100 задач для 1 класса Планировать новые занятия и систематизировать старые — это мое самое любимое занятие, когда я в отпуске. Написать одну большую книгу с занятиями по олимпиадной математике у меня не выйдет, поэтому что это необъятный слон, к которому не подступиться. А вот собирать небольшие брошюры с материалами мне очень нравится. Я планирую запустить целый цикл брошюр на тему 100 задач для N класса. И начну я с первого. Задачников по олимпиадной математике существует довольно много, чем же мой отличается от всех остальных? Есть два отличия. 📌Первое— эти задачи прошли боевую проверку на моем кружке и в математических боях. Их прорешало много учеников, поэтому я увидела, какие дети делают в них ошибки, на что обращают внимание, да и просто получила качественную обратную связь по этому материалу. 📌Второе — благодаря этим вопросам я создала систему подсказок. Личное мое мнение, что подсказки в сборнике задач — это самое главное. Именно в подсказках я ставлю те вопросы, которые задаю ребятам на занятии. Как может быть что одна точка лежит на двух прямых? Как можно одной прямой отпилить от звездочки сразу два лучика? Сколько чисел от 1 до 10? Этими вопросами я побуждаю детей думать, даю им вектор, но они сами доходят до решения задачи. А когда ребенок решил задачу сам, тут и радость победы, и интеллектуальное удовольствие, и память о конкретном методе решения. В итоге в сборнике будет 100 задач с ответами. Но большая часть материала будет посвящена именно подсказкам. Сборник 100 задач для 1 класса готов уже на 90%, так что планируем его выпустить в течение недели. Несмотря на то, что этот сборник будет заточен под 1 класс, задачи в сборнике разные и не все простые. Есть задачи, доступные для дошкольников, а есть интересные для ребят 2-3 класса, особенно если они еще не встречались с олимпиадными заданиями. Так что этот сборник будет чем-то вроде знакомства с олимпиадной математикой.