Обложка канала

КиберЛенинка. Страница 74

Открытая наука в России.

  • КиберЛенинка

    📗📘📙 Подборка научной литературы: История канала Москва - Волга 1. Аврутов Ю. И. Объекты культурного наследия советской архитектуры. Вопросы восстановления и приспособления для современного использования // Интеллектуальный потенциал образовательной организации и социально-экономическое развитие региона. Сборник материалов международной научно-практической конференции академии МУБиНТ. Ярославль, 2021. С. 11-15. URL: http://amp.gs/jnscR 2. Агапов В. П., Голованов Р. О. Численное исследование напряженного состояния автотранспортного тоннеля под головным шлюзом канала Москва-Волга (г. Дубна) // Строительная механика инженерных конструкций и сооружений. 2005. № 2. С. 49-58. URL: http://amp.gs/jnscS 3. Барышева Е. В. «Фабрика переделки сознания»: символика советских парков культуры и отдыха в репрезентации власти 1920--1930-х гг. // Известия Уральского федерального университета. Сер. 2, Гуманитарные науки. 2016. Т. 18.№ 1 (148). 2016. Т. 18. № 1 (148). С. 9-25. URL: http://amp.gs/jnscA 4. Берендс Я. К. Строительство новой Москвы: меняющийся символ советской модерности // Новое литературное обозрение. 2015. Т. 133. № 3. С. 18-29. URL: http://amp.gs/jnsci 5. Бурдин Е. А. Проблемы создания Иваньковского водохранилища (1933–1937 гг. ) // Вестник Ульяновского государственного технического университета. 2011. № 3 (55). С. 21-24. URL: http://amp.gs/jnscD Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: http://amp.gs/jnscu
  • КиберЛенинка

    «Если дома не читали, не читают и не будут читать, то ребенка читать уже не приохотишь. Но постараться исправить эту ситуацию возможно, и для этого есть наши уроки, уроки русского языка и литературы, а шире — словесности. Почему словесности? Потому что материал учебников по русскому языку, в основном, зиждется на материале классической русской литературы, той литературы, которая так или иначе говорит о вечном. Не умея читать, не умеем писать. Целью языкового, в том числе литературного образования, является чистота, ясность, прозрачность речи.» http://amp.gs/jnsHq
  • КиберЛенинка

    📗📘📙 Подборка научной литературы: Психологическая адаптация детей и родителей к медицинскому стационару 1. Адаптация к больнице. 2022. URL: http://amp.gs/jns0x (дата обращения: 26-07-2022). 2. Аксенова О. В. Специфика психологической адаптации детей, пребывающих в стационаре без родителей. 2010. URL: http://amp.gs/jns0P (дата обращения: 26-07-2022). 3. Атанова Н.Г. Деятельность социального педагога в детском медицинском учреждении // Реализация федеральных государственных образовательных стандартов в образовательной организации: состояние, перспективы, инновации Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции с международным участием, г. Астрахань, 27 марта 2019 г ., 1 часть. Астрахань: Издательство ГАПОУ АО «АСПК», 2019. С. 127-128. URL: http://amp.gs/jns0y 4. Афонина М. С., Буслаева А. С., Свиридова Т. В., Ртищева М. С., Лазуренко С. Б., Венгер А. Л. Направления психологической помощи детям с тяжелыми хроническими заболеваниями в условиях круглосуточного медицинского стационара // Психосоциальная адаптация в трансформирующемся обществе: социализация субъекта на разных этапах онтогенеза [Электрон-ный ресурс] : материалы IV Междунар. науч. конф., Минск, 21–22 мая 2015 г. Минск : Изд. центр БГУ, 2015. С. 27-30. URL: http://amp.gs/jns0h 5. Бокова А. З., Шапошникова О. А. К вопросу об актуальности психологопедагогического сопровождения ребенка, находящегося на длительном лечении в медицинском учреждении // Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС в условиях медицинского учреждения : сборник материалов региональной научно-практической конференции. Белгород: Эпицентр, 2016. С. 115-117. URL: http://amp.gs/jns0v Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: http://amp.gs/jns0g
  • Реклама

