355 тысяч абитуриентов хотят стать педагогами
Министр просвещения России Сергей Кравцов назвал число абитуриентов, которые хотят поступить в педвузы: «Желание получить педагогическую специальность в 38 педуниверситетах и их 12 филиалах изъявили почти 355 тысяч человек. Педагогическое образование сохраняет лидирующие позиции и входит в число востребованных направлений у абитуриентов 2023 года. Это особенно приятно констатировать в Год педагога и наставника. Молодые люди видят, что в педвузах дают уникальное образование, совмещающее фундаментальные знания и важные практические компетенции, которые пригодятся и в профессиональной деятельности, и в различных сферах жизни. А в будущем их ждет интересная работа, которая даст возможность для саморазвития и совершенствования своего мастерства».
Количество бюджетных мест по этим направлениям растет – для будущих педагогов за год оно выросло более чем на 25%.
У RAEX есть рейтинг педагогических вузов, в 2023 году туда вошли 20 университетов.
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Таиланд
Таиланд занимает 23-е место по представительству в международном рейтинге «Три миссии университета», разделяя его с такими странами участниками, как Колумбия, Швейцария и Украина, а среди азиатских стран Таиланд находится на 9-м месте.
Интересные факты об образовании в Таиланде:
🇹🇭Для того, чтобы поступить в университет Таиланда, требуется знание английского языка и аттестат об окончании общеобразовательного учреждения. При поступлении абитуриенты сдают вступительные экзамены в виде сочинения и математических тестов.
🥭В каждой аудитории установлены компьютеры, проекторы. Если по каким-то причинам студент не смог посетить лекции, он может найти всю необходимую информацию на сайте университета. Абитуриентам не нужно покупать учебники, сидеть в библиотеках. Все материалы есть в электронном виде.
🌴Особенностями учёбы в тайских вузах является обязательное наличие униформы (черный низ и белый верх), а также нетерпимость к взяткам и шпаргалкам.
🐘Каждые 90 дней пребывания в Таиланде иностранные студенты должны сообщать в Иммиграционный департамент о своём текущем адресе проживания. В противном случае им грозит штраф.
В России появилось «научное обслуживание»
Президент Владимир Путин подписал закон, который вводит понятие «научное обслуживание». Должности работников этой сферы будут предусмотрены в научных организациях, вузах, a также в иных организациях, осуществляющих научную и (или) научно-техническую деятельность.
«Работником сферы научного обслуживания является гражданин, обеспечивающий создание необходимых условий для научной и (или) научно-технической деятельности», – сказано в законе.
Работать в научном обслуживании смогут и студенты. Перечень должностей определит Минобрнауки.
RAEX приглашает вузы поучаствовать в конкурсе годовых отчётов!
Конкурс годовых отчётов RAEX 2023 года юбилейный – он организуется в 25-й раз. За четверть века проект заслужил высокую репутацию в профессиональном сообществе. Участвовать могут все организации, зарегистрированные в РФ, а с 2020 года в конкурсе могут участвовать и годовые отчёты структур некоммерческого сектора: благотворительных и социальных НКО, вузов, бюджетных и общественных организаций.
📝 Перейти к анкетам
Результаты конкурса и победители будут объявлены на юбилейной практической конференции «Годовые отчёты: опыт лидеров» 22 ноября 2023 года. На мероприятии эксперты в составлении отчётов поделятся опытом и секретами.
Заявки принимаются до 31 октября 2023 года.
Из медицины уходят молодые специалисты
Прием в вузы растет, но выпускники не работают по специальности. Сталкиваясь с реальными условиями работы, многие уходят из профессии навсегда.
Министр здравоохранения Михаил Мурашко говорит, что ведомство предпринимает меры по улучшению ситуации: поощряет переезд в сёла, увеличивает число бюджетных мест в вузах.
Уже есть положительная динамика по некоторым специальностям (участковым терапевтам, онкологам, анестезиологам-реаниматологам), но проблема сохраняется.
