки и убеждения влияют на внимание и обучение? ▫️Максимально быстрое обучение: наступили хардовые времена ▫️Погружение в разработку онлайн-курсов: как создать интерактив ▫️Как провести интерактивное онлайн-мероприятие ▫️Как обучать тысячи сотрудников и не сходить с ума? ▫️Лидер изменений: управление развитием образовательной организации 🌟 Изучаем сферу образования ▫️Вызовы образования 2023: новые смыслы и новый контекст ▫️Коммуникационные проекты с социальным эффектом ▫️Мастерская “Образование” 🌟 Учимся на английском ▫️ELBX Online ▫️5 Keys For Effective Virtual Classroom Training ▫️DevLearn ▫️Designing High-Impact Microlearning, Leveraging AI Tools Добавляйте в закладки Будьте в курсе и до встречи! Photo by Rafał Karoń — Kolna, Kraków, Poland
  • LX notes

    Важное, несрочное. Про обратную связь Неужели я сегодня доделала все дела, запланированные на неделю? Почти. Еще хотела отправить команде форму обратной связи, чтобы они поделились впечатлениями от работы со мной и дали рекомендации по развитию. Неделя вышла насыщенной, не нашла времени спокойно сесть и подумать, как составить такой опрос. А составить нужно сразу хорошо, чтобы потом можно было похожие опросы запустить для других (они уже спрашивали и ждут). В Skillbox я запускала такую штуку для команды методистов, прошло классно и вдохновляюще на мой взгляд. Развиваем культуру обратной связи в команде. Следующий шаг — настроить сбор фидбека от клиентов и учеников. А пока в качестве пилота хочу запустить опрос для себя. Думаю взять какой-то базовый скиллсет проджект менеджера и попросить анонимно поставить оценки по скиллам (5-6 штук максимум) и при желаниии написать комментарий. В ближайшей команде 10 человек. Если 5-7 ответят на опрос — будет отлично. Прошло полгода с начала моей работы в компании, адаптация прошла, и пора подумать о развитии 🙂 У вас был опыт запуска таких опросов? Пойдемте обсудим в комментариях?