Обложка канала

Пётр Щедровицкий | SMD. Страница 24

Материалы лекций и выступлений философа и методолога Петра Щедровицкого, а также его книг и публикаций.

  • Пётр Щедровицкий | SMD

    К концу 2022 года издано 55 томов: 1. Валентин Фердинандович Асмус 2. Генрих Степанович Батищев 3. Михаил Михайлович Бахтин 4. Николай Александрович Бердяев 5. Владимир Соломонович Библер 6. Александр Александрович Богданов 7. Сергей Николаевич Булгаков 8. Борис Петрович Вышеславцев 9. Сергей Иосифович Гессен 10. Яков Эммануилович Голосовкер 11. Александр Александрович Зиновьев 12. Эвальд Васильевич Ильенков 13. Иван Александрович Ильин 14. Как это было: воспоминания и размышления 15. Лев Платонович Карсавин 16. Петр Алексеевич Кропоткин 17. Бонифатий Михайлович Кедров 18. Павел Васильевич Копнин 19. Лев Михайлович Лопатин 20. Николай Онуфриевич Лосский 21. Логико-гносеологическое направление в отечественной философии (первая половина ХХ века) 22. Алексей Федорович Лосев 23. Юрий Михайлович Лотман 24. Михаил Александрович Лифшиц 25. Мераб Константинович Мамардашвили 26. Методология истории: Н. И. Кареев, А. С. Лаппо-Данилевский, Д. М. Петрушевский, В. М. Хвостов 27. Лев Николаевич Митрохин 28. Неокантианство в России: Александр Иванович Введенский, Иван Иванович Лапшин 29. Перекрестки культур: Александр Койре, Александр Кожев, Исайя Берлин 30. Михаил Константинович Петров 31. Проблемы и дискуссии в философии России второй половины ХХ в.: современный взгляд 32. Василий Васильевич Розанов 33. Российская философия продолжается: из XX века в XXI 34. Сергей Леонидович Рубинштейн 35. Русский космизм: Н. Ф. Федоров, К. Э. Циолковский, В. И. Вернадский, А. Л. Чижевский 36. Русский марксизм: Георгий Валентинович Плеханов, Владимир Ильич Ульянов (Ленин) 37. Владимир Александрович Смирнов 38. Федор Августович Степун 39. Петр Бернгардович Струве 40. Питирим Александрович Сорокин 41. Лев Николаевич Толстой 42. Евгений Николаевич Трубецкой 43. Философия права: П. И. Новгородцев, Л. И. Петражицкий, Б. А. Кистяковский 44. Философия психологии 45. Философия. Литература. Искусство: Андрей Белый — Вячеслав Иванов — Александр Скрябин 46. Павел Александрович Флоренский 47. Георгий Васильевич Флоровский 48. Семен Людвигович Франк 49. Иван Тимофеевич Фролов 50. Лев Исаакович Шестов 51. Густав Густавович Шпет 52. Георгий Петрович Щедровицкий 53. Эрик Григорьевич Юдин 54. Роман Осипович Якобсон 55. Борис Валентинович Яковенко
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 124 В 2006 году «стартует» исследовательский и издательский проект «Философия России ХХ века». Первый том вышел в свет в 2009 году. В настоящий момент в общей сложности опубликовано 55 томов. О моем понимании смысла и целей  проекта можно прочитать здесь: 1. shchedrovitskiy.com/pogruzh…yu-mysli 2. https://shchedrovitskiy.com/vernut-rossii-imena/ В 2012 году была проведена первая международная конференция "Проблемы и дискуссии в философии России второй половины XX века: современный взгляд". На конференции я представил доклад «Деятельностные подходы в советской философии и психологии в 60-80-е годы прошлого столетия»: shchedrovitskiy.com/deyatel…ilosofii www.bloomsbury.com/us/phil…50040601 В 2022 году на конференции «Русская философия XX века и ее вклад в мировую интеллектуальную традицию», приуроченной к 100-летию высылки из СССР группы интеллектуалов [в том числе ряда известных философов]  я сделал доклад «Педагогическая антропология Сергея Гессена на фоне драмы русской эмиграции 20-х годов ХХ века». С видеозаписью доклада можно познакомиться здесь:  https://www.youtube.com/watch?v=03Ls2VfJPvc. С текстом можно познакомиться здесь: shchedrovitskiy.com/pedagog…-gessena Справка: В 2006 году Фондом «Институт развития имени Г.П. Щедровицкого», Институтом философии РАН, к которым затем присоединились журнал «Вопросы философии» и издательство «Российская политическая энциклопедия», был разработан план реализации исследовательского и издательского проекта, посвященного истории и реконструкции «повестки дня» русской философии XX в. Проект был начат с подготовки серии «Философия России второй половины ХХ века». В 2010 году закончено издание первой части этой серии – «Персоналии» (21 том). Логика анализа проекта привела его инициаторов к необходимости расширения временных рамок – в 2011 г. началась работа над серией «Философия России первой половины ХХ века». Структура каждого тома: - творческая биография мыслителя - библиография работ самого философа - библиография работ о философе и его творчестве - статьи учеников и исследователей мыслителя - воспоминания современников - фотоматериалы
    Погружение в лабораторию чьей-то мысли дисциплинирует твою собственную

