RAEX Образование. Страница 11

Правительство утвердило план мероприятий по проведению в России Года педагога и наставника 2023 год был объявлен Годом педагога и наставника указом президента России. Премьер-министр Михаил Мишустин подписал распоряжение, утверждающее план мероприятий по проведению в России Года педагога и наставника, об этом сообщается на сайте Правительства РФ. План состоит из трех разделов. В первом собрано около 60 общероссийских мероприятий, направленных на распространение опыта лучших педагогов и наставников, а также привлечение молодежи в педагогические профессии. Уже в марте на базе МГУ имени М. В. Ломоносова начнется всероссийская олимпиада учителей «Педагог — это призвание», которая продлится до октября, а в апреле состоится всероссийский форум молодых учителей «Педагог: Профессия. Призвание. Искусство». Сообщается, что одним из самых значимых событий этого раздела станет Большая учительская неделя. В сентябре — октябре 2023 года пройдет подведение итогов всероссийских конкурсов «Учитель года России», «Воспитатель года России», «Директор года России», «Первый учитель» и других. Кроме того, в рамках недели пройдет съезд учителей сельских школ и собрание Всероссийского экспертного педагогического совета. Подробнее о 2 и 3 части плана читайте на сайте Российского союза ректоров: rsr-online.ru/news/20…stavnika

Союз ректоров подготовит предложения по использованию рейтинга «Три миссии университета» для оценки вузов Госдума выпустила постановление с рекомендациями по развитию системы высшего образования в России. Союзу ректоров и Минобрнауки поручено определить, как в России будут устанавливаться образовательные стандарты и оцениваться университеты. РСР и Минобр должны будут определить, как оценивать вузы с учетом их отраслевой специфики, профиля, результатов научной деятельности и оценки от профессионального сообщества. Для оценки, возможно, будут использовать рейтинг «Три миссии университета». Экосистема «Три миссии университета» уже сейчас включает в себя не только самый большой международный рейтинг, но и российский срез, а также локальные и предметные рейтинги. В документе отмечается, что развитие системы высшего образования должно быть подчинено национальным интересам и обеспечивать на базе традиций классического российского образования и лучших мировых достижений широкие возможности для многостороннего развития личности и ее вклада в удовлетворение научно-технологических, экономических, социальных, культурных и иных потребностей общества и государства. В ноябре 2022 года Российский Союз ректоров совместно с Российской академией наук и Российской академией образования создал Объединенную рабочую группу по развитию рейтингов семейства «Три миссии университета». Рабочая группа создает рекомендации по использованию рейтинга и будет развивать его методику и контролировать рейтинговые процедуры. Узнать подробнее на сайте союза ректоров

Правительство РФ за три года выделит более 7 млрд рублей на программу поездок по России школьников и студентов Программа поездок школьников и студентов по России "Больше, чем путешествие" будет расширена, на ее реализацию в ближайшие три года будет направлено свыше 7 млрд рублей, сообщает телеграм-канал правительства РФ. "За счет этих средств будут представлены сертификаты на туристические поездки победителям конкурсов и олимпиад любого из проектов президентской платформы "Россия - страна возможностей". Благодаря этому программой смогут воспользоваться более 60 тыс. ребят ежегодно", - говорится в сообщении. Как отмечает пресс-служба правительства, в рамках программы школьникам и студентам станут доступными путешествия по уникальным маршрутам, таким как экспедиция в Заполярье дли исследований Баренцева моря, и участие в образовательных программах по темам предпринимательство, обустройство городской среды, информационные технологии, экология. Источник: academia.interfax.ru/ru/news…les/9958

