😬 Ребенок боится ошибиться и сдается при первой же трудности?
Ребенок не хочет прилагать усилия и бросает начатое при первых признаках того, что ему будет сложнее, чем он думал:
👉 Бросает игру и уходит обижаться, если начинает проигрывать?
👉 На полу валяются недоделанные поделки из лего, недорисованные рисунки?
👉 Если становится хоть немного трудно, ребенок сразу теряет интерес к занятию?
Приходится все делать за ребенка или слушать нытье о том, что сделать это невозможно 😭
🤦♀️ И кругом виноваты, что у него что-то сразу не получается.
Знакомая история?
🤔💬 Если при виде годовасика, который злится, снова и снова пробуя построить пирамидку, мы умиляемся, то чем старше ребенок становится, тем больше беспокоимся о его будущем.
Ведь мы, взрослые, прекрасно понимаем, что на одном “Хочу” далеко не уедешь и невозможно получить желаемое, не приложив усилий, не сделав что-то из разряда “надо” 💯
Какие самые частые ошибки совершают родители, когда дети психуют при первой трудности и не желают доводить начатое до конца:
➡ Прививают понятие “надо” с самого раннего возраста. Ребенок вырастет и будет достигать все из такого состояния. В результате, во взрослом периоде он будет жить чужую жизнь, исполнять чужие мечты, достигать чужие цели.
➡ Исполняют все прихоти ребенка по первому требованию, желая оградить малыша от нудных действий. Так ребенок научится получать свое, но исключительно методом манипуляций и шантажа.
Как найти баланс между “хочу” и “надо”, научить ребенка слышать себя и при этом уметь переключаться в состояние, когда нужно приложить усилия, рассказала в совершенно новом подкасте в рамках игры “Навыки будущего”
😱 Доступ к материалам игры совсем скоро будет закрыт, и получить их будет невозможно даже за деньги.
Так что сейчас самое время присоединиться и получить максимум полезной информации причем совершенно БЕСПЛАТНО 👌
Слушать подкаст 🎙
P.s. Помните, как в детстве родители нам говорили “нет слова хочу, есть слово надо”? Как Вы считаете, полезная установка для ребенка? И в каком возрасте по вашему ребенок уже должен понимать слово “НАДО”
😔 Каково это – быть бывшим вундеркиндом?
Вспомнила про историю Алисы как раз после прочтения статьи Николая Власова, который когда-то был таким же “вундеркиндом”.
Сейчас Николаю 40 лет и он призывает родителей “никогда, ни при каких условиях, ни за какие коврижки не гнать своих детей по школьной лестнице с опережением графика”
Полностью прочитать историю Николая можно по ссылке ниже 👇
telegra.ph/Istoriy…da-08-09
А узнать о том, как не делать из ребенка гения или вундеркинда, а вырастить его счастливым и приспособленным к реальной жизни, можно в игре “Навыки будущего”
Участвовать в игре🔥
Призывать участвовать ВСЕХ РОДИТЕЛЕЙ. Это бесплатно и очень актуально сейчас, когда надо определяться, в развитие каких навыков стоит тратить время и силы 💯
🤔 Что происходит, когда мы подменяем внутреннюю мотивацию внешней…
Психологи Стэнфордского Университета Марк Леппер и Дэвид Грин в 1973 году провели знаменитый эксперимент в начальной школе.
👉 Разделили малышей на три группы и попросили сделать рисунки.
👉 Первой группе пообещали вознаграждение, вторую наградили неожиданно после занятий, а третья рисовала просто так.
Спустя две недели тех же детей снова попросили нарисовать картинки, но уже без поощрения, на интерес.
Вторая и третья группа взялись за задание с вдохновением 👍
Дети в первой группе, не получив информации о вознаграждении, отнеслись к заданию более чем прохладно 😰
P.S. Мотивация – очень важна в нашей жизни. И то, что мы часто называем ленью и недисциплинированностью – это неумение поддерживать уровень мотивации на высоком уровне.
