#сыроежка_идеи Захотелось с вами поделиться идеей для разговорного творческого задания, которая появилась у меня случайно, но стала очень популярной среди учеников Небольшая предыстория: Когда-то очень давно моя маленькая ученица (которая сейчас уже старшеклассница) мечтала: -Вот бы было здорово, если бы был чайник с часами внутри! -Это как? -Ну вот как часы, только когда звенит будильник - включается чайник. Чтобы не отвлекаться - он сам по времени чай приготовит. Захотел - поставил на 2 часа будильник и в это время вскипит чайник. И зазвенит - кушать подано. -Вот это ты фантазёрка! Из этого забавного разговора родилась идея: Делаем карточки с названиями различных предметов мебели, техники, аксессуаров - всего того, что нас окружает и нас интересует. Мешаем и ученик вслепую вытаскивает 2 карточки. Его задание - придумать, как два этих предмета соединить и для чего использовать. Приветствуются любые идеи, даже самые нереальные. Итог: мы и лексику прокачиваем, и разговорные навыки, а ещё творчество и фантазию. Попробуйте, вам понравится 😉