КиберЛенинка. Страница 18
12597
@CyberLeninka
Открытая наука в России.
-
КиберЛенинка
Вот уже более ста пятидесяти лет ученые ищут ответ на вопрос, как взаимодействуют правое и левое полушария мозга, обеспечивая целостное отражение мира и человека в нем. Было установлено, что в процессе адаптации в онтогенезе формируется два типа мозговой организации — левополушарный и правополушарный. Хотя протекание мозговых процессов скрыто от внешнего наблюдения, результаты их работы проявляются вовне в особенностях восприятия, движениях человека, стратегиях принятия решений, эмоциональном реагировании. Почитайте, товарищи, про различия в темпераменте взрослых правшей и левшей. ↪ https://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnoe-issledovanie-temperamenta-pravshey-i-levshey?utm_source=telegram.me&utm_medium=social&utm_campaign=vot-uzhe-bolee-sta-pyatidesyati-let-uchenye 
-
КиберЛенинка
📗📘📙 Подборка научной литературы: Студенчество СССР 1980 года 1. Бабаева Е. В. Роль студенческого самоуправления в развитии научно-исследовательской работы в вузах Москвы 1970-1980 гг // Сервис в России и за рубежом. 2013. № 2. С. 126-133. URL: cyberleninka.ru/article…-1980-gg 2. Бабаева Е. В., Ганьшина Г. В. Формирование социальной активности учащейся молодежи вузов Москвы в условиях студенческих строительных отрядов: опыт 1971 - 1980 гг. // Российские регионы: взгляд в будущее. 2015. № 4 (5). С. 52-61. URL: cyberleninka.ru/article…-1980-gg 3. Бадмаева Е. Н., Омакаева Э. У. Антропологический микромир университетской повседневности в эпоху позднего СССР (1970-1980-е гг.): к постановке проблемы (на примере университетского научного сообщества в степном регионе) // «Nomadic civilization: historical research» (Кочевая цивилизация: исторические исследования). 2022. Т. 2. № 2. С. 9-23. URL: cyberleninka.ru/article…-primere 4. Долгов С. Н. Профсоюзы СССР и Олимпиада–80: опыт, уроки и ошибки // Вестник университета. 2013. № 11. С. 220-223. URL: cyberleninka.ru/article…-oshibki 5. Долгов С. Н. Руководство подбором и обучением кадров для подготовки и проведения Олимпийских игр // Вестник университета. 2014. № 6. С. 250-252. URL: cyberleninka.ru/article…skih-igr Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru -
КиберЛенинка
В данной статье рассматривается одна из наиболее актуальных проблем высшего образования — использование студентами в процессе проверки знаний шпаргалок, списывание и обман преподавателя. В ходе исследования получены данные о наиболее распространенных причинах и мотивах подобного поведения студентов, а также о видах шпаргалок и методах борьбы с ними. ↪ https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-ispolzovaniya-shpargalok-rezultaty-anonimnogo-anketirovaniya?utm_source=telegram.me&utm_medium=social&utm_campaign=v-dannoy-statie-rassmatrivaetsya-odna-iz 
-
Реклама
-
КиберЛенинка
📗📘📙 Подборка научной литературы: Капитал как средство социальной организации 1. Алексеев В.А. Структуры и типы социальной организации в условиях современной России // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Социология. Политология. 2012. Т. 12. № 3. С. 47-51. URL: cyberleninka.ru/article…y-rossii 2. Архипова Н.И., Родионов И.И. Изменение содержания и роли факторов производства как источника конкурентоспособности в современном мире // Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право». 2015. № 4 (147). С. 9-16. URL: cyberleninka.ru/article…nom-mire 3. Багаев А.В. Организация жизни общества // Труды НГТУ им. Р. Е. Алексеева. 2012. № 4 (97). С. 336-341. URL: cyberleninka.ru/article…schestva 4. Бодрунов С.Д. Нооиндустриальный переход: роль финансового капитала // Экономическое возрождение России. 2018. № 4 (58). С. 8-18. URL: cyberleninka.ru/article…kapitala 5. Бразевич Д.С., Герасимова А.Ю., Заварицкая О.В., Толстикова И.И. Формирование понятий "организация" и "социальная организация" // Вестник Академии права и управления. 2016. № 3 (44). С. 153-158. URL: cyberleninka.ru/article…izatsiya Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru -
КиберЛенинка
