💙 Это знак!
которого вы ждали, вот он!
Освободилось два места в программе менторинга
Оставьте заявку и мы созвонимся на 20-30 минут, поймем вместе, поможет ли вам программа сейчас или нужно что-то другое.
Получается, бесплатная консультация ))
Сегодня уже первая встреча-знакомство, а присоединиться к программе можно до субботы.
Персональная поддержка вас и ваших проектов, командная работа, всё как мы любим.
https://lxdhero.com/mentoring
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: lxnotes.notion.site/0022408…2da6ba82
🌟 Развиваемся в профессии
▫️Менторинг LXD hero — программа развития навыков и проектов
▫️Основы проектирования образовательного опыта
▫️Методист детского онлайн-обучения
🌟Разрабатываем обучение
▫️Дизайн-мышление для преподавателей
▫️Создаём диалоговые тренажёры и чат-ботов
▫️Как делать интерактивные материалы и презентации для обучения
▫️Как превратить нудный текст в увлекательный курс 2.0
▫️Курс контент-космонавтов
🌟Разбираем кейсы
▫️«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning
▫️Как выстраивать бережную коммуникацию с сотрудниками в условиях неопределенности?
🌟Находим работу и клиентов
▫️«Вы приняты»: как пройти собеседование на менеджера по обучению в компанию мечты»
▫️Как войти в команду сопровождения онлайн-школ
▫️Изменившийся клиент и изменившийся бизнес: как снова выбрать друг друга
🌟Обсуждаем образование
▫️Сделай себя сам: что дает обучение взрослых
▫️Ключи к полилингвальному, межкультурному и творческому образованию
🌟Учимся на английском
▫️Microlearning
▫️How to Build an Online Course Your Learners Will Enjoy
Будьте в курсе и до встречи! Photo by AXP Photography — остров Mykonos, Greece
💛
❗️Новая ссылка
Обратите внимание, что ссылка на календарь изменилась. Если добавляли себе в закладни, нужно обновить. lxnotes.notion.site/0022408…2da6ba82
Пятничный #LX_case
Предлагаю вместе подумать над задачей, которая у меня сейчас в работе. Одна голова хорошо, а несколько тысяч лучше))
Кейс
Сейчас я работаю над проектом создания нового курса. Это должен быть курс-путешествие, в прямом смысле. Участник обучения проходит по маршруту, решает кейсы, связанные c путешествием - бронирование билетов, сбор чемодана, регистрация на рейс или аренда авто, заселение в гостиницу и т.п. Ситуация усложняется тем, что герой - путешествует по разным странам и нужно учесть разные правила и культурные особенности для петешественников. Получается, что курс по условной теме “Правила безопасности в путешествиях” будет очень объемным по контенту - много стран, много правил, много локаций.
Задача
Как сделать “курс для всех” полезным и не перегрузить участников лишним контентом?
.....................................................
В комментариях под этим постом делитесь вопросами и идеями. Свой ответ я опубликую в будущую среду.
Полетели! 🚀
P.S. Если интересно разбирать кейсы и хочется по своим запросам получить обратную связь, вот что придумали.
Для иностранных коллег я представляюсь Eva (произносится “Эва”), удобно в Dominos pizza тоже и в Starbucks (если бы он был здесь, в Загребе).
У людей, с которыми я работаю, имена не всегда такие простые для произношения. Например, есть ребята из Румынии, у которых в имени есть сочетание букв “sz”, которое читается как “с” и “zs” которое читает как “ж”. И я постоянно перепроверяю, чтобы не перепутать 🙈
Или хорватские имена бывают с буковой j. Например, Ljiljana - Лилиана.
