Психоанализ - Вадим Гончаров. Страница 8
275
@vadim_psy
Канал психоаналитика Вадима Гончарова, простыми словами о сложном: о нашей психике с точки зрения самого, пожалуй, загадочного направления психологии - ПСИХОАНАЛИЗА.
-
Психоанализ - Вадим Гончаров
Смотрите как в Фейсбуке идеи голосование. Ноздря в ноздрю прям гешт, па и мультики 
-
Психоанализ - Вадим Гончаров
Это немного отзывов, как видите, тест реально это не как в контрольная в школе. Интересно? 
-
Психоанализ - Вадим Гончаров
https://youtu.be/V_SLL7qPjb4 Всем любителям забежать в СОВСЕМ последний вагон, наш курс уже стартовал, но ни одной практики еще не было. Зато лекций в курсе будет не 8 обещанных, а целых 9, и вот эту девятую, бонусную, я решил бесплатно выложить сюда. Она вводная, по ней, в целом, можно легко понять, как я подаю информацию, и принять, безусловно, верное решение - купить курс! Еще раз напоминаю: курс состоит из 9 лекций (видео, по полтора часа каждая), 8 практик (часовые встречи онлайн в зуме с записью), 8 тестов (тесты уже народ заценил - я стараюсь сделать тесты интереснее чем лекции), 2 эссе, конспектов и, главное, ЧАТА для обсуждения любых вопросов по курсу! Подключайтесь! ВО ВТОРНИК БУДЕТ ПЕРВАЯ ПРАКТИКА, КТО ХОЧЕТ - РЕШАЙТЕСЬ БЫСТРЕЕ, ПРОПУСТИТЬ ПРАКТИКУ - ЭТО УПУЩЕНИЕ =) Стоимость курса 20 000 р., в экономном варианте - 12 000 р. На все вопросы готов ответить. http://pa.vgoncharov.ru/ - а вот информация по курсу, велкам на сайт. -
Реклама
-
Психоанализ - Вадим Гончаров
Если что: курс по основам психоанализа стартовал, но еще не было первого занятия. Так что есть возможность впрыгнуть в последний вагон и таки его еще купить! И еще: я ищу себе помощника для этого курса, который за свою помощь будет слушать курс бесплатно. Условия в личной переписке, расскажу, что надо делать, так что кого заинтересует - пишите! https://pa.vgoncharov.ru/ - тут про курс -
Психоанализ - Вадим Гончаров
Кстати, кто хочет пощупать демовизию, но не может приехать в Сочи: в рамках конференции будет онлайн демовизия параллельно с оффлайн. Вести онлайн демовизию будет несравненная Коробова Елена Леонидовна, тренинговый аналитик и супервизор ЕАРПП, Кандидат психологических наук, медицинский психолог высшей категории. -
Психоанализ - Вадим Гончаров
Насчет демовизии поясню: много комментов типа "тоже мне невидаль, мы такое в нашем гештальте/психодраме и т.д. сто лет делаем". Как я понимаю, произошла путаница в результате моего кривого описания. Демовизия это не супервизия, в которой супервизант ставит себя на место своего пациента, остальные слушают, дают обратную связь из самих себя. Нет, это интерtснее - КАЖДЫЙ из участников группы играет своего пациента. То есть получается не группа психотерапевтов и один пациент, а группа пациентов, как если бы в одну группу были собраны все эти люди. Дальше происходит как бы обычная группа со всей ее групповой динамикой (правда, слегка ускоренная и управляемая ведущим, в большей степени, чем в обычной группе). Это способ почти на самом деле walking in shoes вашего пациента, если вы меня понимаете. Кого заинтересовало, еще раз, в начале октября, в Сочи будет демовизия на конференции, лично, очно, САМ Ян Олегович! http://earpp-sochi.ru/ -
Психоанализ - Вадим Гончаров
Хочу познакомить вас с таким форматом, как демовизия. Это действительно очень интересно и, увы, крайне редко используется. Демовизии – это супервизия через демонстрационную группу, в которой своих пациентов «играют» сами психотерапевты. Коллегам будет предложено сыграть-просупервизировать своих самых сложных пациентов - склонных к агрессии, суицидальному поведению, психотической дезорганизации, параноидных, нарушающих границы и других клиентов, вызывающих сильные контрпереносные реакции. Я не знаю ни одного специалиста в России, кто бы использовал демовизии кроме Яна Олеговича Федорова. Да, это именно тот самый Федоров, который написал книгу "Тотем БЕЗ табу" о современном психоанализе и работе с доэдипальным пациентом. Те, кому повезло участвовать в этом экшене, уже никогда его не забывают, поверьте, так что очень рекомендую при случае попасть к Яну Олеговичу на демовизию. И КСТАТИ =)) (Типа такая случайная подводка) Такая возможность будет в Сочи на втором дне конференции ЕАРПП "Психоанализ соблазна". http://earpp-sochi.ru/ Для справки: ЯН ОЛЕГОВИЧ ФЕДОРОВ - канд. мед. наук; - зав. дневным стационаром №4 СПб ГБУЗ "Больница им.