RAEX Образование. Страница 4
949
@raex_ed
RAEX о высшем образовании, конкурентоспособности и рейтингах вузов, миссии университетов
-
RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Франция Франция занимает 9-е место по представительству в международном рейтинге «Три миссии университета» среди 105 участников-стран и 5-е место среди европейских стран. Всего в рейтинге участвует 54 французских вуза. Высшая нормальная школа Парижа выросла в общем рейтинге на 24 позиции и обогнала лидера прошлого рейтинга, заняв первое место среди французских вузов. На втором месте Политехнический университет, который упал на 37 позиций в общем зачёте. Сорбонский университет сохранил третье место, несмотря на снижение позиции в общем зачёте на 3 пункта. Полный рейтинг 2022 года по ссылке. 
-
RAEX Образование
Правильный ответ на вопрос из сегодняшнего поста: Гессену принадлежит первая цитата. Для тех, кто хочет освежить в памяти идеи и мысли Сергея Иосифовича Гессена, мы подготовили подборку. Переходите по ссылке и читайте новый материал от RAEX. 
-
RAEX Образование
В России хотят вернуть распределение медиков после учебы В стране остро стоит вопрос дефицита медицинских кадров, особенно в отдельных регионах. Не хватает анестезиологов-реаниматологов, психиатров-наркологов и неврологов. В дефиците также неонатологи, гинекологи, отоларингологи, офтальмологи и педиатры. Врачи выходят на пенсию, уходят в частные клиники, в более щедрые на выплаты регионы, а заменить их некем. Поэтому Госдума РФ сейчас рассматривает возможность возвращения к практике распределения выпускников медвузов, сообщают «Известия» со ссылкой на зампредседателя комитета по охране здоровья Алексея Куринного. По его словам, в Госдуме понимают, что это будет непопулярное решение, но других способов справиться с проблемой пока нет. Полная новость на сайте РСР -
Реклама
-
RAEX Образование
Высшее образование стали чаще оплачивать из средств маткапитала Россияне стали чаще использовать средства материнского капитала на образование детей. По данным «Известий», в 2022 году таких обращений было на 43 % больше, чем в 2021 году. Более того, почти каждая четвертая семья распорядилась сертификатом таким образом (24 %). Также в ряде вузов выросло число студентов-платников, чья учеба была оплачена из средств маткапитала. «В РЭУ им. Г. В. Плеханова ежегодно некоторая часть студентов обучается по договорам на оказание образовательных услуг с использованием средств материнского капитала, обычно это несколько десятков человек. Однако за второе полугодие 2022 года число таких заявок стало 101, а за первые четыре месяца 2023 года — 247 заявок, то есть рост составил около 150 %», — рассказал в рамках проекта «Вопрос ректору» глава РЭУ им. Г. В. Плеханова Иван Лобанов. Подробнее читайте на сайте РСР -
RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трех миссий» — Швейцария Агентство RAEX собрало для вас статистику об университетах Швейцарии: 🇨🇭В швейцарских вузах из рейтинга на 100 студентов приходится почти 15 преподавателей. Это в два раза больше, чем в среднем в ведущих российских вузах. 🧀В ведущем швейцарском вузе – Высшей технической школе Цюриха – вдвое больше студентов магистратуры, чем в среднем в вузах страны и мира. ⛷Средний общий бюджет вуза в Швейцарии – около 600 миллионов долларов, это на 100 миллионов больше, чем в среднем по рейтингу «Три миссии университета». 🍫У среднего швейцарского вуза 19 онлайн-курсов, у топовой Высшей технической школы Цюриха – 15, а в среднем по рейтингу у одного вуза их 11. 🏔Больше всего статей в Швейцарии пишут в сфере общественных наук. А цитируются лучше всего технические и инженерные. Материал подготовлен с использованием базы данных «Три миссии университета». Подробнее о сервисе можно узнать по ссылке. -
RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трех миссий» — Швейцария Швейцария занимает 23-е место в рейтинге «Три миссии университета» по представительству: 13 вузов-участников. Пять интересных фактов об образовании в Швейцарии: 🇨🇭1. В Швейцарии не предусмотрено бесплатное получение высшего образования от государства. Вместо этого помочь с оплатой университета может грант или стипендия. При этом стипендии и гранты на уровне бакалавриата предусмотрены редко. Чаще их получают студенты магистратуры и докторантуры, которые уже имеют впечатляющий опыт в исследовательской деятельности и работе по специальности. 🧀2. В Швейцарии университеты строго делятся на 3 типа, и образовательные пути в них почти не пересекаются. Например, традиционные университеты в очень редких случаях примут в магистратуру студента с дипломом прикладного бакалавриата, даже если специальности смежные. ⛷3. Школьники из России и СНГ не могут поступить в вузы Швейцарии. Придётся 2 года отучиться в вузе в родной стране и/или сдать несколько вступительных экзаменов. 🍫4. Университеты принимают заявки 2 раза в год: в марте и ноябре. Абитуриент заполняет электронную анкету на сайте вуза и прикрепляет к ней нужные документы. 🏔5. В Швейцарии существует аналог Российского Союза ректоров — Союз ректоров швейцарских университетов. Это крупнейшее объединение всех признанных традиционных, прикладных и педагогических университетов страны, которое представляет интересы швейцарских вузов на национальном и международном уровнях. -
RAEX Образование
Россияне считают работу в IT-сфере самой престижной Около трети россиян (31 %) считают самой престижной работу в сфере информационных технологий, на втором месте — медицинская сфера (30 %), замыкают тройку лидеров военнослужащие и представители силовых структур (19 %). Такие результаты показал опрос Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ). Также россияне чаще всего желают видеть своих детей и внуков врачами (30 %) и «айтишниками» (19 %). Силовые структуры и МЧС назвал каждый десятый респондент (10 %). Кроме того, в пятерку желанных профессий вошли инженер, работник сферы образования (по 9 %) и адвокат с экономистом (по 5 %). Подробнее читайте на сайте РСР -
RAEX Образование
«Мысли основоположников» – неделя Гумбольдта 📢В чем важнейшая разница между школой и университетом. «Характерной чертой высших научных заведений является то, что они всегда рассматривают науку как еще не решенную до конца проблему и поэтому неизменно остаются в исследовании, в то время как школа имеет дело исключительно с готовыми и уложившимися знаниями, которым и учит». ⚡️Не всякое знание – благо. «Не накопление мертвых коллекций [знаний] нужно считать главным, напротив, нельзя забывать, что такие коллекции даже легко способствуют тому, чтобы притупить дух и понизить его, почему и самые богатые академии и университеты вовсе не всегда были теми, в которых науки пользовались самым глубоким и умным обращением». 📢Какая наука самая важная. «Для подготовки ума к чистой науке нужно употребить прежде всего математику, а именно начиная с первых занятий способности мыслить». ⚡️Кто должен выбирать лучших преподавателей. «Назначение университетских преподавателей должно оставаться исключительным правом государства, и несомненно не является хорошим порядком предоставить факультетам больше возможности оказать влияние на это, чем сделает сам по себе разумный и правильно действующий попечительский совет». Переходите по ссылке и читайте полный выпуск «Мыслей основоположников». -
RAEX Образование
Топ-5 лучших университетов России по направлению Химические технологии 1. Национальный исследовательский Томский политехнический университет 2. Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И.М. Губкина 3. Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева 4. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина 5. Университет ИТМО Всего в рейтинге представлено 20 учебных заведений. Полный список участников рейтинга доступен у нас на сайте. 