    Интервью газете Пражский телеграф. 2013. №22 || Пётр Щедровицкий представил новую книжную серию «Философия России первой половины ХХ века» и рассказал корреспонденту о своих взглядах на философские вопросы...

    Петр Щедровицкий
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 123 И наконец, в-пятых, это очень важный для меня доклад, фиксирующий предварительные результаты сопоставления принципов СМД-подхода с основными положениями праксеологии так называемой «австрийской» экономической школы. Видеозапись доклада: https://www.youtube.com/watch?v=B2r5ZYlIBhI&t=2s Текст в двух частях: shchedrovitskiy.com/austria…logy-mmk shchedrovitskiy.com/austria…gy-mmk-2
  • Реклама

  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 122 В-четвёртых, это серия выступлений, посвящённых педагогической доктрине ММК и СМД-педагогике. Здесь, прежде всего, надо упомянуть: Доклад "О содержании образования"на Первой международной научной конференции «Современная дидактика» 15 ноября 2018 г. Видеозапись: https://www.youtube.com/watch?v=WzHUJS9mi7k&t=1s Текст: shchedrovitskiy.com/%D0%BE-…B8%D1%8F
                                                                                                                                                                                             Доклад на XXVI Чтениях памяти Г.П. Щедровицкого «Универсум образования», 23 февраля 2020 года.
    
    Видеозапись: https://www.youtube.com/watch?v=wzaBD94J0L4&t=1s Текст: shchedrovitskiy.com/%d0%bf%…0%b0-2-0
    Петр Щедровицкий. О содержании образования

    Доклад на Первой международной научной конференции «Современная дидактика» 15 ноября 2018 г. __________ Официальный сайт: https://shchedrovitskiy.com/ Telegram: https://t.me/shchedrovitskiy Вконтакте: https://vk.com/shchedrovitskiy_public

    YouTube
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Тексты этой линии: Организационно-деятельностная игра как «клеточка» расширенного порядка мышления (2019): shchedrovitskiy.com/organiz…aya-igra Выступление на конференции, посвященной 40-летию Организационно-деятельностных игр (2019): shchedrovitskiy.com/ontoloh…-ideal-2
                                                                                                                                                                                               Щедровицкий П.Г. Эволюция функции игротехники в ОДИ // Инструменты работы модераторов : По результатам I слёта. М. : Издательские решения, 2019: 
    
    shchedrovitskiy.com/igroteh…tnih_igr
    Щедровицкий П.Г. Значение игры для развития человека // Игра как условие и механизм развития. Материалы 2-ой Ежегодной конференции Всероссийской ассоциации по играм в образовании. Красногорск, 2011. С.212-213.
    shchedrovitskiy.com/znachen…heloveka
    Организационно-деятельностная игра - Петр Щедровицкий

    Организационно-деятельностная игра как платформа технологий. Схема мыследеятельности как онтологическая основа практики организационно-деятельностных игр.

    Петр Щедровицкий
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 121 В-третьих, это серия выступлений, посвящённых истории появления практики организационно-деятельностных игр. Плейлист лекций и докладов посвященных ОДИ: www.youtube.com/playlis…playlist
    Сообщение на фестивале практик развития (ПиР-2017) "Родословная организационно-деятельностных игр":
    
    https://www.youtube.com/watch?v=jbjPt5ZduTQ&t=1s
  • Пётр Щедровицкий | SMD

  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 119 Помимо описанных выше основных линий моих исследований, следует упомянуть несколько периферийных текстов, опубликованных в течение «шестой» семилетки. Ряд текстов следует отнести к циклу работ, посвящённых анализу истории и основных достижений СМД-методологии [ММК и лично Г.П. Щедровицкого]. С обзором этих материалов вы сможете познакомиться в следующих комментариях: Во-первых, это предисловие к новому изданию цикла лекций ГП об управлении: shchedrovitskiy.com/predisl…ishlenie
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Также по этой теме можно посмотреть лекции: 2. Рамки, понятия и принципы для строительства университетов ("Остров 10-22", 14 июля 2019 года): https://youtu.be/AXPV6EEY6OA 3. Может ли сегодня университет быть "местом" для Мышления? (Владивосток, 2019 год): https://youtu.be/8j-iix3lceg
    Рамки, понятия и принципы для строительства университетов