Актуальность исследования феномена «одаренность» обусловлена фундаментальной значимостью этой категории, от концептуального осмысления которой ожидается решение многих ключевых проблем не только психологии и педагогики образования, но и других наук. Несмотря на то, что исследование одаренности детей имеет уже многолетнюю психолого-педагогическую историю, нет единства в определении понятия «одаренность», нет и единой теории одаренности детей, которая бы имела целостное представление об их одаренности. ↪ cyberleninka.ru/article…sobnosti 
-
КиберЛенинка
📗📘📙 Подборка научной литературы: Частный сервитут в законодательстве и практике России 1. Анисимов А. П., Болтанова Е. С. Ограничение права частной собственности путем установления публичных земельных сервитутов: поиск баланса интересов // Журнал российского права. 2020. № 4. С. 141-152. URL: cyberleninka.ru/article…nteresov 2. Воробьёва Э. Н. Проблемы применения сервитута в российском праве // Аллея науки. 2020. Т. 2. № 11. С. 441-445. URL: alley-science.ru/domains…RAVE.pdf 3. Гордиенко И. И. Правовые проблемы, возникающие при установлении сервитута на земельный участок // Имущественные отношения в Российской Федерации. 2019. № 4 (211). С. 92-96. URL: cyberleninka.ru/article…uchastok 4. Довбуш Т. Н., Зороян С. Г. Актуальные вопросы установления частного и публичного сервитута на земельный участок // Роль аграрной науки в устойчивом развитии сельских территорий. Новосибирск, 2021. С. 1280-1283. URL: https://disk.yandex.ru/i/eKVPxdQksqqSVw 5. Евдокимов Г. В., Гайнетдинова А. Р., Дунюшкина Т. Е., Кутлияров А. Н. Сравнение публичных и частных земельных сервитутов // Теория и практика современной аграрной науки. Новосибирск, 2021. С. 1807-1809. URL: https://disk.yandex.ru/i/DL74idv4FOk-rA Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru -
КиберЛенинка
Cтатья посвящена рассмотрению вопросов, касающихся защиты прав ребенка в международном праве. В ней изложены основные аспекты нормотворческой деятельности по правам ребенка, освещены основные международные документы в области защиты прав человека и ребенка, выявлена связь между этими документами, приводятся базовые права ребенка и общие принципы защиты этих прав. Раскрывается основной способ защиты прав ребенка заключение международных договоров о сотрудничестве в области защиты прав детей с иностранными государствами, а также международный механизм обеспечения прав ребенка. ↪ cyberleninka.ru/article…om-prave 
-
КиберЛенинка
📗📘📙 Подборка научной литературы: Тьюторские инструменты сопровождения образовательного события 1. Дудчик С. В. Тьюторское сопровождение образовательных событий в системе повышения квалификации // Высшее образование в России. 2016. № 4. С. 161-165. URL: cyberleninka.ru/article…fikatsii 2. Мачехина О. Н., Ковалёва Т. М. Образовательная событийность в условиях школы опытов и смыслов: тьюторский контекст // Проблемы современного образования. 2022. № 4. С. 97-108. URL: cyberleninka.ru/article…kontekst 3. Мевх А. В., Гангнус Н. А. Тьюторское сопровождение временного детского коллектива в ходе образовательного события экологической направленности // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2018. № 2. С. 172-176. URL: cyberleninka.ru/article…lennosti 4. Миркес М. М., Муха Н. В. Образовательное событие как тьюторская практика // Новые ценности образования. 2010. Т. 43. № 1. С. 91-98. URL: sch226.ru/lipatov…ile2.pdf 5. Монасевич З. Л., Чернявская Н. В. Организация образовательного события с тьюторской поддержкой // Начальная школа. 2017. № 11. С. 27-31. URL: https://disk.yandex.ru/i/r_URPPyFKrx6DQ Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru -
КиберЛенинка
В настоящее время проблемы семьи и семейного воспитания, приобрели особую остроту и актуальность. Проблемы семьи и семейного воспитания находятся в настоящее время в центре внимания не только педагогической науки, но и общества в целом. Это связано, в первую очередь, с кризисом самого института семьи, наблюдаются тенденции к разрушению нравственных устоев семьи, утрате жизненно важных человеческих ценностей, ослаблению семейной коммуникации, что приводит низкому уровню семейного воспитания подрастающего поколения. Данные обстоятельства не могут не беспокоить гражданское общество и государство, поскольку они направлены не на сплочение семьи, а на ее разобщение и разрушение. ↪ cyberleninka.ru/article…rebyonka 
-
КиберЛенинка
