Статья посвящена приемам обучения будущих учителей работе с текстом в школе в рамках основного и полного общего образования. В условиях распространения текстовой культуры на современном этапе формируется многоаспектное представление о тексте, прежде всего в сфере образования. Выбор текстов и приемов их использования в урочной и внеурочной деятельности зависит от целеполагания и ставит своей целью формирование у учащихся умений и навыков работы с информацией.