Обложка канала

Знание как средство. Страница 8

240 @science_as_means
Открыть

Мудрость это применение знания. Нужна пища для размышления? Тут потчуют щедро: научные статьи, цитаты, факты и все про здоровье - это помогает. Бесконечное познается бесконечно, давай совершенствоваться вместе! Если мозг что-нибудь и не умеет делать - так

  • Знание как средство

    Слово mother наиболее часто было использовано в прошлом людьми, говорящими на английском языке, чтобы обозначить женщину – родителя». Из этого мы можем резонно заключить: «Если это слово использовалось так, то, скорее всего именно это оно и значит в предложении, которое я пытаюсь понять». Собственно так мы обычно и делаем. После того, как мы сверились со словарём, мы снова изучаем контекст, чтобы узнать, подходит ли к нему это определение.

  • Знание как средство

    Наши родители не всегда хотят то, что является полезным для нас. Они могут сказать, "мы хотим для тебя только добра", но порой мы сами не знаем как лучше. Ни в коем случае не нужно полагаться на кого-то. Надежда на помощь других, лишает большего количества вариаций, к собственному действию. Исключительно ты знаешь, что может быть для тебя уместно в данной ситуации. Например, ты пошутил не к месту и не хотел обидеть человека, но он может отвергнуть тебя. Это не ошибка всей твоей жизни, главной ошибкой может быть, постоянное сравнение своих ошибок, худшей из худших. Как я перестал чувствовать себя глупо? Понимание, что когда ты будешь при смерти, ты осознаешь, что ты, мало действовал и много жалел, что ты сделал что-то "не так". Главное, что ты, все равно умрёшь, как и планета, как и солнечная система, а значит, наша история ничего не значит относительно существования вселенной.

  • Знание как средство

    Мы - это способ через который Космос познает сам себя.

  • Реклама

  • Знание как средство

    Интерпретация должна быть основана на совокупности контекстов. Если бы было по-другому, то мы бы не смогли пользоваться не совсем правильными (подходящими конкретной ситуации) словами и ждать, что люди нас поймут. Например:

    A. Чёрт возьми! Ты глянь, как второй бейсмен побежал!
    B. (глядит). Ты имеешь ввиду шортстопа?
    A. Да, его.


    A. Наверное, что-то не так с маслопроводом; двигатель стал застревать.
    B. В смысле, с «бензопроводом»?
    A. Да. Разве я не сказал «бензопровод»?

    Иногда контексты настолько ясно показывают, что мы имеем ввиду, что часто нам даже не приходится говорить, что мы имеем ввиду, чтобы нас поняли.

  • Знание как средство

    Люди создания природы, которые слишком сильно отдалились от нее.

  • Знание как средство

    Многие задумывались хотя бы раз в жизни о том, чтобы убежать от всего и остаться на едине с собой. Страх одиночества и его избегание, являются серьезным препятствием для раскрытия своего природного потенциала. Психологи Университета Вергинии (США) выяснили, что для обычного человека остаться в одиночестве трудная задача. В одном из экспериментов участники должны были находиться в уединении 15 минут. Все что можно было делать думать. Одним из самых впечатляющих стал эксперимент, когда люди, находившиеся в уединении, были снабжены единственным раздражителем электрошокером, прикрепленном к лодыжке. Им также разрешалось только думать, но каждый имел возможность воспользоваться электрошокером, нажав кнопку, если будет невтерпеж. 42 участника из 55 нажали кнопку, поразив себя разрядом электрического тока. То есть люди, предпочли свободному размышлению неприятные ощущения.

  • Знание как средство

    Когда Джон говорит Джеймсу: «Принеси мне ту книгу, пожалуйста», Джеймс смотрит в направлении, в котором Джон показывает пальцем (физический контекст) и видит стол с несколькими книгами (физический контекст); он вспоминает их предшествующий разговор (вербальный контекст) и знает, о какой книге идёт речь.

  • Знание как средство

    Все мы знаем древнегреческую историю о Сизифе который восстал против богов и был наказан за это. Его приговорили толкать валун на гору только для того чтобы видеть как он скатывается назад. А затем ему нужно было поднимать его снова. Камю предложил Сизифа представлять счастливым. Он считает что Сизиф это прекрасный пример для нас. У него нет никаких иллюзий о бессмысленности происходящего но он все-таки бунтует против обстоятельств. Каждый раз камень скатывается назад но Сизиф осмысленно решает снова его поднять. Он продолжает толкать тот валун и осознает что в этом весь смысл его существования. Быть живым продолжать толкать.

  • Знание как средство

    Сейчас очень популярна многозадачность, она пропагандируется через фильмы: например "Люси" или "Области тьмы". Это лживая способность, которая больше вредит, чем помогает. Исследования учёных из Института мозга будущего при Оксфорде показало, что наш «центральный процессор» совершенно не приспособлен к такому режиму.
    Например, ведя машину и делая ещё какое-то действие: разговаривая по телефону или ища что-то в бардачке вы рискуете попасть в аварию с большей вероятностью, чем если бы просто следили за дорогой. И так с любым делом, вы не должны отвлекаться на что-то ещё, если уже чем-то заняты. Делая что-то одно вы закончите намного быстрее, нежели если будете отвлекаться.

  • Знание как средство

    Категорически заявлять, что «мы знаем, что значит слово» до того, как мы услышали или прочли его в высказывании – бессмысленно. Всё, что мы можем знать заведомо – это приблизительно, что оно будет значить.

