Обложка канала

Знаменатель - Олимпиадная математика

Математический кружок Знаменатель - Олимпиадная математика для детей 9-12 лет. Онлайн-курсы, интерактивы, рабочие тетради. Наш сайт https://znamenatelclub.ru/

Знаменатель - Олимпиадная математика

4 года назад
Открыть в
Как научить ребенка считать от 10 до 100? Если ребенок умеет считать до 10 — это уже огромное подспорье. А чтобы научиться считать до 10 достаточно пальцев. Дальше учимся считать по следующему алгоритму. 🦋Что нам понадобится? Нам нужны счетные палочки, зубочистки или спички в количестве больше сотни. Лучше выбрать палочки поменьше, так как мы их будем складывать в связки по 10 штук. Для этого нам еще понадобятся резинки. Зубочистки и спички удобнее, можно заранее счистить со спичек серу. Но если вы будете контролировать занятия ребенка, то это необязательно. 🌼Считаем десятки Берем все это добро и вместе с ребенком считаем спички до 10, а потом складываем их вместе и завязываем резиночкой. Потом еще отсчитываем 10 палочек и опять завязываем. Потом считаем в обратном порядке от 10 до 1 и делаем связку. И так до тех пор, пока у нас не получится 10 связок по 10 палочек в каждой. Теперь мы можем посчитать связки, ведь мы умеем считать до 10. Но будем говорить не 1 связка и 2 связки, а 1 десяток, 2 десятка, 30, 40 и 50. Счет десятков детям дается довольно просто, единственная сложность — число 40, так как оно читается не по общему правилу. Продолжаем тренироваться и набирать целые десятки. ☘️Добавляем единицы Усложняем задачу и добавляем палочки. Берем например 5 десятков и еще 3 палочки и получаем число 53. В русском языке это легко читается, так как у нас пять десятков и три. Потом просим набрать другие числа. Такое задание у детей также не вызывает особых сложностей. 🌈Учим числа от 11 до 19 В последнюю очередь учим наиболее сложный десяток — от 11 до 19. Сложность состоит в необычных названиях, которые формируются не так, как остальные десятки. Это еще и важный десяток, так как теперь мы можем ходить по улицам и считать предметы: ступеньки лестниц, столбы, машины или птиц. Дети часто спрашивают, а что дальше за сотней? Тут надо подготовиться и сделать связки по 100. А дальше алгоритм такой же. Считаем сотни, потом добавляем десятки, потом единицы.