Нашла сервис (первый в гугле), который помогает понять произношение имен. Мне понравилось, как он подсказывает звуки с помощью похожих слов. И для Eva предлагают произношение “ива” и подсказывают — see very up.
https://pronouncenames.com/
Где строить встречи в метавселенной🪐
Продолжаем с Туча Edtech регулярную рубрику #диджитал_тулз 🤖
2023 год, все устали и вымотаны от бесконечных созвонов в Зуме и хотят чего-то нового, пространства, в котором легче быть ближе к своим друзьям/сотрудникам, где можно классно, интерактивно и весело. Поговорим сегодня пропространственные чаты и метавселенные: когда их можно использовать в образовании, какие сайты/инструменты есть и, конечно же, вместе порадуемся новостям.
Как можно использовать в образовании:
⚡️Создавать образовательные пространства в метавселенных (школы, колледжи, университеты).
⚡️Проводить групповые встречи в метавселенной и разные мероприятия: выпускной, встреча-знакомство, нетворкинг, конференция.
⚡️Организовывать выставку с кейсами, работами учеников или их отзывами, или создавать квест. Пример выставки с кейсами от LXD hero.
⚡️Проектировать симуляции реальных жизненных ситуаций
Какие сайты использовать:
⚡️У компании Spatial есть и пространственный чат, и метавселенная. Выбирайте, что вам больше подходит
⚡️ Topia - метавселенная попроще, без VR и подписок
⚡️Очень популярный Gather Town, а здесь несколько похожих продуктов, есть из чего выбрать.
🐶 Бонус: Doge temple - если вы любите собак и юмор, то вам точно сюда.
И немного новостей из мира иммерсивного обучения:
☄️МТС собирается запустить собственную метавселенную и вложил $100 млн в её развитие.
☄️У «Яндекса» и «М.Видео» есть виртуальные пространства в игре Roblox.
☄️В Японии школьников, которые не ходят на уроки, отправят в метавселенную
☄️ Epic Games разрабатывает специальный язык программирования Verse, чтобы лучше справляться с разработкой сложных метавселенных.
☄️И любимая новость: еврокомиссия устроила «гала-концерт» в метавселенной, на которую потратила 387 тысяч евро. На вечеринку пришли пять человек
А если вы все-таки решитесь создать метавселенную, то смотрите лайфхаки вэтой статье.
Я вас обманула…
Обещала разобрать пятничный кейс в среду, а сегодня уже четверг))
Итак, какие мероприятия поддержки актуальности контента порекомендовать заказчику?
Из моего опыта следующее:
🌟 Обновление — вне курса
В курс добавить ссылки на то место, где информация обновляется — инструкции, сайт компании, база знаний. Важно, чтобы у этого ресурса был хозяин, владелец контента, который заинтересован в его актуальности. В таком случае курс будет учить не тонкостям продукта (которые меняются), а общим принципам работы продукта, а также сотрудники после обучения смогут пользоваться всеми ресурсами, а не вспоминать “где-то было про это написано.”
🌟 Доступ к эксперту
В продуктовых курсах полезно давать ссылки на человека или департамент, которые могут ответить на вопросы по продукту, у кого можно попросить обновлений, и даже сообщить об ошибке. Это может быть тот самый владелец контента, который заинтересован, чтобы сотрудники владели достоверной информацией (например, чтобы правильно консультировать клиентов).
🌟 Общение с коллегами
Если в образовательном продукте не заложено взаимодействие участников между собой, это не синхронный курс с чатом и даже не форума на платформе, можно порекомендовать проводить периодические встречи для обмена опытом и презентации обновлений. Эти активности можно включать в запланированный синк команды, если не будет достаточно информации, чтобы делать отдельную встречу.
🌟 Своевременное информирование
Знание — сила. Можно выпускать периодический дайджест, рассылку обновлений по почте. И курс обновлять, конечно же.
🌟 Приземление на практику
Если для сотрудников знания о продукте критически важны для выполнения работы (для продаж, маркетинга и пр.), после курса я бы порекомендовала обязательно устроить серию воркшопов и потом периодически встречаться для тренировки.
