Математический кружок Знаменатель - Олимпиадная математика для детей 9-12 лет. Онлайн-курсы, интерактивы, рабочие тетради. Наш сайт https://znamenatelclub.ru/
Лингвистические задачи я впервые увидела в математическом лагере в Болгарии. Давайте попробуем решить такую.
Даны арабские слова, записанные русскими буквами: тафтаху "ты открываешь", йафтахууна "они открывают", йафтаху "он открывает".
Как с арабского языка переводится слово ташрабууна?
(А) ты пьёшь;
(Б) он пьёт;
(В) она пьёт’;
(Г) вы пьёте;
(Д) они пьют.
Сравним слова "ты открываешь" и "он открывает". Они отличаются только начальным слогом "та" и "йа" соответственно. Можно предположить, что эти слоги отвечают за лицо, выполняющее действие. Если сравним "они открывают" и "он открывает", то они отличаются окончанием "уна". Можно предположить, что это окончание отвечает за число действующих лиц.
Давайте составим табличку на арабском и на русском. У нас есть второе лицо "ты/вы" и третье лицо "он/они", а также множественное и единственное число. Мы предположили, что начало арабского слова отвечает за лицо, а конец - за число. Теперь смотрим на вопрос.
Нас спрашивают про слово ташрабууна. Оно начинается на "та", значит это скорее всего второе лицо, а заканчивается на "ууна", значит, это множественное число. Получается "вы пьете".
Что удивительно в задачах на лингвистику, это то, что в отличие от математики у нас есть доля предположений. Скорее всего остальные формы глаголов строятся так, но в языках часто встречаются исключения, нерегулярные чередования и прочие особенности. Поэтому мы можем только предполагать, но из этого предположения можно сделать вывод.