  • КиберЛенинка

    Студент не готов брать ответственность за самостоятельное решение данного вопроса. Работодатель наоборот ожидает от студента повышенной инициативности и ответственности. Это может говорить о низкой мотивации к труду, которая должна постоянно стимулироваться со стороны работодателя. Именно это может заинтересовать и вовлечь молодежь в процесс активного поиска работы и проявления инициативности не только в плане учебы, но и в усиленном старании показать работодателю себя и зарекомендовать именно свою кандидатуру. Читать: http://amp.gs/jnsx6
  • КиберЛенинка

    📗📘📙 Подборка научной литературы: Юнгианский подход к работе со сновидениями на модели литературных произведений 1. Айзенстат С. Дримтендинг — метод исцеления сновидениями. / Пер. Канчура Евгения. ИД «Городец», 2017. 240 с. 2. Аринина М. В. Метод дримтендинг как глубинно-психологический подход к решению экологических проблем // Проблемы теории и практики современной науки. 2017. С. 212-215. 3. Аринина М. В. О возможностях использования методов глубинной психологии в практике обучения иностранным языкам // Тенденции развития науки и образования. 2017. № 29-2. С. 33-35. 4. Богачев А. М. О некоторых аспектах практической работы со сновидениями // Психология и психотехника. 2020. № 1. С. 54-67. URL: http://amp.gs/jnqMI 5. Бодров A. B. Обзop концепций диадических отношений от Зигмунда Фрейда до Дональда Винникота // Современные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2015. С. 253-261. Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: http://amp.gs/jnqMz
  • КиберЛенинка

    Презумпция невиновности означает признание достоинства и ценности личности. Признание презумпции невиновности в качестве принципа правосудия, отражающего правовое положение личности, влечет за собой важные нравственные и правовые последствия. Обвиняемый в уголовном процессе, а также привлеченный к другому виду штрафной, карательной ответственности, не обязан доказывать свою невиновность. Он имеет право оспаривать факт правонарушения, его юридическую оценку, представлять свои доказательства, участвовать в исследовании обстоятельств дела (в том числе в допросе свидетелей обвинения). Раз обвиняемый считается невиновным, то естественное следствие этого — толкование неустранимых сомнений в виновности в пользу обвиняемого. Государственным органам, должностным лицам запрещено каким бы то ни было способом принуждать обвиняемого в совершении правонарушения к даче показаний. Никто не обязан свидетельствовать против себя самого, своего супруга и близких родственников. Любые доказательства, полученные с нарушением закона, признаются неимеющими силы. Читать: http://amp.gs/jnq0Z
  • КиберЛенинка

    📗📘📙 Подборка научной литературы: Нравы, обычаи и сексуальные отношения русского дворянства в Санкт-Петербурге XVIII века 1. Аукштыкальните А. Д. Наставление Екатерины II для юных аристократов, отправленных в чужие края для обучения // Сфера культуры. 2022. № 1 (7). С. 91-97. URL: http://amp.gs/jnqqd 2. Балашова Л. В. Общественно-политическая лексика как источник метафоризации вне политического дискурса // Политическая лингвистика. 2006. № 20. С. 21-43. URL: http://amp.gs/jnqqN 3. Белова А. В. Женская дворянская повседневность в контексте гендерно чувственной социальной истории // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России. 2007. № 2 (8). С. 5-14. URL: http://amp.gs/jnqqA 4. Большакова О. В. История России в гендерном измерении: современная зарубежная историография. Москва: РАН ИНИОН, 2010. 122 с. URL: http://amp.gs/jnqqq 5. Большакова О. В. Религия и церковь в жизни русской женщины (x — начало XX В. ). (обзор) // История России в современной зарубежной науке. 2010. № 2. С. 90-107. URL: http://amp.gs/jnqqs Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: http://amp.gs/jnqqi
  • КиберЛенинка