Спасибо всем, кто оставил комментарии к кейсу 👍
Ваши идеи списком
- график выхода обновлений
- задания в группах после выхода обновлений
- общая встреча для обсуждения трудностей и решений
- геймификация с балами и лотереей
- виртуальный клиент и тренажер с ИИ для тренировки по утрам
- встречи в зум для 10 человек, ИИ или 50 тренеров для 1000+
(Артем сказал, что может такого создать)
- телеграм чатбот с обновлениями и заданиями
- карточки или в видео в формате микрообучения + тест, асинхронно но с дедлайном
- дайджест с изменениями
- формирующее тестирование после обновления информации
- аттестация два раза в год с ситуативными вопросами и соревнованиями - личный опыт
………………………
В пятницу будет новый кейс, оставайтесь на связи. Все кейсы по тегу #LX_case
@lxnotes
Ask Me Anything в феврале
Традиционный эфир в Телеграм канале @LXnotes пройдет 5 февраля в 5 вечера по Москве. Выпьем воскресного чая и поговорим про образование и методическую работу.
По плану как всегда ответы на ваши вопросы, так что присылайте их в комментарии под этим постом.
Предыдущие эфиры и материалы к ним смотрите по тегу #askme
До встречи!
💛
Как меняется образование: инсайты с конференции СберУниверситета
«Больше чем обучение» — одно из главных событий в сфере образования и современных технологий. Конференция стала площадкой для обмена опытом экспертов российских компаний и ведущих вузов страны. Что обсуждали в этот раз?
Hard, soft, digital: какие навыки важнее?
Российская система образования построена на освоении профессиональных навыков, в меньшей степени — цифровых, а мягким навыкам уделяется критически мало внимания. При этом исследование Гарвардского университета, показало, что успех в карьере или предпринимательской деятельности на 85% зависит от «мягких» навыков и лишь на 15% — от профессиональных. Иными словами, лучшие по уровню владения профессиональными навыками далеко не всегда добиваются успеха в карьере или занимают кресло топ-менеджера.
Можно ли перенести образование полностью в онлайн?
Герман Греф, глава Сбербанка, уверен, что нельзя научиться всему онлайн, обучение навыкам только в теории невозможно — их необходимо постоянно тренировать и использовать в реальной жизни.
Каким должно стать российское образование?
→ Гибким
Ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов убежден, что пришло время признать, что ошибаться — нормально и даже полезно. Нет ничего плохого в том, чтобы перевестись с одного факультета на другой после первого курса.
→ Ориентированным на практику
Интенсивной теоретической подготовки уже недостаточно, погружение в реальные задачи на местах (так называемых инжиниринговых центрах) должно стать обязательным компонентом процесса обучения. Здесь на помощь вузам приходит бизнес. Почитайте, как это делает Центр стажировок Сбера для начинающих специалистов .
→ Открытым новому
«Каждая сфера обогащает другую, и поэтому современное образование должно давать людям возможность реализовываться в нескольких областях одновременно», — уверена Екатерина Черкес-заде, ректор университета креативных индустрий Universal University.
Переходите на сайт СберУниверситета — там вы найдёте больше полезных материалов этой и других лекций.
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: lxnotesevents.notion.site/0022408…2da6ba82
🌟Про разработку обучения
▫️Методология создания онлайн-курса: от идеи до начала обучения
▫️Blended-learning. Как создать эффективную программу смешанного обучения
▫️«Обучение в моменте» — это поддерживающий мобильный формат
▫️Как разработать хороший опросник: “хорошие” vs “плохие” вопросы
▫️Проектирование обучения с применением четырехкомпонентной модели педагогического дизайна (4C/ID) в высшем образовании
▫️Дизайн по шагам: как создать красивый курс в тёмной теме
▫️Педагогический дизайн, или Какие модели сегодня в моде
🌟Про поддержку в обучении
▫️Тьюторские технологии в обучении
▫️Востребованные компетенции менеджера по обучению
▫️Моделирование в социальных науках: преодоление трудностей у студентов и преподавателей
🌟Про образование и тренды
▫️Цифровое обновление образования: на пути к смарт-школе
▫️Управление и лидерство в образовании
▫️Тренды 2023 года, которые помогут сделать корпоративное обучение эффективным для бизнеса и полезным для сотрудников
▫️Инновации и трендвотчинг в образовании
🌟Про разное интересное
▫️Критическое мышление: приемы и упражнения для развития
▫️Пойми меня: как задать социально-демографические вопросы к исследованию корректно
🌟События на английском
▫️An Insider's Perspective: Making the Leap from Educator to Instructional Designer
▫️The 20 Most Frequent Mistakes in Course Design
Будьте в курсе и до встречи! Photo by Thomas Bormans — Kinderdijk, Netherlands
💛
Соскучились по пятничным кейсам? Я — да!
