ПРО РОДИТЕЛЬСТВО. Страница 4
9101
@roditelstvo_pro
??Начинаем воспитание детей с себя ?Материалы для родителей ❗️Психосоматика детского здоровья
-
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Очень часто нам сложно остановиться в своей заботе о ребёнке… Мы буквально знаем лучше него: — что он хочет на завтрак: “Я сказала, что лучше овсяная каша!” — холодно ему или нет: “Одень шапку! Я замёрзла, как цуцик!” — велоспортом заниматься или шашками: “Ходи на шашки, мне так спокойнее будет. А то на своём велосипеде шею свернёшь!” А у ребёнка было своё мнение на этот счёт и он хотел съесть на завтра омлет, пойти на улицу в кепке, потому что ему тепло… И ездить на велосипеде, потому что ему это нравилось больше. Но маму тревожить не хочется… И со временем ребёнок привыкает, что за него уже всё решили… -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Подробными инструкциями по этому вопросу мы будем делиться на онлайн-интенсиве от гештальт-терапевта и отца двоих детей Дениса Сенникова “Дети и гаджеты: давать нельзя отобрать”. 🚀Этот интенсив подойдёт для родителей с детьми любого возраста, ведь формировать правильное отношение к гаджетам, правила экранного времени легче, когда ребёнок только начинает смотреть мультики по телевизору, впервые садится за видеоигру или скачивает своё первое приложение. 👶С детьми более старшего возраста – уже активными пользователями девайсов, также нужно формировать понимание того, “когда? сколько? как?” он может сидеть в телефоне/планшете/смотреть телевизор. На интенсиве вы узнаете: ✔️как снизить зависимость ребёнка от гаджетов ✔️как вернуть в дом взаимопонимание и тепло ✔️ как развивать эмоционально-волевую сферу ребёнка ✔️как правильно поддерживать ребёнка в развитии и самоисследовании и много другой важной и полезной для родителей информации. ⭐️Интенсив пройдёт в живом и интересном формате онлайн-встреч, а в конце каждой встречи вы сможете задать свои вопросы эксперту. Сделайте шаг навстречу своему уверенному родительству! Зарегистрироваться можно по ссылке ниже ⬇️ https://roditelstvopro.ru/gadgets?utm_source=organic&utm_medium=telegram&utm_campaign=channel_PR -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Я онемела, огляделась вокруг и шёпотом сказала: “Доча, ты тут одна. Какие друзья?”. Она показала на ноутбук и жестом сказала, чтобы я выходила вон. 😔Я почувствовала злость, горечь и раздражение… А потом пришло чувство вины, ведь за последний год я была так загружена работой, что не заметила, как моя дочка ушла в виртуальный мир. Кого я обманываю! Конечно, я заметила. Ведь у меня не было возможности, как раньше, возить её на другой конец города на так любимые ею танцы, я не успела записать её в художественную школу (когда я вспомнила про эту мечту дочки, запись была уже закрыта) и много-много других моментов… Мне было удобно, что она тихо сидит в соседней комнате, пока я работаю. А после чувства вины, меня настигло чувство страха. Что за друзья у неё там в интернете? Что они там делают? Чувство тревоги за своего ребёнка стало всепоглощающим, а атмосфера дома стала напряжённой. Мы просто не могли спокойно разговаривать . ❗️Кажется, что выхода из ситуации нет. Но это не так! Обладая информацией и инструментами о том, как правильно организовать отношения ребёнка с гаджетами, каждый родитель сможет вернуть своё любимое чадо в реальную жизнь и восстановить тёплые и доверительные отношения. -
Реклама
-