    Психологический профиль личности подростка, увлеченного RPG, согласно данным А. С. Алексеевой и соавторов, отличается высоким уровнем ауто- и внешней агрессии, обиды, негативизма, враждебности, раздражительности и психотизма, а также низким уровнем искренности. У подростков с выраженными признаками компьютерной игровой зависимости С. А. Хазова также отмечает такие особенности, как негативная коммуникативная установка, враждебность и негативно окрашенные эмоции в общении, высокая личностная тревожность и низкий уровень эмпатии. Тип зависимости от интернета (от игр, от поиска информации, от общения в интернете) связан, согласно данным О. В. Григорьевой и Н. В. Ванюхиной, с особенностями психоэмоциональной сферы подростков. Так, у подростков, зависимых от игр в интернете, могут наблюдаться частые агрессивные состояния в виде косвенной и вербальной агрессии, негативизма, раздражительности, обидчивости, также они имеют достаточно выраженную личностную и ситуативную тревожность и нередко впадают в депрессию. Читать: http://amp.gs/jnAo4
    Взаимосвязь эмоционального интеллекта и увлеченности компьютерными играми у подростков

    Представлены результаты корреляционного анализа показателей эмоционального интеллекта и шкал увлеченности компьютерными играми у детей подросткового возраста. Между индексом игровой компьютерной зависимости и показателями эмоционального интеллекта статистически значимых корреляций у всей выборки подростков не обнаружено. Однако у мальчиков-подростков были выявлены отрицательные взаимосвязи между уровнем эмоционального интеллекта и степенью увлеченности компьютерными играми и эмоционального отношения к ним. Чем больше подростки (преимущественно девочки-подростки) предпочитают виртуальное общение реальному, тем лучше они способны управлять своими эмоциями. С увеличением азартной вовлеченности в компьютерные игры у подростков обоих полов снижается способность к управлению чужими эмоциями.

    КиберЛенинка
  • КиберЛенинка

    📗📘📙 Подборка научной литературы: Инновационное производство и строительство деревянных домов 1. Акопян Ю. А. RU2471045C1 Способ крепления панелей; Заявлено 26-05-2011. Опубликовано 26-12-2012. URL: http://amp.gs/jnAfi 2. Брыжатый Д. Р. и др. Анализ и экономическая целесообразность применения инновационных деревянных технологий строительства // Экономические науки. 2019. № 178. С. 7-12. 3. Грешкина Е. В., Власов А. В. Исследование вопросов технологии изготовления стыков деревянных панелей малоэтажных каркасных зданий // Вестник науки и образования. 2015. № 2 (4). С. 14-16. URL: http://amp.gs/jnAf0 4. Додонов А. Е. RU2742531C1 Способ формирования деревянной многослойной панели или многослойного бруса; Заявлено 14-07-2020. Опубликовано 07-02-2021. URL: http://amp.gs/jnAfK 5. Додонов А. Е. RU2774367C1 Деревянная многослойная конструкция; Заявлено 07-12-2021. Опубликовано 19-06-2022. URL: http://amp.gs/jnAf3 Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: http://amp.gs/jnAfH
  • КиберЛенинка

    Все труднее понять, где настоящая наука, а где квазинаука, поскольку последняя вытесняет науку, как кукушонок, вырастающий в гнезде маленькой птички. «Главная опасность квазинауки состоит в том, что она уже давно стала частью официально признанной науки. Многие исследования, проводимые в педагогике, психологии, социологии, экономике и даже технических наук, можно смело отнести к квазинауке. Читать: http://amp.gs/jnATm
  • КиберЛенинка

    📗📘📙 Подборка научной литературы: Современные представления о механизмах развития врожденной цитомегаловирусной инфекции 1. Андриевская И. А. и др. Иммуноморфологическая оценка системного воспалительного ответа у новорожденных с врожденной цитомегаловирусной инфекцией // Бюллетень физиологии и патологии дыхания. 2020. № 77. С. 63-68. URL: http://amp.gs/jnN5j 2. Андриевская И. А. и др. Ультразвуковая и биохимическая характеристика гепатобилирной системы при врожденной цитомегаловирусной инфекции у погибших доношенных новорожденных // Бюллетень физиологии и патологии дыхания. 2020. № 76. С. 74-79. URL: http://amp.gs/jnN5z 3. Андриевская И. А. и др. Функциональное состояние печени при врожденной цитомегаловирусной инфекции у погибших доношенных новорожденных // Бюллетень физиологии и патологии дыхания. 2020. № 75. С. 92-96. URL: http://amp.gs/jnN5Z 4. Артемчик Т. А. Врожденная цитомегаловирусная инфекция на современном этапе // Медицинский журнал. 2012. № 3. С. 8-10. URL: http://amp.gs/jnN5B 5. Артёмчик Т. А. и др. Цитомегаловирусная инфекция у детей : учебно-методическое пособие. Минск: БГМУ, 2019. 52 с. URL: http://amp.gs/jnN5n Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: http://amp.gs/jnN5G
  • КиберЛенинка