Возобновляем рубрику после долгих новогодне-январских каникул. Предыдущие кейсы и решения можно посмотреть по тегу #LX_case
Сегодня предлагаю решить задачу, на которую меня вдохновил запрос одного из участников программы менторинга (кстати, она скоро начинается, очень жду ваши кейсы там)
Кейс
Вы работаете методистом в креативном агентстве, которое создает обучение для крупных компаний. Ваша задача — разрабатывать сценарии курсов, которые потом уходят в дизайн и разработку на платформе (этим занимаются ваши коллеги). Сейчас вы работаете над курсами по новому продукту компании (бренд стиральных машин), и к вам как к методисту пришел запрос от заказчика порекомендовать мероприятия поддержки после обучения. Предполагается, что сотрудники компании после онлайн-курса на платформе будут знать основные параметры продукта, но им будет нужно продолжать изучать обновления продукта и укреплять знания. Заказчик хочет включить эти рекомендации для сотрудников в курс, чтобы они самостоятельно их использовали.
Задача
Что вы порекомендуете в качестве способов поддержания знаний по продукту?
Какие еще решения вы предложите заказчику?
.....................................................
В комментариях под этим постом делитесь вопросами и идеями. Свой ответ я опубликую в будущую среду.
Полетели! 🚀
Из сохраненных
Продолжаю делиться ссылками, которые пылятся в закладках и блокнотах. Первый пост тут📝David Kofoed Wind on LinkedIn: Scaling Cohort Based Courses
Карточки в Линкедин про то, как масштабировать синхронные курсы
📝What I Wish I Knew Before Becoming an Instructional Designer
Видео от Dr. Luke Hobson двухлетней давности, но по-прежнему интересное)
📝What Is Double Loop Learning And How Is It Valuable?
Статья про двойную петлю обучения, когда мы не просто рефлексируем о полученном опыте, но и задумываемся, зачем и почему мы делаем то, что делаем.
📝Project Management Methodologies
Большая статья про разные методологии проджект менеджмента - 17 штук
Из знакомых мне — Waterfall, Agile, Scrum, Kanban, Lean, Six Sigma, PMI’s PMBOK
Из новых — Scrumban, Critical path method, eXtreme programming (XP), Adaptive project framework (APF), Critical chain project management, New product introduction (NPI), Package enabled reengineering (PER), Outcome mapping, PRINCE2 methodology, Rapid application development (RAD) methodology
📝HowToWeb3
Немного про курс и занимательный словарь из мира Web3📝Superdao Crash Course
Бесплатный курс (лекция скорее) про создание DAO (децентрализованной автономной организации)
📝Техношаманы и медиапророки
Документальный фильм о цифровом и технологическом искусстве в России. 40 минут
#LX_product #web3
Продолжение следует
Останови меня, если сможешь🤖
Пока искусственный интеллект не захватил нашу планету, мы с Туча Edtech решили запустить новую регулярную рубрику #диджитал_тулз. По четвергам будем делиться с вами новостями из мира диджитал, классными инструментами, которые можно применять в образовании.
Первый пост посвящаем 🥁барабанная дробь, созданная нейросетью🥁 последним новостям из мира искусственного интеллекта.
Что уже смогли нейросети:
🦾получить работу. Например, скоро появится первый адвокат-робот с искусственным интеллектом
🦾озвучивать и петь. В приложении для редактирования видео и фото CapCut можно преобразовать текст в аудио и некоторые голоса умеют петь, а Enhance Speech убирает фоновые шумы и делает звук глубже и насыщеннее. А нейросеть от Microsoft умеет создавать голос с интонациями и эмоциями.