Количество (доля) молодых учёных к 2030 году

В Рособрнадзоре рассказали, какие предметы выбрали выпускники для сдачи ЕГЭ в 2023 Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев и директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова 20 февраля провели пресс-конференцию. Они рассказали о подготовке к кампании ЕГЭ 2023 года и в том числе поделились предварительными данными на тему того, какие предметы выбрали для сдачи выпускники. Русский язык и математика — обязательные предметы для получения аттестата. Так что в этом блоке предметов есть выбор только между математикой базового уровня и профильного. В 2023-м профильную математику выбрали 45% одиннадцатиклассников, что на 1% меньше, чем в прошлом году. Среди предметов по выбору традиционно лидирует обществознание — его хотят сдавать 46% выпускников. Впервые в тройку лидеров вошли информатика и ИКТ. По словам Анзора Музаева, этот предмет, когда-то один из самых непопулярных, в последние годы показывает непрерывный рост. В 2023-м экзамен по информатике планируют сдавать 20% одиннадцатиклассников. В 2022 году его выбрало только 17%. На четвёртом месте  — биология (19%), а пятое место делят между собой  история и физика (16%). И если историю сдают столько же ребят, как и в прошлом году, то физику выбрало чуть меньше выпускников, чем в 2022-м. Кстати, это снижение наблюдается уже не первый год — с 2021-го доля выпускников, которые сдавали ЕГЭ по физике, уменьшилась на 3%. На шестом месте  — английский язык (15%), а замыкают перечень  химия (13%), литература (9%, в 2022 году — 8%) и  география (3%).

Исследование: на онлайн-семинарах студенты мало говорят Исследователи из Государственного института русского языка проанализировали транскрипции онлайн-семинаров и пришли к интересным выводам. Лингвисты оценили такие количественные метрики, как интерактивность (количество переходов реплик от участника к участнику), объём речи преподавателя и объём речи студентов. И оказалось, что при чрезвычайно высокой интерактивности, объем речи преподавателей намного превосходит объем речи студентов — в среднем на 48%. Хотя в корпус материалов для анализа вошли только семинарские занятия, а они предполагают речевую активность студентов, в отличие от лекций, где говорит в основном преподаватель. Оказалось, что в большинстве случаев студенты за одну реплику произносят всего 1–3 слова. Реже — 4–10 слов. Из объёмных, развёрнутых предложений состояло совсем малое количество высказываний студентов. Проще говоря, хотя они довольно часто обменивались репликами с преподавателем и друг с другом, но это были преимущественно очень короткие фразы. Исследователи проанализировали данные с онлайн-уроков на наличие индикаторов каждого из аспектов социального присутствия. И пришли к таким выводам: 🔻Приёмы, направленные на формирование социального присутствия, очень ограничены и обычно применяются только в начале урока. 🔻Социальное взаимодействие между учащимися тоже ограничено, общение в основном происходит фронтально — «преподаватель → группа». 🔻Аффективный аспект практически отсутствует или появляется стихийно — например, благодаря домашнему питомцу, попавшему в объектив камеры. 🔻В начале вынужденного дистанта в 2020 году групповых и парных форм работы на онлайн-занятиях почти не было. Однако к 2022 году они стали применяться гораздо чаще. 🔻После групповой или парной работы уровень социального присутствия повышается. Студенты гораздо охотнее включают камеры и активнее взаимодействуют на уроке. Подробнее об исследовании: skillbox.ru/media/e…govoryat

В Рособрнадзоре оценили влияние закона о государственном языке на ЕГЭ и ОГЭ В середине февраля Госдума приняла во втором и третьем чтениях поправки в закон «О государственном языке Российской Федерации», которые подразумевают контроль за соблюдением должностными лицами и гражданами страны норм русского литературного языка. Также документом были определены сферы, в которых необходимо строгое соблюдение нормы современного русского литературного языка, и еще перечень сфер с особенностями осуществления деятельности. Речь идет об использовании русского языка в образовании, СМИ, при показах фильмов в кинотеатрах и публичном исполнении произведений, в государственных и муниципальных системах, а также в рекламе. В Рособрнадзоре считают, что изменения в законодательстве не коснутся заданий ОГЭ для 9 классов и ЕГЭ для 11 классов, а также форматов итогового собеседования и итогового сочинения (изложения), сообщает ТАСС. В Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки пояснили, что все контрольные измерительные материалы (КИМ) для экзаменов по русскому языку и литературе ориентированы только на требования федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) общего образования. А во ФГОС обязательным требованием к результатам обучения является освоение норм современного русского литературного языка, а также его применение в письменной и устной речи. Источник: ug.ru/v-rosob…ge-i-oge