Читать подробнее на сайте Российского союза ректоров
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Таиланд
Таиланд занимает 23-е место по представительству в международном рейтинге «Три миссии университета», разделяя его с такими странами участниками, как Колумбия, Швейцария и Украина, а среди азиатских стран Таиланд находится на 9-м месте. Всего в рейтинге участвует 13 вузов из Таиланда, что больше на два вуза, чем в прошлом рейтинге, за 2021 год.
Тройка лидеров сохранила свои позиции: на первом месте Университет Махидол, на втором месте Университет Чулалонгкорн, замыкает тройку лидеров Чиангмайский университет.
На графике университеты расположены в интервальных группах в соответствии с местом в рейтинге.
Полный список участников рейтинга 2022 года по ссылке.
Сборник «Мыслей основоположников»
В течение нескольких месяцев мы рассказали вам о 15 выдающихся личностях прошлого и напомнили об их мыслях и идеях о высшем образовании.
Специально для тех, кто хочет снова вдохновиться суждениями основоположников, мы собрали все выпуски проекта на одной странице.
Переходите по ссылке или сохраните этот пост в избранном, чтобы почитать в свободное время!
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Казахстан
Какие известные люди получали образование в вузах Казахстана из рейтинга «Три миссии университета» расскажем в рамках проекта Мир сквозь призму «Трёх миссий».
🎓Al-Farabi Kazakh National University — 801-900 место в рейтинговой группе
Олжас Сулейменов — казахский общественный деятель, поэт, писатель, дипломат и литературовед. Герой Труда Казахстана, Народный писатель Казахской ССР. Основатель международного общественного антиядерного движения «Невада — Семипалатинск». Директор Международного центра сближения культур под эгидой ЮНЕСКО. В 1954 году поступил на геологоразведочный факультет Казахского национального университета имени аль-Фараби, окончил его в 1959 году как инженер-геолог.
Кадыр Мырзалиев — народный писатель Казахстана, поэт, соавтор первого казахстанского гимна. Его авторству принадлежат более 50 поэтических сборников, литературно-критических и детских книг. В 1958 году окончил филологический факультет Казахского национального университета имени аль-Фараби, в 1960 — аспирантуру.
🎓Asfendiyarov Kazakh National Medical University — 1101-1200 место в рейтинговой группе
Сергей Лукьяненко — советский и российский писатель-фантаст, автор книжной серии «Дозоры». Окончил Казахский национальный медицинский университет имени С. Д. Асфендиярова по специальности врач-психиатр.
Какие специальности выбирают абитуриенты старше 50 лет?
По данным Рособрнадзора, в 2022 году среди сдававших ЕГЭ было 211 участников старше 50 лет. Некоторые из них были зачислены в вузы: самому возрастному абитуриенту на момент поступления исполнился 61 год.
В рамках проекта «Вопрос ректору» руководители университетов рассказали, какие направления подготовки пользуются спросом у абитуриентов 50 лет и старше.
«Ежегодно несколько десятков человек старше 50 лет становятся студентами бакалавриата и магистратуры Политеха. Самыми востребованными являются производственные направления: металлургия, строительство, машиностроение и информационные технологии. Многие поступают, чтобы получить квалификацию и занять руководящий пост, поэтому также популярные направления среди таких студентов — управление и менеджмент», — отметил ректор СПбПУ Петра Великого Андрей Рудской.
Подробнее читайте на сайте РСР
Мир сквозь призму «Трех миссий» — Казахстан
Агентство RAEX собрало для вас статистику об университетах Казахстана:
🇰🇿 В казахстанских вузах меньше научных работников, чем в среднем по рейтингу, но преподавателей на 100 студентов немного больше.
🚀 Средний бюджет казахстанских вузов в шесть раз меньше, чем у среднего вуза из рейтинга «Три миссии университета».