    Статья посвящена фантазии в антропологическом аспекте. Фантазия рассматривается как особый, удивительный дар человека. В западной философской традиции человеческая фантазия основательно исследовалась главным образом в эстетике и эпистемологии и лишь сравнительно недавно стала предметом философской антропологии. Сама способность человека отрываться от действительности, погружаться в мир грёз, создавать вымышленные миры парадоксальна в своём многообразии. В стремлении понять природу человеческих фантазий в истории философии неоднократно предпринимались попытки систематизировать фантазии. Автор, анализируя работы швейцарского мыслителя К.Г. Юнга, предлагает антропологическую классификацию фантазий, разделив их на три группы по принципу направленности к внешней реальности, внутреннему миру человека и к архаическому содержанию коллективного бессознательного. Читать: http://amp.gs/jnNmB
  • КиберЛенинка

    📗📘📙 Подборка научной литературы: Формирование личностно-профессиональной ответственности как базового компонента диентологической культуры у будущего педагога 1. Абрамовских Н. В., Новая Э. М. К вопросу формирования социальной ответственности у студентов // Преподаватель ХХI век. 2013. Т. 1. № 2. С. 37-40. URL: http://amp.gs/jnSdJ 2. Андреев В. И. Педагогическая этика: инновационный курс для нравственного саморазвития. Казань: Центр инновационных технологий, 2012. 272 с. URL: http://amp.gs/jnSdH 3. Аникина Л. Н. Значение профессиональной деонтологии в процессе подготовки будущих педагогов // Наука XXI века: актуальные вопросы, инновации и векторы развития: материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Минск, Беларусь, 17 апреля 2020 г. Нефтекамск: Мир науки, 2020. С. 88-94. URL: http://amp.gs/jnSdF 4. Аникина Л. Н. О деонтологической готовности к профессиональной деятельности будущего педагога // Международный научно-исследовательский журнал. 2020. № 2-2 (92). С. 56-58. URL: http://amp.gs/jnSdX 5. Аникина Л. Н. Развитие педагогической этики и деонтологической подготовки у будущих педагогов в условиях современного образования // Концептуальные подходы к образованию в современной эпохе: отечественный и зарубежный опыт: материалы XXV Всероссийской научно-практической конференции, г. Ростов-на-Дону, 27 ноября 2020 г. Санкт-Петербург: Издательство ВВМ, 2020. С. 49-52. Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: http://amp.gs/jnSdL
  • КиберЛенинка

    Начало посещения школы проводит своеобразную черту между дошкольным детством и уже «почти взрослой» школьной жизнью. Новая социальная позиция способствует переключению внимания на более конкретные цели. Поэтому, если в преддошкольный период ребенку передается страх перед школой (рассказы родителей, которые сами испытывали школьные страхи; примеры старших братьев или сестер, имевших школьные проблемы и т.д.), то ребенок еще до начала посещения школы будет испытывать настороженность, опасения и, соответственно, «находить» у себя большое количество различных фобий. Почитайте, товарищи, как определяют содержание детских страхов у дошкольников с различным уровнем психологической готовности к школе. Читать: http://amp.gs/jnSfd
  • КиберЛенинка

    📗📘📙 Подборка научной литературы: Социальные и психологические проблемы подростков с ограниченными возможностями здоровья и подростков-инвалидов при переходе во взрослую сеть 1. Алехина Е. В. Социально-педагогическая адвокация в контексте защиты прав ребенка с ограниченными возможностями здоровья // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. 2018. № 51. С. 65-72. URL: http://amp.gs/jnSlK 2. Анасимова Н. В., Сугробова Г. А. Разработка социально-психолого-педагогической стратегии в работе с детьми-инвалидами и подростками с ограниченными возможностями здоровья // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. 2011. № 24. URL: http://amp.gs/jnSl2 3. Ахмеева А. Р. Законодательное обеспечение прав детей-инвалидов в России: историко-правовой аспект // Вестник экономики, права и социологии. 2017. № 1. С. 41-44. URL: http://amp.gs/jnSlw 4. Байсеркин Б. С., Конвей М., Касымбекова С. Ж. и др. Руководство по психосоциальной поддержке детей и подростков, живущих с ВИЧ и другими хроническими заболеваниями. Алматы: КНЦДИЗ, 2019. 109 с. URL: http://amp.gs/jnSlF 5. Беляева О. А. Особенности ценностно-ориентационной сферы подростков, имеющих статус ребенок-инвалид // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019. Т. 8. № 1 (26). С. 317-321. URL: http://amp.gs/jnSlX Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: http://amp.gs/jnSlL
  • Реклама