❗ Приготовила для вас много полезной информации о мотивации и ее видах в бонусном материале к 3-му уроку игры “Навыки будущего”
Обязательно сегодня загляните в личный кабинет и послушайте полезный подкаст о мотивации 👇Слушать подкаст 🎧
🥰 Мои любимые “опоздуны” и все, кто еще не понимает, что у нас тут за игра – давайте активнее присоединяйтесь. Нас ждет много интересного, в том числе закрытый мастер-класс 16 августа, на который попадут ТОЛЬКО УЧАСТНИКИ игры 💯💯
🤯 Почему ребенок ничего не хочет делать?
Родителям всегда хочется, чтобы ребенок по собственному желанию, без нытья и уговоров выполнял свои задачи.
Но в реальности чаще бывает все иначе…
👎 Ребенок не хочет убирать игрушки просто так?
👎 Согласен помогать по дому только за карманные деньги?
👎 Делает уроки за дополнительное время с телефоном?
Что делать, когда ребенку ничего не нужно и приходится его все время заставлять и уговаривать?
Многие родители, совершают фатальную ошибку:
❌ Оплачивают ребенку выполненную просьбу или задачу.
❌ Обещают взамен сделанному сладости или другие бонусы.
❌ Ставят условия – “Если не уберешь сейчас игрушки, я с тобой в магазин не пойду”.
Да, так проще всего замотивировать ребенка что-то делать, но это никак не влияет на главный навык - внутреннюю мотивацию, когда он сам понимает, зачем ему это нужно.
➡ Убрать игрушки, чтобы все было на своих местах и легко можно было найти нужную вещь.
➡ Заниматься математикой, потому что это нужно для поступления в выбранный институт или колледж.
😌 Именно внутренняя мотивация помогает собраться и хорошо сделать даже то, что совсем не хочется, без “пинков” со стороны, не дожидаясь последнего момента и не чувствуя себя несчастным.
Знаю, что многие на разных этапах принимают решение мотивировать ребенка на хорошую учебу или помощь по дому деньгами 🤷♀️
🙏 Поделитесь, кто пробовал, поделитесь результатами эксперимента. Что закончилось раньше – деньги или хорошие оценки 😅
И давайте вместе подумаем, чем еще можно мотивировать ребенка (тем, кто уже получил бонус за 3-е задание Игры, будет проще 🤫)
Поучительная корометражка “Лень учиться” 👍
Нашла классный мультик – сразу захотелось поделиться
😍 Длительность около 2 минут, очень глубокий смысл!
Обязательно посмотрите, можно и нужно показать детям. И обязательно обсудить 💯
Смотрите и делитесь своими впечатлениями в комментариях 👇
🙄💬 “Лень вперед тебя родилась”
👆 Эту фразу говорили даже самым выдающимся в своей сфере людям, представляете?
👉 Исаак Ньютон
Английский физик, математик и астроном сэр Исаак Ньютон в детстве очень любил думать. И совсем не любил что-то делать руками. Вместо физического труда он предпочитал читать книжки и чертить прутиком формулы на пыльной тропинке. В итоге мать бросила попытки вырастить из Исаака добропорядочного фермера и помощника и подарила миру великого ученого.
👉 Дмитрий Менделеев
Русский химик, физик, экономист, геолог, нефтяник, технолог, педагог и много кто ещё Дмитрий Иванович Менделеев уже в пять лет умел читать и писать. Но в семь лет его отдали в гимназию, где он лицом к лицу столкнулся с латынью и возненавидел её на всю жизнь. Домашние задания по латыни за будущего академика теперь делал отец, а на экзаменах помогала старшая сестра Мария, которая (как удачно совпало 😉) вышла замуж за преподавателя этой же гимназии.
👉 Александр Куприн
Когда шла работа над повестью "Поединок", Александр Иванович Куприн с супругой снимали дачу. Писатель оборудовал себе на чердаке кабинет и в нём проводил большую часть времени. А его жена взяла на себя все бытовые тонкости, лишь бы её Саша побыстрее стал известным писателем. Однако вскоре выяснилось, что вместо на работы над произведением Александр Иванович на своем уютном чердаке просто спал 😴
👉 Ален Делон
Французский актёр, кинорежиссёр и сценарист Ален Делон не отличался прилежанием. Лень, неуспеваемость и драки сопровождали его везде. Книг он не читал. Он ухитрился выкрасть печать и стал сам себе выставлять хорошие оценки, заверяя их украденной печатью. С репутацией не только хитрого, но опасного лентяя Ален Делон всё-таки сумел получить диплом и учился ремеслу своих родителей, стал колбасником. Но прославился совсем не этим.