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Моя дочь вышла из дома всего несколько раз, хотя идёт уже второй месяц лета. В прошлом году было всё иначе. Марина много времени проводила вне дома: занятия танцами, гимнастика, постоянно отпрашивалась на улицу с друзьями. Жила обычной жизнью ребёнка своего возраста. Но сейчас всё поменялось. 👧Марине 12 лет, а она уже живёт он-лайн. Заперлась в своей комнате, попросила купить ей разноцветные лампы и её окна постоянно зашторены, без шанса на маленький лучик дневного света. А что она делает в комнате круглыми сутками? Я не знаю… Ведь на её двери висит табличка с ярко-красными большими буквами “Не входить!”. Я, конечно, заходила. Сначала просто пыталась поговорить, выпроводить на улицу и буквально заставить видеть дневной свет и людей. А потом стала отбирать гаджеты, ругаться. Но всё заканчивалось жуткими скандалами. Однажды, зайдя к ней с очередной просьбой выйти из своего убежища, я услышала: “Мама, выйди! У меня встреча с друзьями! Ты мешаешь! Не понимаешь что ли?” Продолжение ниже 👇 
-
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Телефоны и планшеты очень помогают нам в жизни. С их помощью мы можем буквально всё – зарабатывать деньги, заказывать еду, оплачивать услуги, записываться на процедуры, даже получить консультацию доктора в некоторых случаях мы можем получить он-лайн! А ещё вести активную жизнь… на своих страничках в социальных сетях. И совсем не удивляет тот факт, что наши ещё совсем маленькие дети с гаджетами на “ты”. Расскажите, с какого возраста ваш ребёнок пользуется гаджетами?⬇️ -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
⭐️Чтобы понять, как помочь ребёнку не стать заложником гаджетов мы приглашаем на наш онлайн — интенсив от ректора Института гештальт-терапии и практической психологии, практика с 19-летним опытом Дениса Сенникова “Дети и гаджеты: давать нельзя отобрать”, который будет проходить 8-22 августа. Он поможет вам: ▫️узнать глубинные причины “зависания” ребёнка перед экраном; ▫️понять, какие потребности ребёнка закрывают гаджеты и какими альтернативными способами их можно удовлетворять; ▫️наладить распорядок дня ребёнка и дисциплину; и многое другое. Вас ждут: ▪️3 прямых эфира с Денисом Сенниковым ▪️Вопрос-ответ ▪️Живой практический формат работы: демонстрационная сессия с реальным клиентом и разбор ваших историй ▪️Доступ к записям – 6 месяцев Чтобы вытащить ребёнка из телефона не нужно быть волшебником! Приходите на наш онлайн-интенсив, чтобы узнать, как это сделать без магии и скандалов! Узнать подробнее можно по ссылке ниже ⬇️ https://roditelstvopro.ru/gadgets?utm_source=organic&utm_medium=telegram&utm_campaign=channel_PR -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
📱Современная жизнь такова, что дети очень быстро осваивают всевозможные гаджеты и активно пользуются ими. Если совсем недавно многим детям было интересно коллекционировать игрушки, плести фенечки и гонять в мяч, то сейчас, когда у них есть постоянный доступ к планшетам и телефонам, интересы меняются. Видеоигры и экраны – это источник быстрого дофамина, который может негативно сказываться на развитии ребёнка. Исследования показывают, что долгое зависание перед экраном негативно сказываются на том, как мозг воспринимает эмоции, фокусируется на чём-либо, воспринимает информацию и в целом управляет мышлением. Длительное использование гаджетов может очень плохо влиять на ещё формирующийся детский мозг. Расскажите, вы разрешаете своему ребёнку гаджеты? Есть ли у вас проблемы с “экранным временем” ребёнка? -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Всё, чем хочет заниматься мой ребёнок – это бесконечно сидеть перед экраном. Roblox, Minecraft, Diablo… Это только те названия, которые я смогла запомнить, когда во время наших коротких разговоров он рассказывал про свои увлечения. Сначала я не придавала значения: “Ну играет ребёнок, ничего страшного!”. Но сейчас становится страшно, ведь он может зависать у экрана по 8-9 часов в сутки. ❌Тогда я запретила все гаджеты: убрала планшет, дала кнопочный телефон и запаролила все ноутбуки. Какой итог? Ребёнок стал только ненавидеть меня, а своё время он начал проводить за экраном телевизора, смотря в интернете, как играют другие. Мы так и не смогли договориться об уменьшении экранного времени, а все мои попытки ограничить заканчиваются криками, ссорами и “хлопаньем дверьми”. Я вижу, как мой обычно весёлый и активный мальчишка становится заложником гаджетов. Неужели, у него зависимость? Продолжение ниже👇👇👇 