Сеть филиалов российских вузов будет расширена в ряде стран Министерство науки и высшего образования РФ планирует расширить сеть филиалов вузов в Узбекистане, Казахстане, Египте, Саудовской Аравии, Мьянме и на Кубе, сообщает пресс-служба ведомства. "Создание филиалов вузов планируется в Узбекистане, Казахстане, Египте, Саудовской Аравии, Мьянме и на Кубе", - говорится в сообщении. Согласно данным мониторинга, большинство филиалов российских вузов (82%) расположены в странах СНГ, в частности Узбекистане, Казахстане, Армении, Киргизии, Таджикистане, Азербайджане, Белоруссии и Молдавии. Также имеется два филиала в Монголии и по одному - в Израиле, ОАЭ, Гватемале, Словении, Финляндии и Японии. Источник: academia.interfax.ru/ru/news…les/9945

Россотрудничество: Россия вошла в топ-5 стран по числу иностранных студентов Россия вошла в пятерку стран-лидеров по числу иностранных студентов, заявил глава Россотрудничества Евгений Примаков, его слова передает «РИА Новости». В 2023 году правительственная квота для иностранных граждан на обучение в вузах РФ вырастет до 30 тыс. человек. «Образование в РФ востребовано... Число растет, сейчас будет уже 30 тысяч человек ежегодно... Россия в связи с увеличением квоты, по оценкам некоторых экспертов, вошла в топ-5 стран мира, где получают иностранцы высшее образование», — сказал глава ведомства. Примаков пояснил, что в 2022—2023 учебном году Россия выделяла 23 тыс. бюджетных мест для иностранных студентов, среди которых лидировали граждане Белоруссии, Вьетнама, Китая, Сирии, Таджикистана, Узбекистана, Украины, Монголии, Казахстана и Киргизии. Источник: rsr-online.ru/news/20…tudentov

Для выпускников трех регионов хотят отменить ЕГЭ В Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки сообщили, что в трех российских регионах хотят ввести особый порядок государственной аттестации для 11 классов. Речь идет о приграничных с Украиной областях, где большинство школьников из-за специальной военной операции учатся дистанционно. Выпускникам этих регионов хотят разрешить не сдавать ЕГЭ — школьный аттестат им выдадут на основании текущих школьных оценок. ЕГЭ планируют отменить в: 🔻Белгородской области, 🔻Курской области, 🔻Брянской области. Для ребят, которые собираются поступать в вузы и которым экзамены сдавать придется, организуют максимально безопасную процедуру сдачи. Источник: postupi.online/journal…enit-ege по материалам https://tass.ru/obschestvo/17093327

Российские вузы присоединились к московскому проекту «Банк технологий» Университеты смогут разместить на портале свои разработки. На сайте столичного сервиса «Банк технологий» появился новый раздел, в котором представлены инновационные решения ведущих вузов страны, сообщает пресс-служба мэра Москвы. «Мы активно работаем над расширением ассортимента и функционалом “Банка технологий”, чтобы как можно больше производителей могли представить свои разработки, а промышленники — найти подходящие им инструменты для развития производства. Так, в 2023 году в сервис мы добавили новый раздел “Перспективные технологии”, где теперь свои решения могут разместить ведущие вузы страны. Сейчас там уже представлено девять высокотехнологичных инструментов трех институтов. Планируется, что в ближайшее время раздел дополнится еще 14 разработками шести учебных заведений», — рассказал руководитель Департамента инвестиционной и промышленной политики Москвы Владислав Овчинский. В сообщении говорится, что «Банк технологий» помогает столичным промышленникам оперативно подбирать для себя технологии, внедрять новое программное и аппаратное обеспечение и находить другие решения для развития производств. Сейчас в сервисе представлены инструменты Московского технического университета связи и информатики, Института общей физики имени А. М. Прохорова РАН и Московского политеха. Среди вузовских разработок — система интеллектуального видеонаблюдения, технология беспилотной перевозки грузов и очки виртуальной реальности для обучения работе на дорогостоящем оборудовании. Источник: Российский союз ректоров rsr-online.ru/news/20…hnologij