-
RAEX Образование
Какой порядок поступления в вузы более удобен — в одну или две волны? С 2021 года зачисление абитуриентов в вузы осуществляется в одну волну. Тем не менее в прошедшую в 2022 году приемную кампанию около 2,5 % бюджетных мест было заполнено в рамках дополнительного приема, то есть, по сути, по итогам второй волны. С вопросом о том, какой порядок поступления для вузов более удобен, редакция сайта Российского Союза ректоров обратилась тогда к руководителям университетов. Мнения ректоров разделились. «На наш взгляд, одна волна позволяет абитуриентам уверенно оценивать свои шансы на поступление, снижает вероятность "игры в рулетку", когда некоторые из них подают документы наобум. Для приемной комиссии одна волна проще, чем две, хотя эмоций при этом, безусловно, больше», — отмечал ректор МГТУ им. Н. Э. Баумана Михаил Гордин. Подробнее читайте на сайте РСР -
RAEX Образование
«Мысли основоположников» — неделя Гумбольдта «Характерной чертой высших заведений является то, что они всегда рассматривают науку как еще не решенную до конца проблему и поэтому неизменно остаются в исследовании, в то время как школа имеет дело исключительно с готовыми и уложившимися знаниями, которым и учит». Вильгельм фон Гумбольдт (нем. Friedrich Wilhelm Christian Karl Ferdinand von Humboldt; 1767 — 1835) — немецкий филолог, философ, языковед, государственный деятель, дипломат. Гумбольдт стал одним из разработчиков и непосредственных организаторов реформы системы образования в Пруссии – от начального до высшего. В ее основе – стремление поставить доступ к образованию в зависимость от личных способностей человека, а не его происхождения. Среди целей реформы было создание через образование условий для реализации государственного суверенитета – ведь Пруссия в это время пережила сокрушительное поражение от наполеоновской Франции. Важным принципом реформы была тесная связь обучения и исследовательской работы. Для тех, кто хочет освежить в памяти актуальные и поныне мысли Гумбольдта, мы подготовили подборку. Переходите по ссылке и читайте новый материал RAEX! -
RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трех миссий» Редакция RAEX Rating Review собрала статистику об университетах Италии: 🇮🇹 В лучшем вузе Италии – Высшей нормальной школе в Пизе – учится всего 112 иностранцев. В среднем в каждом итальянском вузе их как минимум в десять раз больше. 🤌 В среднем в одном итальянском вузе столько же студентов, сколько в среднем в вузах рейтинга «Три миссии университета», а научных сотрудников вдвое меньше среднего показателя по миру. 🍕В итальянских вузах больше всего научных статей посвящено сельскохозяйственным наукам, а цитируются больше инженерные и технические. 🍷У Высшей нормальной школы нет ни одного онлайн-курса, а в среднем у итальянских вузов их около четырех. Это почти в три раза меньше среднемирового показателя. Материал подготовлен с помощью базы данных «Три миссии университета». 
-
RAEX Образование
Родители высказались против замены школьного изучения английского языка китайским Исследовательский центр портала Superjob.ru провел опрос среди родителей школьников в разных регионах России. Исследование посвятили мнению россиян относительно замены английского языка китайским для изучения школьниками. 80% родителей учащихся российских школ не поддерживают идею исключить преподавание английского языка из школьной программы. К обязательному изучению китайского они отнеслись настороженно: 59% высказались против такой инициативы. В опросе участвовали 1600 родителей, чьи дети учатся в школе, из всех округов страны. Источник: ug.ru/roditel…itajskim -
RAEX Образование
«Мысли основоположников» — неделя Крылова. Внизу вы сможете прочесть его самые интересные цитаты. ⚡️Что инженеру нужно знать из математики? «Математика в современном своём состоянии настолько обширна и разнообразна, что в полном объёме она уму человеческому непостижима, а следовательно, должен быть сделан строгий выбор того, что из математики нужно знать и зачем нужно знать инженеру данной специальности […]». 📢Нельзя объять необъятное. «Должна ли школа давать как бы законченную подготовку, или она должна давать только те принципиальные основы, на которых инженер на самой службе будет вдумчивой практикой совершенствоваться, непрерывно повышая свою квалификацию, научную и техническую, к чему теперь представляется столько возможностей. Надо помнить афоризм Козьмы Пруткова: "Нельзя объять необъятное"». ⚡️О роли практики в становлении инженера. «Никакая школа не может дать готового инженера, руководителя цеха или самостоятельного конструктора, но она обязана дать основные познания, основные принципы, некоторые основные навыки и, кроме знания, ещё и умение прилагать знания к делу; тогда сама заводская практика будет для него той непрерывной в течение всей его жизни школой, в которой он не впадет в рутину, а с каждым годом будет совершенствоваться и станет инженером-руководителем производства или истинным конструктором-новатором в своём деле». 📢Кто важнее – конструктор или технолог? «Часто неправильно смотрят, что инженер-конструктор есть как бы настоящий первосортный инженер, а инженер-технолог есть как бы второсортный. Этот взгляд совершенно неправилен и должен быть изжит». Согласны ли вы с мнением Алексея Крылова? Напишите своё мнение в комментарии. По ссылке вы найдете материал о Крылове, мнение эксперта и первоисточник. 
