КиберЛенинка. Страница 148

многочисленность произведений об Апокалипсисе, многообразие их сюжетов, их проработанность и постоянный интерес к ним являются свидетельством патологичности современного общества, так как выражают его стремление к собственному краху, получению удовольствия от созерцания сцен массовой гибели людей. Явление можно обозначить медицинским термином «синдром». Апокалипсис является навязчивой идеей, скрываемой мечтой, имеющей древнее происхождение.

Читать: http://amp.gs/O5hI

В 1970-е гг. цели общества, направленные на улучшение качества жизни, начинают пересекаться с задачами обеспечения индивидуального благополучия. Возникает новый тип взаимодействия «общество — личность — общество». Люди изменяют общество, изменяясь, сами.
В этой стадии вводится новый показатель уровня социального развития — индекс развития человеческого капитала (ИРЧП). Впервые он был употреблён в Докладе ПРООН «Отчёт по человеческому развитию» за 1990 г. С этого времени готовятся ежегодные доклады о развитии человеческого потенциала в странах мира. В первом Докладе ПРООН была сформулирована мысль о том, что целью развития современной цивилизации является предоставление человеку широкого спектра возможностей интеллектуального, социального, экономического и политического выбора для реализации его потребностей.

Читать: http://amp.gs/OMRR

В неполной семье отмечены достоверно более высокие значения по шкале «требования обязанностей». Мамы из неполной семьи значимо чаще предъявляют к ребенку требования, не всегда соответствующие их возможностям. Поскольку разведенная мать чаще всего проживает со своим ребенком одна, работает, то делить заботы о ведении домашнего хозяйства приходится именно с ним, потому что больше не с кем. Они уверены, что этого требуют обстоятельства, в которых семья находится на данном этапе. При высоких показателях такие мамы ожидают значительных успехов в учёбе или в других видах деятельности, требуют от детей невозможного с тем, чтобы доказать всем, в том числе и бывшему мужу, что без его участия они способны воспитать достойного и успешного человека.

Читать: http://amp.gs/Oo8r

Минздрав России отмечает несбалансированность рационов питания учащихся, для которых характерны недостаток животного белка и полиненасыщенных жирных кислот, дефицит витаминов и минеральных веществ, преобладание в рационе углеводно-жирового компонента и животных жиров, избыток простых углеводов (сахаров), недостаточное количество пищевых волокон. Особо следует отметить дефицит витамина С, недостаточную обеспеченность витаминами Вь В2, В3, А, Е, фолиевой кислотой и каротином.

Отсутствие специализированных продуктов здорового питания для детей приводит к искажению вкуса ребенка, так как он вынужден употреблять продукцию, предназначенную для взрослых. Эта продукция не адаптирована к специфике детского организма, содержит искусственные ароматизаторы, красители, консерванты, фосфаты, другие опасные добавки. В ней повышено содержание соли, специй, жира, что оказывает отрицательное влияние на здоровье и формирование вкуса ребенка.

Почитайте, товарищи, про связь между характером питания с отклонениями в здоровье подростков.

Читать: http://amp.gs/Oa8j

В декабре 2014 года Valve установила региональное ограничение в Steam для России и некоторых других стран. Считается, что это было продиктовано падением курса рубля, после которого отдельные люди скупали игры по ценам российского региона и затем продавали их по завышенной цене или производили обмен на другие. Как результат, в настоящий момент игру, приобретенную в российском регионе, можно подарить или играть самому только в странах СНГ, о чем говорит отдельное предупреждение при покупке.
Вступивший в силу с 1 января 2017 года закон, по которому продажи цифрового контента и софта в цифровом виде облагаются налогом в размере 18% («Налог на Google») коснулся и игровых онлайн-магазинов.
Журналисты из PC Gamer в 2014 году при изучении особенностей ценообразования в Steam уделили в отдельном пункте внимание российскому региону и заявили, что «низкая стоимость позволяет бороться с пиратством

Читать: http://amp.gs/OLwW

Задачей каждого преподавателя является использование речевой деятельности в образовательном процессе для формирования важнейших личностных образований студентов, подводящих их к активной позиции субъекта в учебной деятельности. Таким образом, формируется потребность использовать эту функцию речевой деятельности в своей будущей педагогической деятельности. В этом и состоит роль речевой деятельности в формировании речевой компетентности: ставя учащегося в субъектную позицию в речевой деятельности, мы определяем направленность его будущей педагогической деятельности, которая будет иметь гуманистический характер.

Сегодня для всех очевидным является то обстоятельство, что формированию речевой компетентности студентов необходимо уделять больше внимания в системе профессионального образования, ведь она обусловливает, с одной стороны, личностное развитие выпускника вуза, а с другой, уровень развития общества в целом.