П.П.Кащенко"; - вице-президент ЕАРПП (Межрегиональная общественная организация «Европейская Ассоциация Развития Психоанализа и Психотерапии»); - супервизор РПА (Российской Психотерапевтической Ассоциации) и ЕСРР (European Confederation of Psychoanalytic Psychotherapies); - член РОП (Российское Общество Психиатров) и ISPS (The International Society for Psychological and Social Approaches to Psychosis). 
-
Психоанализ - Вадим Гончаров
— Вы пригласили меня в школу — я смотрю прямо ей в глаза. — Будьте любезны, объясните мне причину вызова. Зинка теряется и ничего лучшего не находит, как опять попросить пригласить сына в директорскую. С ней все понятно. Я продолжаю шоу. Поворачиваюсь к классной руководительнице и спрашиваю ее о случившемся. Она ерзает на стуле и нервно выкрикивает мне: — Я попросила его выбросить мусор! Он отказался, и я его заперла в кабинете! Он выбросил мусор в окно! Я оглядываю всех. — По какому праву вы запираете моего сына в кабинете?! Учительница хлопает глазами. Я начинаю злиться. — Почему мой сын должен выносить мусор в школе?! — я перевожу взгляд на Зинку. — У вас тут что, тюрьма? Может, прислать комиссию в школу? Может, у вас для этого нет уборщицы или кто-то получает деньги по фиктивной подписи? — Может быть, мы все-таки послушаем версию вашего сына?! — раздается голос единственного молодого мужчины. Это прогиб. Перед Зинкой. Он молод, как потом выяснилось, баллотируется в депутаты. Знаем мы таких депутатов. — Вы кто?! — спрашиваю его. — Я учитель этой школы! — Какое отношение вы имеете к моему сыну?! Он теряется и беспомощно крутит головой. — Я в комиссии! В педсовете! — находится он. — Тогда давайте пригласим моих и его друзей. Его тренеров из спортшколы, соседей по дому. Это будет мой педсовет. И тогда мы послушаем всех. Все приутихли. Я обращаюсь к Зинке: — Судилище хотели устроить? Не получится. Даже не пытайтесь. Я хорошо знаю законы. Даже в вашем законе, в школьном, нет таких правил! Не ведите себя как собственник этого заведения! Вас наняли, вот и учите! А воспитывать будем сами, без вас! Я хлопаю дверью. Шах и мат. Обнимаю сына, и мы идем с ним домой. — Жизнь такая, сынок! Они теперь будут ловить тебя на промахах, чтобы припомнить обиду! — Я обещаю, что больше тебя не вызовут в школу! — Это чепуха, сынок! Найдем другую... Я рад этой ситуации. Она позволила мне защитить своего ребенка. Она важна для нас обоих. Слово он сдержал. До конца обучения нас больше в школу не вызывали. Вся школа завидовала ему. А всего-то и нужно было не предавать и защитить своего же ребенка. Стыбзено с Adme -
Психоанализ - Вадим Гончаров
Реальная история отца о том, как простой поход в школу обернулся настоящей битвой за ребенка — Завтра вызывают в школу! — жена бросает сумку и устало садится на лавку в прихожей. — Что случилось?- спрашиваю. — Твой сын опять провинился! Я улыбаюсь. У нас давно так: все хорошее у детей от нее, все плохое — от меня. Не сопротивляюсь. Некоторые их «недостатки», напротив, считаю достоинствами. Сажусь с ней рядом. Она кладет голову на плечо. — Зинка звонила. Говорит, он какое-то мусорное ведро выкинул из окна школы прямо на улицу! «Зинка» — директор школы. — Может, ты сходишь?- она жалобно смотрит мне в глаза. — Конечно схожу! — соглашаюсь я. Это месть. 