Обложка канала

ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ. Страница 2

1174 @osipova_psychology
Открыть

Психология отношений в браке

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    ​ВЫ ОРИЕНТИРОВАНЫ НА ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛИ КЛИЕНТОВ ИЛИ НА РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ? Профессиональная помощь психолога/коуча — это позитивная, целеустремленная и ориентированная на результат профессия, которая помогает людям реализовывать самые заветные мечты. Давайте с вами разберем, что побуждает людей обращаться к вам за психологической помощью?  стоит ли продолжать отношения с партнером?  муж изменил, что теперь делать?  даже не знаю, разводиться ли мне или не стоит?  у меня депрессия, хотя после расставания с мужем прошло уже больше года, что можно предпринять?  мы в отношениях уже 3 года, но мой партнер не хочет жениться, что мне делать? Те психологи/коучи, кто только начинает свой профессиональный Путь, рады помочь своему клиенту и поэтому часто «клюют на удочку», т.е. с головой погружаются в решение обозначенной проблемы.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    ​ПРИГЛАШАЮ ПСИХОЛОГОВ НА СТРАТЕГИЧЕСКУЮ КОНСУЛЬТАЦИЮ Стратегическая консультация будет полезна тем психологам/коучам, кто хочет: • объективно оценить свои перспективы; • разработать «дорожную карту» частной практики; • построить трек профессионального развития с учетом индивидуальных особенностей; • наметить цель и расставить приоритеты; • прокачать софт-скилы; • избежать профессиональных ошибок, не тратя впустую свое драгоценное время и деньги. Что будет на стратегической консультации: • вы поделитесь со мной тем, что вас волнует и тревожит в работе психолога; • расскажите какие вопросы вы не можете самостоятельно разрешить при создании или развитии вашей частной практики; • по окончании консультации предложу вам индивидуальный план, как вы сможете расти по экспоненте.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    Друзья, пишите свои комментарии, какие вы знаете способы, чтобы помочь клиентам эффективно разрешить их проблемы.

  • Реклама

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    ​СЕМЬ ЛУЧШИХ СПОСОБОВ ПОМОЧЬ КЛИЕНТАМ РАЗРЕШИТЬ ИХ ПРОБЛЕМУ Одна из основных целей психологического консультирования — помочь своим клиентам научиться более эффективно разрешать свои проблемы. Одной из самых мощных услуг, которые вы можете предоставить, является научение клиента: а) тщательному изучению его собственных восприятий, предположений и выводов о текущей ситуации; б) предпринимать соответствующие и реалистичные действия; c) задумываться над этими действиями и переживаниями. Итак, давайте разберем, как именно вы, как психолог, сможете подходить к проблемам ваших клиентов.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    Друзья, пишите свои комментарии, с какими типами клиентских проблем вы работали и удалось ли вам эффективно их разрешить?