    Введение к Лекции 1. "Рамки, понятия и принципы для «университетостроительства ", прочитанной в рамках образовательного интенсива "Остров 10-22" 14 июля 2019 г., г. Москва Содержание: 04:20 Я являюсь последователем системомыследеятельностного подхода (методологии), разработанного в Московском методологическом кружке 05:04 К какой позиции я обращаюсь? 11:03 Пространство проектирования - верстак и рамки 12:30 Рамка: понятие мышления и технологии мышления 13:42 Рамка: педагогическая практика и организация учебного процесса 15:56 Рамка: страновая/региональная социо-культурная ситуация 17:30 Рамка: понятие и история промышленных революций ________________________________ Официальный сайт: https://shchedrovitskiy.com/ Telegram: https://t.me/shchedrovitskiy Вконтакте: https://vk.com/shchedrovitskiy_public

    YouTube
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 118 Как я уже отмечал в комментарии https://t.me/shchedrovitskiy/1572 , лишь к концу 2021 года мне удалось собрать в одном тексте свои размышления о функциях и устройстве университетского образования: 1. Конспект лекций для самостоятельного изучения «Смена поколений университетов как ось изменения образовательных формаций»: digital.shchedrovitskiy.com/Konspek…95753688
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Подготовка инженеров. 7 принципов

    Подготовка инженеров должна учитывать контекст Новой промышленной революции и форвардные практические задачи, которые стоят в различных областях деятельности...

    Петр Щедровицкий
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 117 Основные проблемы и принципы организации систем подготовки инженерных кадров изложены мной в следующих материалах: 1. Лекция "Конструкции инженерной подготовки в новой промышленной революции" (8 ноября 2016 г., Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения): https://youtu.be/Dvgk2JaeHow 2. Введение к круглому столу «Программирование как технология инженерного мышления» на Второй конференции «Современная подготовка инженеров», 2 ноября 2021 года: https://youtu.be/RZesSHdvL84 3. Заключительное слово о принципах современной подготовки инженеров на Второй конференции «Современная подготовка инженеров», 2 ноября 2021 года: https://youtu.be/2EX4uywXeUw
    Как подготовить инженеров (ГУАП)

    Лекция Петра Щедровицкого "Конструкции инженерной подготовки в новой промышленной революции" (ГУАП) __________ Официальный сайт: https://shchedrovitskiy.com/ Telegram: https://t.me/shchedrovitskiy Вконтакте: https://vk.com/shchedrovitskiy_public

    YouTube
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 116 О принципах подготовки рабочих кадров я несколько раз рассказывал на программах World Skills: 1. Выступление на пленарном заседании Worldskills Hi Tech, 2015 год. Текст: https://shchedrovitskiy.com/worldskills/ 2. Проект переноса культурно исторического подхода в практику WorldSkills, 2016 год. Видео: https://youtu.be/uPwxwYwODbA 3. Будущее уже наступило // WorldSkills / АСИ, сер. 3, 2017 год. Текст: https://shchedrovitskiy.com/worldskills-russia/
    Выступление на пленарном заседании WorldSkills Hi-Tech - Петр Щедровицкий

    Нам нужен новый Центральный институт труда и современные исследования деятельности и мышления, которые достойно продолжат разработки наших учителей — представителей русской Школы «продуктивного действия» — философов, инженеров и представителей психолого-педагогического сообщества.