-
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Януш Корчак говорил: “Если бы человек мог подсчитать все унижения, несправедливости и обиды, которые ему пришлось испытать за свою жизнь, оказалось бы, что львиная их доля приходится именно на «счастливое» детство”. Конечно, если убиваться из-за сломанного банана , то жизнь покажется очень злобной тёткой. Начитавшись умных книг, и вооружившись знанием “КАК общаться с ребенком”, я с дрожью ждала кризис 3-х лет. Но встретившись с реальностью, я поняла – к такому меня жизнь не готовила… Маленькое чудовище качается на качелях. Они раскачиваются, как маятник. Вперёд - назад. Вперёд - назад. Вдох - выдох. Я спокойна - Я спокойна. Несколько минут назад свирепый зверь бился в истерике - все качели заняты. «Мама, что за бред ты несёшь? В этом мире не существует слово “потом”. Выгони, чужих детей. Пусть они испытывают муки несправедливости» - я думаю, именно это он имел ввиду, когда рыдал. Девочка уступает качель. Моё чудо бежит, но его опережает другой ребенок. И вот мой малыш не в состоянии соотнести желаемое и действительность. Когнитивный диссонанс, который, как по щелчку пальцев, вновь перерастает в истерику. Зверь вырывается из рук, бежит в сторону качели. Успеваю схватить перед самым столкновением с неизбежным. И кричу внутри себя, так громко и протяжно: “АААААААААААА”. Вдох – выдох и говорю спокойной и тихо: -Нельзя так близко подходить. Мне тоже очень жаль, что ты не успел на качель. Давай подождем вместе! На секунду я вижу понимание в глазах ребёнках. Обнимаю, целую. Всё это наваждение, что происходит с ним для него тоже в новинку. Мы оба пленники этой ситуации. Маленькое чудо отказывается ложиться спать на дневной сон. Это рушит мои планы. Мне необходимо провести онлайн-переговоры. -Ещё одну! - говорит малыш и даёт мне в руки книжку. Поглядываю на часы - нужно торопиться. Не дочитываю страницы, сокращаю текст. Порой кажется, что дети чувствуют, когда ты куда-то торопишься. -Ты вот тут не прочитала. -Солнышко, мы договорились две книжки и спать. Мне надо идти. Солнышко выжигает меня взглядом и хохочет. “А я не буду спать!”. Мне ничего не остаётся, я соглашаюсь, что он просто тихонько поиграет. Выхожу из комнаты. Включаюсь в работу. Маленькое чудо выходит из пещерки. Приходит ко мне. Залезает на диван, начинает прыгать. “Мутики! Мутики!” Думаю, что сейчас не время читать морали и включаю мультики. Чудо успокаивается и превращается в маленького зомби: “мууультикиии”. 15 минут всё идёт нормально. Потом любимый мультик сменяется нелюбимым. Чудо начинает прыгать с дивана на пол. Я как рыба - одним глазом смотрю в камеру ноутбука, вторым на ребенка. “Только бы не задел провод торшера”. Вдруг, что-то идет не так и чудовище летит вниз, потянув за собой торшер и мою чашу терпения. Я срываюсь и кричу: “Хватит! Ну как быстро иди в кровать! Ты меня уже достал!” Ну и кто из нас чудовище? Моё маленькое чудо плачет, смотрит на меня с ужасом, глазами полными слёз. Ушибся, испугался. И вместо того, чтобы пожалеть его - я ору, как свирепый зверь. -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
