In_english. Страница 4

Доброе утро, коллеги! Я сейчас думаю про маркетинг, позиционирование и развитие канала. Мне это очень интересно. Раньше я хотела, чтобы этот канал оставался чисто методическим, а свои мысли, истории из жизни, советы по продвижению писала в lets_teach. Но сейчас так активно развивается методическое сообщество в telegram, что очень тяжело привлекать новых читателей просто выкладывая методические советы и материалы. Думаю, девочки с большими tg каналами заметили, что после определенного количества подписчиков продвижение идет оооочень тяжело. Я хочу немного изменить стратегию ведения канала. Это будет не просто канал-копилка бесплатных материалов и идей, а сообщество современных, классных преподавателей, которые хотят развиваться, проводить офигенные уроки, постоянно расти финансово и просто жить свою лучшую жизнь. Конечно, здесь все также можно будет скачать интересную разработку, вдохновиться каким-то материалом и сделать свой. Я буду делиться не только материалами, но и своим опытом, вдохновением, идеями. Буду наблюдать, что из этого получиться. Надеюсь, вам будет интересно и полезно. И фото 2009 года, где мы с моей bff на дне открытых дверей представляем факультет филологии. Эта фотография даже попала на обложку газеты нашего университета.🤪

Вчера с подругой ходили на дегустацию игристых вин.🥂 Как же приятно после рабочего дня красиво одеться и пойти на мероприятие, где можно расслабиться, узнать что-то новое. На курсе “Let’s teach” у меня есть целый урок, который посвящен балансу работа/отдых. Очень важно находить время на себя, свои хобби, общение, путешествия. Я убеждена, только когда вам интересно жить, когда вы узнаете что-то интересное, когда вы увлеченно проводите свое свободное время, вы будете интересны другим людям. Мы знаем, что часто ученики приходят и остаются надолго, когда нравится именно личность преподавателя. Преподаватель- это не просто человек, который научит чему-то. Этот человек вдохновляет, мотивирует, влияет. Если вы ведете блог, даете рекламу, но никто не подписывается- проанализируйте «почему?». Читатели тоже приходят на личность. Сейчас так много каналов с авторскими материалами, что сложно выделиться. Подумайте, вы делаете как все или в вашем канале есть Вы. И мысль четверга: нам решать, каким человеком быть, чем себя наполнять. В мире так много всего интересного, что вы точно найдете то, что будет близко именно вам. И к вам потянуться люди со схожими ценностями и интересами.

Доброе утро, коллеги! Я сегодня к вам с рекомендацией - канал Мари про языки. 📝 На канале Мария делится ⏩ еженедельными разборами аутентичных статей из интересных журналов, а еще у нее есть банк статей с большим количеством статей на разные темы ⏩ готовыми уроками на progressme, например, таким про decluttering для уровня В1+ ⏩ методическими идеями и заметками, уверена, что вам точно пригодится подборка пособий по лексическому подходу. Не забудьте подписаться на канал⬇️ Мари про языки

Grammar activity “What have the people done?”. Мы с группой отрабатываем Present Perfect. Сделала для них задание для практики. С этим материалом можно: ✨практиковать утвердительные предложения ✨предложить ученикам задать вопросы к картинкам, чтобы другие ученики дали краткий ответ ✨составить небольшие тексты про людей и пофантазировать, что персонажи будут делать дальше. Кому нужен pdf файл, он в комментариях.

Девушки, в детском канале просто офигенные материалы. Огромный урок, который я разбивала на целый мини курс на летних каникулах. Мы смотрели с ребятами мультик, обсуждали героев, делали крафт, ставили сценки. Можно проводить онлайн и в студии. Классный вариант для летнего лагеря. И еще целых 9 материалов для детей разных возрастов и уровней. Это всего за 550₽! Девушки, готовимся к летним занятиям, когда по УМК работать не хочется. Хочется больше интерактива, творчества, ярких презентаций и эмоций у детей. Цена подписки: 550₽-месяц. Оплата :через бот @in_english_yl_bot (опробовала бот, все работает, не переживайте платить через него). Если остались вопросы: @yana_in_english Весь контент здесь<b>.

Я - отвратительный студент. Всегда между работой и учебой я выбираю работу. На место урока CAE я могу поставить урок, который нужно перенести по просьбе ученика. В 20 лет после пар бежала к ученикам, а домашку делала по ночам. Часто могла прийти неподготовленная, если предмет мне казался не очень важным. Но в нашем динамичном мире без обучения не обойтись. Так быстро меняется внутрянка работы, которую ты вроде бы так хорошо знаешь и делаешь давно. И если не будешь постоянно обучаться, узнавать новое, погружаться в тренды, то рискуешь проиграть молодым и более прогрессивным коллегам. Хорошо, что я люблю учиться и постоянно покупаю новые курсы, опыт людей, смотрю и изучаю бесплатные материалы в интернете. Но не всегда есть время, чтобы охватить все-все, а очень хочется. И сегодня в очередной раз пропуская свой урок CAE, я задумалась, а правильно ли я расставляю приоритеты. Коллеги, как у вас с обучением? Учитесь новому?