📗📘📙 Подборка научной литературы: Поморы в истории Руси XI-XVI веков 1. Кондрескул А. М. Поморье в политике реформ Ивана Грозного // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2012. № 5. С. 13-18. URL: cyberleninka.ru/article…groznogo 2. Лукин Ю. Ф. О русском поморе замолвите слово // Арктика и Север. 2012. № 7. С. 22-35. URL: cyberleninka.ru/article…te-slovo 3. Мавродин В. В. Русское полярное мореходство и открытия русских поморов на севере Европы с древнейших времен и до XVI века // Вопросы истории. 1954. № 8. С. 96-108. URL: elib.gsu.by/bitstre…%208.pdf 4. Семушин Д. Л. Поморье и поморы: структура одного исторического мифа // Арктика и Север. 2012. № 7. С. 45-57. URL: cyberleninka.ru/article…ogo-mifa 5. Снетков В. Н., Семенова К. А. М. В. Ломоносов о необходимости закрепления прав России в Арктике // Глобальная энергия. 2011. № 4 (135). С. 31-34. URL: cyberleninka.ru/article…-arktike Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru -
КиберЛенинка
Использование «мусорных» источников способно убить курсовую работу и перечеркнуть все твои старания. Будь у тебя хоть 146% оригинальности в антиплагиате, это не спасет работу, если она написана с опорой на низкосортные интернет-источники. ↪ https://bibloid.ru/kursach/bibliography/sources.html?utm_source=telegram.me&utm_medium=social&utm_campaign=ispolzovanie-musornyh-istochnikov-spos 
-
КиберЛенинка
📗📘📙 Подборка научной литературы: Волевые особенности, как фактор профессионального самоопределения студентов-выпускников 1. Акбиева З. С. Карьерные перспективы: влияние социальных условий, личностных особенностей и карьерных ориентаций // Вестник Дагестанского государственного университета. Серия 2: Гуманитарные науки. 2006. № 3. С. 72-75. URL: cyberleninka.ru/article…entatsiy 2. Аникеева Н. В. Значение волевых качеств личности в профессиональном становлении // Вестник Московского университета МВД России. 2013. № 5. С. 242-245. URL: cyberleninka.ru/article…novlenii 3. Астафьева И. Н. Содержание и структура жизненных планов, нацеленных на личностный рост, у студентов-выпускников // Северо-Кавказский психологический вестник. 2010. Т. 8. № 4. С. 42-45. URL: cyberleninka.ru/article…usknikov 4. Астафьева И. Н. Содержание компонентов и личностные детерминанты карьерного, матримониального планов и плана личностного роста студентов-выпускников // Российский психологический журнал. 2011. Т. 8. № 2. С. 37-41. URL: cyberleninka.ru/article…usknikov 5. Атаманова И. В., Стариченко О. Н., Богомаз С. А. Психологические особенности магистрантов и аспирантов, обучающихся в вузах с ориентацией на классическое и инженерное образование // Вестник Томского государственного университета. 2013. № 367. С. 128-135. URL: cyberleninka.ru/article…henernoe Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru -
КиберЛенинка
Страх это эмоция, возникающая в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленная на источник действительной или воображаемой опасности. В отличи от боли и других видов страдания, вызываемых реальным действием опасных для существования факторов, страх возникает при их предвосхищении. В зависимости от характера угрозы интенсивность и специфичность переживания страха варьирует в достаточно широком диапазоне оттенков (опасение, боязнь, испуг, ужас). Если источник опасности является неопределенным или неосознанным, возникающее состояние называется тревогой. Функционально страх служит предупреждением о предстоящей опасности, позволяет сосредоточить внимание на ее источнике, побуждает искать пути ее избегания. В случае, когда страх достигает силы аффекта (панический страх, ужас), он способен навязывать стереотипы поведения (бегство, оцепенение, защитная агрессия). ↪ cyberleninka.ru/article…heloveka 
-
КиберЛенинка