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    ​КАКИЕ ТИПЫ ПРОБЛЕМ СУЩЕСТВУЮТ У КЛИЕНТОВ И КАК ИХ МОЖНО РАЗРЕШИТЬ? На мой взгляд, существует 2 типа клиентских проблем. Давайте их классифицируем и разберем более подробно.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    Друзья, пишите свои комментарии о причинах, по которым, на ваш взгляд, психологи терпят неудачи.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    ​5 ОСНОВНЫХ ПРИЧИН ПОЧЕМУ ПСИХОЛОГИ ТЕРПЯТ НЕУДАЧУ ПРИ СОЗДАНИИ ЧАСТНОЙ ПРАКТИКИ Открыв для себя удивительный мир психологии и получив профессиональное образование психологи с головой окунаются в частную практику. Однако даже самые талантливые и увлеченные порой терпят неудачу. Почему так случается? Причин на самом деле больше, но я выделила пять основных из-за чего у большинства специалистов мало или совсем нет клиентов и почему не получается сделать свою частную практику процветающей.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    5 основных причин почему психологи терпят неудачу при создании частной практики Открыв для себя удивительный мир психологии и получив профессиональное образование психологи с головой окунаются в частную практику. Однако даже самые талантливые и увлеченные порой терпят неудачу. Почему так случается? Причин на самом деле больше, но я выделила пять основных из-за чего у большинства специалистов мало или совсем нет клиентов и почему не получается сделать свою частную практику процветающей.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    Друзья, пишите свои комментарии, используете ли вы знания о мозге при создании своих онлайн-курсов.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    ​📍5. Люди не отвлекаются, когда сосредоточены на чем-то важном Наш мозг устроен так, что может обращать внимание на 3-4 вещи одновременно, если мы ему это позволяем. Для разработчиков курсов это означает, что нужно озаботиться знаниями, как работает наш мозг, уделить первоочередное внимание науке о внимании и проектировать электронное обучение так, чтобы свести к минимуму отвлекающие факторы. Курс будет бесполезен для учащихся, если он не взаимодействует с высокой долей клеток головного мозга. Вот несколько идей: • учебный контент нужно создавать так, чтобы он вызывал интерес и человек не отвлекался; • 1 модуль - 1 цель: у каждого модуля курса должна быть четко определена собственная цель; • меняйте дизайн контента для концентрации внимания, т.е. меняйте фокус информации (в уроке не должна быть все время только «говорящая голова»). ☝️Итак, подведу итог: Успех вашего курса электронного обучения во многом зависит от вашей способности разрабатывать актуальный, увлекательный контент, направленный на достижение целей ваших учеников. Крайне важно, чтобы вы сосредоточились на потребностях и навыках учащихся и ясно дали им понять, что они получит от вашего курса. Если не учитывать пять перечисленных выше факторов, маловероятно, что ваша программа онлайн-обучения принесет значительную отдачу от вложенных вами инвестиций.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    📍3. Люди делают ошибки Человеческая память хрупка, сложна и подвержена множеству ошибок. Поэтому при разработке онлайн-курса предполагайте, что люди будут делать ошибки. Предвидьте какими они могут быть и попытайтесь предотвратить их. Предотвращение возникновения ошибок всегда лучше, чем помощь людям в исправлении после их возникновения. Вот несколько идей: • если выполнение задачи подвержено ошибкам, разбейте ее на более мелкие части; • покажите на своем примере, как вы решали эту задачу. 📍4. Люди — социальные существа, поэтому лучше учатся вместе Люди всегда будут пытаться использовать технологии для общения, поэтому дайте им возможность стать частью группы. Две головы всегда лучше одной! Вот несколько идей: • организуйте групповое взаимодействие учащихся таким образом, чтобы они могли разделить свои цели со своими товарищами по обучению, могли эффективно предоставлять и получать обратную связь, чтобы у них была мотивация учиться, чтобы они могли обращаться к другим за советом, что им делать, особенно если они не уверены; • создайте возможности для взаимодействия ваших кураторов с учащимися, будь то блог с комментариями или форум.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    КАК НАУКА О МОЗГЕ ЧЕЛОВЕКА МОЖЕТ ПОМОЧЬ ВАМ В СОЗДАНИИ ЭФФЕКТИВНЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ 5 фактов о психологии человека, которые можно использовать в онлайн-обучении 💡Мозг – это наш основной инструмент для обучения. Это ядро человеческого мышления, памяти, сознания и эмоций. Поэтому применение основных принципов и научных исследований в области нейробиологии, а также знание андрагогики (обучение взрослых) - оказывает большое влияние на эффективность онлайн-продукта. Включение этих основных принципов в общую стратегию образовательного процесса приведет к более высокому уровню вовлеченности учащихся, достижению ими нужного конечного результата и рентабельности инвестиций для самого создателя курса. 👉 Вот 5 психологических принципов, которые вы можете использовать для создания эффективных курсов электронного обучения: 📍1. Люди не хотят работать или думать больше, чем нужно Правда в том, что люди будут предпринимать наименьшее количество усилий, чтобы выполнить поставленную задачу. Они не хотят перелопачивать огромное количество учебного контента, чем часто грешат создатели курсов. Именно по этой причине люди бросают обучение и не доходят курс до конца. Вот несколько идей: • хорошо продумайте сценарий курса; • структурируйте учебный контент; • сделайте фокус на практичную составляющую материала; • предоставляйте только необходимый контент, который действительно нужен людям, чтобы получить результат, не полагайтесь на свое мнение о том, что, по вашему мнению, им необходимо. 📍2. У людей есть ограничения, особенно когда дело доходит до обучения Когнитивные психологи обнаружили, что у мозга есть определенные ограничения в количестве информации, которую он может обрабатывать за один раз, не теряя интереса. Люди не могут работать в режиме многозадачности. Научные исследования это подтверждают, так что не ожидайте, что ваши ученики будут другими. Вот несколько идей: • сделайте учебный контент каждого урока коротким и понятным для учащихся; • предоставляйте в уроке только ту информацию, которая необходима в данный момент, в дальнейшем постепенно раскрывая её. • выделяйте основные моменты в контенте, чтобы привлечь их внимание к главному.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    ​4 ПРОВЕРЕННЫХ СПОСОБА СДЕЛАТЬ ВАШИ ОНЛАЙН-КУРСЫ ДОСТОЙНЫМИ ВОСХИЩЕНИЯ Помните ваши любимые книжки из-за, которые вы не ложились спать допоздна? Или те старые фильмы, которые так взволновали вас, что вы до сих пор не можете сдержать рыдание или удержаться от смеха, когда думаете о них? У всех нас есть воспоминания о таких историях, которые тронули наши сердца и изменили нашу жизнь. Разве вы не хотите, чтобы ваши онлайн-курсы так же затрагивали жизни людей, чтобы они даже спустя несколько лет с теплотой вспоминали их? Итак, предлагаю вам четыре проверенных способа, которые позволяют создать курсы, достойные восхищения. Читать далее 👇

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    Друзья, а в какой сфере вам сейчас необходим наставник? Или, может, вы сами хотите стать наставником для экспертов?

  • Реклама

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    ​НУЖЕН ЛИ ЭКСПЕРТУ НАСТАВНИК? Буквально недавно в одном аккаунте в социальной сети я увидела обсуждение темы про наставничество. У каждого было свое мнение об этом вопросе. Некоторые комментаторы говорили, что наставник совсем ни к чему, это просто лишняя трата денег, которых и так не хватает. Можно ведь и самостоятельно всему научиться – гугл вам в помощь и бесплатные видео, и вебинары … А мне на этот счет сразу вспомнилась притча, которую я впервые встретила в одной из книг моего Учителя, Наставника, автора метода позитивной психотерапии Носсрата Пезешкиана. «Однажды, у одного крестьянина перестал работать трактор. И все попытки крестьянина и его соседей починить машину были напрасны. Наконец он позвал специалиста. Тот осмотрел трактор, попробовал, как действует стартер, поднял капот и все тщательно проверил. Затем взял молоток, прицелился, один раз ударил по мотору и привел его в действие. Мотор затарахтел, будто он и не был испорчен. Когда мастер подал крестьянину счет, тот, удивленно взглянув на него, возмутился: — Ты хочешь сто монет только за один удар молотком?! — Дорогой друг, – ответил мастер, – за удар молотком я запросил только одну монету, а остальные девяносто девять монет я беру с тебя за мои знания, благодаря которым я исправил поломку, сделав всего лишь один удар по нужному месту. Начинающие эксперты не могут знать, чего они не знают. Наставник же смотрит на ситуацию «сверху» и видит всю «картинку» целиком, вовлекает подопечного в работу, мотивирует двигаться вперед личным примером. Он не решает проблемы за своего наставляемого, а лишь создает условия, в которых подопечный быстро сможет достичь успеха. Знания и опыт, которые передаёт наставник нарабатывались многолетним опытом и совершенными ошибками – поэтому спорить о пользе наставничества, полагаю, не имеет никакого смысла. Конечно, любой человек вправе приобретать знания и опыт самостоятельно, но необходимо знать, что всего лишь одна рекомендация вашего наставника может сэкономить для вас годы.

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    Пишите свои комментарии и подписывайтесь на мой канал, если вы еще не подписались. Кому нужна помощь в создании онлайн-продуктов, высылайте свои заявки здесь: docs.google.com/forms/d…8oI/edit
    Анкета на бесплатную консультацию: Как создать онлайн-курс с WOW-эффектом и продать его дорого

    Для тех экспертов, кто хочет действовать, а не изучать. Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:

    Google Docs

  • ПСИХОЛОГИЯ🔸ОТНОШЕНИЯ🔸СЧАСТЬЕ

    ​КАК СДЕЛАТЬ БЫСТРЫЕ ПРОДАЖИ НА ТЕПЛУЮ АУДИТОРИЮ За счет создания актуального мини-продукта Друзья, предлагаю вашему вниманию свой кейс по наставничеству. Дано: • ниша – семейная психология • эксперт – семейный психолог, опыт работы 5 лет. • что продает – индивидуальные консультации в сфере семейных отношений Что сделано: 1. Сделали опрос подписчиков канала, предложив им 3 варианта продукта. 2. Через опрос выявили актуальную потребность целевой аудитории. 3. Под эту потребность придумали короткий продукт - 3-х дневный мастер-класс. 4. Сформулировали привлекательный оффер и разработали сценарий для мастер-класса. 5. Сформировали коммерческое предложение для целевой аудитории о покупке мастер-класса, «зашили» в него нужные смыслы, чтобы потенциальные клиенты не только обратили внимание на это предложение, но и поняли, что это то, что им сейчас как раз нужно. 6. Разработали образовательный контент для мастер-класса, который давал людям актуальный для них промежуточный результат каждого дня и конечный результат. 7. Продажи осуществлялись только на теплую аудиторию – подписчиков канала и небольшую клиентскую базу, что была у эксперта. Каков итог совместной работы: • подготовительный этап и разработка мастер-класса заняли 2,5 недели; • за 1,5 недели продаж эксперт получила 34 заявки на покупку мастер-класса; • оплатили 26 человек х 5 200 рублей = 135 200 рублей Что получил клиент: Под руководством наставника смог получить быстрый финансовый результат. Помимо этого: • понял кто его платежеспособная аудитория; • разобрался как выявлять актуальную потребность у своей ЦА; • научился тому, как под эту потребность создавать продукт, который будут покупать; • получил пошаговый алгоритм по разработке и продаже онлайн-продукта.