💣КРУТОЙ КАНАЛ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО И РЕПЕТИТОРОВ! Коллеги, привет 👋 Хотите проводить яркие и эффективные уроки?! 👩‍🏫Стася на своем канале https://t.me/plyushkiforelt : ❗️РАССКАЗЫВАЕТ ПРО МОТИВАЦИЮ СТУДЕНТОВ, ❗️ДЕЛИТСЯ ИНТЕРЕСНЫМИ РЕСУРСАМИ ДЛЯ УРОКОВ; ❗️И ДАРИТ СВОИ АВТОРСКИЕ МАТЕРИАЛЫ! 🎁 📨 СТАСЯ ПРОВОДИТ КРУТЫЕ РАССЫЛКИ С ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ,где можно успеть забрать платные материалы! ПОДПИШИТЕСЬ на канал Стаси https://t.me/plyushkiforelt ,чтоб не потерять! 😉

А сегодня у нас взаимная рекомендация со Стасей! Стася, кстати, очень классная. Очень помогла мне в свое время с суровым миром рассылок, поэтому всегда о ней рассказываю по любви.⤵️

Хочу рассказать о себе в серии подкастов: ✨как начинала ✨от своей студии к работе онлайн ✨телеграм канал и новый виток бизнеса ✨планы и стратегии на будущее Я люблю такое слушать. Постоянно ищу людей, которые сейчас в точке, в которой хочу быть я. И вдохновляюсь. Надеюсь, что кому-то будет интересно и полезно.🤪

Доброе утро, дорогие девушки! У меня сейчас такое странное состояние в профессиональном плане. С одной стороны, я продолжаю преподавать и довольно много. Но с другой стороны, у меня появился параллельный бизнес, который очень страдает от отсутствия моего внимания время от времени. Я говорю про свою методическую деятельность: закрытые каналы и помощь начинающим преподавателям. Я знаю, где я проседаю, где кроются мои ошибки, где нужно доработать, чтобы вам было удобнее покупать материалы, использовать их и тд. Недавно, девушки буквально завалили меня просьбами делать ключи к материалам высоких уровней. И это действительно было необходимо. Я, наконец, это реализовала. Я не делала ключи, так как это еще 30 минут к созданию материала, который я делаю порой несколько дней. А так хотелось их сохранить. Теперь я понимаю, что это лишь мои проблемы, а не проблемы клиента. Сделали с дизайнером сайт, но я его не обновляю, так как просто нет времени. Но если сайт не работает, то это выброшенные на ветер деньги, так как tilda и домен требуют оплаты каждый год. Хочется запустить новый поток курса в мае. Но мне, кажется, я просто не успею все подготовить. А делать тяп-ляп, просто чтобы заработать, я не хочу. Сейчас я много думаю о бизнесе, системности и структуре. Пока не могу понять куда идти: углубиться в преподавание и строить онлайн школу или уйти в методическую деятельность. Надеюсь, что интересно читать такое. Всем прекрасной пятницы!

Сделали все, что было запланировано на уроке, и осталось 10/15 минут. Сталкивались? С учениками высоких уровней- это обычно не проблема. Всегда нужно держать под рукой вопросы для обсуждений. Эти 10/15 минут идеально посвятить тренировки навыков говорения. С учениками низких уровней, особенно детьми, сложно бывает разговорить без опорных точек, просто задавая вопросы. У меня всегда под рукой папка с интересными заданиями, которые помогут повторить пройденный материал, разговорить и с пользой провести оставшееся время. Speaking activity “Mike’s life”. ✨учимся строить монологические высказывания, рассказывая о персонаже. Можно сделать в виде карточек на офлайн уроки (на одной стороне фото, на обратной краткая информация). Полная pdf версия в комментариях.