Так что же такое лень – двигатель прогресса или помеха на пути к успеху? Давайте обсудим 🙏
P.s. В видео-уроке “Откуда берется лень, несамостоятельность и неорганизованность?” рассказала, почему наши дети ленятся и что с этим делать
Обязательно посмотрите и проверьте, соответствует ли поведение ребенка возрастным нормам 🔽
Проверить 🔥
😱 Ребенку все лень – что делать?
Заправить кровать – не хочу…
Убрать игрушки – не буду..
Сделать самостоятельно уроки – только за дополнительное экранное время…
😭 Помочь маме – а что ты мне за это дашь?
“В кого ты такой лентяй?!” сокрушаемся мы в сердцах, когда в очередной раз не можем заставить ребенка что-либо сделать.
Главная ошибка здесь в том, что мы считаем лень чертой характера, от которой нужно срочно избавить ребенка, иначе “Как ты будешь потом?!”.
Поэтому выбираем заведомо ложные пути избавления от лени, которые не приводят к результату. 🤷♀️
❌ Мы стараемся привить любовь к труду. Привлекаем к домашним обязанностям, требуем что-то сделать и НАКАЗЫВАЕМ за невыполнение.
Так мы рискуем настолько надоесть с бесконечными заданиями, обязанностями, что во взрослой жизни ребенок будет просто отдыхать от них и действительно ничего не делать.
❌ Грозимся лишить ребенка телефона / мультиков / прогулки с друзьями. Если ребенок и выполнит задание, то из страха последствий, а не из желания делать. К тому же, такая стратегия приведет к лишним ссорам, недопониманию в ваших отношениях.
❌ Просто отстаем от ребенка – “Вырастет, сам научится”, “Зачем сейчас заставлять, пусть играет”. Такой вариант, все равно что учить человека плавать, выбросив его из лодки посередине реки. Чем раньше ребенок научиться справляться со своей ленью, тем увереннее будет чувствовать себя во взрослом возрасте и легче справляться со сложными задачами.
Лень – это не черта характера. Это отсутствие навыка прилагать усилия и мотивации, то есть наши воспитательные упущения 🙈
О всех ошибках в борьбе с ленью рассказала в 3-ем уроке онлайн-игры – “Откуда берется лень, необязательность и несамостоятельность?”.
Если тема для вас актуальна, и Вы до сих пор не зарегистрировались в игре “Навыки будущего”, исправляйтесь срочно 😉
Зарегистрироваться 💫
А если уже посмотрели урок – делитесь своими инсайтами 🙏 И рассказывайте, как справляетесь с постоянным “мне лень” от ребенка 👇
Что вы увидели первым на картинке?🧐
🌳 Дерево
🦍 Горилла
🦁 Лев
🐠 Рыбы
😇 Давайте послушаем, что сегодня о вас скажет ваше подсознание
Результат можно посмотреть в комментариях 😊
Обязательно делитесь своими результатами и пишите, согласны Вы с результатами или нет 👌
❤️6820 человек уже в игре! Я так благодарна вам за доверие!
Друзья, на игру зарегистрировалось 6820 человек
Я вижу, как вы проходите игру и благодарите за новые материалы. Мы стараемся для вас, а значит, вся проделанная работа — не зря!
Но также я вижу, что не все смогли попасть в игру и изучить материалы.
🔥🔥🔥Пожалуйста, поделитесь, с чем возникли трудности?
Совсем скоро игра закончится и вы пропустите бонусы. И будет обидно, что вы не получили такое количество совершенно бесплатной информации.
Напомню, что на сейчас вышли уже 2 материала по игре:
❗️Совершенно новый подкаст "Давай дружить. О дружбе, как о навыке".