📗📘📙 Подборка научной литературы: Высшее образование в России и мире 1. Аржанова И. В. и др. Обучение иностранных граждан в опорных вузах Российской Федерации в интересах использования "мягкой силы" // Высшее образование в России. 2019. № 8-9. С. 9-20. URL: cyberleninka.ru/article…koy-sily 2. Беляков С. А., Краснова Г. А. Экспорт высшего образования: состояние и перспективы в России и в мире // Университетское управление: практика и анализ. 2016. № 6 (106). С. 26-34. URL: cyberleninka.ru/article…i-v-mire 3. Берестов А. В. и др. Проект «Национальный исследовательский университет» -драйвер российского высшего образования // Высшее образование в России. 2020. № 6. С. 22-34. URL: cyberleninka.ru/article…zovaniya 4. Богуславский М. В., Неборский Е. В. Высшее образование в российской традиции: опыт и современность // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2014. № 9. С. 229-232. URL: cyberleninka.ru/article…emennost 5. Богуславский М. В., Неборский Е. В. Концепция развития системы высшего образования в России // Мир науки. Педагогика и психология. 2016. Т. 4. № 5. С. 7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-razvitiya-sistemy-vysshego-obrazovaniya-v-rossiiВысшее образование в России и мире Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru -
КиберЛенинка
Интересный и продуктивный процесс или мучительная каторга? Ощущения от работы над дипломом зависят от настроения дипломного руководителя. Из этого урока ты узнаешь, как правильно выбрать наставника. #КиберДиплом ↪ https://bibloid.ru/diplom/adviser/?utm_source=telegram.me&utm_medium=social&utm_campaign=interesnyy-i-produktivnyy-protsess-ili-mu 
-
Реклама
-
КиберЛенинка
📗📘📙 Подборка научной литературы: Понятие и признаки государства 1. Алаева С. А. Марксистская теория происхождения государства // Проблемы совершенствования законодательства : сборник научных статей студентов юридического факультета. Выпуск-84/19. Махачкала, 2019. С. 30-32. URL: https://disk.yandex.ru/i/wDa6bDyjQt8P4Q 2. Бялт В. Теория государства и права в схемах : Учебное пособие для бакалавриата и специалитета. Москва: Юрайт, 2018. 447 с. URL: https://books.google.ru/books?id=GBhfDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=ru&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false 3. Гаврилюк Р. В., Носаненко Г. Ю., Арсланов Л. Э. Теории происхождения государства: общая характеристика // Актуальные проблемы современности: наука и общество. 2021. № 2 (31). С. 10-13. URL: cyberleninka.ru/article…eristika 4. Головкин Р. Б., Третьякова О. Д., Борисова И. Д. и др. Теория государства и права: учебное пособие. Владимир: ВлГУ, 2020. 680 с. URL: dspace.www1.vlsu.ru/bitstre…2014.pdf 5. Захарова Н. О. Теории массового общества // Молодежь и наука: шаг к успеху : Сборник научных статей 6-й Всероссийской научной конференции перспективных разработок молодых ученых. В 3-х томах.. Курск, 2022. Т. 1. С. 285-289. URL: https://disk.yandex.ru/i/TUzevA-QElz0qQ Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru -
КиберЛенинка
Статья посвящена вопросу семантики и семиотики запаха в контексте романтических отношений мужчины и женщины. Рассматриваются приемы и средства языковой репрезентации женской и мужской ольфакторности, определяется с пецифика использования отдельных лексических единиц для передачи запаховых ощущений, испытываемых влюбленными. Единицей исследования явились текстовые фрагменты из произведений художественной литературы, описывающие сцены общения влюбленных на немецком языке. Обращение к художественным текстам было продиктовано непубличностью, интимностью романтических отношений, невозможностью их эмпирического наблюдения, исключающими возможность использования реальных текстов обиходного дискурса. ↪ cyberleninka.ru/article…diskurse 
-
КиберЛенинка
📗📘📙 Подборка научной литературы: Воспитательный и обучающий потенциал обучения цитированию 1. Архипова С. В. Приемы работы с текстом в образовательном процессе // Современное педагогическое образование. 2020. № 2. С. 175-179. URL: cyberleninka.ru/article…rotsesse 2. Богданова Е. С. Обучение правилам цитирования на уроках русского языка в старших классах // Русский язык в школе. 2017. № 2. С. 28-32. URL: https://www.riash.ru/jour/article/view/519/519 3. Вакурова О. А., Филиппова О. А. Формирование и оценка навыков самостоятельной подготовки письменных работ в общем образовании // Открытое образование. 2021. № 3. С. 4-14. URL: cyberleninka.ru/article…azovanii 4. Марченко В. И. "Цитата". Урок русского языка. 8 класс // Мастер-класс. 2016. № 9. С. 31-33. 5. Островская И. Ю. Как подготовить текст на "пятёрку"? // Народное образование. 2016. № 1 (1454). С. 108-114. URL: cyberleninka.ru/article…yatyorku Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru