📽Идея по использованию трейлеров на уроках Продолжаю делиться #сыроежка_советы Вы наверняка знаете, что я очень активно использую видео на уроках. У меня в моей активной копилке уже сотни проверенных идей по работе с ними. Делюсь еще одной из них. Поговорим про трейлеры🎞 Для подготовки потребуется: 1) составить чек-лист 📋того, что можно встретить в трейлере, например: ▫️в трейлере показывают место событий, ▫️показывают героев, ▫️рассказывают, с какими проблемами сталкиваются герои, ▫️показывают эпизоды событий, с которыми они сталкиваются, ▫️закадровый голос рассказывает историю, ▫️дают информацию о звездах, снимающихся в кино ▫️ или о режиссере, ▫️демонстрируют необычную графику, ▫️музыка создает атмосферу, ▫️ показана драматическая сцена, ▫️трейлер обрывается на самом интересном месте, ▫️название фильма показывают в конце 2) выбираем типичный трейлер, где можно увидеть много пунктов из списка, и еще один, где этих пунктов меньше Ход урока: 1) Сначала разбираемся с учениками, что такое трейлер и что в нем обычно можно увидеть и услышать 2) раздаем каждому подготовленный список того, что можно встретить в трейлере 3) просим посмотреть трейлер и отметить, что они видели 4) обсуждаем, сравниваем 5) смотрим второй трейлер - но тут уже отмечаем то, чего в этом трейлере нет А дальше можно обсудить: чем второй трейлер отличался от первого, какой из двух трейлеров оказался большее впечатление, какой бы фильм они хотели посмотреть и почему 📚В качестве дз можно предложить посмотреть трейлеры того, что сейчас идет в кино, и рассказать/составить мини-сочинение, какой фильм они бы хотели посмотреть и почему. 📌Для быстрого поиска трейлеров советую сайт: http://www.comingsoon.net/trailers/ *** Буду рада вашим откликам, если понравилось и хотите еще таких идей от меня 💐