2 месяца назад директриса сделала промах, также вызвав жену в школу. Но пришел я. Случай был неординарный. Из ряда вон. Я был огорчен, разозлен и расстроен поступком своего 15-летнего сына. Он хотел сделать фейерверк из оставшихся с Нового года петард и пронес его на дискотеку в школу. Хорошо, что дежурившие преподаватели вовремя заметили и изъяли. Зинаида Павловна оставила меня на растерзание завучу. Я не сразу признал в ней руководителя. Маленькая, серенькая, в непонятной одежде, говорит несвязно. Мне она больше напомнила техничку. После почти часового допроса одним-единственным вопросом «Вы представляете, что было бы, если бы он его взорвал?» я не выдержал и сам вызвал в школу оперативную машину с надписью «Разминирование». Это ЧП. Ситуация пошла по непривычному сценарию. Такое не прощается. Это должна была быть первая наша встреча. Мы не встречались с ней до этого раза. Она не знала об этом, и за мной было преимущество. Мы с сыном проходим в директорскую. Останавливаю его в секретарской и вхожу в кабинет. Там сидят человек 5. Сама Зинка стоит. Увидев меня, удивляется, но не подает вида. Даже улыбается холодной улыбкой. Я представляюсь. Очень любезно здоровается и просит меня пригласить сына, почти приказывает: — Приведите, пожалуйста, сына сюда! — Зачем? — удивляюсь. — Затем, чтобы мы послушали его и он рассказал нам, как он мог совершить такой гнусный проступок! — она недовольна и начинает злиться. Обычно вопросы задает она. — Он никуда не пойдет. Я пока не знаю, что именно он совершил. Давайте, пожалуйста, без ваших вердиктов, — беру ситуацию в свои руки. Не люблю, когда мне указывают, что делать. Я уже послушал его версию. Теперь вы мне расскажете, что произошло. Зинка как будто не слышит меня: — Пригласите, пожалуйста, вашего сына сюда и присаживайтесь сами! — подталкивает мне стул. Я закрываю дверь. Сын остается в секретарской. Мне знакома эта ситуация. Пришлось побывать на таких судилищах. С тех пор ненавижу подобные собрания и организовывающих их людей. Зинка слабый человек. Таким нельзя доверять власть. Тем более власть над детьми. Представляю, сколько судилищ было в ее кабинете. Сколько сломанных детских душ вышло отсюда. А главное, преданных собственными родителями. Я хорошо знаю этот метод. Человека заводят и ставят перед всеми. Он уже обвинен. Приговор давно вынесен такими «зинками». Но весь интерес в другом: нужно растоптать человека. Нужно сломать и уничтожить, чтобы он больше никогда не поднял голову против системы. Судилище маленького человека. Который не научился еще себя защищать. И для этой цели приглашают родителей. Их сажают специально рядом с собой, прямо напротив их собственного ребенка. Потом начнется допрос. И на каждый ответ директриса будет смотреть в глаза родителям: — Вот видите! Посмотрите на него! Как такое вообще могло прийти в голову?! И родители послушно будут кивать головой, соглашаясь. Соглашаясь, они совершают предательство. Злой гений Зинки торжествует. Как еще больнее можно предать ребенка, как ни тем, что самые родные ему люди прилюдно отказываются от него? Я принципиально не сажусь на стул. Хочу дать понять, что для меня это дело не стоит выеденного яйца и у меня нет никакого желания сидеть тут и обсуждать моего сына. -
Психоанализ - Вадим Гончаров
Давайте мемчики покидаем пока. Я занят, другие авторы молчат, но скоро, обещаю будет что почитать =) 
-
Психоанализ - Вадим Гончаров