Читать: http://amp.gs/OXNP

Вопросы о месте совершения компьютерных преступлений и применимом праве в отношении этого вида преступных деяний решаются каждый раз индивидуально. Этим и объясняется сложность международно-правового взаимодействия правоохранительных органов. Представляется, что при совершении транснационального преступления возбуждение и расследование уголовного дела могут относится к компетенции страны, в которой находился преступник в момент совершения им общественно опасного деяния. В случае наступления общественных опасных последствий в третьих странах вопрос о привлечении к уголовной ответственности должен решаться по соглашению государств с учетом соблюдения общепризнанного правового принципа non bis in idem и в тесном сотрудничестве со страной, которой причинен ущерб. С другой стороны, если неизвестно лицо, совершившее преступление, но известно потерпевшее лицо, уголовное дело должно быть возбуждено на территории государства, в котором действует потерпевший.

Читать: http://amp.gs/OF2q

Любой конфликт как проявление противоречий двух сторон, их целей, взглядов, интересов, точек зрения может возникнуть только на базе коммуникативного контакта. Взаимодействие людей, их контакт порождают столкновения, источником которых являются речевые поступки коммуникантов, каким-то образом противоречащие общим принципам коммуникации, вступающие в конфликт с коммуникативными стереотипами, сложившимися в данной этнолингвокуль-турной общности. Они свидетельствуют о нарушении традиционных механизмов ведения дискурсивной деятельности и отражают индивидуальные ненормативные модели коммуникативного поведения.

Читать: http://amp.gs/OFBO

«Аэрофлот» был практически единственной авиакомпанией в Европе, где экипажу выдавалось личное оружие (пистолеты «ПМ», обычно 3 шт. на экипаж). Экипаж был тренирован на его использование и имел право на применение в случаях насилия, связанного с неподчинением.
Действующие — засекреченные правила охраны госграницы СССР в воздушном пространстве, касающиеся конкретно угнанных самолетов, гласили: «При угрозе нарушения Государственной границы воздушными судами, принадлежащими СССР и подвергшимися угону, наземными пунктами управления и истребителями подаются сигналы, требующие от этих судов совершения посадки на указываемые аэродромы. В случае неподчинения экипажа угнанного воздушного судна сигналам оружие и боевая техника дежурных сил по противовоздушной обороне применяются в соответствии с настоящим Порядком при наличии сведений об отсутствии на борту воздушного судна заложников».

Читать: http://amp.gs/OwhO

Не прекращаются исследования влияния питания на продолжительность жизни живых организмов (нематод, плодовых мушек, грызунов и млекопитающих).
Системный анализ процессов ограничения питания у плодовых мушек показывает, что основной причиной изменения ПЖ в этих условиях служит уменьшение притока энергии. Для восстановления стационарного режима организму приходится сокращать расход энергии.
У нормальных мушек такое снижение происходит путем сокращения репродукции, у стерильных самок этот источник экономии отсутствует, и баланс восстанавливается благодаря более медленным процессам перестройки метаболизма. Величина ПЖ является лишь побочным продуктом такой перестройки.

Читать: http://amp.gs/O2AX

Дамы изводили себя диетами, очистительными клизмами, которые личные врачеватели рекомендовали славить накануне бала — «для пущего блеска в глазах». Темные круги под глазами были признаком духовности. Дюма-сын писал в то время, что в парижских гостиных туберкулез считался болезнью интеллектуальной элиты. Самые модные дамы не употребляли румян, а на шее носили большие банты. Все хотели быть похожими на Виолетту Валери из «Дамы с камелиями».
В конце XIX века женщины окончательно обезумели от страсти к худобе; в корсет затягивались даже будущие матери, стремясь достигнуть желанной отметки на сантиметровой ленте — 55. Именно такой размер талии предписывала мода тех времен. В 1859 году после бала скончалась одна модница 23 лет от роду. Вскрытие показало, что из-за чрезмерно затянутого корсета три ребра вонзились ей в печень.

Читать: http://amp.gs/OHyS

У нас была статья про то, как правильно передать своему ребёнку бизнес. Однако, иногда у родителей не получается передать наследникам даже самих себя. Как подготовить к самостоятельной жизни сироту?

Вопрос актуальный, т.к. как показывает анализ психолого-педагогической литературы и собственный опыт работы автора в данном направлении, выпускники государственных учреждений являются наиболее уязвимой категорией в период вхождения во взрослую самостоятельную жизнь, оказываются социально дезадаптированными в профессиональном выборе, самореализации в социуме.

