Часть 2️⃣. Начало выше. Я согласна с мыслью, что развитие и рост происходят там, где сложно. Чтобы был результат в учёбе, нужно сделать над собой усилие. Человек — существо ленивое, поэтому чтобы сделать над собой усилие, ему надо либо понимать, зачем это, либо получать удовольствие от процесса. Кому-то нравится решать задачки, потому что момент озарения, когда догадываешься до чего-то, приносит удовольствие. Кому-то нравится рисовать, потому что когда создаешь что-то новое, это тоже приносит удовольствие. Но иногда человеку, особенно ребенку, стоит показать это самое удовольствие. "Смотри, как здорово себя чувствуешь после пробежки", "Приятное чувство, когда сам решил задачу?", "Ты ещё вчера этого не могла сделать, а теперь научилась, тебе нравится?". А зачем это нужно❓ Мне очень понравился ответ моей коллеги на вопрос школьника: "А зачем вообще учиться?". Она ответила, что чем больше ты учишься, тем больше у тебя возможностей заниматься тем, чем хочется. С одной стороны, чем больше учишься, чем больше узнаешь нового, тем выше вероятность найти то, что тебе лично интересно. А с другой стороны, уже с точки зрения взрослого, чем больше учишься, тем выше квалификация и соответственно возможность выбирать, чем и где заниматься. "Зачем учиться" и "как учиться" — вот вопросы, которые надо решить с ребенком. Но вопрос "нужно ли учиться" вообще не стоит :) В посте про комфортные условия я уж точно не отрицаю того, что учиться надо. Но можно выбирать, как это делать комфортнее. Кому-то стоит ездить в хорошую школу на другой конец города, если там здорово. А кому-то стоит ходить в дворовую школу, потому что нет сил тратить на дорогу по три часа в день, а кому-то вообще можно учиться дома, если семья может это организовать. ❗️Усилия ≠ насилие над собой Стоит различать "усилие над собой" и "насилие над собой". Да, учёба должна быть немного трудной. Когда слишком легко, то нет развития, но когда неподъемно трудно, то результата тоже не будет. Или будет результат, но ценой здоровья и счастья. Этот вопрос сложный даже для взрослого человека: я просто ленюсь или уже не вывожу? Потому может решаться только доверительным отношением с ребенком и внимательным наблюдением.