Обложка канала

Ъудни учителя

Канал о школьных буднях и не только, учительское в кавычках и без. Серьезные и несерьёзные зарисовки, наблюдения от учителя русского языка и литературы +полезный контент: методические находки для уроков. Будет интересен не только коллегам-учителям, но и

Ъудни учителя

5 лет назад
Открыть в
С понедельника уходим на дистант, пока на неделю. Думала над идеей урока литературы по творчеству А.Н. Островского в онлайне. Если кратко об успехах: «пристрелите меня» (знаете красноречивый рисунок лошади как метафоры процесса?) Пока придумалось мотивационное начало к уроку. Драматургия из мира музыки, возвращение Оксимирона, клип «Кто убил Марка?» (без речитативной истории стыда и последующего десятилетнего молчания, без рекомендации смотреть (возрастной ценз красноречив 18+). Обращаем внимание только на третью часть — своеобразное резюме, насыщенное культурными отсылками. Русь, куда несёшься ты, кто виноват и что делать? Тварь ли я дрожащая или право имею? Из чего сделаны наши мальчишки? How much is the fish? Отчего так в России берёзы шумят И за что аборигены съели Кука? У вас продаётся славянский шкаф? Кто мы и откуда, откуда? Кому нужен ломтик июльского неба? Отчего люди не летают? Правда или действие? Где твои семнадцать лет? Куда уходит детство? Есть ли жизнь на Марсе? Что нам делать в Греции? Я Что день грядущий мне готовит? Сколько же стоит твоя свобода? С чего начинается Родина? Жизнь или кошелёк? Почем опиум для народа? Есть кто живой? Стой, кто идёт? В чем сила, брат? Сколько стоит шмот? Сколько ты зарабатываешь? Сколько сантиметров? Что? Где? Когда? Кто хочет стать миллионером? Где эта улица, где этот дом? Где лучшие тусовки? Кому добавки? Сколько вешать в граммах? Куда смотрит милиция? Who let the dogs out? Кого ты больше любишь — папу или маму? What is love? Куда приводят мечты? Что в имени тебе моём? Кто, если не мы? Загнанных лошадей пристреливают, не так ли? Но главное: кто убил Марка? Как перекинуть мостик от современности к 19 веку? Для чего все эти цитаты, отсылки, зашифрованные культурные коды? Как собственно формируется история жизни отдельного «я», чей «опыт — сын ошибок трудных», в контексте культуры страны. Что в этих строчках узнает 16- летний, тридцатилетний и иже. В любом случае, что-то обязательно совпадёт (из мира фольклора, литературы, музыки, фильмов). Интересно что? Так вот, А.Н.Островский там тоже есть. И отнюдь не случаен выбор цитаты.