В период кризиса 3-х лет, который обычно происходит в промежуток от 2,5 до 4 лет, малыш начинает осознавать, что он отдельная личность и всячески стремиться к самостоятельности. Мы всё чаще слышим от своего малыша “Я”, а ещё чаще за ним следует “не хочу!”, “не буду!”. В этот момент родители начинают замечать, как ребёнок делает шаги в сторону отдаления, с проявлением негативизма, упрямства, бурных истерик и других “сюрпризов”. Кажется, что это не наш крошка, а его подменили на какое-то Чудо-Чудовище. -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Вот он стоит передо мной во весь свой рост. Шерсть, как острые иголки торчат в разные стороны. Руки и ноги трясутся от напряжения, готовые напрыгнуть, схватить, разорвать в клочья. Из большого рта с огромными и острыми зубами раздаётся: “Мама! Склей банан обратно!”. -Кто ты?! - удивленно и испуганно спрашиваю я. -Я кризис трех лет! - Произносит чудовище и быстро уменьшается до метра ростом, шерсть оборачивает в нежную румяную кожицу и писклявым голосом повторяет: -Мама, - губа дрожит, - банан склей! - ревёт. У меня два высших образования. Я 10 лет руководила коммерческим отделом. Проводила конференции, выступала для большой аудитории, заключала сделки. Но вот я здесь - не могу склеить банан. -Давай я дам тебе новый. -Нет! Я хочу этот! Маленькое чудо начинает плакать еще сильнее. Соленые слезы заполняют всю кухню. Мы плывём в море. В море абсурда. Продолжение ниже⬇️ 
-
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Про кризис 3х лет, можно говорить бесконечно. Давать советы, читать умные книжки, но всё это не поможет пока я сама не перестану быть чудовищем для моего малыша. Я прекрасно осознаю, что это не чудовище, а мой маленький малыш, которому сейчас так нужна мама. Это маленькое чудо, в котором происходят изменение, который растет и развивается. Да, контейнировать в себя все эти детские эмоции сложно, но это всё окупится потом. Я мысленно обнимаю и поддерживаю всех мам, которые сейчас испытывают такие же чувства. Помните, что любое чудовище становится прекрасным принцем, если его любят. Авторский текст проекта pro_roditelstvo Расскажите, как прошел или проходит кризис 3х лет у вашего ребёнка? Как вы справляетесь? -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Вот еще недавно маленький, вкусно пахнущий комочек лежал в коляске и весело агукал, видя знакомые лица. Прикорм, регрессы сна, бесконечные укачивания - позади. И,кажется, можно уже выдохнуть и просто наслаждаться. Но, нет. Родителей поджидают много «сюрпризов», в виде скачков развития, которые наступают незаметно, неожиданно и многих взрослых выбивают из колеи. -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Сказки- замечательный инструмент, который помогает родителям в вопросах воспитания. С их помощью можно доступно объяснить ребёнку про основы безопасности, рассказывая про злодеев, опасности и как главный герой действует в конкретных ситуациях. Но в вопросах безопасности детей стоит подходить комплексно и брать на вооружение и другие инструменты. Как научить ребёнка безопасному поведению, не запугивая, мы подробно будем рассматривать в одном из уроков большого курса “Мой ребёнок в безопасности. Половое воспитание детей и подростков”. Вы получите фундаментальные знания о том: ✔️как уберечь своего ребёнка от опасностей и избежать серьёзных ошибок в воспитании; ✔️как правильно сформировать у ребёнка личные границы, чтобы в будущем избежать физического/психологического насилия; ✔️как научить ребёнка безопасному общению с незнакомцами на улице и других непредсказуемых ситуациях; ✔️как общаться с ребёнком на темы секса и сексуальности, чтобы сформировать правильные установки по поводу телесности и сексуальности, чтобы в будущем избежать проблем и патологий, связанных с сексом и получением удовольствий. Вы получите подробную “дорожную карту” по взаимодействию с ребёнком в разном возрасте, чтобы сохранить тёплые