🎁При изучении этого подкаста вы получаете подарок — чек-лист "Книги и фильмы про отношения со сверстниками"
❗️Новая статья “Как ребенку постоять за себя без агрессии и конфликтов?”
🎁После изучения статьи вы получите чек-лист "Типичные ошибки при защите личных границ".
Сразу после окончания игры, доступ к материалам будет закрыт. Продавать эти материалы я не планирую.
👉Попасть в игру по имейлу, который вы вводили при регистрации можно по ссылке: https://my.mamazonka.ru/dostup_skills-future
🎁 Кстати о подарках…
Подарок за выполнение второго задания – чек-лист “Типичные ошибки при защите личных границ” ✨
Ооочень полезный материал, который поможет разобраться, почему не получается выстраивать границы без агрессии и конфликтов.
В чек-листе все очень понятно разобрано, на конкретных примерах 🙏
😌 Прекрасно подойдет тем, кто уже пробовал отстаивать личные границы, но у вас ничего не получалось.
Если хотите получить этот чек-лист в подарок, скорее выполняйте второе задание Игры, на это потребуется 10-15 минут.
🤓 Кто уже получил подарок, делитесь впечатлениями – полезный чек-лист?
❌ Оба совета неверные
Как минимум, не оградят ребенка от повторной обиды.
К тому же:
👎 вариант ответной агрессии не поможет малышу научиться находить пути решения конфликта, признавать свою вину и принимать извинения, договариваться и находить компромиссы,
👎 а совет уходить от конфликта только научит ребенка жертвовать своим комфортом, своими ценностями и правами, он будет чувствовать себя беззащитным и уязвимым.
Как же правильно?
💡 Рассказала об этом в статье “Как ребенку постоять за себя без агрессии и конфликтов” во втором задании игры “Навыки будущего”
Все, кто зарегистрировался – бегом читать, статья уже у вас в личном кабинете 👌
А кто не зарегистрировался – чего же вы ждете? Скорее регистрируйтесь!
😱 Игра будет проходить 4-24 августа. И чем дольше вы не регистрируйтесь, тем меньше у вас времени, чтобы изучить все материалы и получить все-все подарки 🎁
Зарегистрироваться в игре можно бесплатно по ссылке ниже 👇
Хочу в игру🔥
😭 Ребенок постоянно конфликтует – что делать?Сегодня обязательно загляните на почту или в свой личный кабинет, потому что второе задание онлайн-игры “Навыки будущего” уже вас там ждет 👀
☝ Второй навык, который пригодится ребенку вне зависимости от того, чем он решить заниматься в жизни – это навык экологично отстаивать свои границы и уважать чужие.
Важно научить ребенка не просто защищать себя и отстаивать свое мнение, но делать это без агрессии и кулаков 😌
Полностью оградить своих детей от конфликтов мы не можем, они случаются в нашей жизни. Причем столкнется с ними ребенок довольно рано, скорее всего еще в песочнице.
❌ Обозвали?
❌ Толкнули?
❌ Отобрали игрушку?
Ребенок не знает, как быть в этой ситуации и поэтому идет за поддержкой к родителям.
😓 Проблема в том, что часто родители тоже не знают, как правильно постоять за себя, если обе стороны конфликта - дети.
Одни родители советуют “дай сдачи”, другие, наоборот говорят “просто отойди от него, не обращай внимание” 🤔
Как считаете, какой вариант правильный? И что советуете делать ребенку вы, если его обидели?
🙈 Не получается зарегистрироваться в Игре “Навыки будущего”?
Мы видим ваши вопросы те, кто не может зарегистрироваться или найти материалы, стараемся всем ответить и помочь 🙏
Не переживайте, всех зарегистрируем, покажем и расскажем. Но так как вопросов очень много, попросила записать для вас видео инструкцию и экскурсию по тренингу
Внутри ответы на все самые популярные вопросы:
👉 Где найти письмо?
👉 Как зайти в тренинг?
👉 Как скачать бонус?
👉 Как ответить на вопрос и оценить урок?