🥛Выпускники Казахского национального университета имени аль-Фараби имеют 164 страницы в «Википедии». Средний показатель рейтинга – 99.
🍇 Казахский национальный университет имени аль-Фараби входит в топ-400 вузов мира по фактору «Университет и общество», то есть по третьей миссии.
🐴 В казахстанских вузах всего 6,5 % иностранных студентов (в среднем меньше 1000 в реальном выражении).
🍉Лучший вуз Казахстана не имеет ни одной победы на олимпиадах, учитываемых рейтингом.
Материал подготовлен с использованием базы данных «Три миссии университета». Подробнее о сервисе можно узнать по ссылке.
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Казахстан
Казахстан занимает 25-е место по представительству в международном рейтинге «Три миссии университета» среди 105 участников-стран и 11-е место среди азиатских стран.
Три интересных факта об образовании в Казахстане:
🇰🇿1. В Казахстане существует аналог ЕГЭ — Единое национальное тестирование (ЕНТ), по его результатам происходит зачисление в вуз.
🐴2. С 2010 года в Казахстане запрещены филиалы местных вузов, однако представлено множество филиалов зарубежных вузов.
🚀3. Ежегодно в Казахстане проводится конкурс «Лучший преподаватель вуза», победители получают грант на научно-исследовательскую деятельность.
«Мысли основоположников» – неделя Ясперса.
📢Польза от университета для государства.
«Власти в государстве и обществе заботятся об университете, так как там закладывается основа для исполнения государственных обязанностей, которые требуют научной подготовки и духовного образования».
⚡️Не вместо, а вместе.
«Невозможно, чтобы университет стал просто самостоятельным, государством в государстве. При этом всё же возможно, чтобы университет превратился во всего лишь государственное учреждение и тем самым лишился своей сущности и своей собственной жизни… Вместо такого рода борьбы [между государством и университетом] скорее должна вестись духовная борьба за кооперацию государства и университета».
📢Аристократия духа.
«Духовная аристократия не является аристократией в социологическом понимании. Всякий, от рождения способный к обучению, должен найти к нему путь. Такая аристократия характеризуется свободой собственного происхождения и встречается — и в случае потомственной аристократии, и в случае рабочих, в случае и богатых и бедных — везде одинаково редко. Она может быть только меньшинством».
⚡️Интернациональный характер университетов.
«Всякий университет принадлежит какому-то народу, но стремится при этом постичь и осуществить идею сверхнационального. При всех прочих отличиях он близок в этом идее церкви. Поэтому, исходя из своей духовности, университет как таковой не должен стремиться занять место в борьбе наций».
Переходите по ссылке и читайте полный выпуск «Мыслей основоположников».
Искусственный интеллект включат в обязательную программу вузов
С таким предложением выступил министр экономического развития Максим Решетников. Он заявил, что изучать ИИ нужно обязательно всем, особенно на кафедрах IT.
Чтобы стимулировать вузы внедрить модули по ИИ, это сделают условием для получения господдержки. «Об этом договорились с коллегами из Минфина», – сказал Решетников.
Читать подробнее на сайте Российского союза ректоров
«Мысли основоположников» — Ясперс
Карл Ясперс (нем. Karl Theodor Jaspers; 1883–1969) — немецкий философ, психолог и психиатр, один из ключевых представителей экзистенциализма.
Над трудами о роли университетов и высшей школы в жизни страны и общества Ясперс трудился на протяжении нескольких десятилетий. Их итогом стала выдержавшая несколько изданий книга «Идея университета». Для современного читателя в этом исследовании Ясперса наибольший интерес представляет глава 9, где представлены взгляды автора на взаимоотношения университета и государства – ведь здесь Ясперс основывается на трагическом и поучительном опыте немецкой высшей школы, вместе со всей Германией пережившей сначала разгульные годы Веймарской республики, а затем и Третий рейх.
Переходите по ссылке и читайте новый выпуск «Мыслей основоположников» на сайте RAEX.