    Петр Щедровицкий
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 115 Функции школьного обучения наиболее полно рассмотрены в следующих докладах: 1. Нормы образовательной культуры перед лицом Третьей промышленной революции. Выступление на XX тьюторской конференции, г. Томск, 1 февраля 2016 года. Текст: shchedrovitskiy.com/normi-o…-kultury Видео: https://youtu.be/hji2mYrTZok 2. Образование для детей: что зависит от родителя? Текст: shchedrovitskiy.com/obrazov…oditelja Видео: https://youtu.be/Q2TQOqt1QVk 3. Лекция «Разработка содержания открытого дополнительного образования» на "Неделе образования" 2021 года: https://youtu.be/47lJpLZ8qig
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 114 Различие позиций «педагога» и «тьютора» занимало меня с момента открытия тьюторского факультета в Школе культурной политики (в 1990 году). Несколько раз в 90-е годы я возвращался к «прорисовке» этих различий и функций позиции тьютора в складывающейся системе разделениятруда в сфере подготовки кадров и образования. Из новых материалов я бы рекомендовал познакомиться с моими докладами и лекциями на тьюторских конференциях: 1. Пространство самоопределения тьютора. Выступление на XIX научно-практической Межрегиональной тьюторской конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: становление профессиональной тьюторской деятельности», 28 октября 2014 г., г. Москва Видео: https://youtu.be/NgbgxPOxMEU 2. Третья промышленная революция: карта нового мира и вызовы к сфере образования и подготовки кадров.Лекция на XIX научно-практической Межрегиональной тьюторской конференции (МПГУ, октябрь 2014). Видео: https://www.youtube.com/watch?v=4a4qwUPJTik 3. Образовательная ситуация как проблема. Выступление на XXII тьюторской конференции, 29 октября 2019 года Текст: shchedrovitskiy.com/obrazov…problema Видео: https://youtu.be/pw0m8tfnpI8
    Пространство самоопределения тьютора

    Выступление на XIX научно-практической Межрегиональной тьюторской конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: становление профессиональной тьюторской деятельности», 28 октября 2014 г., г. Москва Содержание: 1. Проблема обучения 2. Эта мысль не нова. Однако в теории деятельности (мыследеятельности) возникает более сложная картина 3. Рассмотрим внимательнее деятельность учения 4. Меняется институциональное ядро сферы образования и подготовки кадров 5. Что при этом происходит с традиционной сферой обучения, подготовки кадров и образования? 6. Кто такой тьютор, и какова его функция? 7. Пространство самоопределения тьюторского сообщества ________________________________ Официальный сайт: https://shchedrovitskiy.com/ Telegram: https://t.me/shchedrovitskiy Вконтакте: https://vk.com/shchedrovitskiy_public

    YouTube
  • Реклама

  • Пётр Щедровицкий | SMD

    На лекции о Продуктивном действии.
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 113 С представлениями об устройстве «продуктивного действия» можно познакомиться в тексте «Беседы о Продуктивном действии» (курс из 4-х лекций в ВШЭ, 2017 год): digital.shchedrovitskiy.com/Besedy-…88418002 Вводную лекцию к этому курсу "Проблема педагогики продуктивного действия" смотрите здесь: https://www.youtube.com/watch?v=p1YO410BjXc
    Беседы о продуктивном действии

    4 беседы, рассматривающие вопросы становления продуктивного действия в пространстве коллективной мыследеятельности, проведенные П.Г.Щедровицким в ноябре-декабре 2017 года в Институте образования ВШЭ. Из этих бесед вы узнаете: 1. Об историческом контексте формирования русской школы исследования продуктивного действия 2. О понятии продуктивного действия в СМД-методологии 3. Об устройстве

    Интернет-магазин лекций Петра Щедровицкого
  • Пётр Щедровицкий | SMD

    Материалы к творческой биографии - 112 К формулировке понятия «человеческий капитал» в период 2012-2021 годов я возвращаюсь несколько раз: https://www.youtube.com/watch?v=B79K_coViqw (краткий фрагмент) Лекция "Человеческий капитал в контексте процессов разделения труда" (РАНХиГС, 26 ноября 2012 года): https://www.youtube.com/watch?v=b5Om_c1_D9o Лекция "Человеческий капитал в контексте процессов разделения труда (пролегомены к применению базовых понятий мыследеятельностной антропологии)", Ижевск, 6 декабря 2012 год: https://www.youtube.com/watch?v=R0UnYn6HRiA&t=124s Открытая лекция "Инвестиции в человеческий капитал в условиях новой промышленной революции" в рамках V Международного технологического форума «Инновации. Технологии. Производство» (г. Рыбинск, 16 апреля 2018 г.): https://www.youtube.com/watch?v=qcn9-Ri_E2Y&t=22s
    Стоимость человеческого капитала определена местом человека в системе разделения труда

    Петр Щедровицкий Стоимость человеческого капитала полностью определена тем местом, которое человек занимает в СРТ. А дальше она определена тем, какое место эта СРТ занимает в мировой табели о рангах. Если эта СРТ не эффективна, то есть, если ГАЗ только 50% производительности труда Форда может делать, то… рабочие на ГАЗе всегда будут получать как минимум половину от того, что получают рабочие на Форде. А если еще параллельно выяснилось, что цена советского «Форда» на 40% больше, чем американского, то еще уменьшите его зарплату на эту дельту __________ Официальный сайт: https://shchedrovitskiy.com/ Telegram: https://t.me/shchedrovitskiy Вконтакте: https://vk.com/shchedrovitskiy_public

    YouTube