  • КиберЛенинка

    В силу того, что требование правовой определенности выступает одним из аспектов справедливости, суды могут обращаться к толкованию contra legem исключительно при выявлении в законе телеологических пробелов (когда буквальное следование его предписаниям приводит к очевидно несправедливому и неразумному решению), устраняя их на основе принципов права (как общеправовых, так и отраслевых). Автор приходит к выводу, что допустимость толкования contra legem предопределяется признанием нетождественности права и закона. Однако в силу того, что требование правовой определенности выступает одним из аспектов справедливости, суды могут обращаться к толкованию contra legem исключительно при выявлении в законе телеологических пробелов (когда буквальное следование его предписаниям приводит к очевидно несправедливому и неразумному решению), устраняя их на основе принципов права (как общеправовых, так и отраслевых). Читать: http://amp.gs/jnrRA
  • КиберЛенинка

    📗📘📙 Подборка научной литературы: Международные противоречия и религиозные конфликты в Европе в XVII в 1. Гордиенко Д. О. «Последний довод великого века»: становление английской королевской регулярной армии в xvii веке // Самарский научный вестник. 2020. Т. 9. № 3 (32). С. 199-203. URL: http://amp.gs/jnOo9 2. Ноздрин О. Я. Полковник Джеймс Хилл и английские наёмники северо-восточной Европы рубежа XVI–XVII столетий // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. 2017. № 2. С. 51-56. URL: http://amp.gs/jnOor 3. Пиков Г. Г. Эпоха трансформации в истории Европы с точки зрения ее цивилизационного содержания // Идеи и идеалы. 2021. Т. 13. № 3-2. С. 298-312. URL: http://amp.gs/jnOoS 4. DeLucia Ch. M. Memory Lands: King Philip’s War and the Place of Violence in the Northeast. Yale University Press, 2018. 469 p. URL: http://amp.gs/jnOoN 5. Holt M.P. The politics of wine in early modern France: religion and popular culture in Burgundy, 1477-1630. Cambridge University Press, 2018. 352 p. URL: http://amp.gs/jnOoA Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: http://amp.gs/jnOos
  • КиберЛенинка

    В статье «О национальной гордости великороссов» В.И. Ленин писал: «Чуждо ли нам, великорусским сознательным пролетариям, чувство национальной гордости? Конечно, нет! Мы любим свой язык и свою родину, мы больше всего работаем над тем, чтобы её трудящиеся массы поднять до сознательной жизни демократов и социалистов. Подлинный патриотизм несовместим ни с космополитизмом, ни с рационализмом». Иное понимание патриотизма и национализма давал Ким Ир Сен. В своих трудах он писал: «Что касается национализма, то он возник сперва как прогрессивное идеологическое течение, защищающее национальные интересы. Молодая ещё буржуазия под флагом национализма шла в авангарде национального движения. Но это не даёт основания утверждать, что с самого своего зарождения национализм был идеологией класса капиталистов, буржуазный национализм противоречит идеям истинного национализма, действительно защищающего интересы нации. Только тот, кто трудится в интересах своей нации, — занимается ли он трудом умственным или физическим, может быть настоящим националистом. В нашей стране, мононациональном государстве, истинный национализм — это патриотизм». Читать: http://amp.gs/jnOr9
    Особенности северокорейского национализма

    В статье рассматриваются основные характеристики национализма в Северной Корее. Автор анализирует особенности северокорейского национализма через призму таких идеологем, как «чучхе» и «сонгун». Сопоставляются понятия «патриотизм», «интернационализм» в свете выступлений и статей Ким Ир Сена и Ким Чен Ира.

    КиберЛенинка