Курс для начинающих “My ABC”. ✨Презентация pdf (134 слайда) ✨Рабочая тетрадь pdf (44 стр, 30 уроков). ✨Подсказки для учителя (с ссылками на игры, песни, карточки) ✨Карточки (7 наборов) ✨Тексты для чтения ABC stories ✨Бонус: новогодний урок Кому подойдет курс: ✨Вы хотите за несколько месяцев погрузить учеников в мир английского языка: научиться читать, писать, строить короткие предложения, рассказывать о себе. ✨Курс в первую очередь нацелен на изучение алфавита, чтение. Дополнительные темы добавлены, чтобы сделать занятия разнообразнее, заинтересовать ребят. Все же углубляться в грамматику будем на основном курсе. Здесь берем первые темы, с которыми дети встретятся во 2 классе на уроках английского. ✨Я не против родного языка на первых этапах. Я говорю по-английски, перевожу, если ученики не понимают. Затем русский свожу к минимуму. Если вы преподаете по беспереводной методике, то вам курс не подойдет. ✨Эти материалы, как основа для урока. Вы можете использовать свои песни, игры, карточки. Если ваши дети быстро все схватывают, вы можете продвигаться другим темпом. Курс уже отработан на моих учениках. Дети читают закрытые, открытые слоги, рассказывают о себе, знают алфавит, цвета, числа, могут построить словосочетания и короткие предложения с am/is и can. На уроках комбинируем кропотливую тяжелую работу с интерактивом и игры. Постаралась сделать все материалы максимально красочными, наглядными, интересными. Цена: 2500₽ В мае будет повышение цены до 4600₽. Для приобретения курса напишите мне @yana_in_english . В комментариях видео.

Коллеги, Если вы принимали участие в рассылке и выполнили все условия, то можете проверить почту. Вам должно прийти письмо от сервиса instacomments. Если вдруг письмо не пришло, напишите мне @yana_in_english . Спасибо, что участвуете!✨

Happy Easter! Погрузиться в пасхальную атмосферу с самыми маленькими учениками. Делала этот материал давно, но он все такой же методически полезный: ✨цвета ✨предлоги места ✨present continuous Материалы для взрослых (speaking cards, vocabulary activity) найдете в закрытых каналах. Полная pdf версия в комментариях.

Прекрасного понедельника, коллеги! Я позанималась, взяла ноутбук и ушла работать в кофейне. ✨обновлю каналы ✨сделаю новые материалы ✨заполню ежедневник Не забудьте поучаствовать в рассылке. Мы с девочками подготовили действительно полезные материалы. Вечером отправлю материалы.

Про фирменный стиль. Я очень люблю сочетание зеленого и розового. Наверное, это мое любимое цветовое решение на данный момент. Если кто-то проходил мои курсы или марафоны, наверное, замечали, что я стараюсь выдерживать стиль и цветовое сочетание в оформлении. Почему я выбрала именно такое сочетание? В 2019 году я открыла студию и решила, что мне нужен логотип. Бюджета на дизайнера, конечно, не было, и я просто решила нарисовать его сама. Название студии “in_english” и логотип это переплетение букв i n (можно посмотреть на фото). Тогда я и выбрала это сочетание цветов, просто перебирала разные сочетание и это показалось гармоничным и стильным. Этот логотип и стиль я перенесла и в свой tg канал. Сейчас у меня есть красивый сайт, который мы решили с дизайнером сделать в моих любимых цветах. Важен ли свой фирменный стиль, когда развиваете бренд школы или личный бренд? На мой взгляд, очень важен. Стиль помогает отстроится от конкурентов и показать себя. Мой фирменный стиль не очень считывается на данный момент, но летом хочу плотно заняться им. Очень много появляется однотипных каналов, с похожим контентом. Буду думать, как вернуть уникальность. Если такие размышления интересны, то ставьте 💕🔥.

А эти 2 фотографии говорят о том, что я вернулась домой, забрала собаку от дедушки и готова к работе. Если вы писали мне в личные сообщения, то совсем скоро отвечу.

✨Про коммуникативную адаптацию. Недавно коллега на консультации поделилась страхом. Она боится говорить медленно, членораздельно со взрослыми учениками низких уровней. Одна ученица отказалась от занятий, объяснив это так «мне кажется, что у вас не очень высокий уровень, так как говорите медленно и даже мне все понятно». Мы с вами преподаватели и понимаем, что адаптировать свой язык под невысокие уровни- это задачка со звездочкой. И если ученик А2 на уроке понимает все и не нужно переходить на родной язык, это профессионализм преподавателя. А уж если это группа малышей, то тут просто требуется верх самообладания и мастерства. Но обычно дети не задаются вопросом «что-то мой препод не достаточно бегло говорит. Наверное, сам английский не знает.». А вот у взрослых учеников могут возникнуть такие вопросы. Что делаем: 🌱рассказываем ученику про адаптацию и грейдинг. Ну, не можете вы с учеником А1, разговаривать на уровне C1. Обучение будет бессмысленным, ученик ничего не будет понимать. 🌱если ведете блог, то попробовать записывать видео, где вы можете продемонстрировать свой уровень. Для того чтобы вопросы все отпали. 🌱а если ученик все равно уходит, то отпускаем его с чистым сердцем. Просто это не ваш ученик. С ним будет очень сложно работать. Сталкивались с такой проблемой? Хотелось ученику продемонстрировать свой высокий уровень?