Есть еще одна более подробная инструкция для тех, кто смотрит уроки с компьютера 👇
Смотреть инструкциюНе благодарите – лучше регистрируйтесь 🥰
😭 У ребенка нет друзей – когда бить тревогу?
Перед тем, как родителю вмешиваться в проблему, важно понять, а есть ли она вообще 🤔
❗В подкасте “Давай дружить. О дружбе как о навыке”, который уже доступен всем участникам игры “Навыки будущего” подробно рассказала о возрастных нормах и о том, как строятся дружеские взаимоотношения детей в зависимости от возраста.
Обязательно прослушайте, чтобы понять, в каком возрасте ребенка нужно насторожиться, если у него не появился близкий друг 🤝
Если Вы еще не зарегистрировались в Игре, то можете сделать это прямо сейчас 👇Зарегистрироваться бесплатно🔥
Впереди еще много полезных материалов и гарантированных подарков 🎁🎁🎁
🤷♀️ Дружба – это навык?
Что такое дружба? Это близкие и добровольные отношения со сверстниками, являющиеся для ребенка источником эмоциональной поддержки и сопереживания.
Умение дружить — это основа любых взаимоотношений в будущем: с окружающими, с партнерами, коллегами 🙌
😌 Ведь, чтобы поддерживать дружеские отношения, нужен далеко не только навык находить общий язык и интересы с окружающими, но еще и:
👉 умение контролировать себя и свои эмоциональные проявления
👉 умение считаться с мнением других людей
👉 развитая эмпатия и забота об окружающих
👉 щедрость, внимательность
Никто не появляется на свет с врожденным навыком дружить. В силу особенностей характера (🤫рассказала о них в первом задании игры “Навыки будущего”) кому-то дружба дается проще, кому-то сложнее. Но хорошая новость в том, что каждый может научиться дружить.
Ребенок, освоивший этот навык, будет легче проходить через возрастные кризисы, особенно в подростковом периоде, когда часто происходит некоторое отчуждение от родителей и стремление к общению со сверстниками 🤪
Родителей, конечно, очень волнуют ситуации, когда обзавестись друзьями у ребенка не получается:
❌ Никто не хочет со мной дружить
❌ Не пойду в садик, со мной никто не играет
❌ Никто не садится со мной за парту
Стоит услышать от своего ребенка такие фразы, возникает чувство беспомощности и отчаяния 😰
На самом деле, отчаиваться и расстраиваться не стоит, ведь вы можете помочь ребенку научиться дружить, если будете развивать навык коммуникации.
Все поправимо 👌
😊 Напишите в комментарии, ваши дети легко заводят друзей? И с кем они чаще всего дружат – с одноклассниками, детьми ваших знакомых или с детьми во дворе?
🏆Подарок – чек-лист “Книги и фильмы про отношения со сверстниками” и +200 бонусных баллов в свою копилку за первое задание Игры
Так что заходите в Игру "Навыки будущего" и слушайте подкаст
⏰Время на изучение: 10-15 минут
А если еще не зарегистрировались в Игре – регистрируйтесь СРОЧНО, участие – бесплатное 👇
Начать игру
🙌 Первое задание новой Игры “Навыки будущего”
Сегодня начинаем играть:)
Всем, кто успел зарегистрироваться уже пришел первый материал – подкаст “Давай дружить. О дружбе как о навыке”
Обязательно заходите в личный кабинет, изучайте и получайте подарок 🎁
Подкаст, можно сказать, с пылу с жару , записала его только вчера специально для вас.
О чем вы узнаете из подкаста:
👉Почему ребенок не может подружиться?
👉 Что делать, если ребенок привязывается к одному другу, зависит от него?
👉 Можно ли научить дружить ребенка, он интроверт?
👉 Можно ли отвадить от ребенка “неподходящих” друзей?
Будет полезно мамам с детьми от 2-х лет и даже для вас самих 💯
Потому что дружба – это всегда лакмусовая бумажка развития навыка коммуникации. И если у ребенка к определенному возрасту друзей не появилось (в подкасте узнаете, в каком 😉) – это уже сигнал, что этот навык провисает и надо его подтягивать
😍Делитесь в комментариях инсайтами, если вы уже прослушали подкаст!