Неразвитый социальный интеллект, иждивенчество, непонимание материальной стороны жизни, склонность к асоциальному поведению, завышенная или заниженная самооценка — взращённые в детдоме сироты редко похожи на ангелочков. Почитайте, товарищи, про принципы подготовки детдомовцев к самостоятельной жизни.

Читать: http://amp.gs/OKbi

Конституционное право на образование по своей природе является субъективным правом личности, поскольку представляет собой реально существующую, гарантированную государством и международным сообществом фактическую возможность лица обладать и пользоваться знаниями, умениями и навыками в целях повышения своего культурного уровня в личных интересах и в интересах всего общества.

Читать: http://amp.gs/O0iX

Данные о новообразованиях, исходящих из мягких тканей головы и шеи упоминались в научных работах, посвященных опухолям туловища и конечностей, без выделения их локализации, с начала XX века. В 1955 году A. Stout, учитывая общность гистогенеза, локализации, имеют различные проявления болезни, клиническое течение, прогноз и требуют различных методов диагностики и лечения. В связи с чем новообразования данных локализаций были выделены и изучаются в отдельных группах. По аналогии с указанными опухолями, на основе локализационного принципа, в 1970 г. Г.В. Фалилеев выделил для изучения в отдельную группу новообразования мягких тканей головы и шеи, получившие название «внеорганные».
Редкая встречаемость этих новообразований стала причиной длительного периода накоплений клинических наблюдений. Г.В. Фалилеев часто вспоминал слова своего учителя академика АМН СССР А.И. Савицкого, который считал необходимым фиксировать редкие клинические наблюдения, нанизывать их на «гвоздик» для последующего обобщения и анализа.

Читать: http://amp.gs/OJEq

Среди первичных процессов, обусловливающих ухудшение качества пресной воды, обычно в центре внимания оказывается антропогенное загрязнение. Естественно, в первую очередь — это сброс неочищенных сточных вод непосредственно в водные объекты. Далее следуют смыв разнообразных загрязняющих веществ (прежде всего минеральных удобрений, пестицидов, гербицидов) паводками и атмосферными осадками с почвы, проникновение поллютантов в поверхностные источники из подземных (чаще других такими поллютантами оказываются нефтепродукты, но свою лепту вносят соли тяжелых металлов, радионуклиды и т. д.). Существенную роль играет и выпадение загрязнителей из атмосферы, прежде всего с осадками: окислы серы и азота вызывают закисление почвы на территории водосбора с весьма серьезными последствиями и для водных экосистем, а восстановленный азот усиливает эвтрофикацию водоемов. Однако в случае природных водных объектов (как и любых иных экосистем) дело не в том, попадают или не попадают антропогенные загрязнители в эти объекты, а в том, как количество таких загрязнителей соотносится с возможностями, потенциалом самоочищения.

Читать: http://amp.gs/OD5m

Современный патоморфоз депрессии привел к изменению ее клинической картины, нарастанию частоты атипичных, скрытых, стертых форм. В рамках атипичных рассматриваются стертые ее формы, когда типичные аффекты депрессии (тоска, тревога или апатия) отодвигаются на второй план либо маскируются другими симптомами — «депрессии без депрессии».
В связи с этим углубленное исследование психоэмоционального статуса на более ранних этапах пребывания военнослужащего срочной военной службы в воинских частях позволит дифференцированно подойти к выбору наиболее оптимального режима боевой подготовки, что может предотвратить и предупредить в дальнейшем развитие тревожных и депрессивных расстройств у военнослужащих с завышенными показателями исследуемых психометрических данных.

Читать: http://amp.gs/OiHg

Важнейшим фактором развития мотивации к обучению является выявление межпредметных связей в процессе обучения. Это способствует осознанию студентами смысла учения, понимания его значимости для овладения профессией. На первое место выдвигается внутренняя мотивация учебно-профессиональной деятельности, основанная на понимании значимости изучаемого материала.
Целеполагание проявляется через умение ставить самостоятельные, перспективные цели, доводить работу до конца, стремление к завершенности учебных действий через преодоление трудностей.

Читать: http://amp.gs/Osfy

Хорошую вузовскую лекцию можно сравнить с театром одного актёра. Ведь лекция — это маленький спектакль. Но если спектакль коллективно творят несколько мастеров, то лектор в одном лице объединяет все соответствующие профессии: он сам себе и драматург, и режиссёр, и оформитель, и, наконец, актёр.

Почитайте, товарищи, про важнейшие аспекты работы преподавателя над текстом лекции, речью, дикцией, интонацией, жестами.

Читать: http://amp.gs/OqzK