#сыроежка_советы Игра в memory при просмотре видео Вы знаете, что я создаю рабочие тетради по фильмам/мультфильмам и вообще активно использую видео на уроках. Как-то я уже давала методические советы на эту тему. Ловите ещё одну идею (буду рада 🔥, если актуально) Подготовка: выбираем короткий видеоролик (можно даже без слов) Action: 1) включаем видео 2) каждый ученик записывает все те же детали, которые он заметил в видел (например, погода, люди и тд) 3) после просмотра даём время сравнить свои списки с соседом - и подкорректировать 4) смотрим видео ещё раз. И просим учеников останавливать видео каждый раз, когда там появляется та же деталь, что есть в их списках 5) для закрепления просим учеников составить вопросы по видео с использованием тех слов, что есть у них в списке (например, какая была погода, сколько было людей? и тд) или можно составить рассказ с теми деталями, что есть в списке