Обложка канала

Записки Лингвистки

Канал про историю английского языка, лингвистику, страноведение и преподавание

Записки Лингвистки

4 года назад
Открыть в
📝Использование английских газет на уроках английского языка 📝 Я люблю использовать аутентичные материалы на занятиях, среди них стоит выделить англоязычные газеты. Если нет возможности приобрести газету в бумажном варианте, можно найти её в электронном (сейчас прикреплю пример в следующем сообщении) и распечатать в нужном количестве на каждого ученика. Способов использования газеты можно придумать массу. Я, например, люблю такие варианты: 1) выбираю статью и из неё беру ключевые фразы. Эти фразы выписываю на доске и раздаю в формате worksheet. Здесь ребята делают свои гипотезы о теме газетной, о её содержании. 2) на втором раздаточной листе написан текст газетной статьи. Вариант 1 - найти и выделить в тексте ключевые слова. Вариатор 2 - в тексте на месте ключевых слов сделать пропуски, которые ученики должны будут заполнить. 3) саму статью я даю без заголовка. Как только мы её разберем, мы делаем варианты, как бы мы озаглавил её. Потом сверяемся с оригиналом. 4) мне нравятся газетные статьи тем, что в них можно встретить неологизмы. Например, "меганмарклить". Если есть, то находим и обсуждаем, почему, откуда и как они образовались. 5) я также выписываю на доску список синонимов/антонимов к словам из статьи. Задача учеников - найти эти слова в тексте и заменить соответственно. 6) В качестве обсуждения мы а) сравниваем информацию в англоязычной статье с тем, как эту же информацию подают у нас б) обсуждаем реакцию населения на новость в) обсуждаем предпосылки к статье и к чему она может привести 7) прорабатываем также и словообразование (например, находим всё существительные и смотрим способы из образования, выписываем по колонкам и продолжаем подбирать слова, образованные таким же способом) 8) ассоциации: каждый даёт свою ассоциацию, которая возникла у него после прочтения статьи, а затем продолжаем этот ассоциативный ряд 9) эту же статью я предварительно распечатываю по предложениям на отдельном листе - задача учеников - собрать статью по предложениям воедино. 10) даю задание на true/false/not stated 11) делимся на пары: один задаёт вопросы по статье, другой отвечает, затем меняемся. #сыроежка_идеи