🦾устанавливать контакт. С помощью Nvidia Broadcast вы можете сделать так, чтобы на видео ваши глаза всегда смотрели в камеру (кринж, но что поделать)
🦾переводить. Skype анонсировал переводы в Real-time. Кто пробовал? Как вам?
Интересные эксперименты с ИИ:
🤖ChatGPT уже участвовал в экзамене курса MBA, все выводы можно прочитать тут. Если коротко, то нейросеть может легко посоревноваться с выпускниками MBA.
🤖А еще ребята из Мела разбирались, может ли нейросеть делать домашку.
🤖И эксперимент со сторителлингом, конечно же! История написанная, иллюстрированная и озвученная при помощи нейросетей. И еще одна.
🤖Один человек постил фото в социальных сетях, сгенерированные неройсетью, а потом рассказал друзьям, что на фото был не он (реакция в видео)
Бонус – уже появилась новая роль в образовании - автор образовательных курсов на базе ИИ. Как тебе такое, Илон?
Кстати, эта иллюстрация создана с помощью MidJourney по запросу learning experience designer exploring artificial intelligence while creating digital learning solutions, futuristic Делитесь в комментариях, какие эксперименты и результаты работы ИИ вас удивили?
Для отъявленных самозванцев
Я поняла, что одна из моих суперспособностей — помогать людям поверить в себя. Думаю, я настолько натренировалась бороться приручать своего внутреннего самозванца, что этот навык уже не спрячешь 😄
— я не достаточно хороший специалист
— мне нужно пройти еще 100500 курсов
— когда они узнают, какой я на самом деле, меня уволят
— мне просто повезло, что меня взяли на проект
— я ничего не умею, я боюсь
Знаете, что помогает успокоить своего самозванца? Один из способов — оценить себя.
👌 Можно начать с самооценивания по скиллсету методиста/продакта, чтобы перевести в цифры свое субъективное представление о навыках.
👌 Также можно оценить свой проект по критериям эффективности. Когда я была тимлидом команды методистов в Skyeng, мы разработали свои криетрии качества (даже два уровня), по ним было удобно не только создавать обучение, но и понимать, какие компетенции есть у команды и какие еще нужны.
👌 Если самооценки не достаточно, можно походить на собеседования. Когда интервьюер в теме, он задает очень хорошие хардовые вопросы. Так можно обнаружить свои слепые зоны (“не знал, что я этого не знаю”). Но тут нужен сильный интервьер.
👌 Понять “какой я специалист” можно и через сравнение с другими. Когда работаешь в команде и есть несколько человек с такой же ролью. Отличная возможность учиться друг у друга и “переопыляться”. В школе методистов Skillbox каждые две недели проходили воркшопы (и сейчас проходят наверняка), где ребята могли исследовать какую-то тему, обмениваться опытом. Еще мы делали взаимный челендж проектов, разбирали кейсы друг друга - тоже полезная практика. Ключевое здесь — смотреть на реальные проекты других людей, а не только изучать теорию на курсах.
👌 Еще вариант — поучаствовать в конкурсе профессионального мастерства или хакатоне, где нужно показать свою работу или за короткий период в команде выполнить проект. Ценная практика, жаль, что конкурсов не так много проводится, и они часто специфичные для какого-то типа продуктов (например, корпоративные курсы).
Моя мечта, чтобы был такой один инструмент, скажем даже аппарат, куда можно было бы загрузить все данные о себе, все свои сценарии, таблички, переписки и встречи с экспертами, и на выходе получить свой профиль с сильными стороными и зонами развития. Я бы давала ее всем самозванцам и наоборот очень уверенным в своих навыках методистам раз в год как витаминку и лекарство) Но это так не работает (пока). Так что остается только персональная работа, менторинг, консультации и такие вот посты.
Поделитесь, что вам помогает успокаивать внутреннего самозванца?)