В некоторых регионах повысился средний балл ЕГЭ зачисленных Высшая школа экономики совместно с Минобрнауки провела ежегодный мониторинг качества приема в вузы в 2022 году. Это исследование проводится уже более 10 лет и позволяет определить как качество подготовки абитуриентов, так и репутацию вузов. По среднему баллу ЕГЭ зачисленных на 1 курс становится понятно, в каких университетах концентрируется наиболее талантливая молодежь. Всего в мониторинге приняли участие 812 вузов, в том числе филиалы вузов и частные образовательные организации. При этом творческие и военные вузы в мониторинг не вошли, потому что в них помимо ЕГЭ учитываются результаты творческих и иных дополнительных вступительных испытаний. По традиции самые сильные абитуриенты выбирают вузы Москвы и Санкт-Петербурга. Однако из-за того, чтобы в последние годы большинство бюджетных мест распределяют между вузами регионов (более 75%), качество приема в них планомерно растет. Средний балл бюджетного приема в региональных вузах составил 67,1 балл. Некоторые регионы в 2022 году смогли значительно улучшить качество приема и увеличить число зачисленных студентов. Например, в Новгородской области количество студентов увеличилось на треть, а средний балл ЕГЭ вырос на 1,3%. Также рост среднего балла ЕГЭ зафиксирован в Нижегородской области (на 1,02%) и в Самарской области (на 1,67%). Помимо Москвы и Санкт-Петербурга, в России представлено еще 9 университетских центров — регионов с приёмом более 10 тысяч человек. Публикуем средний балл ЕГЭ зачисленных здесь абитуриентов. Средний балл ЕГЭ зачисленных на 1 курс в регионах: 🔻Республика Татарстан — 70,6 баллов 🔻Нижегородская область — 69,3 балла 🔻Свердловская область — 68,7 баллов 🔻Краснодарский край — 67,7 баллов 🔻Новосибирская область — 67,1 балл 🔻Самарская область — 67,1 балл 🔻Воронежская область — 65,4 балла 🔻Красноярский край — 65,1 балл 🔻Ростовская область — 64,7 баллов Лидерами среди регионов по приросту зачисленных абитуриентов стали Новгородская область (на 29,31% больше студентов), Кабардино-Балкарская Республика (на 22,35%), Приморский край (на 14,36%) и Псковская область (на 12,42%). Источник: postupi.online/journal…022-godu

В Московской финансово-юридической академии за один день отчислили около тысячи аспирантов. Руководство утверждает, что учащиеся просто не оплатили обучение до 1 февраля, как было указано в договоре. Любопытно, что почти все отчисленные поступили после начала мобилизации, что гарантировало им получения отсрочки от призыва. Приказ об отчислении вышел без предупреждений уже 6 февраля. Студенты, в свою очередь, говорят, что оплату просили внести до 1 апреля Прямой эфир - подписаться

Новые локальные рейтинги вузов выйдут 1 марта В первый день весны на специальном вебинаре эксперты агентства RAEX представят второй выпуск локальных рейтингов вузов семейства «Три миссии университета». Восемь рейтингов по федеральным округам России покажут лучшие региональные и узкоспециализированные университеты. На вебинаре составители рейтингов подробно расскажут о результатах оценки региональных вузов и особенностях методологии и ответят на вопросы. Модератором будет Дмитрий Гришанков, генеральный директор Ассоциации составителей рейтингов, глава RAEX, советник президента Российского Союза ректоров. Выступят: ▪️Дмитрий Кабалинский, заместитель генерального директора рейтингового агентства RAEX; ▪️Алексей Ходырев, исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» рейтингового агентства RAEX. Зарегистрироваться на вебинар Подписаться на рассылку, чтобы не пропустить выход рейтингов

