Канал о школьных буднях и не только, учительское в кавычках и без.
Серьезные и несерьёзные зарисовки, наблюдения от учителя русского языка и литературы +полезный контент: методические находки для уроков.
Будет интересен не только коллегам-учителям, но и
–Какой пешеходный переход безопаснее? – спросила инспектор ГИБДД у первоклассников.
Первоклашка за второй партой нетерпеливо заёрзал. Его совершенно не устраивала такая постановка вопроса. Всем пешеходным переходам он изначально не доверял.
А когда услышал, что самый безопасный переход – подземный, затем надземный.
Вздёрнул нос и руку. Поправил воображаемые очки и поведал, какую опасность может представлять надземный переход, если вдруг обрушится.
Думаю, про подземный он просто не успел рассказать. Но, если бы его спросили, полагаю, там была бы своя подходящая мрачная версия.
Инспектор попыталась заверить, что надземные пешеходные переходы прочные и вполне себе безопасны. Первоклашка вздохнул.
Доверие — хрупкая штука.
А когда инспектор спросила:
— Почему необходимо спешиваться с велосипеда перед пешеходным переходом? А не переезжать переход на велосипеде?
Снова взметнулась тоненькая рука.
– Потому что машина может сломать твои кости, – ответил первоклашка.
Не успеть остановиться...
Не увидеть, как стало вокруг красиво.
Не увидеть, как выгнулась эта ива.
Не увидеть, как тянется к иве тополь...
Хрупкая жизнь
Хрупкий мир
Берегите себя на дорогах.