-
RAEX Образование
Система оплаты труда учителей может измениться по всей стране На заседании Совета при президенте РФ по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей на тему "Роль педагога и наставника в воспитании подрастающего поколения" глава Совфеда напомнила, что в 2022 году Министерством просвещения в шести пилотных регионах в тестовом режиме запустило пилотный проект по новой системе оплаты труда учителей. Это Белгородская, Кировская, Нижегородская, Ярославская, Сахалинская области и Республика Мордовия. Матвиенко подчеркнула, что эта система должна быть единой для всех регионов, понятной и прозрачной для самих педагогов, а также "с гарантированной и достойной базовой частью оплаты труда". По словам министра просвещения РФ Сергея Кравцова, "уже есть конкретные результаты" пилотного проекта по новой системе оплаты труда учителей в шести регионах. "Мы планирует в этом году ее утвердить", - заявил глава ведомства. Источник: rg.ru/2023/04…ane.html -
Реклама
-
RAEX Образование
Новую систему образования протестируют в нескольких вузах Минобрнауки определилось с заменой бакалавриата и специалитета на новую трёхуровневую систему высшего образования. Её пилотную версию планируют запустить уже в этом году. Об этом сегодня сообщает сайт Российского союза ректоров. Узнать подробнее -
RAEX Образование
«Мысли основоположников» – неделя А. Н. Крылова «Никакая школа не может дать готового инженера, руководителя цеха или самостоятельного конструктора, но она обязана дать основные познания, основные принципы, некоторые основные навыки и, кроме знания, ещё и умение прилагать знания к делу. Тогда сама заводская практика будет для него той непрерывной в течение всей его жизни школой, в которой он не впадет в рутину, а с каждым годом будет совершенствоваться и станет инженером-руководителем производства или истинным конструктором-новатором в своём деле» Алексей Николаевич Крылов (1863 — 1945) — выдающийся русский и советский математик, механик и кораблестроитель, основатель современной отечественной школы кораблестроения, заложивший теоретический и практический фундамент под высшим инженерным образованием в России в его нынешнем виде. Взгляды А. Н. Крылова на основные принципы организации высшего инженерного образования изложены им в статье «Значение математики для кораблестроения» и в книге «Мои воспоминания», где он рассказал о создании политехнических вузов в России. Для тех, кто хочет освежить в памяти идеи Крылова, мы подготовили подборку. 
-
RAEX Образование
Российский Союз ректоров совместно с агентством RAEX создали интерактивные карты, отражающие показатели стран в области образования из рейтинга «Три миссии университета». Сегодня мы рассмотрим бюджет стран на исследования в долларах США на одного научно-педагогического сотрудника. Сколько в России выделяют денег на научные исследования и как понять, это много или мало? Мы в RAEX лучше всех отвечаем на второй вопрос, потому что мы делаем рейтинги, а значит много сравниваем. Именно в сравнении рождаются ответы. Вы можете почувствовать себя частью нашей команды и сравнить исследовательские бюджеты разных стран. Мы уже поделили сумму в долларах на количество научных работников вузов и предлагаем вам посмотреть эту интерактивную карту и самим увидеть, кого мы по этому показателю оставили далеко позади, а с кем ещё не можем тягаться. Перейти к интерактивной карте можно по ссылке. 