  • Знание как средство

    Алкоголь очень опасная жидкость. Тогда почему её многие не игнорируют? Потому, что прапоганда подобных вредных веществ не редкость. Считается, что это нормально, но с нынешним образом жизни: недосыпание, спешка и прочим нервотрёпом, алкоголь вызывает необходимую дисфункцию организма. Нужно понимать, что все с чем мы контактруем, может вызвать привыкание, это особенность всего живого. Но привыкание, к тому, что приводит к рассинхрону или даже к мутации органов, явно не несёт плюсов. Так почему же люди потребляют подобные вещества? Нет альтернатив. В общей массе, мы не имеем для себя дела, которые, приносили бы нам удовольствие. Нам просто нечем заняться. Но это не наша вина, нас так научило окружение. Если вас задолбал подобный образ жизни, отстаивайте права на своё здоровье, перед людьми предлагающими вам пожизненную рутину.

  • Знание как средство

    Богомолы крупные хищные насекомые. Их обычную пищу составляют мелкие насекомые, например мухи, но они нападают почти на все, что движется. При спаривании самец осторожно взбирается на самку и копулирует. При этом самка, если ей удастся, съедает самца, откусывая ему сначала голову. Она проделывает это, либо когда самец к ней приближается, либо как только он взберется на нее, либо после того, как они разошлись, хотя, казалось бы, благоразумнее было начать поедать самца после окончания копуляции. Однако создается впечатление, что утрата головы не нарушает ритма полового акта. Более того, поскольку в голове насекомого расположены некоторые тормозящие нервные центры, возможно, что, съедая голову самца, самка повышает его половую активность. В таком случае это дает дополнительную выгоду. Главная же выгода получение прекрасной пищи. можно сказать, что несчастный самец богомола вносит вклад в своих потомков. Его используют в качестве пищи, помогающей самке продуцировать яйцо, которое будет оплодотворено после его гибели его же собственной сбереженной спермой.

  • Знание как средство

    При наличии же только интенсиональных значений, споры могут продолжаться до бесконечности. Такие споры могут привести только к непримиримым конфликтам. Среди индивидуумов, они могут превратить дружбу во вражду; в обществе, они часто разделяют организации на противоборствующие группы; среди стран, они могут усугубить уже имеющиеся напряжённые отношения настолько сильно, что в итоге послужат причинами войны.

  • Знание как средство

    Двадцать пятый кадр это вымышленная методика воздействия на подсознание людей посредством вставки в видеоряд скрытой рекламы в виде дополнительных кадров. В действительности двацадцать пятый кадр скрытым не является. Каждый кадр отмечается глазом наблюдателя но благодаря инертности зрения сливается с подобными и не выделяется человеком. Однако благодаря этому же эффекту заметить лишний кадр не составляет труда. Можно даже прочитать короткое слово если оно набрано крупным шрифтом и знакомо зрителю в этом легко самостоятельно убедиться используя домашний компьютер и программу видеомонтажа. Что касается психологического эффекта то его наличие ещё в 1958 году было официально опровергнуто американской психологической ассоциацией. Автор метода Джеймс Викери признал что результаты экспериментов якобы подтверждавших наличие такого воздействия на людей были им сфабрикованы. Несмотря на это использование сублиминальной рекламы запрещено во многих странах.

  • Знание как средство

    Естественные ассоциации создаются мозгом в повседневной жизни. Все объекты, которые мы видим в своем окружении уже создают между собой определенную связь. Обстановка хорошо изученной местности, может стать опорной ассоциацией к запоминанию нужной информации. Чтобы воспроизвести данную информацию, необходимо вспомнить знакомый объект местности. Есть несколько методов запоминания. Символизация это метод для запоминания абстрактных слов, которые сложно представить визуально. Можно использовать известные символы: символ мира— голубь; символ смерти— череп и так далее. Запоминание числовой информации. Для обозначения цифр эффективнее всего использовать схожесть с другими предметами. Допустим: 0– можно обозначить как часы, глобус, и так далее. В основе эйдетики (образов) лежит не только визуальное восприятие мира, как в детстве, но и присоединение психического материала. У ребенка больше развито любопытство и чувство удивление всему новому. События, которые сопровождаются чувством радости запоминаются наиболее ярко. Поэтому стремитесь, чтобы ваши ассоциации были как можно интереснее.

  • Реклама

  • Знание как средство

    Когда же у высказываний есть экстенсиональное содержимое, например, когда мы говорим: «Эта комната – четыре с половиной метра в длину», спор может завершиться. Независимо от того, сколько догадок может быть о длине комнаты, обсуждения прекращаются, когда кто-то измеряет длину рулеткой.

  • Знание как средство

    Причинно следственная связь подразумевает возможность исходя из прошлого предсказать будущее. Математик Лаплас утверждал что современное состояние Вселенной является результатом ее прошлого и определяет ее будущее. Если бы разум был настолько совершенен чтобы мог рассчитать любое следствие любой причины то не осталось бы никакой неизвестности и будущее можно было бы увидеть столь же легко как и прошлое. Эти утверждения лишь подтвердили справедливость идей Лукреция. Невозможность предсказать расположение электрона или составить прогноз погоды на год вперед защищает нас от слепой веры в предсказания экспертов и планировщиков.

  • Знание как средство

    Несколько фактов о вреде от кофе. Первый: Кофе возбуждает организм не кофеином, а забирает у организма ресурсы это адреналлин, норадреналлин, картизол, которые используются во время стрессовой ситуации. Второй: Кофе возбуждает ваш организм на 25 минут, а после утомляет благодаря второму элементу. Третий: Кофе сильнейший закислитель организма, вымывает все полезные микроэлементы. Четвертый: Кофе наносит вред почкам. Пятый: Однажды кофе был внесен в список консарогенов, но после за большие деньги удален оттуда. Акриламид приводит к раку! Последний: Кофе делают в Бразилии и никто не знает как делают, так как все входы охраняются танками. Помните, что еда для того, чтобы жить, а не наоборот. Это лишь толика от того вреда, который наносит этот наркотик.