—А у вас не было такого, чтобы вы в течение дня два раза что-то забывали? — печалится шестиклассница. Второй раз за день, мы вызволяли её забытые вещи из закрытых кабинетов. Сначала куртку, теперь вот рюкзак. —Как же, —говорю,— ты умудрилась его оставить? Пожимает плечами. —Желаю тебе ничего сегодня больше не забывать. — Если только голову, — вздыхает она. Когда б вы знали, из какого сора растут ноги заголовков школьных заметок или творческого письма на уроках. 🎒«Что может рассказать куртка, забытая на вешалке?» 🎒«История школьного рюкзачка, забытого на втором ряду за третьей партой» 🎒«Как одна школьница пришла домой и обнаружила, что оставила голову в школе»