Сначала был Достоевский. Вернее, его черновики. Если не видели, стоит посмотреть. Идеальное художественное слово в каллиграфическим почерке. Говорят, что для каждого произведения у Достоевского был свой почерк. На полях рукописей можно разглядеть изображения готических зданий, многочисленные башенки, стреловидные арки и витражи. Красотою мир спасётся. Убитая в хорошем смысле камнем Мандельштама, придавленная архитектурными изысками Достоевского, ночью практически не спала. И... придумала название школьному проекту работы с родителями "Архитектура отношений. Семья и школа" ♻️ выстроить партнёрство; ♻️ каллиграфически тонко (без знания психологии не обойтись) наладить сотрудничество; ♻️ заручиться поддержкой; ♻️выбрать стиль общения, основанный на взаимопонимании, позитивном мышлении. А вечером мне написала коллега, автор канала «Дневник мамы 5-классницы» «Я завела этот канал для быстрой записи "на коленке" наблюдений за своим ребёнком... Мне интересно наблюдать, как это поколение воспринимает информацию и учится. То, что не как "мы в их возрасте" - это совершенно точно». Чувствуете, как перемешались роли? Ps. На урок русского сегодня потащу Вавилонскую башню. *разглядывает свои каракули и несуразный цветочек на полях*