и доверительные детско-родительские отношения и сделать жизнь детей безопасной и счастливой. Ссылка для регистрации👇 http://roditelstvopro.ru/polovoe_vospitanie?utm_source=organic&utm_medium=telegram&utm_campaign=channel_PR -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Когда дело касается вопросов безопасности, то соблюдать баланс между “спокойным объяснением” и “запугиванием” становится очень сложно. Мы очень хотим уберечь наших детей от опасностей и слегка перебарщиваем с эмоциями и деталями. И ребёнок начинает думать, что на улице страшные и злые люди. А если он заговорит с кем-то, то непременно случится что-то страшное. Безопасность- превыше всего! Думаем, с нами согласятся многие родители. Но как научить ребёнка распознавать опасность, но при этом не напугать? Своим экспертным мнением по этому вопросу делится гештальт-терапевт и педагог Станислав Иванов.⬇️ -
Реклама
-
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Какие вопросы можно решить с помощью такого подхода? ● у ребёнка закладываются основы финансовой грамотности: он учится считать и распределять деньги, соизмерять свои желания с финансовыми возможностями; ● ребёнок перестаёт “клянчить” у вас купить то одно, то другое, когда привыкнет к новой системе, ; ● у детей появляется мотивация копить и чего-то достигать; ● ребёнок, который распоряжается собственными деньгами и принимает серьезные решения, чувствует себя взрослым. И очень гордится этим! ✍️Авторский текст проекта pro_roditelstvo Поделитесь, как вам такой подход? Как вы обучаете детей обращаться с карманными деньгами?👇👇👇 -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Как лучше давать детям карманные деньги?🤔 ✔️Введите традицию делать это в один и тот же день недели, например, по понедельникам. Пусть это будет фиксированная сумма, некая “детская зарплата”. Ведь люди, которые живут от зарплаты к зарплате, именно так и рассчитывают свои финансы: растягивают до следующей, учитывают сумму, которую получат и сколько можно потратить. ✔️Скажите ребёнку, что он может потратить всю сумму в первый же день, а может разделить деньги на части, в любом случае следующий “транш” он получит через неделю. Возможно, ваш сын/дочь пойдет и в первый же день накупит гору сладостей и безделушек. Постарайтесь перенести это стойко, без лишних эмоций. Когда через пару дней ребенку не хватит денег на что-то элементарное, он быстро усвоит урок. ✔️Также вы можете предложить ребёнку копить карманные деньги на какую-то большую покупку. А чтобы у него сохранялся стимул к накоплению, не стремитесь покупать ребёнку всё, что он попросит, бегом и сразу — пусть ему будет о чем помечтать и на что копить. -
ПРО РОДИТЕЛЬСТВО
Конечно, система может не сработать с первого раза, и ребёнок обязательно что-нибудь начнет просить у вас. Важно помнить, что если вы тут же всё купите, то мотивация разумно тратить деньги пропадет: а зачем экономить, если можно взять ещё? Когда ребёнок подрастёт, можно сказать ему, что именно так и попадают в кредитную яму. Само собой, осечки будут, и все же эта система работает с большинством детей. Просто взрослым нужно набраться терпения и напоминать ребёнку об этой договоренности.👶 Ребёнок хочет ужасного робота за “сто тыщ мильонов”, а родители против? Предложите ему накопить эти деньги. Подросток захотел навороченный игровой ноутбук, а вы не согласны на такие траты? Схема та же. Также следует хорошо продумать правило запрета: в одних семьях детям разрешают покупать на свои деньги вообще всё, что они захотят. В других вводят ограничения, например, на сладости, боясь, что ничем не сдерживаемое чадо может покупать и поедать их килограммами. Возможен компромисс: оставьте за собой право вето, но пользуйтесь им только в особых случаях.🤝