Уважаемые коллеги, доброго дня! Меня зовут Светлана Васина, я аккредитованный супервизор и обучающий личный терапевт («психолог для психологов»). Приглашаю вас в он-лайн группу обучающей личной терапии (по понедельникам 10-12 мск) и супервизионные межмодальные группы (вторник 9-11 мск; среда 13-15 мск). Выдаю сертификаты ОППЛ (Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги), важные для практики. Работа с Вами вдохновляет и наполняет, так как в моих специализациях соединились: ☀️ЦЕННОСТИ: быть причастной к экологичности работы помогающих экспертов, открытость, честность ☀️ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ: помогать изучать и развивать себя в профессии (этому способствует объединение ролей полимодального психотерапевта и профориентолога): 🌠 искать причины и следствия в жизненных сценариях 🌠 выдвигать гипотезы, помогать увидеть пути решения (применяю свои психоаналитические навыки и последние знания в сфере глубинной супервизии выявления переносов/контрпереносов ) Пишите ИНТЕРЕСНО личным сообщением https://t.me/SVasina и я предложу окошки для собеседования-знакомства, встреча безоплатна, по времени минут 30. О моей работе с коллегами Вы можете ознакомиться на сайте https://www.diagnozu.net/colleagues/ Подробное описание групп ВКонтакте Группа Обучающей Личной Терапии vk.com/id_svet…a_vasina Набор супервизионных групп vk.com/id_svet…a_vasina Светлана Васина (супервизор, психотерапевт) Супервизор, "психолог для психологов" 🔽 https://t.me/+Eu5eTsrAn8RjOTUy
-
Психоанализ - Вадим Гончаров
Друзья, напоминаю, что раннее бронирование на мой курс по основам психоанализа подходит к концу, есть еще несколько часов до конца дня, кто хочет сэкономить велкам. Ровно в 12 ночи по Москве скидка превратится в тыкву, курс подорожает на треть. Напомню - это курс для психологов и интересующихся, в котором я буду рассказывать самые основы основ, простыми словами. Стоимость сейчас 15000 р. (есть эконом вариант за 9000 без обратной связи). Длится курс два месяца, начинается в сентябре. Кто интересуется - пишите скорее мне в личку @vadimpsy - еще успеваете. pa.vgoncharov.ru - тут все детали 
-
Психоанализ - Вадим Гончаров
- Опять о Семёнах своих думаешь? - Семён мой Семён 💔 -
Психоанализ - Вадим Гончаров
#пятница Все помнят фразу Перлза "Психолог должен быть глуп, ленив и аморален"? А если взять круги Эйлера? Каким модальностям хватает каких-то двух из этих замечательных качеств? 😏 Каким одного? Креативим)) 
-
Психоанализ - Вадим Гончаров
Спрашивают насчет курса, я тут записал небольшой видос, где рассказал кратко какие темы будем затрагивать и с какой целью. Задавайте вопросы, отвечу в комментах или в личке. https://youtu.be/RirS1Q9P9uI Кратко повторю о курсе: Раннее бронирование до 28 августа; Начало курса 1 сентября; Каждую неделю вы получите: 1,5 часа лекции (в записи); 1 час живого обсуждения онлайн + запись; Чат для обсуждения всех вопросов; Краткий тест. В конце месяца пишем и обсуждаем эссе. На выходе сертификат о прослушанном курсе. Стоимость по раннему бронированию 15000 рублей (после - 20 000 р.), есть вариант экономичный без чата и доступа к практике. Подробности смотрите на сайте http://pa.vgoncharov.ru/ -
Реклама
-
Психоанализ - Вадим Гончаров
Итак, напомню (а тем, кто не слышал - сообщу), что почти готов мой ДВУХМЕСЯЧНЫЙ курс по основам психоанализа для психологов и интересующихся. Вот вам небольшой тизер. https://youtu.be/DFKHVdQE5v0 Курс предназначается для знакомства с основами основ психоанализа, это только самое-самое начальное к нему прикосновение, не надо питать иллюзий, пожалуйста, вы не станете после него психоаналитиками. Что-то из услышанного вы сможете использовать в работе, а еще вы сможете понять насколько вам подходит психоаналитический подход. Раннее бронирование до 28 августа, начало курса 1 сентября (мы собираемся в чат, начинаем задавать вопросы и обсуждать, первая лекция будет доступна 6 сентября, и дальше лекции будут появляться по вторникам, и по вторникам же будет онлайн практическое занятие по предыдущему лекционному материалу. Таким образом, каждую неделю вы получите: 1,5 часа лекции (в записи); 1 час живого обсуждения онлайн + запись (кто не сможет участвовать в обсуждениях - смотрят запись и задают