—Знаешь, деда, – раскачиваясь на качелях, – делится девочка лет шести, – приду домой и сяду за письмо Деду Морозу. Я уже придумала, что ему нарисую. (Вот где правильное планирование, подготовь сани Деда Мороза летом) —Угадаешь, что он мне подарил на Новый год? Рачки! Да, для аквариумных рыбок, чтобы я позаботилась о них. На соседних качелях я даже качаться перестала. (Ну да, иногда в июле, в выходной день я могу себе позволить быть не такой взрослой) Т.е. ребёнок попросила Деда Мороза подарить ей на Новый год — даже не куклу – рачков, чтобы она осчастливила рыбок. Это про все разговоры о том, что дети какие-то не такие. Конечно, не такие. Это взрослые такие. Дети умеют радоваться странным вещам. Взрослые ищут подвох. В книге «Спасибо за обратную связь». Как стать неуязвимым для критики и открытым для похвалы авторы Стоун Дуглас и Хин Шейл рассуждают об обратной связи, как мы её воспринимаем и как научиться её принимать. «Как же получается, что обратная связь одновременно и дар, и колоноскопия?» Приводят историю–иллюстрацию про обратную связь. Родители решили научить своего ребёнка видеть мир в более реалистичном свете. И для этого они подарили ему на день рождения мешок конского навоза. – Что тебе подарили? – спросила бабушка, морща нос от страшной вони. —Не знаю! – весело ответил мальчик, энергично роясь в навозе. – Но думаю, что где-то там пони! Эта история прекрасно иллюстрирует наше отношение к обратной связи. Это не всегда приятно. Но где-то там можно разыскать пони. Завтра проверка Роспотребнадзора. Готовлюсь разыскивать пони.😇