Канал о школьных буднях и не только, учительское в кавычках и без.
Серьезные и несерьёзные зарисовки, наблюдения от учителя русского языка и литературы +полезный контент: методические находки для уроков.
Будет интересен не только коллегам-учителям, но и
#Умные_прогулки. Город под подошвой
Арт-объект «Часы» микрорайон Европейский, г.Тюмень
Когда сдвигается фокус внимания, обнаруживаются удивительные вещи, которые раньше не замечал. Как эти клумбы, стилизованные под наручные часы на асфальте.
Лето отпускное дарит неспешность ногам и взгляду. Видит не тот, кто смотрит, а тот, кто уже насмотрелся и составил свою коллекцию наблюдений. В которой есть всё:
✨внимательная жадность начала ("Когда б вы знали из какого сора растут стихи, не ведая стыда... ")
✨трепетная магия пополнения своей коллекции (увидеть то, что скрыто и не дано другим)
✨и наконец, та восторженная маниакальность (даже не столько требование признательности, хотя это тоже, сколько возможность поделиться с другими: текстами, картинами, идеями)
✅По хештегу #умные_прогулки в телеграм-канале Ъудни учителя можно найти идеи, которые легко реализовать в городском пространстве.
Стихотворные размеры (пример задания на поиск образовательного контента в своём городе), его можно предложить выполнить и детям, и родителям с детьми в рамках семейных умных прогулок.
✅Желающим познакомиться с уличным искусством (граффити) в помощь будет бот Конторы пароходства @KontoraMartin_bot , который проведет по улицам Тюмени и расскажет про уличное искусство «Стрит не молчит»
✅Ещё один ресурс:
Читатель в городе: город как учебник, город как мастерская, город как место для творчества: коллективная монография под ред. Е.А. Асоновой, Е.С. Романичевой
(как можно вовлечь городское пространство в образовательный процесс)
#пробуйте