вопросы в чате); Чат для обсуждения всех вопросов; Краткий тест для проверки знаний (в основном - моих, в смысле - как я изложил, а вы поняли). В конце месяца (то есть дважды за курс) будет еще написание эссе, я предлагаю к этому отнестись не как к экзамену, а как к возможности включиться в работу более полно, если что - будем помогать. На выходе вы получите сертификат о прослушанном курсе. Сразу чтобы избежать недопонимания: сертификат будет иметь по большей части эстетическую ценность, и еще им можно будет гордиться, никаких более благ он не гарантирует. Стоимость по раннему бронированию 15000 рублей (после - 20 000 р.), есть вариант экономичный без чата и доступа к практике. Подробности смотрите на сайте. ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧКУ! Программа курса: Введение (бесплатно). Психотерапия и психология, что это, зачем, как работает. Психоаналитический подход: особенности. Занятие 1️⃣: бессознательное. Бессознательное, первая и вторая топика Фрейда. Занятие 2️⃣: перенос и контрперенос. Сопротивление. Типы переноса и контрпереноса. Отличие от проекции. Как распознать перенос и контрперенос, как с ними работать. Сопротивление и работа с ним. Занятие 3️⃣: психосексуальное развитие. Теория психосексуального развития, фазы развития, влияние на человека. Занятие 4️⃣: Эдипов комплекс. Объяснение сути феномена, миф и реальность, доэдипальный и эдипальный клиент. Промежуточное тестирование и написание эссе, обсуждение эссе. Занятие 5️⃣: первая консультация. Первая консультация. Психоаналитическая психодиагностика. Уровни личностной организации, параллельное течение. Разница в работе. Защитные механизмы. Занятие 6️⃣: применение на практике. Как теорию ПА применить на практике. Техника психоаналитического подхода. Смысл молчания, интерпретации и всего такого. Принцип нейтральности зачем нужен. Занятие 7️⃣: работа со сновидениями, психопатология обыденной жизни. Работа со сновидениями, метафорами, фантазиями, символами. Психопатология обыденной жизни: оговорки, ошибочные действия. Занятие 8️⃣: вопросы сеттинга. Договоренности: время, место, оплата, ограничения - зачем они вообще нужны и как это работает. Связь с переносом и контрпереносом. Финальное тестирование, написание эссе, обсуждение эссе. -
Психоанализ - Вадим Гончаров
Во-первых вы конечно же должны твердо знать, что купаться необходимо! Ведь вы приехали на море, хотя это дорого по деньгам, море полезное, купаться надо всем. Так что пусть не придумывает. Во-вторых вы должны четко объяснить ребенку, что каков бы не был силен его страх медузы бояться его сильнее. Гоните от себя сомнения и мысли почему тогда медузы не убегают. Бояться и точка. В-третьих вы можете использовать элементы телесной терапии для снятия стопора ребенка от страха перед медузами. Возьмите его крепко за обе руки и уверенно тяните в море. Параллельно используйте мотивирующую и подбадривающую фразу "Иди давай я сказала!" В-четвертых вы можете использовать простые техники психологической поддержки. Скажите ребенку, что "их тут нет, просто не смотри в воду и заходи в воду". Этот несложный прием известен в психологии как газлайтинг. С этими простыми советами вы всегда сможете искупать ребенка в море во чтобы то ни стало, а у нас психологов будет работа и через много-много лет. PS Все основано на реальных событиях на Черном море. -
Психоанализ - Вадим Гончаров
рубрика: Советы психолога Как правильно купать детей в море, когда там есть медузы. Когда вы приехали с детьми на море бывают разные ситуации, ребенок может не хотеть есть что-то, может не хотеть смотреть достопримечательность, может не хотеть гулять или купаться. Обо всем этом в нашей рубрике мы обязательно поговорим. А сегодня обсудим что делать когда вы пришли купаться на море, а там плавают мелкие белые медузы и ребенок не хочет купаться. 