В Санкт-Петербургском политехническом университете для студентов, желающих воплотить свои идеи в реальность, работает Центр проектной деятельности молодежи «Точка кипения — Фаблаб». Это образовательное пространство, которое открывает возможности для студенческих инициатив, здесь можно посетить коворкинг, провести свое или посетить открытое мероприятие на оборудованной площадке, поработать с современным технологическим оборудованием. Более подробно о мероприятиях, реализуемых в «Точке кипения — Фаблаб», в рубрике сайта РСР «Практикум» рассказал директор Центра Георгий Квеквескири: «Центр проектной деятельности молодежи «Точка кипения — Фаблаб» расположен в Гидробашне (архитектурное сооружение на территории СПбПУ — примеч. редактора) и является местом притяжения — студенты называют это место «Башня Политех». Предпринимательство — это одно из направлений; наряду с ним у нас проходят мероприятия по самым разным тематикам: волонтерство, профессиональное развитие, экономика, международное сотрудничество, новые производственные технологии, робототехника, искусственный интеллект и машинное обучение, нейротехнологии, журналистика, дизайн и многое другое — всего около 60 направлений». Полный выпуск «Практикума» читайте на сайте РСР: rsr-online.ru/news/20…roektami

В России проведут экспертизу электронных учебно-методических материалов В среду, 15 февраля, Минпросвещения РФ открыло прием заявок на включение электронного образовательного ресурса в федеральный перечень. По итогам экспертизы, учебно-методические материалы будут допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. Как сообщили в пресс-службе Минпросвещения России, в срок до 15 марта 2023 года лицо, которому принадлежат авторские права на образовательный ресурс, или же его уполномоченный представитель должен направить заявку в ведомство. Подать соответствующую форму также можно заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении. Уточняется, что экспертиза электронных ресурсов проводится с целью обеспечить единую учебно-воспитательную деятельность, которая соответствует традициям, а также общепринятым ценностям страны. Образовательные материалы должны содействовать самопознанию личности ребенка, формированию его позиции и социокультурных норм. Источник: ug.ru/v-rossi…terialov

Горная академия появится в Забайкальском крае По информации пресс-службы правительства Забайкалья, сейчас на горном факультете Забайкальского государственного университета учится около 500 ребят очников и порядка 800 заочников. Представлена концепция создания Горной академии. Там планируется разместить лаборатории, образовательный центр, гостиницу для преподавателей, несколько корпусов общежитий. По плану, в Горной академии будет создана современная инфраструктура для студентов всех факультетов, в том числе инженерно-технических направлений. Планируется, что кампус с гостиницей для преподавателей, несколькими общежитиями на тысячу мест и лабораториями будет возведен на севере Читы. По словам и.о. ректора Забайкальского государственного университета Оксаны Мартыненко, гостиница для преподавателей очень нужна и важна, поскольку жилье – это одна из острых проблем для вуза. Особенно она ощущается, когда привлекаются молодые специалисты из других регионов, добавила она. Источник: ug.ru/gornaya…kom-krae

Корпоративный университет "Эльбрус" появится в Кабардино-Балкарии Систему профессионального развития управленческих кадров внедрят в Кабардино-Балкарии на базе корпоративного университета "Эльбрус", создаваемого в республике, сообщил глава КБР Казбек Коков. Среди направлений деятельности "Эльбруса" - формирование базы экспертов, семинары для государственных и муниципальных служащих, ассессмент, кадровый аудит, анализ управленческих процессов. "Первую образовательную программу планируем начать уже в апреле - сначала на базе центра "Машук", затем - у нас в республике", - пояснил глава региона. Источник: academia.interfax.ru/ru/news…les/9915